Unit 1 You and me 知识清单-2024-2025学年人教版英语七年级上册

2025-06-23
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版七年级上册
年级 七年级
章节 Unit 1 You and Me
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 754 KB
发布时间 2025-06-23
更新时间 2025-08-10
作者 小初中精品英语学习室
品牌系列 -
审核时间 2025-06-23
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来源 学科网

内容正文:

Unit 1 You and me 知识清单 知 识 梳 理 必记单词 l.make friends交朋友 2.get to know 认识;了解 3.each adj.& pron.每个;各自 4.other pron.另外的人(或物) adj.另外的;其他的 5.each other 互相;彼此 6.full adj.完整的:满的 7.full name全名 8.grade n.年级;等级 9. last name姓氏 10.classmate n.同班同学 11.class teacher班主任 12.first name 名字 13. mistake n. 错误;失误 14.country n. 国家 15.same adj.相同的 16.twin n.双胞胎之一 adj.双胞胎之一的 17.both adj.& pron.两个;两个都 18.band n. 乐队 19.pot n.锅 20.a lot 很:非常 21.tofu n.豆腐 22.parrot n.鹦鹉 23.guitar n. 吉他 24.tennis n. 网球 25.post n. 帖子;邮政 v.邮寄:发布 26.even adv.甚至;连;愈加 27.play the guitar 弹吉他 28.would model v.想(用于礼貌地邀请或向某人提供某物);将会 29.would('d) like to 表示愿意;喜欢 30.information n. 信息;消息 3l.hobby n. 业余爱好 32.Sydney悉尼(澳大利亚城市) 33.Australia澳大利亚 34.Beijing roast duck 北京烤鸭 35.Singapore 新加坡 36.London 伦敦(英国首都) 重点短语 1.make friends.交朋友 2.get to know认识; 3.full name全名 4.last name 姓氏 5.first name名字 6.in the some lass同一个班级 7.class teacher班主任 8.pay attention to注意 9.be....from来自 10. my mistake我的错误 11. Chen Jie and Peter's English teacher陈杰和波得的英语老师 12. favorite colour/animals/food最喜欢雨颜色/动物/食物 13. pet cat宠物猫 14. very much非常;很 15. hot pot火锅 16. live with sb和某人一起居住 17. Chinese food中国菜 18. Mapo tofu麻婆豆腐 19.in the school band 在学校乐队 20.like..a lot / very much非常喜欢... 2l.play the guitar 弹吉他 22.would('d) like to表示愿意、喜欢 23.a pet bird 一只宠物鸟 24.speak some Chinese说一些汉语 25.play...with...和...玩 26.write to me 给我写信 27.Being roast duck北京烤鸭 28.favorite sport最喜欢的运动 29.after school放学后 30.in the UK在英国 31.South Africa南非 32.beef noodles牛肉面 33.play basketball打篮球 34.every weekend每周末 重点句 式 l.How old is/are sb?某人多大年纪/几岁了? How old are you? 你几岁了? 2.What’s one’s first/last name?某人的名字/姓氏是什么? What’ s your last name? 你姓什么? 3.This/That is...这/那是··. This is our English teacher.这是我们的英语老师。 4. Be+sb+ (姓) 名? 某人是...? -Are you Peter? 你是彼得吗?-Yes,I am是的,我是。 5. Where is/are sb from?某人来自哪里? What is Mr.Smith from? 史密斯先生来自哪里? He's from the UK. 他来自英国。 6.Who is/are.·? ...是谁? Who is your class teacher? 你的班主任是谁? 7.Sb’s favorite +名词+is...某人最喜爱的···是·· Peter’s favorite color is red.彼得最喜欢的颜色是红色. 8. want to do sth. 想要做某事 Do you want to go with me ? 你想跟我一起去吗? 9.Would you like to do sth? 你愿意/想要做某事吗? Would you like to be my friend ? 你愿意做我的朋友吗? 重点语法 【语法1】 一般现在时be动词的用法 一、be动词的形式 be动词在一般现在时中有三种形式,即am,is,are。它们是连系动词用来表示人或事物的性质、状态,说明主语“是什么”或“怎么样”。 二、用法 1. am只能与主语I连用。I am可缩写I' m,但是am not不可缩写。 2. is与主语是第三人称单数或不可数名词连用。 注意:is与人称代词连用时,通常可以缩写为’s,但是以下几种情况不能缩写: (1)在句末时,例如:Yes,she is. (2)与this 连用时,例如: This is Jane Brown. 3. are用于主语是第二人称you以及表示复数概念的代词或名词之后。 三、be动词在一般现在时中的各种句式 l. 肯定句:主语+be动词(am/is/are)+其他. 2. 否定呵:主语+be动词(am/is/are)+not+其他 3. 一般疑问问及答语: -Be(Am/Is/Are)+主语+其他? 肯定回答: Yes,主语+be动词(am/is/are). 否定回答=No,主语+be动词(am/is/are)+not. 注意: (1)一般疑问句中的主语为this/that时,答语中主语用it代替this/that (2)一般疑问句中的主语为these/those时,答语中主语用they代替these/those (3)朗读一般疑问句使用升调,回答用降调. 4. 特殊疑问句 特殊疑问词+be动词(am/is/are)(+主语)+其他? be (am/is/are)用法: 我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he)她(she)它(it) 单数名词用is,复数名词都用are,变疑问,be提前,句末问号莫丢弃 变否定更容易,be后not莫忘记,疑问否定任意变,句首大写莫迟疑。 典例精练 一、单项选择 ( ) 1.—________ any people in the room? —No, there ________. A.Are; isn’t B.Are; aren’t C.Is; isn’t D.Is; aren’t ( ) 2.Linda ________ my best friend. She and I ________ in the same school. A.is; am B.is; are C.are; is D.are; am 二、单词拼写 3.Many pandas a black and white. 4.There (be) some sheep on my uncle’s farm. 【解析】 1.B 【详解】句意:——房间里有人吗?——不,没有。 考查be动词。Are是,be的第二人称单复数现在时,第一、三人称复数现在时;aren’t不是;Is是,be 的第三人称单数现在时形式;isn’t不是。根据问句“any people”可知,是一些人,所以be动词用are。根据“No, there…”可知,是否定回答。问句be动词用are,所以第二空填aren’t。故选B。 2.B 【详解】句意:Linda是我最好的朋友。她和我在同一所学校。 考查主谓一致。第一个空处Linda作主语,be动词用单数is;She and I作主语,be动词用复数are。故选B。 3.(a)re 【详解】句意:很多大熊猫是黑白相间的。根据题意和首字母提示可知,主语Many pandas是复数,后接系动词are,意为“是”。故填(a)re。 4.are 【详解】句意:我叔叔的农场里有很多羊。主语是some sheep,sheep单复同形,句子时态是一般现在时,故填are。 【语法2】 人称代词的主格 1. 人称代词主格 第一人称 第二人称 第三人称 单数 I(我) you(你) he(他)、she(她)、it(它) 复数 we(我们) you(你们) they(他 / 她 / 它们) 2. 人称代词主格的用法 人称代词主格在句中作主语。he/ she/ it后的谓语动词用单数形式; we/ you/ they 后的谓语动词用复数形式; I后接 be 动词时用 am, 接实义动词时用原形。如: She is my student and I am her teacher. 她是我的学生, 我是她的老师。 It is a flower.它是一朵花。 They play chess every day.他们每天下棋。 典例精练 一、单项选择 ( ) 1.—Whose bag is this? —________ my bag and ________ color is brown. A.Its; its B.It’s; its C.Its; it’s ( ) 2.—Jack, my grandmother learns things very fast! ________ can make short videos on Tik Tok. —Sounds great! A.He B.She C.Him D.Her 二、完成句子 3.My name is Gina Brown.(改为同义句) Gina Brown. 【解析】 1.B 【详解】句意:——这是谁的包?  ——它是我的包,它的颜色是棕色的。 考查代词辨析。it它,这,那,代词主格或宾格;its它的,形容词性物主代词。结合上句问句“Whose bag is this”可知,此处应用代词it指代上文提到的bag,“It’s”意为“它是”;又结合“…color is brown”可知,此处应用形容词性物主代词作定语修饰color,意为“它的”。故选B。 2.B 【详解】句意:——Jack,我奶奶学东西很快!她会在抖音上拍短视频。——听起来很棒! 考查人称代词。He他,主格;She她,主格;Him他,宾格;Her她,宾格。根据“can make short videos on Tik Tok.”可知,此处要用人称代词主格,在句中作主语,结合“my grandmother learns things very fast!”可知,应用she。故选B。 3.I am 【详解】句意:我的名字是Gina Brown。My name is…=I am…表示“我是……”,故填I;am。 【语法3】形容词性物主代词 第一人称 第二人称 第三人称 单数 my(我的) your(你的) his(他的)、her(她的)、its(它的) 复数 our(我们的) your(你们的) their(他 / 她 / 它们的) (1)形容词性物主代词相当于形容词,作定语,后接名词,表示“某人的”。 如: Is that your bike? 那是你的自行车吗? (2)形容词性物主代词不能与冠词(a / an / the)或指示代词(this/ that/ these/ those)等共同修饰名词。如: This is her eraser.这是她的橡皮。 (3)与形容词共同修饰名词时,形容词性物主代词要放在形容词的前面。 如: her cute cat 她的可爱的猫; their Chinese fiends 他们的中国朋友 典例精练 一、单项选择 ( ) 1.Tom is a friend of _______. _______ often play together. A.me; We B.my; Us C.mine; We D.mine; Us ( ) 2.—Does Mr Wu teach ________ Chinese? —No. ________ is our English teacher. A.you; He B.you; Him C.your; He D.your; Her 二、完成句子 3.—他叫什么名字? —他叫彼得。 — name? — is Peter. 【解析】 1.C 【详解】句意:汤姆是我的一个朋友,我们经常一起玩。 考查代词用法。me我,宾格;we我们,主格;my我的,形容词性物主代词;us我们,宾格;mine我的,名词性物主代词。根据“a friend of”可知,第一空用mine,表示“我的一个朋友”;第二空缺少主语,用we作句子主语,表示“我们经常一起玩”。故选C。 2.A 【详解】句意:——吴老师教你们汉语吗?——不。他是我们的英语老师。 考查人称代词。you你,你们;He他;Him他;your你的,你们的;Her她的。第一空作teach的宾语,应用人称代词you;第二空作主语,应用人称代词主格he。故选A。 3.What’s his His name 【详解】分析句子可知,句子是特殊疑问句,问名字是什么用what进行提问,his意为“他的”,his name作主语,be动词用is,与What的缩写形式为What’s;His name意为“他的名字”,作主语。故填What’s;his;His;name。 考点透析 [考点1] full Peter’s full name is Peter Brown. 彼得的全名是彼得。 单词 含义及用法 例句 full 意为 “完整的” You must leave your full name when you phone. 你打电话时必须留下自己的完整姓名。 full 意为 “满的”,反义词为 empty(空的)。其常用搭配为 be full of (= be filled with),意为 “充满”。 My bookshelf is full of books. 我的书架上摆满了书。 【拓展延伸】 (1) full 作形容词, 还可意为“忙的”, 相当于 busy, 反义词为 free(空闲的)。 如: His life is too full to find time for hobbies. 他的生活太忙,没有时间从事业余爱好。 (2) full 作形容词, 也可意为“吃饱了的”, 反义词为 hungry(饥饿的)。 如: -Would you like something to drink? 你想喝点什么? - No,thanks.I'm full. 不,谢谢。我饱了。 典例精练 Bill is a funny teacher and his class is /fʊl/ of fun. 【解析】 full 【详解】句意:比尔是一位有趣的老师,他的课充满乐趣。考查语音知识。/fʊl/是full的发音。故填full。 [考点2] full name, last name和first name Peter's full name is Peter Brown. 彼得的全名是彼得·布朗。 Ella's last name is Miller. 艾拉的姓氏是米勒。 Hui is her first name. 惠是她的名字。 英语中名字的构成如下: full name (全名) └── Harry James Potter ├── first / given name (名字):Harry ├── middle name (中间名):James └── last / family name (姓氏):Potter 典例精练 一、单项选择 ( ) 1.Elon Musk the CEO (总裁) of Tesla, is in Shanghai. Musk is his ________. A.family name B.given name C.full name D.first name ( ) 2.My name is Peter Brown. Peter is my ________. A.first name B.last name C.family name D.full name 二、完成句子 3.你姓什么? is your name? 4.他的名字是约翰·布朗。约翰是他的名,布朗是他的姓。 His name is John Brown. John is his name and Brown is his name. 【解析】 1.A 【详解】句意:特斯拉首席执行官Elon Musk正在上海。Musk是他的姓氏。 考查名词辨析。family name姓氏;given name名;full name全名;first name名。英文姓名中名在前姓在后,结合“Elon Musk”可知,Musk是他的姓氏。故选A。 2.A 【详解】句意:我叫彼得·布朗。彼得是我的名。 考查名词辨析和常识。first name名;last name姓;family name姓;full name全名。根据“Peter Brown”并结合常识可知,“Peter”是名。故选A。 3.What last 【详解】根据中英文对照可知,此处缺少“什么”和“姓”,what“什么”,位于句首,首字母要大写;last name“姓氏”。故填What;last。 4.first last 【详解】根据中英文对照可知,空处缺少了“名”和“姓”,英文表达为first name“名”,last name“姓”。故填first;last。 [考点3] mistake My mistake. 我的错。 单词 词性 含义及用法 相关短语 / 结构 mistake n. 错误 make a mistake /make mistakes (in...)(在…… 方面犯错 ); by mistake(错误地 ) mistake v. 误解;弄错;把…… 认错 mistake sth. /sb. for...(把某物 / 某人误认为是…… ) 典例精练 一、单词拼写 1.A lot of (错误) in my paper make the teacher angry. 2.Little Tom put up his hand and pointed out his teacher’s m . 二、完成句子 3.我们不应该犯相同的错误。 We shouldn’t make the . 【解析】 1.mistakes 【详解】句意:我论文里的许多错误使老师很生气。根据汉语提示可知,mistake“错误”,可数名词。前有“a lot of”修饰,应用名词复数mistakes。故填mistakes。 2.(m)istake 【详解】句意:小汤姆举起了他的手,指出了老师的错误。根据“Little Tom put up his hand and pointed out his teacher’s…”,结合首字母提示可知,此处应该填入mistake,可数名词单数形式,意为“错误”符合语境,表达小汤姆举起了他的手,指出了老师的错误。故填(m)istake。 3.same mistake 【详解】同样的:same;错误:mistake,用名词单数。故填same mistake。 [考点4] same “Are Meimei and Peter in the same class?(梅梅和彼得在同一个班级里吗? )” 含义与用法:意为 “相同的”,是形容词,放名词前作定语,一般与定冠词 the 连用,反义词是 different(不同的 ),常用搭配 “the same as...”(与…… 相同 ) 。 例句:My brother never has the same ideas as other people. He thinks differently. 我哥哥从来没有与其他人一样的想法。他的想法不同。 典例精练 ( ) 1.Tony and I love the ________ sport. He likes soccer. I like it, too. A.old B.same C.easy D.hard 【解析】 1.B 【详解】句意:我和托尼喜欢同一项运动。他喜欢足球。我也喜欢。 考查形容词辨析。old老的;same相同的;easy容易的;hard艰难的。根据“He likes soccer. I like it, too.”可知,两人喜欢同一项运动。故选B。 [考点5] both Tom and I are both in the school band. 我和汤姆都是学校乐队的成员。 词性与用法:既作形容词,也作代词。 作主语时,谓语动词用复数形式;“both of...”(两者都…… ),后接名词或代词复数。 例句:Both of them are my good friends. 她们两个都是我的好朋友。 【拓展延伸】 “both... and...”(…… 和…… 都;既…… 又…… ),连接并列句子成分,连接名词、代词作主语时,谓语动词用复数形式。 典例精练 一、单词拼写 1.Many students like [bəʊθ] PE and IT at school. 2.My brother and I b like Chinese chess and we often play it together. 二、完成句子 3.We both enjoy ourselves in our school fashion show. have in our school fashion show. 【解析】 1.both 【详解】句意:很多学生在学校喜欢体育和信息技术这两个科目。根据音标可知,此处为both“两者都”。故填both。 2.(b)oth 【详解】句意:我哥哥和我都喜欢中国象棋,我们经常一起下。根据“we often play it together”结合首字母提示可知,此处指我和哥哥两个人都喜欢中国象棋,both“两者都”。故填(b)oth。 3.Both of us a good time 【详解】句意:我们两个都在学校的时装秀上玩得很高兴。“Both of us”意为“我们两个”;“have a good time”意为“玩得开心”,动词短语。故填Both;of;us;a;good;time。 [考点6] My / Her /... favourite... is / are... My favourite animal is the panda. 我最喜欢的动物是熊猫。 句型含义:“形容词性物主代词 / 名词所有格 + favourite... is/are...” 用于描述某人最喜欢的人 / 物,同义句是 “主语 + like/likes... best.” 。 例句:Tom’s favourite food is hot pot. = Tom likes hot pot best. 汤姆最喜欢火锅。 典例精练 一、完成句子 1.他最喜欢的食物是北京烤鸭。 His food is . 二、翻译 2.语文是我最喜欢的科目。 【解析】 1.favourite/favorite Beijing Roast Duck 【详解】favourite/favorite“最喜欢的”,是形容词,作定语修饰其后的名词,Beijing Roast Duck“北京烤鸭”,专有名词,首字母要大写,故填favourite/favorite;Beijing;Roast;Duck。 2.Chinese is my favorite subject. 【详解】语文:Chinese;最喜欢的:favorite;科目:subject。Chinese是不可数名词,因此be动词用单数,该句为一般现在时,因此用is。“我的”是形容词性物主代词my。favorite修饰名词subject,放在subject前面。故填Chinese is my favorite subject. [考点7] a lot She likes Chinese food a lot. 她非常喜欢中国菜。 含义与用法:意为 “很;非常”,可与形容词、副词和动词连用 。 例句:Do you wear your new watch a lot? 你经常戴你的新手表吗? He is feeling a lot better today. 他今天感觉好多了。 【拓展延伸】 a lot还意为“许多;大量”。 如: We talked a lot about salt in class. 我们在课上讲了很多关于盐的内容。 典例精练 一、翻译 1.我非常喜欢熊猫。(like…a lot) . 2.他非常喜欢音乐。(like…a lot) 【解析】 1.I like pandas a lot. 【详解】我:I,作句子的主语;非常喜欢:like…very much,句子的时态为一般现在时,主语为I,此处like用原形;熊猫:panda,可数名词,此处用复数形式。故填I like pandas very much. 2.He likes music a lot. 【详解】根据汉语可知,此句时态为一般现在时;he“他”,作主语,谓语动词应用三单形式;like…very much“非常喜欢……”;music“音乐”。故填He likes music very much. [考点8] What class are you in? 你在哪个班? 此处用 what修饰名词,对所在班级进行提问。 答语为: I'm in Class+基数词 / Class+基数词class 和基数词首字母要大写。 如: What class are you in? 你在哪个班? I'm in Class One. 我在一班。 典例精练 一、完成句子 1.Alice is in Class 1. (对画线部分提问) is Alice in? 二、翻译 2.—你在哪个班级? —我在一班。 — ? — . 三、单词拼写 1.What (class) is Meimei in? 【解析】 1.What/Which class 【详解】句意:爱丽丝在一班。对Class 1提问,是提问在哪个班,用疑问词What class或Which class,故填What/Which;class。 2.What class are you in I’m in Class 1 【详解】分析句子可知,询问对方在哪个班级,疑问词应用what class,其后接be动词,结合语境可知,时态是一般现在时,主语you要和be动词are连用;介词in表示“在”,位于主语you之后;答语中I“我”,作主语,be动词用am,in Class 1意为“在一班”。故填What class are you in;I’m in Class 1。 3.class 【详解】句意:梅梅在哪个班?class“班级”,可数名词,由is可知主语为单数,故填class。 [考点9] play the guitar I play the guitar in the school band. 我在学校乐队里面弹吉他。 当 play 与乐器类名词搭配,表示“演奏;吹奏;弹奏”时,乐器类名词前须加定冠词 the。 如: play the drums 敲鼓 [拓展延伸] 当 play 与棋类、球类、牌类名词连用时,这类名词前不加定冠词 the。 如: play basketball 打篮球; play chess 下棋 典例精练 一、单项选择 ( ) 1.My classmate Robert often plays ________ guitar for half ________ hour after school. A.the; an B./; the C.the; / ( ) 2.I like playing ______ basketball. My brother likes playing ______ guitar. A.a; the B.the; the C.\; the D.the; \ 二、完成句子 3.我妹妹想放学后弹吉他。 My sister would like to after school. 【解析】 1.A 【详解】句意:我的同学罗伯特经常放学后弹半个小时吉他。 考查冠词辨析。the定冠词,表示特指;an表示数量“一”,用在单词读音以元音音素开头的单数可数名词前。play后接西洋乐器,名词前要用定冠词the,play the guitar“弹吉他”是固定搭配;hour“小时”,可数名词,读音以元音音素开头,表示泛指时要用不定冠词an,half an hour“半小时”。故选A。 2.C 【详解】句意:我喜欢打篮球。我哥哥喜欢弹吉他。 考查冠词用法。a一个,不定冠词表泛指;the定冠词表特指;\零冠词。第一句表示球类运动,球类名词前不加冠词,play basketball“打篮球”;第二句表示演奏乐器,乐器前应加定冠词the,play the guitar“弹吉他”。故选C。 3.play the guitar 【详解】根据中英文对照可知,play the guitar“弹吉他”,动词短语;would like to do sth.“想要做某事”,固定短语。故填play the guitar。 [考点10] would like Would you like to be my fiend? 你愿意成为我的朋友吗? Would you like to do sth.? 意为“你愿意做某事吗?”,是用来向对方有礼貌地提出建议或邀请的句型。 肯定回答: Yes, I'd like / love to. 否定回答: I'd like / love to, but... 如: -Would you like to join us in playing basketball tomorrow? 你愿意明天和我们一起打篮球吗? -Yes, I'd love to.是的,我愿意。 [拓展延伸] (1) would like 的常见用法: would like sth. 想要某物 would like 想要;希望 would like to do sth. 想要做某事 would like sb.to do sth. 想要某人做某事 (2) “Would you like+名词?" 意为“你想要....吗?”, 比“Do you want +名词?" 语气更委婉,其答语常用“Yes, please. / No,thanks.” (3) 提建议: └── Let’s... 我们…… 吧 ├── Why not...? 为什么不…… 呢? ├── Why don’t you...? 你为什么不…… 呢? └── What / How about...? …… 怎么样? 典例精练 一、单词拼写 1.Hi, Fu Xing, w you like to be my friend? 二、翻译 2.我想成为你的朋友。(want to be/would like to be) 【解析】 1.(w)ould 【详解】句意:你好,付星,你愿意做我的朋友吗?此处是固定句型would you like to do sth“你愿意做某事吗”。故填(w)ould。 2.I want to be your friend. 【详解】根据汉语提示可知,句子时态为一般现在时。I“我”;want to be“想要成为”;your“你的”;friend“朋友”。I作主语,want to be作谓语,your friend作宾语。故填I want to be your friend. [考点11] even She even speaks some Chinese! 她甚至会说一些中文! even 是副词, 意为“甚至;连;愈加”可修饰名词、动词、副词、介词短语等,用来加强语气。 如: Even a child can know the story. 甚至孩子都知道这个故事。 典例精练 1.This question is easy, and /ˈiːvn/ a child can answer it. 2.The pet cat can (甚至) dance. 【解析】 1.even 【详解】句意:这个问题很简单,甚至小孩子也能回答。考查单词的读音。根据音标“/ˈiːvn/”,可知单词应为“even”,意为“甚至”。故填even。 2.even 【详解】句意:这只宠物猫甚至会跳舞。空格处填副词,修饰动词dance。“甚至”用even,副词。故填even。 [考点12] speak She even speaks some Chinese! 她甚至会说一些中文! (1) speak 作动词,意为“谈话;交谈” speak to sb. 意为“和某人说话”; speak to sb.about sth. 意为“和某人谈论某事/物”。 如: My father speaks to me slowly and quietly. 我爸爸慢慢并轻声地和我说话。 I will never speak to David about the thing. 我将永远不会跟戴维谈这件事 (2) speak 还表示说某种语言。如: I always learn to speak English in the morning. 我总是在早上学习说英语。 [易错易混] speak , talk , say 与 tell 易混词 用法 一言辨异 speak 强调说话的能力或方式 Amy’s mother speaks to Amy about polite words. Her mother says, “When you talk with your new friends, you should say hello to them and tell your name to them.” 艾米的妈妈和艾米谈论礼貌用语。她的妈妈说:“当你和你的新朋友说话时,你应该向他们问好并且告诉他们你的名字。” talk 强调双方之间的谈话,常与介词 to 或 with 连用,意为 “与…… 交谈”;表示谈及某人或某事时,后接 about say 强调说话的内容,宾语多为所讲的内容 tell 指把事情说出来让别人知道,侧重一方告知另一方。tell sb. sth. = tell sth. to sb. 意为 “告诉某人某事”;有时候表示嘱咐或语气轻松的命令,常用 “tell sb. (not) to do sth.” 结构 典例精练 Mrs Black likes China and she even (speak) some Chinese. 【解析】 speaks 【详解】句意:布莱克夫人喜欢中国,她甚至会说一些汉语。根据“Mrs Black likes China and”可知,时态为一般现在时,主语“she”为单数,所以填动词第三人称单数形式speaks。故填speaks。 [考点13] information(名词) information 意为“信息;消息”, 是不可数名词, 表示“一条消息”则用a piece of information. 易混词辨析(information, news, message) 易混词 词性 含义 用法特点 information 不可数名词 消息 侧重 “阅读 / 观察 / 谈话等获取的消息、情报” news 不可数名词 新闻 侧重 “媒体发布的社会最新消息” message 可数名词 信息; 消息 侧重 “口头 / 书写传递的具体消息” 典例精练 一、单项选择 ( ) 1.The information about pandas ________ on ________. A.is; page 12 B.is; Page 12 C.are; page 12 D.are; Page 12 二、单词拼写 2.I want to find more (信息) about the writer, so I search it on the Internet. 3.There’s lots of (信息) on the Internet. 【解析】 1.B 【详解】句意:关于熊猫的信息在第12页。 考查主谓一致和编号表达。根据“The information about pandas”可知,主语是不可数名词,be动词填is;“第十二页”的正确表达是“Page 12”,且首字母应该大写。故选B。 2.information 【详解】句意:我想找到更多关于这个作家的信息,所以我在网上搜了一下。“信息”information,不可数名词。故填information。 3.information 【详解】句意:互联网上有很多信息。横线前面是“lots of许多”,因此横线处需要填名词,“信息”information是不可数名词,因此保持不变。故填information。 写作点拨 如何写个人简介 一、写作难度分析: 本单元的主题是“结识新朋友”,要求学生能用所学的词汇和句型写人物介绍。与此相关的写作维度有: (1)自我介绍 ; (2)介绍他人 (如新同学、新朋友们等)个人简介的形式有很多,如:表格信息、学生卡、发帖和回贴等。一般要介绍的主要内容有: 姓名、年龄、居住地、家庭情况、个人爱好(食物、运动)和平时活动等。 二、写作典例指导: 李华升入初中,来到了新学校。她在某论坛上读到了初中生交朋友的帖子。假如你是李华,请根据下面卡片内容,用英语写一篇自我介绍,在论坛上回帖,表达自己交友的意愿。 注意:1. 审主题:自我介绍 2. 审人称:第一人称 3. 审体裁:应用文(帖子) Name: Li Hua Age:13 From: Chengdu Class:1 Grade: 7 Class teacher: Mr Wang Favorite food : Mapo tofu hobby: play basketball 【详解】 审时态: 一般现在时 审要点: 姓名、年龄、籍贯、所在你那集及班级、班主任、最喜欢的食物、爱好要求:1) 涵盖所有信息,可适当拓展内容: 2) 词数:70 左右 (开头已给出,不计入总词数) I'm Li hua. ________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 范文: Hello ! Im Li Hua. I'm 13 years old. I'm in Class 1, Grade 7 and my class teacher is Mr Wang. He is an English teacher.  I'm from Chengdu. I live in Beijing with my family.  My favourite food is Mapo tofu. It's delicious. @ I like basketball a lot and I often play it with my friends after school. Would you like to be my friend ? Please write to me. 教材原句 : 1) I'm from London... I live in Beijing with my parents. 2) My favourite food is Beijing roast duck. 3) She likes Chinese food a lot. 4) Would you like to be my friend ? 写作亮点: 此篇自我介绍涵盖所有要点。行文语言顺畅、连贯,有拓展。并且文中多处使用了本单元所学句型,做到了学以致用。运用 ...years old 交代了年龄。 运用be from、live in...with... 交代了自己的家庭情况。使用“my favourite...is... 和“like..a lot 表达喜好。 使用Would you like to...?”表达意愿 牛刀小试 一、单项选择 ( ) 1.—Hello! I’m John. —Hi! I’m Li Yufei. Yufei is my ______ name and Li is my ______. A. last; first B.first; last C.first; full D.last; full ( ) 2.—Which of the two T-shirts will you take? —I’ll take ________, one for my brother, the other for myself. A. one B.the other C.all D.both ( ) 3.—Is the girl your classmate? —________. She is my sister Lisa, and she is in another class. A.Yes, she is B.No, she isn’t C.Yes, he is ( ) 4.I want to play ________ guitar, but I don’t have ________ guitar with me. A.a; a B.the; a C.the; the ( ) 5.I have two dogs and ________ of them are white. A.all B.both C.each D.every ( ) 6.—Listen! Who ______ in the music room? —Lily and Lucy. They enjoy singing when they ______ free. A.sing; has B.is singing; are C. sings; has D.are singing; is ( ) 7.—What’s your ________, Emma? —I love singing and dancing. A. name B.hobby C.class D.sport ( ) 8.―I am so thirsty. Can I have ________ drinks? —There ________ apple juice in the fridge. Do you want it? A.some; is a little B.any; are some C.any; is some D.some; are a few ( ) 9.—Tom, this is my new classmate, Helen. —________, Helen. A.Nice to meet you B.Thank you C.Have a good day ( ) 10.The information about pandas ________ on ________. A.is; page 12 B.is; Page 12 C.are; page 12 D.are; Page 12 二、句子翻译。 11.我经常放学后和朋友一起弹吉他。(play…with…after school) ___________________________________________________ 12.我最喜欢的地方是万里长城。(My favorite...is) ___________________________________________________ 13.我最喜欢的食物是麻婆豆腐。(My favorite … is) ___________________________________________________ 14.我和我的爸爸妈妈一起住在北京。 (live … with …) ___________________________________________________ 15.她来自伦敦。 (be from …) ___________________________________________________ 16.杨兰在七年级5班。 (Class…, Grade…) ___________________________________________________ 17.她14岁了。 (… years old) ___________________________________________________ 18.他的名字是腾飞。 (… name is …) ___________________________________________________ 19.那个女生是我们的同学吗? ___________________________________________________ 20.他不会唱歌,但是他会拉小提琴。 ___________________________________________________ 21.他们没有赢,但是他们笑得很开心。 ___________________________________________________ 22.我们两个都是中等身高并且性格外向。 ___________________________________________________ 三、单词拼写 23.Listening to music is now a big h ____________for me to relax. 24.Helen lives in China now and she thinks it’s a great c ____________(国家). 25.Linda is in Class 1, G ____________7. 26.We have a kind ____________in the new school. (班主任) 27.I am good at ____________(make) friends, so I always have a lot of fun at school parties. 28.These children go to the ____________(相同的) park. 29.I’m sorry. It’s my ____________(错误). 30.Peter’s ____________name is Peter Brown. 31.The bookshop ____________(not be) open now. Let’s wait for another ten minutes. 32.My brother and I go to the s ____________school. We are both in No. 1 Middle School. 33.I play the guitar in our school b ____________ and my friend Emma plays the drums in it too. 四、完成句子 34.我的哥哥喜欢结交朋友。 My brother likes to . 35.How much are those oranges? (改为单数) How much orange? 36.她无法指出作业中的两处错误。 She can’t two in her homework. 37.There are some interesting books in the classroom. (改为单数句) There interesting book in the classroom. 38.Jim is in the Dancing Club. I am in the same club. (改为同义句) Both Jim and I the Dancing Club. 39.There is a room on the second floor.(改为复数句) There some on the second floor. 40.This is her new friend. (改为否定句) This new friend. 41.沙漠是一些动物和植物的家园。(汉译英) and plants. 五、阅读短文,从方框中选出正确的词并用其适当形式填空,使短文通顺、意思完整。每空限填一词,每词限用一次。 lunch,  but,  speak,  food,  at,  he,  walk,  fun,  beef,  guitar I have a good friend Lin Hai. He lives in Shanghai with 42 sister Lin Mei. Lin Mei is sixteen years old. She is good 43 many things. She can play the 44 . She can also 45 English and French. She likes to learn about IT, because it’s 46 to learn to use computers. She is very busy, 47 she has some good eating habits. She eats lots of healthy (健康的) 48 every day. For breakfast, she has eggs and milk. She has a big 49 . She has carrots, rice and chicken. She has 50 , vegetables and yogurt for dinner. After dinner, She usually 51 with her pet dog in a park. 六、阅读下面短文,根据括号内所给汉语注释写出单词的正确形式(每空一词)。 In my school life, there are many interesting things. I always wear a pair of 52 (眼镜) on my nose. But sometimes I forget and go 53 (回原处) to my classroom to look for it. The 54 (体育馆) is a great place in 55 (前面) of the dining room. I always 56 (花费) time there doing exercise. It’s very 57 (重要的) for me to stay healthy. Sometimes, I dream of meeting 58 (著名的) people. That would be so exciting! My best friend Peter 59 (讲) English very well. We learn and practice English by sending emails to 60 (每个;各自) other. We share our fun and secrets. There are always good things 61 (在……之间) us. Whether it’s in the classroom or on the playground, I always have a great time. I love my school life and all the wonderful experiences I have. It’s a world full of surprises and fun. 七、阅读对话,从所给的选项中选出能填入空白处的最佳选项,使短文通顺、连贯。选项中有一项为多余选项。 Tom: Hello, Ms Jones. I want to join the volunteer group (志愿者小组) . Ms Jones: Good! 62 Tom: Sure. Ms Jones: 63 Tom: Chinese and English. I’d like to learn French. Ms Jones: OK. Do you have any hobbies? Tom: Yes. 64 And I like travelling, too. Ms Jones: What other things can you do? Tom: I can play many kinds of instruments. Ms Jones: Can you cook? Tom: I’m afraid I can’t. My mom cooks delicious food for me. Ms Jones: Another question... why do you want to be a volunteer? Tom: 65 I like helping others to work out difficult problems. It makes me happy. Ms Jones: That’s great. Everyone in the group will like you. 66 A.What languages can you speak? B.Can l ask you some questions? C.I’m really nice and good with others. D.You can be the group member. E.I love playing football and basketball. F.I can learn from other people. 八、阅读下面短文,根据其内容填空和回答问题。(1至4题每题答案不超过3个词,5题须用完整句子作答。) My name is Timo Halla. I’m 13 years old. I live with my parents in Helsinki, Finland. Now it’s December. Every Tuesday, I usually get up at 7: 40. I often listen to the news or music. After breakfast, I walk to school. It’s only a 10-minute walk. My school begins at 9: 00. There are18 students in my class. Each lesson is 45 minutes long, and there’s a break between lessons. I have one Finnish lesson and two home economics lessons in the morning. After that, I have lunch at 12: 00. The afternoon lessons begin at 12: 30 and finish at 2: 15. Then I go to my ice hockey club. I usually get home around 4: 00. It’s already dark outside. I often have dinner at 6: 00. After that, I read with my parents for an hour. That’s an important part of my everyday life. Then I prepare my schoolbag for the next day. At 9: 30, it’s time for me to go to bed. 67.Timo Halla lives in . 68.Timo Halla has lessons in the morning. 69.Every Tuesday, Timo Halla goes to the club. 70.At 6: 00 pm, Timo Halla often . 71.Do you want to play ice hockey? Why or why not? 九、书面表达 72.假如你是来自一中的李华,学校英语公众号正在举办主题为“Star of the Week”活动,寻找新生中的闪亮的你。请你撰写一篇英文稿件投稿,让更多同学认识你。 要求: (1)文中不能出现真实校名、地名等; (2)词数80词左右;(3)开头已给出,不计入总数。 Hello, everyone! I’m Li Hua from No.1 Middle School. Let me tell you about myself. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【参考答案】 1.B 【详解】句意:——你好!我是约翰。——嗨!我是李雨霏。雨霏是我的名,李是我的姓。 考查人名。根据“I’m Li Yufei. Yufei is my…name and Li is my…”可知,first name“名字”,last name“姓氏”,此处指雨霏是名,李是姓氏。故选B。 2.D 【详解】句意:——这两件T恤衫你要哪一件?——我两件都要,一件给我弟弟,另一件给自己。 考查不定代词。one一个;the other两者中的另一个;all三者及以上所有的;both两者都。根据“T-shirts”及“one for my brother, the other for myself.”可知,是两件都要。故选D。 3.B 【详解】句意:——这个女孩是你的同学吗?——不,她不是。她是我的妹妹丽莎,她在另一个班。 考查一般疑问句和人称代词。Yes, she is是的,她是;No, she isn’t不,她不是;Yes, he is是的,他是。根据“She is my sister Lisa, and she is in another class.”可知,这个女孩不是自己的同学。故选B。 4.B 【详解】句意:我想弹吉他,但是我没有带吉他。 考查冠词辨析。a一个,不定冠词,修饰发音以辅音音素开头的单词;the这,那,定冠词。结合前句“play…guitar”可知,乐器前应用定冠词the修饰,“play the guitar”表示“弹吉他”;又结合后句“have…guitar with me”及语境可知,此处指“一把”吉他,且guitar发音是以辅音音素开头的单词,应用不定冠词a表泛指。故选B。 5.B 【详解】句意:我有两条狗, 它们都是白色的。 考查代词辨析。all三者或三者以上全都;both两者都;each每一个 ;every每一个。根据前文“I have two dogs”和空格后“of them are white”可知,此处指的是两条狗都是白色的。故选B。 6.B 【详解】句意:——听!谁在音乐室里唱歌?——莉莉和露西。她们有空的时候喜欢唱歌。 考查动词时态。第一空,根据“Listen”可知应使用现在进行时,be+动词现在分词形式,who作主语,be动词用is,即is singing;第二空be free“空闲的”,主语是they,时态为一般现在时,be动词用are。故选B。 7.B 【详解】句意:——你的爱好是什么,艾玛?——我喜欢唱歌和跳舞。 考查名词辨析。name名字;hobby爱好;class班;sport运动。根据答语“I love singing and dancing.”可知,此处询问爱好,B项符合。故选B。 8.A 【详解】句意:——我好渴。我能喝点饮料吗?——冰箱里有一点苹果汁。你想要吗? 考查be动词和代词辨析。some一些,用于期望得到肯定回答的疑问句中,修饰可数名词的复数形式或不可数名词;any任何,常用于疑问句和否定句中;is是,主语是单数;are是,主语是复数;a little一点,用于修饰不可数名词;a few一点,用于修饰可数名词的复数形式。分析“Can I have...drinks?”可知,该句是一个期望得到肯定回答的疑问句,所以第一空应用some,故排除选项B和C;第二空后的apple juice是不可数名词,结合剩余选项可知,第二空应用is a little。故选A。 9.A 【详解】句意:——汤姆,这是我的新同学,海伦。 ——很高兴见到你,海伦。 考查情景交际。Nice to meet you很高兴认识你;Thank you谢谢;Have a good day祝你今天愉快。根据“this is my new classmate, Helen”可知,第一次见面应该说“很高兴认识你”。故选A。 10.B 【详解】句意:关于熊猫的信息在第12页。 考查主谓一致和编号表达。根据“The information about pandas”可知,主语是不可数名词,be动词填is;“第十二页”的正确表达是“Page 12”,且首字母应该大写。故选B。 11.I often play the guitar with my friends after school. 【详解】我:I,作句子的主语;经常:often;和朋友一起弹吉他:play the guitar with my friends,句子的时态为一般现在时,主语为I,此处谓语动词用原形;放学后:after school。故填I often play the guitar with my friends after school. 12.My favorite place is the Great Wall. 【详解】根据中文提示可知,此句描述事实,用一般现在时;my favorite place“我最喜欢的地方”,作主语;is“是”,系动词;the Great Wall“万里长城”,作表语。故填My favorite place is the Great Wall. 13.My favorite food is Mapo tofu. 【详解】我最喜欢的“My favorite”;食物“food”;是“is”;麻婆豆腐“Mapo tofu”。故填My favorite food is Mapo tofu. 14.I live in Beijing with my parents. 【详解】我:I;我的爸爸妈妈:my parents;住:live in;和:with;北京:Beijing。此句时态为一般现在时,主语为第一人称单数,谓语动词用原形。故填I live in Beijing with my parents. 15.She is from London. 【详解】她:she,作主语;来自:be from,时态为一般现在时,主语为第三人称单数she,因此be动词用单数is;伦敦:London。故填She is from London. 16.Yanglan is in Class 5, Grade 7. 【详解】杨兰:Yanglan;七年级5班:Class 5, Grade 7;在……:in。Yanglan是第三人称单数,且此句是一般现在时,因此be动词用单数is。故填Yanglan is in Class 5, Grade 7. 17.She is 14 years old. 【详解】她:she;14岁:14 years old。此句时态为一般现在时,主语为第三人称单数she,be动词用is。故填She is 14 years old. 18.His name is Tengfei. 【详解】他的:his;名字:name;腾飞:Tengfei。此句主语为“His name”,be动词用is。故填His name is Tengfei. 19.Is that girl our classmate? 【详解】该句为一般疑问句,时态为一般现在时;那个女生:that girl;是:is;我们的同学:our classmate,将be动词is置于句首。故填Is that girl our classmate? 20.He can’t sing, but he can play the violin. 【详解】他“he”,句首首字母大写;不会“can’t”;唱歌“sing”;但是“but”;他“he”;会“can”;拉小提琴“play the violin”。故填He can’t sing, but he can play the violin. 21.They didn’t win, but they smiled happily. 【详解】他们“they”,句首首字母大写;赢“win”,句子时态为一般过去时,此处用didn’t构成否定句;但是“but”;他们“they”;笑“smile”,句子时态为一般过去时;开心地“happily”。故填They didn’t win, but they smiled happily. 22.We are both of medium height and outgoing. 【详解】我们:we;两者都:both;中等身高:be of medium height;并且:and;外向:outgoing。句子是一般现在时,主语是we,be动词用are。故填We are both of medium height and outgoing. 23.(h)obby 【详解】句意:听音乐现在是我放松的一大爱好。根据“Listening to music is now a big…for me to relax.”的语境并结合首字母可知,听音乐应是一种爱好,hobby“爱好”,根据空前的“a”可知,此处用单数形式。故填(h)obby。 24.(c)ountry 【详解】句意:海伦现在住在中国,她认为这是一个了不起的国家。country“国家”,a后接名词单数。故填(c)ountry。 25.(G)rade 【详解】句意:Linda在七年级一班。grade“年级”,名词,首字母大写。故填(G)rade。 26.class teacher 【详解】句意:我们在新学校有一位和蔼的班主任。class teacher“班主任”,a后跟名词单数。故填class teacher。 27.making 【详解】句意:我擅长交朋友,所以我在学校聚会上总是玩得很开心。根据“I am not good at”可知此处应是be good at doing“擅长做”,故空处要用动名词作宾语。故填making。 28.same 【详解】句意:这些孩子去同一个公园。same“相同的”,故填same。 29.mistake/fault 【详解】句意:我很抱歉。这是我的错。mistake/fault表示“错误”,根据“It’s my”可知,此处用名词单数。故填mistake/fault。 30.full 【详解】句意:Peter的全名是Peter Brown。根据“Peter Brown”可知是指全名。full name“全名”。故填full。 31.isn’t 【详解】句意:书店现在没开门。咱们再等十分钟吧。根据“now”可知,句子时态为一般现在时。句子主语“The bookshop”是单数,be动词用is,其否定形式是isn’t,故填isn’t。 32.(s)ame 【详解】句意:我哥哥和我去相同的学校,我们都在第一中学。根据“We are both in No. 1 Middle School.”及首字母提示可知,我哥哥和我在同一所学校,same“同一的、相同的”,形容词作定语修饰school。故填(s)ame。 33.(b)and 【详解】句意:我在学校乐队里弹吉他,我的朋友艾玛也在乐队里打鼓。根据“play the guitar”、“plays the drums”和首字母“b”提示可知,此处是指在学校乐队里弹吉他、打鼓;考查band“乐队”,名词,our school band“我们学校乐队”,因此这里应用名词单数形式。故填(b)and。 34.make friends 【详解】对比所给中英文可知,设空处为“结交朋友”;make friends“结交朋友”,like to do sth.“喜欢做某事”,是固定词组。故填make;friends。 35.is that 【详解】句意:这些橙子多少钱?要求改为单数句,are改为is;those oranges改为that orange。故填is;that。 36.point out mistakes 【详解】point out“指出”,是固定短语,can’t后用动词原形;mistake“错误”,是可数名词,two后用可数名词的复数形式。故填point;out;mistakes。 37.is an 【详解】句意:教室里有一些有趣的书。改为单数,books单数为book,此处表泛指,用不定冠词修饰,interesting以元音音素开头,用an修饰,be动词用is。故填is;an。 38.are members of 【详解】句意:吉姆在舞蹈俱乐部,我在同一个俱乐部。原句表达吉姆和我都属于舞蹈俱乐部,即我们都是舞蹈俱乐部的成员,“be a member of...”意为“是……的成员”,主语“Both Jim and I”是复数,时态为一般现在时,be动词用are,“a member”要用复数members。故填are;members;of。 39.are rooms 【详解】句意:二楼有一个房间。原句为there be句型,时态为一般现在时,改为复数句时,be动词要从is改为are,同时后面的单数名词room要变为复数形式rooms。故填are;rooms。 40.isn’t her 【详解】句意:这是她的新朋友。本句是一个陈述句,变为否定句时,在“be”动词后加“not”,“is not”缩写为“isn’t”,其他部分不变。故填isn’t;her。 41.Deserts are home to some animals 【详解】Deserts“沙漠”复数表泛指,时态为一般现在时,be动词用are;home to“……的家园”;some animals“一些动物”。故填Deserts;are;home;to;some;animals。 42.his 43.at 44.guitar 45.speak 46.fun 47.but 48.food 49.lunch 50.beef 51.walks 【导语】本文介绍了林梅的爱好和生活习惯。 42.句意:他和妹妹林梅住在上海。根据“He lives in Shanghai with…sister Lin Mei.”和备选词汇可知是指他的妹妹。his“他的”,形容词性物主代词修饰空后的名词,故填his。 43.句意:她擅长很多事情。根据“She is good…many things.”可知,表示“擅长”用 be good at。故填at。 44.句意:她会弹吉他。根据“She can play the…”可知是指会“弹吉他”,play the guitar“弹吉他”。故填guitar。 45.句意:她还会说英语和法语。根据“She can also…English and French.”可知,表示会说英语和法语,“说”用speak,can后接动词原形。故填speak。 46.句意:她喜欢学IT,因为学习使用电脑很有趣。根据“because it’s...to learn to use computers.”可知,表示学习使用电脑很有趣。“有趣”用fun。故填fun。 47.句意:她很忙,但她有一些良好的饮食习惯。根据“She is very busy,...she has some good eating habits.”可知,前后是转折关系,用but“但是”。故填but。 48.句意:她每天吃很多健康的食物。根据“She eats lots of healthy...”可知,表示每天吃很多健康的食物。“食物”用 food,此处用作不可数名词。故填food。 49.句意:她午餐吃得很丰盛。根据“For breakfast, she has eggs and milk. She has a big...”可知,表示午餐吃得很丰盛。“午餐”用lunch。故填lunch。 50.句意:她晚餐吃牛肉、蔬菜和酸奶。根据“She has..., vegetables and yogurt for dinner.”可知,表示吃牛肉,“牛肉”用beef,不可数名词。故填beef。 51.句意:晚餐后,她通常和她的宠物狗在公园里散步。根据“She usually...with her pet dog in a park.”可知,表示通常和她的宠物狗在公园里散步。“散步”用walk。时态为一般现在时,主语是she,动词用三单形式,故填walks。 52.glasses 53.back 54.gym/gymnasium 55.front 56.spend 57.important 58.famous 59.speaks 60.each 61.between 【导语】本文主要描述了作者的校园生活,包括日常活动、朋友互动以及对学校生活的热爱。 52.句意:我总是鼻梁上架着一副眼镜。“眼镜”用glasses,名词作宾语。故填glasses。 53.句意:但有时我会忘记,然后返回教室寻找它。“回原处”用back,副词;go back to“返回”,动词短语。故填back。 54.句意:体育馆是餐厅前面的一个好地方。“体育馆”用单数名词gym或gymnasium,位于“is”前作主语。故填gym/gymnasium。 55.句意:体育馆是餐厅前面的一个好地方。“前面”用名词front作宾语,in front of“在……前面”,介词短语。故填front。 56.句意:我总是在那里花时间锻炼。根据“always”可知,此句时态为一般现在时;主语为“I”,“花费”用动词原形spend,spend time doing sth.“花费时间做某事”。故填spend。 57.句意:保持健康对我来说非常重要。“重要的”用important,形容词作表语。故填important。 58.句意:有时我梦想遇见名人。“著名的”用famous,形容词作定语。故填famous。 59.句意:我最好的朋友彼得英语讲得很好。根据“English”可知,“讲”用动词speak,指说某种语言;描述事实用一般现在时,位于第三人称单数主语“My best friend Peter”后,填三单形式的speaks作谓语。故填speaks。 60.句意:我们通过互相发送电子邮件学习和练习英语。“每个;各自”用each,与后面的“other”构成短语each other“彼此”。故填each。 61.句意:我们之间总有美好的事情。根据“My best friend Peter”可知,此处指作者和彼得两个人之间;“在……之间”用between,指两者之间。故填between。 62.B 63.A 64.E 65.C 66.D 【导语】本文一则对话,主要关于Tom向Ms Jones表达他想加入志愿者小组的愿望。 62.根据“I want to join the volunteer group.”及“Sure.”可知,此处是想要问Tom一些问题,选项B“我可以问你一些问题吗?”符合语境。故选B。 63.根据“Chinese and English.”可知,此处与语言有关,选项A“你会说哪些语言?”符合语境。故选A。 64.根据“Do you have any hobbies?”可知,此处介绍自己的爱好,选项E“我喜欢踢足球和打篮球。”符合语境。故选E。 65.根据“I like helping others to work out difficult problems.”可知,此处Tom是说自己很友好,选项C“我真的很友好,善于与人相处。”符合语境。故选C。 66.根据“Everyone in the group will like you.”可知,此处Ms Jones同意Tom加入志愿者小组,选项D“你可以成为小组成员。”符合语境。故选D。 67.Helsinki, Finland 68.3/three 69.ice hockey 70.has dinner 71.No. Because it’s very dangerous. 【导语】本文主要介绍了芬兰男孩Timo Halla的日常生活。 67.根据“I live with my parents in Helsinki, Finland.”可知,Timo Halla居住在芬兰的赫尔辛基,故填Helsinki, Finland。 68.根据“I have one Finnish lesson and two home economics lessons in the morning.”可知,上午有一节芬兰语课和两节家政课,总共3节课,故填3/three。 69.根据“Then I go to my ice hockey club.”可知,每周二Timo Halla会去冰球俱乐部,故填ice hockey。 70.根据“I often have dinner at 6: 00.”可知,下午 6 点Timo Halla经常吃晚餐,故填has dinner。 71.本题是一道开放性试题,答案言之有理即可。示例答案:No. Because it’s very dangerous. 72.参考范文 Hello, everyone! I’m Li Hua from No.1 Middle School. Let me tell you about myself. I’m 13 years old. I’m tall and I’m outgoing. I always help others and my classmates think I’m a kind and friendly boy. So I have many friends at school. I have many hobbies, too. After class, I like playing basketball. James is my favorite player. I often play basketball with my friends on weekends. Also, I like reading and I have many books at home. This is me! I hope you like me and we can be friends. 【详解】[总体分析] ①题材:本文是一篇材料作文; ②时态:时态主要为“一般现在时”; ③提示:根据所给提示内容介绍自己,注意不要遗漏要点。 [写作步骤] 第一步,承接开头,介绍自己的基本信息、爱好和个性; 第二步,书写结语。 [亮点词汇] ①outgoing外向的 ②on weekends在周末 ③play basketball打篮球 [高分句型] ①Also, I like reading and I have many books at home. (and连接并列句) ②I hope you like me and we can be friends. (宾语从句) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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