浙江省台州市黄岩区2024-2025学年统编版语文六年级下册学业测试试题

2025年小学毕业生学业测试试题答案 一、选择题（每题2分，共20分） 1. D 2. B 3. B 4. D 5. C 6. D 7. D 8. A 9. D 10. D 二、判断题（每题1分，共5分） 11. B 12. B 13. A 14. B 15. A 三、填空题（每空1分，共20分） 16. 彩绘、浪漫、梦幻、沸腾 17. 而日中时远也、太阳何时离人远近、知之为知之，不知为不知 18. 好雨知时节，当春乃发生；天街小雨润如酥，草色遥看近却无；客舍青青柳色新 19. 门前流水尚能西！ 休将白发唱黄鸡；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 20. 示例：妙语连珠、口若悬河、能言善辩 四、小古文阅读（共6分） 21. 原因（0.5分）；味道鲜美的原因，是因为有盐的缘故。少量放盐尚且这样好吃，何况多放呢？（1.5分） 22. 便空食盐（1分）；劝导内容合理（1分） 23. D（2分） 五、材料阅读（共6分） 24. C（2分） 25. 通过深度学习分析临床图片，掌握皮肤病特征；通过强化学习自我训练，积累经验。（每点1分，共2分） 26. 智慧小王子的跟帖（1分）；理由合理（1分） 六、短文阅读（共13分） 27. （1）害怕（1分）；（2）老师发现画像后引导“我”（1分）；（3）感动/感激（1分） 28. 环境描写（1分）；烘托紧张氛围，铺垫“我”的恐惧心理（1分） 29. 动作/细节（1分）；缓解“我”的紧张，保护自尊心（1分）；宽容、睿智（1分） 30. C（2分） 31. 题目合理（1分）；理由围绕“鼓励对成长的影响”（2分） 七、习作（30分） 一类卷（30分—27分）围绕中心，选材合理，条理清晰，语句通顺，内容具体，有真情实感，错别字很少。二类卷（26分—22分）围绕中心，选材比较合理，条理较清晰，语句较通顺，内容较具体，能表达真情实感，错别字较少。三类卷（21分—18分）选材比较合理，条理尚清晰，语句较通顺，内容欠具体，有一定的感触，错别字较少。四类卷（18分及以下）选材不合理，条理缺乏，语句不通顺，内容不具体，错别字较多。 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年小学毕业生学业测试试题 语文 温馨提示： 1. 考试时间：90分钟 满分：100分 2. 不要在试卷纸上作答，要写到答题卷相应的地方。 3. 书写要工整，必须用黑色墨迹签字笔或钢笔书写。 4. 填涂必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。 第一部分 积累运用(45分) 一、选择题。（把正确的选项涂黑）（20分) 1.下列加点的字注音全部正确的一项是（▲ A.娴熟(xin) 机杼(zhd) 桂冠(guan) 槛楼(1ǔ) B.暸亮(1iáo) 野蛮(mái) 萦系(yin) 坚劲(jing) C.俄裔（y1) 晕眩 (xuan) 唾沫(tuò) 火炽(chi) D.缥缈(mido) 演绎(y1) 矜持(jin) 吞噬(shi) 2.下列词语中没有错别字的一项是（▲） A.含糊倾覆万不得以 千锤万凿 B.肿胀 宽慰 死得其所 信手拈来 C.拔弄唯恐司空见惯 高山峻岭 D.觉察教海 誊满天下 见微知著 3.下列加点的字意思不相同的一项是（▲） A.悠然见南山 截然不同 B.苟利于民 一丝不苟 C.野径云俱黑 声泪俱下 D.弗若之矣 自愧弗如 4.下列句子中，没有语病的一项是（▲） A.通过观看纪录片《舌尖上的中国》，使许多外国友人爱上了中国美食。 B.能否坚持垃圾分类，是衡量市民环保意识的重要标准。 C.“双减”政策实施后，同学们的课外活动时间和睡眠质量明显增加了。 D.读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。 5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（▲） 时光是天真烂漫的幼儿，是英姿勃发的青年，也是蹒跚学步的老人。它伸出无形的手， 轻轻将日历一页页往后翻。我们还无暇细细品味，它已将“今日”变成遥远的过去。同学们， 让我们珍惜每一个当下，为未来蓄力。当未来轻轻叩响今日之门时，愿我们都能从容不迫地 迎接新的人生篇章。 A.天真烂漫 B.英姿勃发 C.蹒跚学步 D.从容不迫 6.将诗句填到下面语段的横线上，最合适的一项是（▲)。 ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ②醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 ③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ④临行密密缝，意恐迟迟归。 幸福是什么？幸福是“ ”的牵挂；幸福是“ ”的奉献；幸福是 ”的凝望；幸福是“ ”的豪迈。 A.④①③② B.④②①③ C.③④①② D.②⑧④① H小学毕业生学业测试语文试题第1页共6页 7.下列运用名言警句不恰当的一项是（▲） A.这次数学竞赛让我懂得“书到用时方恨少，事非经过不知难”，只有坚持学习，才能不断进步。 B.读书是要好好下一番苦功的，正如古人所说：“读书须用意，一字值千金。” C.爸爸勉励东东勤奋学习，就赠他一句名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” D.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，告诚我们对孩子的教育要抓住时机，不能等待。 8.对下列句子做的批注，表述有误的一项是（▲） A.“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。”（运用拟人的修辞手法，写出了腊八粥熬制 初期的样子。) B.“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”（这句话直接抒发了作者对 时间飞逝的惋惜和感叹。) C.“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”(“慈祥”一词写出了父亲 对子女的关爱与呵护。) D.“董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。”（通 过动作描写，让我们感受到董存瑞奋不顾身、勇往直前的精神品质。) 9.以下是悦悦同学读完整本书后，制作完成的人物名片卡，其中有误的一项是（▲ A B C D 坚毅顽强 华丽蜕变 有智有谋 机智勇敢 《鲁滨逊漂流记》 《骑鹅旅行记》 《三国演义》 《小英雄雨来》 人物：鲁滨逊 人物：尼尔斯 人物：诸葛亮 人物：雨来 情节：流落荒岛，在 情节：调皮捣蛋的尼 情节：挟天子令诸候， 情节：掩护交通员， 绝境中建住所，种粮 尔斯变成拇指小人， 草船借箭化解周瑜刁 智斗鬼子，巧送鸡毛 食，救“野人”，最 骑鹅跟随雁群旅行， 难，用“空城计”吓 信，制造假地雷迷惑 终返回故乡，成就了 蜕变为善良勇敢的少 退司马懿，助刘备建 敌人，如愿参加游击 一段传奇。 年。 功立业。 队。 10.对下列这段文字主要内容概括最恰当的一项是（▲ 黄岩石窟是一处历经千百年形成的采石胜地，镌刻着古人的智慧和坚韧，在当代设计师 巧思的点染下，展露出别样生动的艺术气息。焕新后的黄岩石窟景区由3个各自独立又彼此 联通的洞窟组成：1号窟包含咖啡简餐、现场演出、艺术展览等：2号窟包含户外体验、文 艺演出等：3号窟包含风物商店、岩宴餐厅等。传统与革新，在这里达成了一种微妙的平衡， 这里没有刻板的仪式，只有历史与现代自然而流畅的对话。 A黄岩石窟是一处有名的采石胜地。 B.黄岩石窟展现了古人的智慧和坚韧。 C.黄岩石窟景区有3个别具风格的洞窟。 D.黄岩石窟展示出历史与现代融合之美。 二、判断正误。（正确的涂A,错误的涂B)(5分） 11.“老实、实在、结实、虚实、实际”，这些词语中的“实”字都读第二声。（▲) 12.“使弈秋/诲二人弈，其一人/传心致志，惟/弈秋/之为听。”这句话的朗读停顿是正确的。（▲) 13.赵孟頫是元代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。 (▲) 14.辩论时，听出别人讲话中的矛盾或漏洞，我们要及时反驳，不用注意用语文明。 (▲) 15.一般来说，成长纪念册分为封面、扉页、正文等几部分。 (▲) H小学毕业生学业测试语文试题第2页共6页 三、填空题。（20分，每空1分) 16.五洞桥是一座承载着八百年风雨的历史古桥，也是黄岩的文化坐标。春节期间，桥两岸 张灯结彩，一盏盏cǎihui(▲)的花灯倒映河面，随波轻摇，为古桥增添了lang man (▲)与meng huan(▲)的色彩。桥边，“宋韵市集”热闹非凡，商贩的吆喝， 游客的笑语，乐声的交织，让整个市集彻底fèi teng(▲)起来。(4分) 17.文含理。“我以日始出时去人近，▲”，这句话出自课文《两小儿辩日》。文中 两小儿因为▲的问题而辩斗。“孔子不能决也”，这句话反映出孔子对待知识持有实 事求是的态度，就如他所说的“▲，▲，是知也”。(4分) 18.物有韵。雨多姿多彩，情韵十足。在杜甫心中，雨善解人意，“▲一， ▲”： 在韩愈笔下，雨丝滑滋润，“▲一， ▲”；在王维眼中，雨后的景象清新明朗， “渭城朝雨浥轻尘，▲”。(5分) 19.诗言志。自古文人多志气。苏轼身处逆境却老当益壮，唱响自强不息的歌曲，“▲！ ▲”；郑板桥经历千锤百炼而不变节，像竹子一样“▲一，▲”。(4分) 20.辩启智。辩论会上，主持人▲的开场白点燃热情。面对提问，正方同学▲一， 逻辑清晰。反方同学则▲， 层层反驳。双方你来我往，精彩纷呈。（填写形容口才好 的成语)(3分) 第二部分 阅读理解（25分) 四、阅读小古文，完成练习。(6分) 愚人食盐 昔有愚人，至友人家。主人与食，嫌淡而无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，遂 自念曰：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况多乎？”愚人无智，便空食盐。然食已口 爽。天下之事皆然，过则无益，反害之。 一选自《百喻经》 【注释】①更：再次。②尚尔：尚且这样。③爽：这里指味觉败坏。 21.解释下列句子中的加点词，并写出整句话的意思。(0.5+1.5分) 所以美者，缘有盐故( )。少有尚尔，况多乎？ 22.愚人“然食己口爽”是因为 (用原文回答)。如果你是愚人的朋友，请你 劝导他： (2分) 23.下列情境中跟“愚人食盐”不符的一项是（▲)(2分) A.小林知道吃肉有营养，每餐饭只吃肉，不吃蔬菜。 B.妈妈为了提高孩子的成绩，给他报了很多补习班。 C.小明认为运动有益健康，就每天坚持高强度锻炼。 D.小方写作能力弱，但他不盲目背范文，而是坚持多观察，多积累，勤动笔。 五、阅读下列材料，完成练习。(6分) 【材料一】 ①什么是人工智能呢？人工智能(A)是在计算机辅助下模拟、延伸甚至拓展人类智能的 一种技术。人的智能主要由大脑掌握，人工智能则由电脑控制。 H小学毕业生学业测试语文试题第3页共6页 ②2017年，由谷歌公司开发的人工智能围棋计算机“阿尔法狗”，4：1击败前世界围 2 棋职业九段李世石，在围棋领域做到了超越人类的智能。“阿尔法狗”是凭什么战胜世界冠 军的呢？这得益于两种学习方式：深度学习和强化学习。 ③人工智能专家会把大量已有的围棋对局提供给“阿尔法狗”，“阿尔法狗”对大量围 棋棋局进行分析，解读棋局中每一步棋的利弊，并判断当前局面获胜的概率，从而对这些棋 局的各种对弈策略和方法了如指掌、烂熟于心。这个学习的过程叫深度学习。在此基础上， “阿尔法狗”还要进行至少3000万步的自我强化训练，自己与自己对弈，以获得相当丰富 的实战经验。因此，“阿尔法狗”能轻松击败人类的围棋世界冠军。 ④这样的学习方式同样适用于医学领域。比如，科学家把近13万张涵盖2000多种皮肤 病的临床图片存储在人工智能系统中，然后让其对这些临床图片进行分析。人工智能系统通 过深度学习掌握各种皮肤病的典型特征，也能迅速成为皮肤科“专家”。 ⑤21世纪以来，随着互联网的普及和大数据的收集，人工智能已渗透到我们生活的方 方面面。网上商业通过人工智能分析用户的消费记录并推送用户喜欢的商品：警察利用智能 摄像机，发现、定位、跟踪犯罪嫌疑人，执行精确和迅速的抓捕。人工智能教室、人工智能 家居、人工智能无人汽车驾歌，在不久的将来也许会融入我们的生活。（根据百度百科改编） 【材料二】 美国出版的《自然》杂志介绍了人类与机器的一场“较量”。人工智能与21名资深皮 肤科医生开始了同场竞技：比试区分鳞状上皮细胞癌和良性脂溢性角化病，以及区分恶性黑 色素瘤和良性痣。在这场比试中，人类败下阵来。 当然，这并不意味着人工智能可完全取代医生。那些分布在患者手指、头皮上的黑色素 瘤，难以用照片记录，而且人工智能对一些特殊病灶也难以辨认。（摘编自《科学画报》） 【材料三】 小新同学看了一部现代科幻电影《我和机器人》，影片中机器人与人类之间发生了激 烈的冲突，机器人顷刻间控制了整个城市。小新对人工智能的未来产生了极大的忧虑，于是， 他去互联网论坛发帖求助，网友纷纷跟帖。 查看：281 回复：54 谁能帮帮我？ ■发表于2025-6-619：03只看该作者>电梯直达1楼 小新 来来，人工智能对人类会是灾难吗？我好担心啊！ Ⅱ发表于2025-6-619：05只看该作者>2楼 可爱小鹿 人工智能是人类的好帮手，我赞成发展人工智能。 ■发表于2025-6-619：15只看该作者>3楼 不必担心。为了避免人工智能带来的暴力冲击、网络犯罪等伦理问题，2018年以来， 智慧小王子 中国、欧盟等多个国家、组织已提出相应的人工智能伦理准则，制定了国家政策和行 业原则。比如，欧盟制定了《可依赖A!伦理指南》，微软公司发行了《计算机未来： 人工智能及其社会角色》。这样就能在规范约束下，确保人工智能持续造福人类。 爱喝旺仔的女孩 ■发表于2025-6-619：23只看该作者>4楼 人工智能是一个全新领域，人们对它来来的影响还知之甚少。乐观的人往往 认为人工智能可以为人类造福，而悲观者认为人工智能会毁灭人类。看来， 这个问题就只有交给时间去检验了。 H小学毕业生学业测试语文试题第4页共6页 24.下列对材料的内容理解有误的一项是（▲）(2分) A.在计算机的辅助下，人工智能(AI)技术可以模拟、延伸甚至拓展人类智能。 B.虽然人工智能可以和医生同场竞技，但并不意味着它能完全取代医生。 C.“阿尔法狗”战胜棋手李世石，表明人工智能已经在各个领域超越人类智能。 D.人工智能在棋类游戏、网上商业营销和追捕嫌犯领域都能大显身手。 25.“材料二”中的人工智能为什么能战胜资深皮肤科医生？请根据“材料一”概括回答。(2分) ▲ 26.“材料三”中网友的跟帖，哪一条最能帮助小新化解忧虑？请说明理由。(2分) 六、阅读短文，完成练习。(13分) ①十八年前，我还是一个懵懂无知的小孩，自认为对画画独具天赋，意识深处有一个当 画家的梦。 ②有一天，一个戴着眼镜、长着鹰钩鼻子、笑嘻嘻的人头像出现在黑板上。同学们看着 这幅漫画哄堂大笑。因为大家知道，我画的是班主任老师一一位头发白了大半的老人。大 家笑过后，我开始害怕了，正想上去擦掉，老师已大步走了进来，他朝黑板看了一眼，轻咳 一声，眯起双眼，表情严肃而凝重地说：“是谁画的？请站出来！” ③刹那间，教室里一片沉寂。谁都有种预感一一场暴风雨即将来临。 ④同学们紧绷心孩，始终没人应声，我吓得两腿发抖，准备迎接老师更为严厉的责骂。 但没想到，老师却微笑起来：“好，现在我再问一遍，这是谁画的？”同学们将所有的目光 都聚向了我。半晌，我才站了起来，嗫嚅地说：“是我。”然后惭愧地低下了头。 ⑤老师来到我身边，用手帕轻轻地抹净我沾满粉笔灰的脸，然后走向讲台，大声问道： “同学们，你们看，这个人头像像谁呀？” ⑥同学们全都屏气息声，谁也不敢说像老师。于是，老师把目光转向了我：“你画的是 我吗？” ⑦“是的。”我的声音细若蚊蝇。 ⑧“那你说说，你画的是我什么时候的神态？”老师笑了，“不要怕，尽管说。” ⑨这时，我抬起头，看见了老师和颜悦色的脸。一时间，我忘了自己的过错，大声说道： “我画的是老师高兴时的神态！” ⑩这时候，我看见老师笑着点了点头，眼神中满是赞许，我也笑了。我看了看老师，再 扫了眼画像，发现鼻子有一些偏差。我羞愧得红了脸。老师却手抚下巴，慢条斯理地说：“鼻 子是大了点儿，不过，这是漫画，漫画是允许夸张的。小画家敢于把我的鼻子拉长放大，说 明他准确地抓住了我一个最明显的特征。我们写作文也是同样的道理…”说着，他拿起粉 笔，在嘴角处加了一道笑纹，立即，一个笑容可掬的人头像出现了。 ①同学们情不自禁地鼓起掌来。这时，老师向我们打了个手势，又说：“鱼儿在水里 才能遨游，我们这位小画家的画应该出现在哪里呢？应当出现在他的画本上，应当出现在学 校的墙报上，应当出现在漫画家的著作上。画在黑板上，往往容易产生不礼貌之嫌，而且也 H小学华业生学业测试语文试题第5页共6页 影响环境美。所以说，我得擦掉它！”然后，我看见老师拿起黑板擦，往那个人头像擦去。 随着那人头像一点一点地消失，我的眼睛一点一点地湿润起来。老师那擦不掉的鼓励的话语， 深深地留在我的心底。 ②十八年后，我终于成了一名全国小有名气的青年画家。画作先是出现在画本上，然 后是墙报上，直至漫画家的著作上。逢人我便提起，是老师那个擦不掉的鼓励，让我实现了 画家梦。 27.根据短文内容，梳理情节并填空。(3分) “我”在黑板上画 (2) 老师鼓励“我”去 “我”成了小有 了老师的人头像 实现当画家的梦想 名气的画家 (1) 惭愧 释然 (3) 8.第③自然段中“刹那间，教室里一片沉寂”是▲描写，其作用是▲ 。 (2分) 29.第⑤自然段通过老师的▲、▲描写，老师这么做的目的是 从中让我感受到这是一位 的老师。(3分) 30.对第①自然段画“”的句子，理解最贴切的一项是（▲）(2分) A.老师当着同学的面擦掉了“我”画的画，并且说不该把画画在黑板上，因此“我”很伤心。 B.老师擦掉了“我”画的人头像，打击了“我”的自信心，因此“我”心里很失落。 C.“我”意识到自己的举动很不尊重老师，但老师并没有批评“我”，而是鼓励“我”去 实现当画家的梦想，因此“我”心里十分感动。 D.“我”认识到不能因为自己爱好画画就把老师的人头像画在黑板上，也为自己的鲁莽行 为感到后悔，因此“我”心里很自责。 31.通过阅读与思考，我能给文章拟个题目：▲，理由是： (3分) 七、习作。(30分) 上面的短文讲述了一个温暖的故事，请你也来寻找成长中的温暖瞬间，也许是师长一句 温暖的话语，也许是朋友一个无声的拥抱，也许是赛场上那一声助威…请回忆自己亲身经 历的一件事，记录自己的温暖故事。 要求：(1)题目自拟。 (2)注意围绕中心意思，选择典型事例，把重点部分写具体，写出自己的真情实感。 (3)字数不少于400字。文中不能出现真实的人名、校名。 H小学毕业生学业测试语文试题第6页共6页 2025年小学毕业生学业测试试题语文答题卷 学校： 班级： 姓名： 注意事项： 考 号 1.选择题作答必须用2B铅笔，修政时用橡皮擦干净。 笔答题作答必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写，答题 不得超出答题框。 01 c01 C01 C0] C0J C01 C01 C01 c01 2. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 1] C1] t13 C1 C13 t1) [1] c1灯 [11 3.在首页考生信息框中填写姓名及考生号。 C2] [2] c2J 2 E2] 2 c2] 2] c21 C3] E3] C3] C3] C3] [ c33 选择题填涂说明： C4] E43 E4 E4 E4] 43 c41 E41 C43 6] C5] 5] C5] C5] 5 csa c5] 正确填涂：■ 错误填涂：为购CD][] C6] C8] C6 co] 6] C6] E6] 7] [7] C71 C7] [7 C73 C71 E73 缺考标记（考生禁填）：[了 C8J C8] C8] E8] r81 C9] C9] C9] C9] C93 C9] r9] 一、选择题。(20分，1-10每题2分)二、判断题。(5分，11-15每题1分) 1 CAJ C83 CCJ C0] 5 CA]C83 CC3CD3 9 CA3 C83 CCJ C03 13[A门cB] 6 CAJ CB]CCJ CD 10 CAJCB]CCJ C03 14CA]c83 3 CAJ C8JCC3 C03 7 CAJC83 CC3CD3 11 CAJ C83 15CA][B] 4 CAJC8]CC]C0] 8 CAJCB]ECJEDJ 12 CA]CB] 三、填空题。(20分，每格1分) 16.(4分) 17.(4分) 18.(5分) 19.(4分) 20.(3分) H六年级语文答题卷第1页共4页 四、阅读小古文，完成练习。(6分) 21.(2分) 22.(2分) 23.(2分) 五、阅读下列材料，完成练习。(6分) 24.(2分) 25.(2分) 26.(2分) 六、阅读短文，完成练习。(13分) 27.(4分)(1) (2)」 (3) 28.(2分) 29.(3分) 30.(2分) 31.(3分) H六年级语文答题卷第2页共4页 /口■P 七、习作。(30分，其中书写3分) 题目： 400 H六年级语文答题卷第3页共4页 H六年级语文答题卷第4页共4页