内容正文:
第四周
第26天
带大括号的实际问题
每日经松学
●●●
?个
图中的“一”表示把两部分合起来(或表示总数);
“?”是问号,表示要求的问题。
盘子里有(
)个苹果,盘子外
有(
)个苹果,一共有(
☐○☐=□(个)
个苹果。
2
8个
一
共有8个苹果,篮子外有(
个苹果,篮子里有(
)个苹果。
□○□=☐(个)
方法总结
“?”在“、一”的下面,表示求的是两部分的和,也就
是求总数,用加法计算。“?”在“一一”的上面的一侧,表
示已知总数与其中的一部分,求另一部分,用减法计算。
51
小学数学预备一年级1
趣味练一练
kan tu fe shi ji suan
1.看图列式计算。
(1)
(2)
?只
60
9
?个
9只
☐○□=□(个)
□○☐=☐(只)
(3)
?个
(4)88
是牙
要四
7个
?枝
□○□=□(个)
☐○□=□(枝)
(5)
3+☐+☐=☐(根)
?根
xia mian bu neng yong suan shi
biao shi de shi
2.下面不能用算式“9-4”表示的是(
)。
①
②
有格
只
53
9只
③
吧
思思形
?个
52小学数学预备一年级1
2.4+5=95+4=9
第29天
1120的认识
9-4=59-5=4
3.(答案不唯一)2+3=5
每日轻松学
3+2=55-2=35-3=2
2611
十一
11十-19十20
第26天
带大括号的实际问题
锤味练一练
每日轻松学
1.101010
2.(圈略)4十7
1.5385+3=8
3.141513
2.178-1=7
4.②
趣味练一练
1.(1)2+4=6(2)9-5=4
第30天
数数、读数、写数
(3)7-1=6(4)4+3=7
每日经松学
(5)3+3+2=8
1.11
十一
2.③
2.12
十二
13
十三19十九
趣味练一练
第27天
图文结合的实际问题
1.(圈略)1417
每日经松学
2.14十四15十五18十八
8102+8=10
3.十二十七二十
4,(画图略)用两颗珠子可以在计
6104+6=10
数器上表示2,11或20。
10-2=810-6=4
锤味练一练
第31天
数的顺序
1,(答案不唯一)飞走了几只蝴蝶?
每日轻松学
10-2=8(只)
1.(画线部分答案不唯一)
2.(答案不唯一)一共有多少个小朋
121413
友?5-1+2=6(个)
(1)1619
90