陕西省渭南市白水县2024-2025学年五年级下学期期末语文试卷

(2)下列问语书写完全正确的一组是()。 A陆意锻练测度 一声不坑 2024~2025学年度第二学期期末调研试题（卷） B.衔接海鹞枪秆 谢然启数 五年级语文 C遮掩 斩新性畜 出谋划策 D.纵横 恢复引荐 心惊胆战 注意事项： (3)在句子中横战处填上歌后语，下列最恰当的一项是( 县市区 1,本试卷共6页，满分100分，时间0分钟，学生直接在试题上答卷： 王则听了老师的表海，连连点头，可一出办公室义 ,真是是批不改。 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 A.竹篮打水——扬空 B,成菜烧豆离—一有言（盐）在先 题号 二 三 总分 C.隔着门缝吹喇叭一名（鸣）声在外D.外甥打灯笼一—须田（舅）】 得分 (4)下列各句中标点符号使用有误的一项是()。 较 A有时一些人物会给你留下很深的中象，如安徒生藏话中的小人鱼》。 得分 评卷人 一、积累与运用。(46分】 B带着这些阿题，我对李”娃的历史和现状作了一次研究。 C.有一天，母亲忽然跟我说：“雾几，我们要回中国去！“ 学校文学社开展了“賞白然风无·学作统文化”系列活动，请你一起参与并完盛 D.我们常说的“四大名著已经走选小学数材，甚至成为考试的一个重要考点。 下面的任务。 (5)下列说法正确的一项是()。 任务一：展白然风情 A杨氏之子的聪慧主要表现在：他拒绝承认杨梅是杨家的果子。 1.阅读语段，按要求完成下面的题目。(11分) B.《军神)一文主要写了沃克医生为刘伯承元种效治时，医术高明，态度好。 神州大地，绕气五y哈( )mo( )天千rn( )高，滚滚江河入海 C汉字字体以甲骨文、金文、小豪，求书楷书五种字体最为典墨。 万里长。查高山远t00( )浩瀚的大海，一枚h6ng( )船来风减浪：上 D.“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田"表达了诗人对农村百姓劳累的生活和不 班 危楼俯瞰i的o( )鹤的草原，一区压0n( )马肆意弃chf( )。当你 幸违遇的同情。 菇上这片神shng( )的土地.你一定会 地放声歌唱。 4,按要求写句子。(7分) (1)根据语境和拼音，在语段中的括号里写出对应的汉字，(9分) (1)从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 (2)在语段中的横线上填写一个恰当的四字词语。(2分】 (读句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写)(2分) 2.选择合适的关联词语填空。（填序号，3分） 焦急地等人 湘待落空 A虽然但是nB.不仅还…… C如果…就… (1)祖父的园子里 栽种着小白菜， 有韭菜。 (2) 你来到美刚的牧场之国，你 能看到白色的绵羊在草原上悠然 (2)体验时间之快：照样子，写一写觉得时间过得快的体验。(2分) 自得。 (3) 热带是无所谓隆冬的， 厨月天气，毕竟也京飕随的。（】 倒：见十年，儿百牛，时同，林眼就过去了。或千上万只绿翅酵的苍蝇和入只脚 任务二：聚焦文化知识 的地妹表了又去了。 3.百里挑一。（填序号，每题2分，共10分） (1)下列加点字的读音完全正确的一项是( A.幼稚(zhi) 阴避(gurg) 桃花坞(wo) 例嘴(6) (3)小嘎子精神抖谦，国着小胖嫩儿骑米蹦去。（改为比喻句）(2分) B.度佣(g0) 黏土(nidn) 吆喝(y60) 纽扣(ni) G.律徊(hu) 伤疤(bd) 淤青(y0) 拇指(m) (4)金体生和少先队员都参加了这次六一”儿激节的文艺汇流。（悠改病句）(1分) D.天赋() 土匪() 公爵(iuA) $然(hu) 五年级语文期末调研试返B-年编面-1（芙6到） 五年级语文期末研试题8-解编服-2（共40 任务三：品鉴经典诗文 5.根据所学内容填空。(8分) (1)君子坦荡荡， 。(《论语》) (2)爱国是我们奔腾的血液。王昌龄以《从军行》中的“ ”表达战士以身许国的豪情；陆游迎着秋夜将晓的凉 意，替金统治区的百姓喊出了“ ”(《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)的心声；杜甫用“ 青春作伴好还乡”(《闻官军收河南河北》)表达听闻朝廷收复失地的 喜悦。 (3)文化是我们昂扬自信的根基。人们会吟诵“ 游子身上 衣”(《游子吟》)，表达对母亲的感激之情；我还想起了描写乡村农忙之景的诗句 ,村庄儿女各当家”[《四时田园杂兴》（其三十一）]。 任务四：畅谈古典名著 6.校广播站开设了一个新栏目《读书访谈录》，首期节目围绕“怎样读古典名著”这个 话题展开，将邀请作家、老师和学生代表参加活动。(7分) (1)请为本栏目设计一条宣传语。(2分) (2)假如你作为主持人来主持本次访谈活动，请你设计一个问题向参与者提问。要 求：紧扣话题，表达简明扼要。(2分) (3)请你向大家推荐一本古典名著，并说明推荐的理由。(3分) 得分 评卷人 二、阅读与鉴赏。(24分)》 (一)课内阅读。(9分) 威尼斯的小艇（节选） 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙 脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿 过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不 知看哪一处好。 商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。 许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇 上教堂去作祷告。 半夜，戏院散场了一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇 一会儿就散开了消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐 五年级语文期末调研试题B-部编版-3（共6页） 新沉寂，只见月尧的影子在水中摇无，高大的石失止就羊立在河边，古老的桥梁横在 1,根据选文内容，下列说法有风的一项是()。(2分) 水上，大太小小的始年特治在码头上，针流笼手着这座水上城市，古老的成尼斯又沉 A.第③段中的“不计其数”说明了敌军衔亡修重.也从侧面展现出诸葛充用兵如神。 沉地入雕了 B画”“句子中的一直杀到天明”写出了刘备出战时间之长，说明刘备等人不 1.选文第一段中两”一“句子的意思可以用成语 来报。(1分) 善作战。 2.从愿些方面可以体现出船夫驾驶投术高？请完成下面的思维导图。(3分) C,选文讲述了诸愁亮用兵如神，博望坡火烧曹兵的故事。 船只多 ① 2,遇到不援的词语，我们可以结合上下文猜测意思。透文第①段中的“辐重”的意想 船夫瑶驶技术高 拥挤时 可陶是 。(2分) 3,从选文第④极关羽、张飞的言行中可以看出他们对诸葛亮 。(1分) 极作的地方 4.从选文中可以霜出，诸葛亮是一个 的人，夏侯停是一个 ① 的人。(2分) 0 5.仔细阅读选文第①取结合第③段，分析诸基充这样做的用盘。(6分) 3.写文章时运川动态描写和静态描写可以增强文章的感染力，如选文第三段面” 关判在豫山噬伏： 的句子运用了 描写，让我们感受到了威尼斯的 张飞去安林背后里伏：防备敌人米数：草： 的句子运用了 描写，让我们忠受到了威尼斯的 ,这两种摘 关平预备引火之物敌人到来便放火： 写让我们感受到了“人动刺艇动 “的情趣。(5分) 赵云作先峰交战时只要败：」 (二)保外阅读。(15分) 6.“身长八尺，面如冠玉，头戴轮巾，身披药能，飘飘然有神仙之概”“这句话捕写的是选 诸蕊亮初次用兵（节造） 文中的 请再写出一个与他有关的故事： 。(2分) ①青绿派大将夏统掉、于操领兵十万，杀奔新野。诸葛无使向刻备要了尚方宝剑， 升堂调度：“博望左边有壶山，叫兼山：右边有树林，叫套林。可以理伏兵马。美朝可 得分 评卷人 领一千人在豫山埋代，数军来就数过，他们的粮草细()重一定在后西，只等南面大 三、畅想与表达。(30分)】 起，就可驱兵出士，烧毁推草。张飞可带一千人去安林常后埋快。看南面大起，使可出 士。美平带五面人，预备引火之物，到博望放后两边￥候，到初更天做人到来，使可放 高山、森林，大海都充满了挑战与惊险，在这三个地方中选择你喜欢的一处去探险 火。见成处云递园，让他作先传：交战时只委数，不委胜。主公自誉一支军队作赵云后 吧！你希望和谁一同去探险？称们打算带上思线装备、可能会遇到什么险情？请限开 规。你们各个按计到行事，不得有误。” 丰富合理的想象，把你们探险途中酒到的因境，救生的方法写具体。 ②且说夏侯锌、于禁单大军到达博望。赵云倾兵来战，夏侯样与之交战几个回合， 越云且战且延m 要求：题日自拟：内客具体语句通颗，条理请麻，字迹工整、不写错别字，正确使用 团天色晰晰昏黑，夜风念大。夏线掉只顾候促杯队进路。行至两边年是芦苇的徒 常用的标点符号：不得出现真实的人名，地名等相关信息：不少于400学。 窄山惑扩送粮草的于禁、李典率佰后卫赶来。见此状大叫：“前面夏精军慢友。”于的 还迁到前边阻止。夏侯株猛然省悟，正要速兵，抑听骨后威声起，平有一派大犬烧着， 两边芦苇也着大，一利那，四面入方都是大，风大大猛。普苯领时大乱，自相戏路，死者 不计其数。起云回军赶杀，夏侯掉留屑突因而速。李典克势不好，位博望放奔回，却植 美羽的军队区住厮杀。于带见粮车辆烧了，使从小菇速命去了。夏候兰、林油朵就 饿草，却枝张飞伏兵栏住，张飞一枪州落夏侯兰于马下，格洛存路选税。二直桑到天 明，刘备才胜利收兵，直杀得曹军尸情追开，血流成河，夏侯棉放拾残部，狼偏道回 许器。 ③关羽、张飞相互惊赞道：“孔明真是英才啊！”一齐科化在堂于小年里前米搞军 的乳明车前。 正年及师文制术调研以思B-落血做一4材具6刻) 五年圆n文原本调解以廷B-部的级-共6真》