精品解析：2024-2025学年江苏省宿迁市沭阳县统编版三年级下册期中考试语文试卷

小学三年级语文学情检测试题 第一部分 积累与运用 1. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“拂”“势”“懦”“鸳”“鸯”“欧”“洲”“举”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。 闲散（sǎn sàn） 蚂蚱（mà mā） 张牙舞爪（zhǎo zhuǎ） 朝鲜（xiān xiǎn） 档案（dāng dàng） 战车千乘（shèng chéng） 【答案】 sǎn mà zhǎo xiǎn dàng shèng 【解析】 【详解】本题考查多音字的读音辨析。 散：sǎn：形容词，指松散、不集中（如“闲散”“散装”）。sàn：动词，指分散、解散（如“散步”）。“闲散”形容悠闲状态，故选sǎn。 蚂：mà：用于“蚂蚱”（蝗虫的俗称）。mā：方言，如“蚂螂”（蜻蜓）。“蚂蚱”，蝗虫，是固定词汇，故选mà。 爪：zhǎo：指猛兽爪子（如“张牙舞爪”“鹰爪”）。zhuǎ：口语中用于小动物（如“鸡爪子”）。成语“张牙舞爪”形容凶猛，故选zhǎo。 鲜：xiān：指新鲜（如“鲜花”）。xiǎn：少见的（如“鲜为人知”），也用于国家名“朝鲜”。“朝鲜”是国家名，故选xiǎn。 档：dàng：指分类保存的文件（如“档案”“档次”）。dāng：多用于动词。“档案”指文件资料，故选dàng。 乘：shèng：量词，古代指四匹马拉的兵车（如“千乘之国”）。chéng：动词，指乘坐、乘法（如“乘车”）。“战车千乘”中“乘”是量词，故选shèng。 3. 把下面的词语补充完整，再选择恰当的词语填空。 津津（ ）（ ）守（ ）待（ ）杞（ ）忧（ ） 学（ ）五（ ）望（ ）问（ ）（ ）棋书（ ） （1）“雅人四好”是指________，我还知道“文房四宝”是指________。 （2）你别________了，这样的事情是不会发生的。 【答案】 ①. 有 ②. 味 ③. 株 ④. 兔 ⑤. 人 ⑥. 天 ⑦. 富 ⑧. 车 ⑨. 闻 ⑩. 切 ⑪. 琴 ⑫. 画 ⑬. 琴棋书画 ⑭. 笔墨纸砚 ⑮. 杞人忧天 【解析】 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 津津有味：形容对事物很有兴趣或趣味浓厚。 守株待兔：比喻不主动努力，却希望侥幸获得成功。 杞人忧天：比喻不必要的或无根据的忧虑。 学富五车：形容读书多、学识渊博 望闻问切：中医诊断疾病的四种方法（望诊、闻诊、问诊、切诊）。 琴棋书画：指古代文人雅士的四项技艺（弹琴、下棋、书法、绘画）。 （1）“雅人四好”：指文人雅士的四种高雅爱好，即 琴棋书画（琴：音乐，棋：围棋，书：书法，画：绘画）。 “文房四宝”：指书房必备的四样工具，即 笔墨纸砚（笔：毛笔，墨：墨汁，纸：宣纸，砚：砚台）。 （2）句子意思是劝别人不要过分担心不可能发生的事情。从补充的词语中， 杞人忧天 最适合，因为它形容无谓的忧虑。故填“杞人忧天”。 按要求完成句子练习。 4. 春天来了，要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。我想，____________？（观察时，也要主动思考，在横线上补充一个问题。） 【答案】为什么不同花开放的时间不同？ 【解析】 【详解】本题考查补全句子。 这道题考察在观察自然现象时主动思考的能力。题干描述了“一天之内，不同的花开放的时间不同”的现象，并提示“观察时，也要主动思考”。补充的问题应引导学生从观察转向探究原因，培养好奇心和逻辑思维。 例： “为什么不同的花会在一天中的不同时间开放？”从植物学角度分析光照、温度、传粉者活动等环境因素对开花时间的影响。 这些开花时间规律对植物生存有什么意义？”分析生物适应性：避开传粉竞争/匹配传粉者活动周期，讨论避免极端温度、湿度等生存策略。 5. 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（照样子，写一种小动物的外形） _____________________ 【答案】一身雪白的绒毛，一对毛茸茸的长耳朵，加上红宝石般的眼睛，凑成了那样机灵的乖巧的小兔子。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 结合例句“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”可知，本句抓住小燕子富有特色的三处外形进行描写，让人如见其物，仿写时也要注意这一点。 示例：一身乌黑发亮的皮毛，四只雪白的小爪子，加上那条像毛绒球似的小尾巴，凑成了活泼顽皮的小狗。 6. “妈妈，我舞蹈比赛得了第一！”姐姐______喊道。（把句子补充完整） 【答案】高兴地 【解析】 【详解】本题考查补写句子 句子描述姐姐向妈妈报告自己得了舞蹈比赛第一，这是一个好消息，表现出姐姐的喜悦和兴奋。 在中文中，“高兴地”是一个常用的副词，用来修饰动词“喊道”，表示动作伴随的情绪（开心、愉快），符合句子语境。故填“高兴地”“兴奋地”“手舞足蹈地”等词语。 7. 外婆给我买了美丽的一条红裙子。（在原句上修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病情修改，修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 此句语序不当，当量词和形容词同时修饰名词时，量词应放在形容词前面，“一条”是数量词，“美丽的”是形容词，应将“一条”放在“美丽的”前面。 故改为：外婆给我买了一条美丽的红裙子。 8. 根据课本内容填空。 （1）古诗中的大自然是多姿多彩的：迟日江山丽，_________；_________，春江水暖鸭先知；独怜幽草涧边生，上有黄鹂________。 （2）中华民族的传统节日是丰富多彩的：“爆竹声中一岁除，____________”中所提到的传统习俗有________、喝屠苏酒；“________________，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是________，它的习俗有________、赏菊等。我知道的传统节日还有________，它的习俗有________。 （3）中华文明的历史长河是璀璨夺目的：通过学习，我们知道了改进造纸术的是东汉的________，设计并建造赵州桥的是隋朝的石匠________，画出《清明上河图》的是北宋的张择端。 【答案】 ①. 春风花草香 ②. 竹外桃花三两枝 ③. 深树鸣 ④. 春风送暖入屠苏 ⑤. 放爆竹 ⑥. 独在异乡为异客 ⑦. 重阳节 ⑧. 登高 ⑨. 中秋节 ⑩. 吃月饼 ⑪. 蔡伦 ⑫. 李春 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。 （1）书写时注意“草”、“桃”、“树”等字的正确书写。 （2）书写时注意“屠”、“爆”、“异”等字的正确书写。 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维《九月九日忆山东兄弟》，“佳节”指重阳节（农历九月初九），诗句表达思乡之情。重阳节习俗包括登高、赏菊、插茱萸等。 端午节：习俗赛龙舟/吃粽子。 中秋节：习俗赏月/吃月饼。 元宵节：习俗赏花灯/吃汤圆。 （3）蔡伦：东汉时期改进造纸术，是课本中重要发明家。 李春：隋朝石匠，设计并建造了赵州桥。 第二部分 阅读与鉴赏 阅读短文，完成练习。 ①在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。她是美丽的。 ②小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦（xī）中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅（niǎo）上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 ③太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 ④傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 ⑤小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。 ⑥家乡的小河啊，你真美！ 9. 根据短文内容，给文章加个题目：___________。 10. 本文采用的结构方式是（　　） A. 总一分一总 B. 总一分 C. 分一总 11. 借助关键语句，概括第2、3自然段的意思。 第2自然段：_____________ 第3自然段：________________ 12. 短文第4自然段通过描写余晖、泥岸、________、________等景物的变化，写出了傍晚小河的可爱。 13. “清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。”这样的句子多么生动啊！文中还有很多这样的句子，找出一处画上“________”。 【答案】9. 美丽的小河 10. A 11. ①. 小河的早晨景色迷人，充满生机。 ②. 中午的小河活泼热闹，动物嬉戏。 12. ①. 桑树 ②. 桃树 13. 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。 【解析】 【导语】这篇短文以时间为序，通过细腻的笔触描绘了小河从早到晚的美丽画卷。作者善用拟人手法（如“小河揉了揉眼睛”）、色彩对比（“水绿得像玉，霞红得似胭脂”）和动静结合（白鹅嬉戏与夜晚凝固），将自然景物写得灵动鲜活。五个段落分别展现晨曦、正午、傍晚、夜晚不同时段的小河风貌，最后直抒胸臆点题。文字清新优美，比喻贴切，通过对小河多角度的诗意描摹，传递出对家乡自然的深情礼赞。 【9题详解】 本题考查拟写标题。 文章围绕家乡院子后面的小河展开，从早晨、中午、傍晚、夜晚不同时段描写小河的美，如早晨迷人、中午活泼、傍晚可爱、夜晚安静等，突出小河的美丽这一核心特点。所以题目要体现出小河以及它美丽的特点。 示例：美丽的家乡小河 【10题详解】 本题考查文章结构。 文章第①自然段“在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。她是美丽的”，开篇点明主旨，直接表明小河美丽，总领全文，奠定了对小河赞美的感情基调；第②-⑤自然段分别从早晨、中午、傍晚、夜晚不同时段对小河进行描写，依次展现出小河早晨的迷人、中午的活泼、傍晚的可爱、夜晚的安静，从不同角度丰富了小河美丽的内涵；第⑥自然段“家乡的小河啊，你真美！”再次强调小河的美，总结全文，深化作者对家乡小河的喜爱与赞美之情。所以文章的结构是总分总。 故选A。 【11题详解】 本题考查概括段意。 结合第②自然段可知，关键语句是“小河的早晨是迷人的”。该段围绕此句，描绘了绚丽晨曦中小河刚苏醒的样子，以及水绿、霞红、雾气轻掩等画面，展现出小河早晨迷人的景致。所以概括为：小河的早晨是迷人的，在绚丽晨曦中呈现出美丽的景象。 结合第③自然段可知，关键语句是“中午的小河真是活泼极了”。此段通过描写太阳在河中映出身影、白鹅嬉戏、鱼儿跳跃等场景，体现出中午小河的活泼。因此概括为：中午的小河十分活泼，有太阳映照、白鹅嬉戏、鱼儿跳跃等活泼的画面。 【12题详解】 本题考查提取关键信息。 结合第④自然段“夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上”可知，描写了余晖；结合“倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了”可知，具体刻画了泥岸、桑树和桃树在河面上倒影的变化。这些景物随着风的吹拂时而凌乱、时而静止，生动展现了傍晚小河的可爱模样。 【13题详解】 本题考查找关键句。 结合第⑤自然段“清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。”可知，运用拟人的修辞手法，赋予明月人的动作与情态。“爬”“照镜子”将明月的升起与倒影过程人格化，仿佛一个调皮的孩童，悄悄登上天空，对着河面顾盼自赏，使景物更具灵动感。 文中生动的拟人化句子还有第②自然段“绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西”，这句话将小河赋予人的“苏醒”“揉眼睛”“张望”等动作，生动形象地展现了早晨小河的灵动与生机，与“明月照镜子”的拟人手法呼应，让景物充满鲜活的画面感。 水亭上的蛀虫会议 ①花园的池沼上有个木结构的水亭，幽雅别致。后来里面生了蛀虫。蛀虫们蛀空水亭的柱子、横梁、桷（jué）头、檐角，在里面优哉游哉，自得其乐。 ②等到木头的表皮终于被蛀穿，蛀虫们才发现自己所处的位置，不觉都惶恐起来。因为它们看到，下面是水，水亭一旦倒塌，它们都会遭到灭顶之灾。 ③蛀虫们召开了紧急会议，会上大家慷慨激昂，发表了许多意见，提出了非常正确的议案。为了使水亭免于倒塌，为了挽救它们自身的命运，全体蛀虫必须马上采取措施，全面停止蛀蚀。最后大家一致通过了决议。 ④每一条蛀虫都称赞这是一个很好的决议。不过每一条蛀虫都想，这么大一个水亭，自己蛀那么一点，关系是不大的。它们都这么想，也都这么干，对水亭的蛀蚀一点也没有减少。 ⑤情况日益严重。会议不断召开，停蛀的呼声更为迫切，决议的措辞也更为严厉。但情况依然如故，每条蛀虫回去照例蛀各自的一点点。 ⑥有一天，水亭终于倒塌了，被淹没了，蛀虫们的会议也到此收场了。 14. 读第①自然段画横线的句子，我感受到蛀虫们_________的生活；读第④自然段画波浪线的句子，我感受到蛀虫__________的特点。 15. 第②自然段中加点词“惶恐”的意思是_________，让蛀虫们感到惶恐的原因是______。 16. 被淹没在水中的蛀虫们心里会想些什么呢？请想象一下写下来。 __________ 17. 这则寓言故事告诉我们的道理是（　　）。 A. 人心齐，泰山移。 B. 没有集体观念，做事一意孤行，只会让事情越来越糟糕。 C. 一个人没有远大的计划和打算，必定会有近期的麻烦。 【答案】14. ①. 无忧无虑 ②. 自私 15. ①. 害怕、惊慌 ②. 水亭倒塌后它们会面临灭顶之灾 16. 早知道当初不该只顾自己蛀一点点，现在大家都完了！ 17. B 【解析】 【导语】这篇寓言通过蛀虫会议的故事，生动揭示了集体行动困境的普遍现象。作者以水亭象征公共资源，蛀虫们象征个体利益与集体利益的冲突。文中反复出现的“会议”“决议”形成强烈反讽，突显了知行不一的荒诞性。楷体字体的运用赋予文本古典寓言韵味，而“优哉游哉”“惶恐”等词的情感对比，强化了危机前后的戏剧张力。最终水亭倒塌的结局，深刻警示了缺乏实际行动的集体决策终将导致共同毁灭的道理。 【14题详解】 本题考查句子分析。 结合第①自然段“蛀虫们蛀空水亭的柱子、横梁、桷头、檐角，在里面优哉游哉，自得其乐。”可知，“优哉游哉，自得其乐”等表述，生动展现出蛀虫们在水亭里轻松、惬意、毫无忧虑的状态，所以能感受到它们悠闲自在的生活。 结合第④自然段“不过每一条蛀虫都想，这么大一个水亭，自己蛀那么一点，关系是不大的。”可知，蛀虫们虽通过了停蛀决议，可都想着“这么大一个水亭，自己蛀那么一点，关系是不大的”，并依旧进行蛀蚀，这体现出它们只考虑自身，不顾整体安危，凸显了自私、缺乏大局意识的特点。 【15题详解】 本题考查字词分析和文章内容理解。 结合第②自然段“等到木头的表皮终于被蛀穿，蛀虫们才发现自己所处的位置，不觉都惶恐起来。因为它们看到，下面是水，水亭一旦倒塌，它们都会遭到灭顶之灾。”可知，“惶恐”的意思是惊慌害怕，在文中描述蛀虫们发现自身处境危险时的心理状态。蛀虫们意识到如果水亭倒塌，自己会因身处水中而遭遇灭顶之灾，所以感到惶恐。 【16题详解】 本题考查语言表达能力。 在想象被淹没在水中的蛀虫们的心理时，需要结合前文故事内容。蛀虫们此前虽然通过了停止蛀蚀的决议，但因为各自的自私和缺乏大局意识，都没有真正执行，最终导致水亭倒塌。所以它们此时可能会后悔自己当初没有遵守决议，没有为了集体利益而克制自己的行为；也可能会反思自己的自私和短视。 示例：唉，真不该心存侥幸，只顾自己那一点小利益。要是大家都能遵守决议，停止蛀蚀，水亭就不会倒塌，我们也不会落到这步田地，真是悔不当初啊！ 【17题详解】 本题考查主旨分析。 A．“人心齐，泰山移”强调的是团结的力量，大家齐心协力就能完成看似艰巨的任务。但在这则寓言中，蛀虫们虽然召开了会议看似达成一致，却并没有真正团结协作，没有朝着共同目标努力，所以该选项不符合。 B．寓言里的蛀虫们都只考虑自己，没有集体观念，都认为自己蛀蚀一点没关系，依旧我行我素，导致水亭最终倒塌，自己也遭受灭顶之灾，很好地体现了没有集体观念、一意孤行做事会让情况越来越糟，该选项正确。 C．文中并没有体现出关于计划和打算相关内容，蛀虫们的问题在于缺乏集体意识和自私自利，并非计划和打算方面，所以该选项不正确。 故选B。 课外阅读。 判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。 18. 《望梅止渴》叙述的是刘备打仗途中发生的故事。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解。 《望梅止渴》是中国古代的一个著名故事，它出自南朝宋刘义庆的《世说新语》一书。这个故事讲述的是三国时期著名的政治家、军事家曹操在行军途中，为了鼓舞士气，让士兵们克服口渴，便谎称前方有一片梅林，梅子酸甜可口，士兵们听后口中生津，仿佛真的吃到了梅子，从而暂时忘记了口渴。这个故事体现了曹操的智慧和领导才能。从故事中可以看出叙述的是曹操打仗途中发生的故事。 故此项判断为错误。 19. 《夸父追日》中夸父死后，他的手杖化作了一大片梨林。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题对课文内容的掌握。 《夸父追日》中写“夸父的手杖竟化做一片桃林，满树挂着硕大的果实。”而题目中说夸父死后，他的手杖化作了一片梨林是错误的。   20. 《对牛弹琴》中的主人公是公明仪。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查成语故事。 “对牛弹琴”是一个成语故事，主人公是公明仪。传说公明仪对着牛弹奏高雅的乐曲，牛却无动于衷，依旧低头吃草。这是因为牛无法理解乐曲的美妙，后用来比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话，现在也用来讥笑说话的人不看对象。 故此题判断为正确。 单项选择题。 21. 《北风和太阳》的故事中，最终谁让行人脱下了衣服？（　　） A. 北风 B. 太阳 C. 行人自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查寓言故事理解 结合故事内容“太阳继续将温暖的光芒射向大地，行人觉得越来越热，到最后汗流浃背，索性脱了衣服，跳到河里洗澡了。”可知，最终太阳让行人脱下了衣服。 故选B。 22. 《愚公移山》中，愚公要移走的两座山是（　　） A 太行山和王屋山 B. 泰山和衡山 C. 华山和嵩山 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查神话故事理解。 在《愚公移山》的故事里，愚公苦于北山的阻挡，出行不便，他要移走的两座山是太行山和王屋山。泰山、衡山、华山、嵩山是五岳中的名山，与《愚公移山》的故事并无关联。 故选A。 23. 《乌鸦和狐狸》中，狐狸用（　　）骗到了乌鸦的肉。 A. 威胁 B. 赞美 C. 交换 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查寓言故事理解。 在《乌鸦和狐狸》的故事中，狐狸看到乌鸦嘴里叼着肉，便想得到那块肉。它没有采用威胁或交换的方式，而是不断赞美乌鸦，说乌鸦的歌声动听，希望乌鸦能唱一曲。乌鸦听了狐狸的赞美后很得意，张嘴唱歌时，嘴里的肉就掉了下来，被狐狸骗走了。所以狐狸是用赞美骗到了乌鸦的肉。 故选B。 第三部分 表达与交流 24. 习作。 最近，你有没有做过什么小实验？请你想一想实验是怎么做的？结果怎样？试着把实验的过程写清楚，还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。题目自拟，字数在300字左右。 【答案】例文： 会跳舞的盐粒小实验 最近，我在科学小视频里看到“会跳舞的盐”实验，觉得特别神奇，便决定自己也动手做一做。 我提前准备好了一个空碗、一张保鲜膜和一些盐。首先，我把保鲜膜平整地蒙在碗口上，用手按了按边缘，确保它紧紧贴合。接着，我抓起一小把盐，均匀地撒在保鲜膜上。 实验正式开始，我满心期待又有点紧张，深吸一口气后，对着碗口大声喊叫起来。哇！奇迹出现了，盐粒像被施了魔法一样，在保鲜膜上欢快地跳动起来。我兴奋得跳了起来，又试着改变喊叫的音量和节奏，盐粒跳动的幅度和频率也跟着变化。当我大声喊叫时，盐粒跳得又高又急；当我轻声细语时，盐粒就只是微微颤动。 我好奇地去查了资料，原来声音是由物体振动产生的，声音的振动通过空气传递到保鲜膜上，保鲜膜随之振动，上面的盐粒也就跟着跳起了舞。 这次小实验不仅让我看到了有趣的现象，还让我学到了科学知识，真是太有意思啦！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。本次习作要求围绕最近做过的小实验展开。需要明确实验的具体做法、最终结果，重点要把实验过程写清楚，同时还可以融入自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等内容，题目自拟。 二、立意。通过描述小实验的过程，展现探索科学的乐趣和奇妙，体现自己在这个过程中获得的收获，比如对科学知识的理解、动手能力的提升等，表达对科学探索的热爱。 三、写作思路。 开头：直接点明要写的小实验，引起读者兴趣。 中间：简要说明做实验所需的材料，按照实验步骤依次描述，可加入自己当时的心情，写出实验过程中观察到的特别现象，清晰阐述实验最终呈现的结果。 结尾：总结实验感受，写出这项实验的科学原理或你从中悟出哪些道理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 小学三年级语文学情检测试题 第一部分 积累与运用 1. 看拼音，写词语。 2. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。 闲散（sǎn sàn） 蚂蚱（mà mā） 张牙舞爪（zhǎo zhuǎ） 朝鲜（xiān xiǎn） 档案（dāng dàng） 战车千乘（shèng chéng） 3. 把下面的词语补充完整，再选择恰当的词语填空。 津津（ ）（ ）守（ ）待（ ）杞（ ）忧（ ） 学（ ）五（ ）望（ ）问（ ）（ ）棋书（ ） （1）“雅人四好”是指________，我还知道“文房四宝”是指________。 （2）你别________了，这样的事情是不会发生的。 按要求完成句子练习。 4. 春天来了，要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同花开放的时间是不同的。我想，____________？（观察时，也要主动思考，在横线上补充一个问题。） 5. 一身乌黑羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（照样子，写一种小动物的外形） _____________________ 6. “妈妈，我舞蹈比赛得了第一！”姐姐______喊道。（把句子补充完整） 7. 外婆给我买了美丽的一条红裙子。（在原句上修改病句） 8. 根据课本内容填空。 （1）古诗中的大自然是多姿多彩的：迟日江山丽，_________；_________，春江水暖鸭先知；独怜幽草涧边生，上有黄鹂________。 （2）中华民族的传统节日是丰富多彩的：“爆竹声中一岁除，____________”中所提到的传统习俗有________、喝屠苏酒；“________________，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是________，它的习俗有________、赏菊等。我知道的传统节日还有________，它的习俗有________。 （3）中华文明的历史长河是璀璨夺目的：通过学习，我们知道了改进造纸术的是东汉的________，设计并建造赵州桥的是隋朝的石匠________，画出《清明上河图》的是北宋的张择端。 第二部分 阅读与鉴赏 阅读短文，完成练习 ①在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。她是美丽的。 ②小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦（xī）中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅（niǎo）上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 ③太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 ④傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 ⑤小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。 ⑥家乡的小河啊，你真美！ 9. 根据短文内容，给文章加个题目：___________。 10. 本文采用的结构方式是（　　） A. 总一分一总 B. 总一分 C. 分一总 11. 借助关键语句，概括第2、3自然段的意思。 第2自然段：_____________ 第3自然段：________________ 12. 短文第4自然段通过描写余晖、泥岸、________、________等景物的变化，写出了傍晚小河的可爱。 13. “清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。”这样的句子多么生动啊！文中还有很多这样的句子，找出一处画上“________”。 水亭上的蛀虫会议 ①花园的池沼上有个木结构的水亭，幽雅别致。后来里面生了蛀虫。蛀虫们蛀空水亭的柱子、横梁、桷（jué）头、檐角，在里面优哉游哉，自得其乐。 ②等到木头的表皮终于被蛀穿，蛀虫们才发现自己所处的位置，不觉都惶恐起来。因为它们看到，下面是水，水亭一旦倒塌，它们都会遭到灭顶之灾。 ③蛀虫们召开了紧急会议，会上大家慷慨激昂，发表了许多意见，提出了非常正确的议案。为了使水亭免于倒塌，为了挽救它们自身的命运，全体蛀虫必须马上采取措施，全面停止蛀蚀。最后大家一致通过了决议。 ④每一条蛀虫都称赞这是一个很好的决议。不过每一条蛀虫都想，这么大一个水亭，自己蛀那么一点，关系是不大的。它们都这么想，也都这么干，对水亭的蛀蚀一点也没有减少。 ⑤情况日益严重。会议不断召开，停蛀的呼声更为迫切，决议的措辞也更为严厉。但情况依然如故，每条蛀虫回去照例蛀各自的一点点。 ⑥有一天，水亭终于倒塌了，被淹没了，蛀虫们的会议也到此收场了。 14. 读第①自然段画横线的句子，我感受到蛀虫们_________的生活；读第④自然段画波浪线的句子，我感受到蛀虫__________的特点。 15. 第②自然段中加点词“惶恐”的意思是_________，让蛀虫们感到惶恐的原因是______。 16. 被淹没在水中的蛀虫们心里会想些什么呢？请想象一下写下来。 __________ 17. 这则寓言故事告诉我们的道理是（　　）。 A. 人心齐，泰山移。 B. 没有集体观念，做事一意孤行，只会让事情越来越糟糕。 C. 一个人没有远大的计划和打算，必定会有近期的麻烦。 课外阅读。 判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。 18. 《望梅止渴》叙述是刘备打仗途中发生的故事。（ ） 19. 《夸父追日》中夸父死后，他手杖化作了一大片梨林。（ ） 20. 《对牛弹琴》中的主人公是公明仪。（ ） 单项选择题。 21. 《北风和太阳》的故事中，最终谁让行人脱下了衣服？（　　） A. 北风 B. 太阳 C. 行人自己 22. 《愚公移山》中，愚公要移走的两座山是（　　） A. 太行山和王屋山 B. 泰山和衡山 C. 华山和嵩山 23. 《乌鸦和狐狸》中，狐狸用（　　）骗到了乌鸦的肉。 A. 威胁 B. 赞美 C. 交换 第三部分 表达与交流 24. 习作。 最近，你有没有做过什么小实验？请你想一想实验是怎么做的？结果怎样？试着把实验的过程写清楚，还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。题目自拟，字数在300字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$