河北省邢台市沙河市高村学区部分学校联考2024-2025学年三年级下学期6月期末语文试题

2024一2025学年第二学期综合测评 三年级语文（部编版） 注意事项 1.答题时间90分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚， 并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 条形码粘贴处 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 密 题号 专题一 专题二 专题三 专题四 总分 : 得分 专题一：游美景，增知识(20分) 白洋淀位于hébishěng( )中部，是著名的旅游胜地。新鲜的春风 掠过，白洋淀从沉睡中su xing( ),hu mian( )的冰渐渐融化，pò è( )的声音fngf( )是大自然的交响曲。芦苇探出紫褐色的 : 脑袋，尖尖的嫩（芽笌）在微风中轻轻摇曳。夏日炎炎，淀水涨(zhǎngzhàng） 满，碧波荡漾。芦苇长得郁郁葱葱，像一片绿色的海洋，微风吹过，芦苇荡里涌起 一层层的绿浪，发出沙沙的响声。荷花在这片绿色中竞相绽放，它们有的含芭待 封 放，有的（骄娇）艳盛开，有的则露出了嫩黄色的莲蓬，宛如一个个羞涩的少女。 荷叶挨(ii)挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，tòu ming( )的水珠在 荷叶上滚动，宛如珍珠在玉盘里跳动。 1.将语段中用拼音表示的词语写出来，注意书写规范。(6分) : 2.选出括号里恰当的读音或生字，画“√"”。（4分) 3.用“一”画出语段中AABB式的词语。(2分) 4.根据语段，把下面的搭配补充完整。（3分) )的响声 ( )的少女 )的大圆盘 5.语段中画“一”的“新鲜”与下面的“新鲜”意思相同的是( )。(2分) A.在白洋淀，我们能品尝到许多新鲑的特色美食。 5[A][B][c] 线 B.雨后，空气格外新鲜。 C.在旅途中，小丽听到许多新雠事。 6.读语段中画“一”的句子，用“有的…有的…有的”再写一个句子。(3分)》 专题二：享活动，拓见识(28分) 1.诗词社面向全体社员征集诗词创作，请你积极参与吧！（4分) (1)小丽说：“这次的诗词创作真有趣，我度过了快乐的一天。”（改为转述句） 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 (2)在诗词评选中，小红的创作获得了第一名。回到家后，小红 “我在诗词评选中获得了第一名！”（填写人物动作或神态的词句，把心情表现出来） 2.中国有着深厚的传统文化，请你根据所学知识完成竞赛答题吧！(10分) (1)“ 春风送暖入屠苏”此起彼伏的鞭炮声带给我们新的祈盼； “泥融飞燕子， ”表现了初春自然界一派生机勃勃的景象；“竹外桃 花三两枝， ”初春的融融暖意跃然纸上。 (2)在成长的道路上，我们要用“兵来将挡， ”的从容心态面对困难，我们 要时刻铭记“ ,有过则改”，努力向他人学习，有了错误就及时改正。 3.寓言故事虽短小，却蕴含着深刻的道理，请你完成寓言故事大闯关活动吧！(14分) (1)制作《伊索寓言》故事推荐卡。（(6分) 故事名称：《 故事内容： 推荐理由： (2)选择用正确的寓言故事劝诫他人，填序号。(8分) ①邯郸学步 ②杞人忧天③井底之蛙 ④刻舟求剑 ⑤画蛇添足 ⑥掩耳盗铃 我们常用( )劝诫人们不要目光短浅、固步自封；常用( )提醒人们做 事要恰到好处，避免因多此一举而适得其反；常用( )告诫人们不要试图通过欺骗 自已来掩盖客观存在的问题，否则终将自食恶果；常用( )讽刺那些对不可能发生 的事情过度忧虑、自寻烦恼的人。 专题三：阅文章，启思维(32分) (一)海底世界（节选） 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼 身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能 突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免 费的长途旅行。 1.用“一”画出这段话的中心句。（2分) 2.根据内容，完成表格。(8分) 动物 海参 乌贼和章鱼 有些贝类 活动方法 穿梭前行 3.选段中画“ ”的句子运用 的修辞手法，形象地写出了有些贝类 借助 的特点。（4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 三年级语文（部编版）第2页（共4页) Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 (二) 的渔翁和 的魔鬼 ①从前，大海边住着一位老渔翁。 ②一天中午，渔翁去海边打鱼。他打上来一个很重的黄铜瓶子，瓶口用锡封着。渔翁拿出 小刀，撬去紧封瓶口的锡块儿。瓶子打开了，瓶中冒出一股青烟，青烟又慢慢变成一个又凶又 丑的魔鬼。魔鬼披头散发，眼睛像灯笼，嘴巴像山洞，仲出来的手像铁叉。 ③魔鬼说：“好啊！你把我打捞上来，我要把你杀死。” ④“你为什么要杀我？”渔翁望着魔鬼问，“我把你从这个小小的瓶子里放出来，给了你自 由，你应该感谢我才是。” ⑤魔鬼说：“我什么坏事儿都千过，后来被捉住，又被装进这个瓶子，封上口，扔到了海 里。起初，我许愿：谁把我救出来，我就让谁得到金银财宝。可是整整过了四百年，一直没有人 救我。我气坏了，于是发誓：谁救我，我就杀死他！” ⑥渔翁思索了片刻，他想： 于是他对魔鬼说：“魔鬼，你在说谎吧？我无论如何也不能相信你有本事钻进这个又细又小的 瓶子。因为你的个子又高又大，按理说这个瓶子连你一只手、一只脚也装不下，更何况你的整 个身躯？” ⑦魔鬼回答：“那就让你亲眼看看。” ⑧魔鬼摇身一变，又成为一股青烟，慢慢钻进了瓶子。渔翁赶快拾起锡块儿把瓶口封上， 然后大声说：“好了！魔鬼，你回到海里去吧！” ⑨说完，渔翁把黄铜瓶子用力扔进了大海。 1.根据渔翁和魔鬼的特点，仿照例子，在文前补全故事的标题。(2分) 例：慢性子裁缝和急性子顾客 2.为了便于复述故事，请你根据提示梳理故事内容。(12分) 时间： 地点： 人物： 起因： P 魔鬼告诉渔翁 经过：>渔翁疑惑，问魔鬼杀他的原因。 今魔鬼回答， 结果：渔翁将魔鬼诱入瓶中，将瓶口封上，把瓶子扔进了大海。 3.第⑥段中，“渔翁思索了片刻”，他在想什么？补充在横线上。(2分) 4.这则故事告诉我们什么道理？（ )(2分) 4[A][B][c] A.热心帮助他人，一定会给自己带来很大的麻烦。 B.面对强大的威胁时，冷静的思考和智慧的策略比蛮力更有效。 C.不能忽视事物之间的联系。 专题四：趣编写，展身手(20分) 如果蚂蚁的个头比树还大，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？请 大胆想象，编写童话故事。题目自拟，300字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 三年级语文（部编版）第3页（共4页） ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 100 200 300 400■ 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 三年级语文（部编版）第4页（共4页) 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 2024—2025学年第二学期综合测评 三年级语文答案（部编版） 专题一： 1. 河北省　苏醒　湖面　破裂　仿佛　透明　　2. 芽　zhǎnɡ　娇　āi 3. 郁郁葱葱　挨挨挤挤　　4. 沙沙　羞涩　碧绿　　5. B 6. 示例：六角形的雪花各式各样，有的像银针，有的像落叶，有的像碎纸片，煞是好看。 专题二： 1. 示例：（1）小丽说，这次的诗词创作真有趣，她度过了快乐的一天。 （2）兴高采烈地大喊 2.（1）爆竹声中一岁除　沙暖睡鸳鸯　春江水暖鸭先知　（2）水来土掩　见善则迁 3.（1）示例：乌鸦喝水　乌鸦口渴时发现一瓶水，但水位太低喝不到。它叼来石子投入瓶中，使水面上升，最终喝到了水。　展示了“遇到问题积极想办法”的智慧，鼓励人用灵活策略解决困难。　（2）③　⑤　⑥　② 专题三： （一）1. 海里的动物，各有各的活动方法。 2. 身体像梭子的鱼　靠肌肉伸缩爬行　向前方喷水，利用水的反推力后退　巴在轮船底下作免费的长途旅行　　3. 拟人　外力活动 （二）1. 示例：机智　愚蠢 2. 时间：一天中午　地点：海边　人物：渔翁、魔鬼 起因：渔翁打上来一个瓶子，救出了被关在瓶中的魔鬼。 经过：他要杀死渔翁。　一直没人救他，他气坏了，于是发誓要杀死救他的人。 3. 示例：怎样才能让魔鬼再回到瓶子里去呢？有了，我要告诉他我不相信他的说法，让他自己回去。 4. B 专题四： 略。 三年级语文（部编版）第 1 页 （共 1 页）◆ 学科网（北京）股份有限公司 $$