精品解析：湖南省邵阳市绥宁县城区联考2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

湖南省邵阳市绥宁县城区联考2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 一、单选题（本大题共16小题，每题3分，共计48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求） 1. “开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉!我都没脸见人了。”肖燕对好朋友王岚说。王岚应这样劝说肖燕（　　） ①青春期的生理变化会使心理不健康 ②这是进入青春期出现正常生理现象 ③外在形象无关紧要，只要学习成绩好就行 ④不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重 A. ②④ B. ①② C. ①②④ D. ②③④ 2. 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结，青春之河蜿蜒曲折，又风光无限。下列四位青春期少年的做法中你赞同的是( ) A. 李紫萱：从不理睬男生同学，不与男生讨论问题 B. 王珊珊：悦纳自身生理变化，做到直面矛盾心理 C. 张智宇：青春少年思维独立，他人意见都要批判 D. 赵浩轩：对于学习无限自信，遭遇失败灰心丧气 3. 在班级大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明 A. 男女生间可以优势互补，取长补短 B. 可以把重活儿全推给男生做 C. 性别刻板印象影响着我们潜能的发挥 D. 大家平分工作，谁也不吃亏 4. 阳光中学七年级（1）班举行了一场以“青春无限好，花开待有时——学会自我保护”为主题的班会。下列观点能为班会的言谈举止篇所用的是（ ） ①拒绝交往，远离异性同学②文明有礼，拒绝黄色笑话 ③自重自爱，言谈举止得当④关爱自己，保护隐私部位 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 2024年12月4日，太原市中级人民法院少年法庭庭长在太原市某中学开展以预防校园欺凌、预防性侵害等为主题的普法宣传教育专题讲座，通过鲜活真实的案例，深入浅出地向学生阐述了什么是性侵犯、如何防范和应对性侵犯等核心问题。这启示中学生应该（ ） ①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境 ②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ③学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益 ④严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 进入青春期，我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰和性侵害能力。对此，下列做法正确的是（ ） ①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害 ②保护自己的隐私部位 ③遇到性侵害和性骚扰，不敢反抗 ④遇到危险，快速离开 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 晓飞白天参加学校的环保宣传活动时，受了委屈，心情不好。晚上写日记分析了参加这次公益活动的意义后，认识到即使受了委屈也值得，心情变好了。这种调控情绪的方法是（ ） A. 转移注意 B. 合理宣泄 C. 改变认知评价 D. 放松训练 8. 情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。下列说法和行动体现爱国情感的是（ ） ①“我是中国人民的儿子，我深深爱着我的祖国和人民” ②“愿以吾辈之青春，守护盛世之中华” ③此生无悔入华夏，来世还做中国人 ④升旗仪式上，有些同学很不严肃，在队伍里嬉笑打闹 A. ①② B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 9. 茱萸峰是焦作云台山的最高峰，是历代文人墨客的文化圣地。相传，王维名诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”即于此峰有感而作。吟诵此诗踏阶而行，你油然而生的积极情感体验是（ ） ①家乡秀丽山河带来的自豪感 ②山河破碎，救国救亡挫折感 ③思念家乡、挂念亲朋的焦虑感 ④河南文化源远流长的认同感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 进入初中后，小明对新集体很陌生，每天在烦恼、失落中度过。慢慢地小明和同学、老师熟悉了，同学们的关心让他乐观，老师的鼓励让他自信，参加集体活动让他快乐。小明逐渐热爱这个集体，为生活在这个集体而自豪。小明的变化告诉我们 （ ） ①情绪与情感是紧密相关的 ②情绪是短暂的、稳定的 ③情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定 ④情绪与情感复杂多样，两者是完全一致的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 11. 下列微点评正确的是（ ） 序号 内容 微点评 ① 豆豆早上迟到，被老师批评后改正缺点 自尊的人知廉耻、明是非 ② 小明把同学的照片P成表情包 这是尊重他人的表现 ③ 丽丽数学考了90分，开始在同学中炫耀 这是自信的表现 ④ 军军从小就自己收拾房间和学习用品 自立自强好少年 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ②④ 12. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 B. 小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实网络消息 C. 小青本想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶 D. 看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去 13. 你知道电子烟吗？你知道看似新潮的电子烟里可能会被掺入毒品吗？有一种新精神活性物质，在同等剂量下毒性比海洛因还大。一旦误食，会产生无法估量的后果。为避免掉入“迷”烟在内的毒品陷阱，青少年应该（ ） ①认识毒品危害，不被他人迷惑 ②追求标新立异，敢于尝试新奇 ③树立知耻之心，筑牢拒毒底线 ④培养高雅兴趣，避免沉迷低俗 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 14. 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化里，积蓄着中国人的智慧、品格、襟怀和修养，凝聚着中华文化的理念、志趣、气度和神韵。一首诗、一阕词、一篇文章中所蕴含的文化养分、人生智慧、美好品格，可以成为许多人生命的指路明灯。下列古诗可以用来勉励同学们培养自信品质的是（ ） A. 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。（郑燮） B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐） C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白） D. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。（颜真卿） 15. 下面是小川同学搜集到的外交部发言人的部分发言金句。掷地有声、句句在理是他们；不卑不亢、自信有礼是他们。他们的这份自信源于（ ） “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的，寸土必保。中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底！ 中方不惹事，但也不怕事！任何人、任何势力都无法阻挡中国实现统一。 A. 中华民族是世界上最优秀的民族 B. 实现了中华民族伟大复兴梦想 C. 我国已经实现了同等富裕的目标 D. 从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 16. 七年级的阳光男孩朱鹏在日记中写道：鼓号队里有我优美动人的风采，运动场上有我英姿飒爽的身影，黑板报上有我清秀俊美的图画。今天的我，努力奋进拼搏；明天的我，将成为一棵参天大树！让我们在竞争中磨炼自己，我成功！这说明（ ） ①这是对自己的肯定和欣赏②我们应专注当下，积极行动 ③为自己喝彩、鼓劲，能使自己充满自信心④有了自信，就一定会成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 二、非选择题（本大题共5小题，共52分） 17. 【凝练青春智慧】 小秦所在的班级设计了一期以“追梦青春，强国有我”为主题的班会，请你参与其中。 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 （1）对于青春期的矛盾心理，我们应该如何处理？ 在青春这个美丽的季节里，同学们对异性交往非常好奇。小秦对全班同学进行了调查，结果如下表： 调查问题 渴望与异性交往 认为异性交往是必要的 能够主动大方地和异性交往 调查结果 99.6% 97.7% 18.9% （2）调查结果反映了什么问题？请你为异性交往提供两条良方。 18. 【表达青春感受】 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化，既有喜悦欢乐，也有烦恼忧愁。另外，随着心理的发展和生活经验的积累，青少年的情绪越发细腻，但反应强烈、波动大。对此，七年级的小纪认为：青春期的情绪无法控制，会影响我们的学习和生活。 （1）根据所学知识，对小纪同学的观点进行评析。 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。比如：同学们为你送上生日祝福，这份意外的惊喜让你体验到了温暖与幸福；老师对你的考试成绩进行分析，为你指明了继续努力的方向，让你体验到了被关心的快乐并心生感恩…… （2）结合自身实际，谈谈怎样品味美好情感？ 19. 【铸就青春品质】 青春充满活力，青春充满渴望，青春充满理想。下面是七年级（3）班三位同学的生活情境。 我今天得到了数学老师的表扬，好高兴! 小明 我英语不行，百词竞赛不想参加了! 小雪 我要努力学习，靠自己努力拼搏考上大学! 小倩 （1）我们应如何培养小明所具备的优秀品质？ （2）如果你是小雪的朋友，请从“做自信的人”的角度思考如何劝慰小李？ 20. 材料一 海南政法职业学院学生梁安琦，6岁时养母去世，靠着政府救济，在几个舅舅的轮流照顾下长大。他刻苦学习，自小成绩在班级名列前茅；他勤劳俭朴，16岁就开始打工赚钱；他乐观向上，爱好广泛，擅长跑步；他朴实善良，志愿服务时长累计超过1000小时……因表现优异，梁安琦荣获“海南省大学生自强之星”及“中国大学生自强之星”称号。 材料二 王燕红曾因车祸造成左下肢体残疾，但她从未有过丝毫的怯懦。凭借着坚定的信念与毅力，她不但自立自强，而且在工作领域取得了令人瞩目的成绩。作为临高县多文居委会的一名残疾专职委员，她充分发挥党员先锋模范的带头作用，设身处地对残疾人群体给予无私的关怀与帮助，并激励他们勇敢地面对生活，切莫放弃对美好未来的憧憬。在她的积极引领下，众多残疾人逐步树立起坚定的信心，开始主动融入社会。 阅读材料，回答问题： （1）结合以上材料，谈谈他们身上的优秀品质对个人及社会发展的意义。 （2）结合他们的故事，说说你将从哪些方面努力成为一个自强的人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南省邵阳市绥宁县城区联考2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 一、单选题（本大题共16小题，每题3分，共计48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求） 1. “开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉!我都没脸见人了。”肖燕对好朋友王岚说。王岚应这样劝说肖燕（　　） ①青春期的生理变化会使心理不健康 ②这是进入青春期出现的正常生理现象 ③外在形象无关紧要，只要学习成绩好就行 ④不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重 A. ②④ B. ①② C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查的知识点是青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。 ②④：肖燕因为自己脸.上长了小痘痘而伤心，这是自卑的表现。王岚应该劝说肖燕这是进入青春期出现的正常生理现象，要学会悦纳自己，接受自己青春期的变化，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重，还要把注意力转移到重视提高自己的内在素质上，所以②④是正确的； ①：错误，青春期的生理变化是正常的，不会影响心理健康； ③：错误，“只有”说法太绝对了，中学生要全面发展，学习和品德培养全面发展。 故本题选A。 2. 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结，青春之河蜿蜒曲折，又风光无限。下列四位青春期少年的做法中你赞同的是( ) A. 李紫萱：从不理睬男生同学，不与男生讨论问题 B. 王珊珊：悦纳自身生理变化，做到直面矛盾心理 C. 张智宇：青春少年思维独立，他人意见都要批判 D. 赵浩轩：对于学习无限自信，遭遇失败灰心丧气 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识和理解。 A：异性交往有利于我们完善个性，故A说法错误； B：我们要悦纳自身生理变化，做到直面矛盾心理，故B说法正确； C：我们需要思维独立和批判精神，但并不是他人的意见都要批判，要接受他人合理的意见，故C说法错误； D：人生难免有挫折，我们要勇于面对挫折的挑战，故D说法错误； 故本题选B。 3. 在班级大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生效果说明 A. 男女生间可以优势互补，取长补短 B. 可以把重活儿全推给男生做 C. 性别刻板印象影响着我们潜能的发挥 D. 大家平分工作，谁也不吃亏 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对男女同学正常交往的认识，主要考查学生的认知能力。材料中男女同学在交往中优势互补，取长补短，共同进步，体现了男女同学正常交往的意义，所以BCD观点错误，正确答案选A。 4. 阳光中学七年级（1）班举行了一场以“青春无限好，花开待有时——学会自我保护”为主题的班会。下列观点能为班会的言谈举止篇所用的是（ ） ①拒绝交往，远离异性同学②文明有礼，拒绝黄色笑话 ③自重自爱，言谈举止得当④关爱自己，保护隐私部位 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ②③④：文明有礼，拒绝黄色笑话；自重自爱，言谈举止得当；关爱自己，保护隐私部位，均符合“青春无限好，花开待有时——学会自我保护”班会中言谈举止篇要求，体现良好言行与自我保护意识，故②③④符合题意； ①：拒绝交往，远离异性同学做法错误，不符合正常交往观念，故①说法错误； 故本题选D。 5. 2024年12月4日，太原市中级人民法院少年法庭庭长在太原市某中学开展以预防校园欺凌、预防性侵害等为主题的普法宣传教育专题讲座，通过鲜活真实的案例，深入浅出地向学生阐述了什么是性侵犯、如何防范和应对性侵犯等核心问题。这启示中学生应该（ ） ①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境 ②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ③学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益 ④严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①②③：以预防校园欺凌、预防性侵害等为主题的普法宣传教育专题讲座，启示中学生应该树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境，面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害，学会求救和自救，善于运用法律武器维护合法权益，故①②③符合题意； ④：严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为是有关部门的职责，不是中学生的角度，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 进入青春期，我们要增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰和性侵害能力。对此，下列做法正确的是（ ） ①学会辨别并抵制性骚扰、性侵害 ②保护自己的隐私部位 ③遇到性侵害和性骚扰，不敢反抗 ④遇到危险，快速离开 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①②④：分析选项，提高预防和应对性骚扰和性侵害能力，要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害；保护自己的隐私部位；遇到危险，快速离开，故①②④符合题意； ③：遇到性侵害和性骚扰，要敢于并善于反抗。故③说法错误； 故本题选B。 7. 晓飞白天参加学校的环保宣传活动时，受了委屈，心情不好。晚上写日记分析了参加这次公益活动的意义后，认识到即使受了委屈也值得，心情变好了。这种调控情绪的方法是（ ） A. 转移注意 B. 合理宣泄 C. 改变认知评价 D. 放松训练 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调控情绪的方法。 C：面对同样的问题，从不同的角度去看，可以产生不同的态度与想法。以不同的态度或想法看问题，就会有不同的心情。经过理智的思考和分析，从多个角度看问题，我们的心情就会发生积极的变化。这种调节情绪的方法就是改变认知评价法。晓飞换个角度看问题，心情变好了，所以属于改变认识评价。C说法正确，符合题意； A：转移注意，把注意力从产生消极情绪的事情上转移到另一件事上，采取暂时回避的方式。不符合题意； B：合理宣泄，遇到不良情绪时，通过合适的方式或场合痛痛快快的表达出来。不符合题意； D：放松训练，从紧张状态松弛下来的一种练习过程。不符合题意； 故本题选C。 8. 情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。下列说法和行动体现爱国情感的是（ ） ①“我是中国人民的儿子，我深深爱着我的祖国和人民” ②“愿以吾辈之青春，守护盛世之中华” ③此生无悔入华夏，来世还做中国人 ④升旗仪式上，有些同学很不严肃，在队伍里嬉笑打闹 A. ①② B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据题目并结合所学知识可知，本题主要考查爱国情感的相关知识。 ①②③④：①“我是中国人民的儿子，深深爱着祖国和人民”体现的是对祖国的深厚情感；②“愿以吾辈之青春，守护盛世之中华”意思是用一生的美好年华为祖国效力，体现的是美好的爱国情感；③“此生无悔入华夏，来世还做中国人”体现的是对祖国的爱国情感；④“升旗仪式上，嬉笑打闹”该行为是对升旗仪式的不尊重，没有体现爱国情感。故④说法与题意不相符合；排除。①②③正确； 故本题选C。 9. 茱萸峰是焦作云台山的最高峰，是历代文人墨客的文化圣地。相传，王维名诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”即于此峰有感而作。吟诵此诗踏阶而行，你油然而生的积极情感体验是（ ） ①家乡秀丽山河带来的自豪感 ②山河破碎，救国救亡的挫折感 ③思念家乡、挂念亲朋的焦虑感 ④河南文化源远流长的认同感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的相关知识。 ①：茱萸峰是焦作云台山的最高峰，是当地的一处名胜，吟诵王维的诗在此处踏阶而行，会因家乡有如此秀丽的山河和深厚的文化底蕴而产生自豪感，故①说法正确； ②：材料中主要是描述在茱萸峰吟诵古诗，感受文化氛围，并没有涉及到山河破碎、救国救亡的相关内容，与情境不符，故②说法错误； ③：虽然王维的诗表达了思念家乡和亲人的情感，但在该情境下是在游览家乡的名胜古迹，主要产生的是积极的情感体验，而焦虑感不属于积极情感体验，故③说法错误； ④：茱萸峰是焦作云台山的一部分，焦作属于河南，且此处是历代文人墨客的文化圣地，王维在此留下诗篇，吟诵此诗会让人感受到河南文化的源远流长，从而产生认同感 ，故④说法正确； 故本题选B。 10. 进入初中后，小明对新集体很陌生，每天在烦恼、失落中度过。慢慢地小明和同学、老师熟悉了，同学们的关心让他乐观，老师的鼓励让他自信，参加集体活动让他快乐。小明逐渐热爱这个集体，为生活在这个集体而自豪。小明的变化告诉我们 （ ） ①情绪与情感是紧密相关的 ②情绪是短暂的、稳定的 ③情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定 ④情绪与情感复杂多样，两者是完全一致的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪与情感的关系。 ①③：“烦恼、失落”是情绪；在老师、同学的帮助下，小明越来越乐观、自信，为生活在这个集体而自豪，这是情感的表达。这说明情绪与情感紧密相关，情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定，①③正确； ②：情绪是短暂的、不稳定的，②错误； ④：没有看到情绪与情感的区别，④错误； 故本题选C。 11. 下列微点评正确的是（ ） 序号 内容 微点评 ① 豆豆早上迟到，被老师批评后改正缺点 自尊的人知廉耻、明是非 ② 小明把同学的照片P成表情包 这是尊重他人的表现 ③ 丽丽数学考了90分，开始在同学中炫耀 这是自信的表现 ④ 军军从小就自己收拾房间和学习用品 自立自强好少年 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现、尊重他人、自强的含义。 ①：豆豆被批评后改正缺点，体现了自尊的人知廉耻、明是非，故①说法正确； ②：小明未经允许恶搞同学照片，属于不尊重他人人格尊严的行为，故②说法错误； ③：丽丽炫耀成绩是自负而非自信的表现，故③说法错误； ④：军军自己收拾房间和学习用品，体现了自立自强的品质，故说法④正确； 故本题选A 12. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 B. 小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息 C. 小青本想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶 D. 看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 C：根据所学，自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；分析选项，小青本想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶，说明小青做到了行己有耻，是有自尊的人，故C符合题意； A：是止于至善的表现，故A不符合题意； B：是不能做到理性参与网络生活的表现，没有做到行己有耻，缺乏羞耻心，故B说法错误； D：是不尊重他人的表现，没有做到行己有耻，缺乏羞耻心，故D说法错误； 故本题选C。 13. 你知道电子烟吗？你知道看似新潮的电子烟里可能会被掺入毒品吗？有一种新精神活性物质，在同等剂量下毒性比海洛因还大。一旦误食，会产生无法估量的后果。为避免掉入“迷”烟在内的毒品陷阱，青少年应该（ ） ①认识毒品危害，不被他人迷惑 ②追求标新立异，敢于尝试新奇 ③树立知耻之心，筑牢拒毒底线 ④培养高雅兴趣，避免沉迷低俗 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对行己有耻的理解。 ①③④：我们要认识毒品的危害性，远离毒品，树立知耻之心，筑牢拒毒底线，培养高雅兴趣，避免沉迷低俗，故①③④说法正确； ②：标新立异，尝试新奇，这不一定符合行己有耻的要求，故②说法错误； 故本题选B。 14. 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化里，积蓄着中国人的智慧、品格、襟怀和修养，凝聚着中华文化的理念、志趣、气度和神韵。一首诗、一阕词、一篇文章中所蕴含的文化养分、人生智慧、美好品格，可以成为许多人生命的指路明灯。下列古诗可以用来勉励同学们培养自信品质的是（ ） A. 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。（郑燮） B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐） C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白） D. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。（颜真卿） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查培养自信的品质。 C：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，意思是尽管前路障碍重重，但仍将会有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸，引申为相信总有一天会实现理想施展抱负，虽然苦闷但不失去信心，给人以激励。这体现了青春自信，故C符合题意； A：诗句的意思是，在一个凄风冷雨的夜晚，我在县衙书斋躺着休息，听见风吹竹叶发出萧萧金石之声，立即联想是百姓啼饥号寒的怨声。我们这些小小的州县官，老百姓的一举一动都牵动着我们的感情。故A与题意不符； B：诗句的意思是要时刻关注国家利益，体现了强烈的爱国主义精神，故与B题意不符； D：这强调了珍惜青春时光的内容，与D题意不符； 故本题选C。 15. 下面是小川同学搜集到的外交部发言人的部分发言金句。掷地有声、句句在理是他们；不卑不亢、自信有礼是他们。他们的这份自信源于（ ） “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的，寸土必保。中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底！ 中方不惹事，但也不怕事！任何人、任何势力都无法阻挡中国实现统一。 A. 中华民族是世界上最优秀的民族 B. 实现了中华民族伟大复兴的梦想 C. 我国已经实现了同等富裕的目标 D. 从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信的来源的相关知识。 A：各民族都有其独特的文化和贡献，都应该得到尊重和平等对待，不能说中华民族是世界上 “最优秀” 的民族，这种说法过于绝对且不符合平等、包容的理念，故A说法错误； B：目前中华民族伟大复兴的中国梦还在奋斗过程中，尚未实现，故B说法错误； C：我国追求的是共同富裕，且目前还未实现共同富裕，“同等富裕” 的说法本身错误，同时也不符合我国的发展现状，故C说法错误； D：外交部发言人的自信源于国家的强大，包括社会稳定、经济发展、国际地位提升等，这些都让国人有了安全感、成就感和自豪感，故D说法正确； 故本题选D。 16. 七年级的阳光男孩朱鹏在日记中写道：鼓号队里有我优美动人的风采，运动场上有我英姿飒爽的身影，黑板报上有我清秀俊美的图画。今天的我，努力奋进拼搏；明天的我，将成为一棵参天大树！让我们在竞争中磨炼自己，我成功！这说明（ ） ①这是对自己的肯定和欣赏②我们应专注当下，积极行动 ③为自己喝彩、鼓劲，能使自己充满自信心④有了自信，就一定会成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自信的认识。 ①：朱鹏展示自身优点，是对自己的肯定和欣赏，体现了自信的人对自己价值的肯定，故①说法正确； ②：题干中“今天的我，努力奋进拼搏”体现专注当下、积极行动，故②说法正确； ③：通过自我激励增强自信，是自信的培养方式，因此为自己喝彩、鼓劲，能使自己充满自信心，故③说法正确； ④：一定，说法绝对化，有了自信，通过努力才会成功，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本大题共5小题，共52分） 17. 【凝练青春智慧】 小秦所在的班级设计了一期以“追梦青春，强国有我”为主题的班会，请你参与其中。 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 （1）对于青春期的矛盾心理，我们应该如何处理？ 在青春这个美丽的季节里，同学们对异性交往非常好奇。小秦对全班同学进行了调查，结果如下表： 调查问题 渴望与异性交往 认为异性交往是必要的 能够主动大方地和异性交往 调查结果 99.6% 97.7% 18.9% （2）调查结果反映了什么问题？请你为异性交往提供两条良方。 【答案】（1）①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” （2）调查结果反映了大部分同学对于青春期与异性交往有正确的认识，但对于如何正确与异性交往有一定的困惑。①与异性交往要把握好尺度。②应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。③要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。 【解析】 【分析】考点考查：青春期矛盾心理调节的方法；异性交往的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查调节青春期的矛盾心理的方法，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用异性交往的有关知识，从反映类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对异性交往的调查结果渴望与异性交往占99.6%；认为异性交往是必要的占 97.7%；能够主动大方地和异性交往的为18.9%→可链接大部分同学对于青春期与异性交往有正确的认识，但对于如何正确与异性交往有一定的困惑。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本问考查异性交往应注意的问题，结合教材知识组织答案。 18. 【表达青春感受】 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化，既有喜悦欢乐，也有烦恼忧愁。另外，随着心理的发展和生活经验的积累，青少年的情绪越发细腻，但反应强烈、波动大。对此，七年级的小纪认为：青春期的情绪无法控制，会影响我们的学习和生活。 （1）根据所学知识，对小纪同学的观点进行评析。 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。比如：同学们为你送上生日祝福，这份意外的惊喜让你体验到了温暖与幸福；老师对你的考试成绩进行分析，为你指明了继续努力的方向，让你体验到了被关心的快乐并心生感恩…… （2）结合自身实际，谈谈怎样品味美好情感？ 【答案】（1）小纪的观点不正确。情绪是可以管理的，虽然情绪有时难以驾驭，但并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。因此，我们要学会管理情绪，做情绪的主人。我们要学会认识自己的情绪，学会调节情绪，学会合理表达情绪，学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 （2）①有意识地增加自己的积极情感体验。②学会承受和转化消极情感。③在实践中提升情感境界。 【解析】 【分析】考点考查：做情绪的主人；品味美好情感 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：青春期的情绪无法控制，会影响我们的学习和生活。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：情绪是可以管理的，虽然情绪有时难以驾驭； 论据②：我们要学会管理情绪，做情绪的主人； 论据③：要学会认识自己的情绪，学会调节情绪，学会合理表达情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查品味美好情感的方法，结合教材知识组织答案。 19. 【铸就青春品质】 青春充满活力，青春充满渴望，青春充满理想。下面是七年级（3）班三位同学的生活情境。 我今天得到了数学老师的表扬，好高兴! 小明 我英语不行，百词竞赛不想参加了! 小雪 我要努力学习，靠自己努力拼搏考上大学! 小倩 （1）我们应如何培养小明所具备的优秀品质？ （2）如果你是小雪的朋友，请从“做自信的人”的角度思考如何劝慰小李？ 【答案】（1）①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。 （2）①找准定位，扬长避短。客观认识自己、准确定位自己，避免盲目自信。②专注当下，积极行动。要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败。③勇于探索，增强底气。要有直面挑战的勇气，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索。 【解析】 【分析】考点考查：维护人格尊严的要求、不断提升自己的要求、尊重他人的要求、青春的探索需要自信、做自信的人的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为学生，需要运用自尊的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我今天得到了数学老师的表扬，好高兴→链接学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做自信的人的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我英语不行，百词竞赛不想参加了→链接如何做自信的人。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 材料一 海南政法职业学院学生梁安琦，6岁时养母去世，靠着政府救济，在几个舅舅的轮流照顾下长大。他刻苦学习，自小成绩在班级名列前茅；他勤劳俭朴，16岁就开始打工赚钱；他乐观向上，爱好广泛，擅长跑步；他朴实善良，志愿服务时长累计超过1000小时……因表现优异，梁安琦荣获“海南省大学生自强之星”及“中国大学生自强之星”称号。 材料二 王燕红曾因车祸造成左下肢体残疾，但她从未有过丝毫的怯懦。凭借着坚定的信念与毅力，她不但自立自强，而且在工作领域取得了令人瞩目的成绩。作为临高县多文居委会的一名残疾专职委员，她充分发挥党员先锋模范的带头作用，设身处地对残疾人群体给予无私的关怀与帮助，并激励他们勇敢地面对生活，切莫放弃对美好未来的憧憬。在她的积极引领下，众多残疾人逐步树立起坚定的信心，开始主动融入社会。 阅读材料，回答问题： （1）结合以上材料，谈谈他们身上的优秀品质对个人及社会发展的意义。 （2）结合他们故事，说说你将从哪些方面努力成为一个自强的人。 【答案】（1）①梁安琦和王燕红身上具有自立自强的优秀品质，他们自我勉励，发愤图强，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身的力量，依靠自己的努力拼搏，勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②自强的品质有利于梁安琦锤炼锲而不舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我、超越自我。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。梁安琦和王燕红对社会无私奉献，用行动诠释了责任与担当，传递着正能量，激励着更多的人在逆境中自强不息，共同创造更加美好的未来。 （2）①通过梁安琦与王燕红的事迹，我明白了，要成为一个自强的人，首先要有坚定的信念和毅力，勇于面对生活中的困难和挑战。 ②树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来。 ③求得真学问，练就真本领。要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。 ④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 【解析】 【分析】考点考查：自强的含义、自强对个人的作用、自强对民族的作用、树立远大理想的要求、练就真本领的要求、苦干实干的要求。 能力考查：运用所学知识分析和解决问题能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自强的有关知识，从体现、意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：梁安琦荣获“海南省大学生自强之星”；王燕红曾因车祸造成左下肢体残疾，但她从未有过丝毫的怯懦→可链接自立自强的优秀品质； 关键词②：梁安琦刻苦学习，自小成绩在班级名列前茅；王燕红不但自立自强，而且在工作领域取得了令人瞩目的成绩→可链接自强对个人的作用； 关键词③：梁安琦志愿服务时长累计超过1000小时；王燕红设身处地对残疾人群体给予无私的关怀与帮助→可链接自强对民族的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用自强的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：凭借着坚定的信念与毅力，她不但自立自强，而且在工作领域取得了令人瞩目的成绩→可链接有坚定的信念和毅力； 关键词②：激励他们勇敢地面对生活，切莫放弃对美好未来的憧憬→可链接树立远大理想； 关键词③：他刻苦学习，自小成绩在班级名列前茅→可链接求得真学问，练就真本领； 关键词④：志愿服务时长累计超过1000小时；充分发挥党员先锋模范的带头作用→可链接在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$