内容正文:
江西省萍乡市2024-2025学年八年级下学期期中
道德与法治试题
说明:请将答案写在答题卡上,否则不给分。
一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选答案前面的字母填写在表格内,每小题3分,共54分。)
1. 我国宪法第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定明确了我国的( )
A. 根本任务 B. 根本制度 C. 国家机构 D. 国家性质
2. 2024年12月1日至7日是第七个“宪法宣传周”。连日来,各地各部门以多种形式深入开展“宪法宣传周”活动,此举目的是( )
A. 增强宪法意识,弘扬宪法精神
B. 加强宪法监督,促进法制统一
C. 完善宪法内容,维护宪法权威
D. 推进宪法教育,拓宽维权渠道
3. 2025年2月8日,习近平总书记在听取吉林省委和省政府工作汇报时强调,要巩固拓展党纪学习教育成果,坚持党性党风党纪一起抓、正风肃纪反腐相贯通,完善权力配置运行制约和监督机制。这是因为( )
①不受监督的权力将导致腐败
②监督是权力正确行使的根本保证
③宪法严格规范国家权力行使
④高官违法犯罪会被从重处罚
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 对下列事件解读正确的是( )
序号
事件
解读
①
李某规定时间内完成个人所得税综合所得年度汇算申报并补缴税款
依法纳税是公民的基本义务
②
《北京市学习型城市建设行动计划(2021—2025年)》规定,要培育100个市级老年学习示范校(点)
国家制定资助政策,让每个人都能享有公平的教育
③
市民小华向市政府提出了老旧小区加装电梯的建议
公民行使监督权
④
张某多次谎报火警,干扰消防救援部门正常的应急救援秩序,最终被公安机关依法处罚
规则对全体社会成员具。有普遍约束力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. 王女士在某游泳馆充值年卡后,该店搬迁。因为无法到新场馆继续消费,王女士要求退费却遭到商家拒绝,双方产生争执。对此,你给王女士的建议是( )
①请求消费者协会进行调解 ②聚集好友到新场馆围堵索赔
③必要时向人民法院提起诉讼 ④请求仲裁机构处罚该游泳馆
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
6. 小斌和妈妈到饭馆用餐,结账时服务员说:“您是本店的会员,可以享受折扣。”妈妈回答道:“谢谢!请帮我开张发票。”服务员解释道:“不好意思!本店会员制度中明确规定‘享受会员折扣就不能开发票’。”对此,小斌和妈妈表达了各自的看法,其中正确的是( )
①妈妈:那就不开发票了,打折更划算
②小斌:拒开发票是逃税的行为,这样做是违法的
③妈妈:饭店对会员有规定,我们不能违反
④小斌:会员制度违反了依法纳税的法律规定
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. 随着科学技术的发展,一些不法分子利用AI(即人工智能)技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗(如图所示)。对此类行为认识正确的是( )
①它侵犯了公民的财产权②受害者只能忍气吞声
③它侵犯了公民的肖像权④这是利用高科技致富的手段
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 下列生活情境,对维权方式理解正确是( )
①两辆私家车发生剐蹭,司机互相商量来解决争议----和解
②村民王某向县人民法院起诉环保局的不作为行为-----调解
③李某因工伤赔偿的问题和所在公司达成仲裁协议-----仲裁
④民警经过耐心的教育,化解了一起家庭矛盾纠纷-----诉讼
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9. 《中国共产党尊重和保障人权的伟大实践》白皮书指出,在中国共产党的领导下,中国建立了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,为保障人权夯实法治基础。以宪法为核心,是因为( )
①宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程
②宪法规定了国家生活和社会生活中的所有问题
③宪法制定和修改程序和其他法律没有区别
④宪法是国家的根本法,具有至高无上的权威
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③
10. “宪法者,国家之构成法,亦即人民权利之保障书也。”孙中山这句话说明( )
①宪法就是国家的整个法律体系
②宪法是国家的根本法
③宪法保障公民权利
④宪法是其他法律的总和
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
11. 于2022年12月1日起施行的《中华人民共和国反电信网络诈骗法》第一条规定:为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动,加强反电信网络诈骗工作,保护公民和组织的合法权益,维护社会稳定和国家安全,根据宪法,制定本法。这( )
①说明宪法具有最高的法律效力 ②表明其他法律是宪法的立法基础
③有利于打击电信网络诈骗行为 ④说明网络是把双刃剑,要远离网络
A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④
12. 3·15晚会曝光了多起用回收料生产的问题头盔,这些头盔保护效果会大打折扣。对此,有同学在课堂讨论时提出,建议全国人大把此等问题写入宪法。针对这一建议,你认为正确的态度是( )
A. 赞成,宪法具有最高法律效力,可以严惩这一领域的违法犯罪
B. 赞成,宪法是根本活动准则,可以让全体公民都重视这一问题
C. 不赞成,宪法是其他法律的立法基础,包含了打击违法的内容
D. 不赞成,宪法是国家的根本法,所规定的内容是带有全局性、根本性的问题
13. 2019年3月20日,网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊,引起网友强烈愤概。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政拘留10日的处罚。这一案例警示我们青少年要
①珍视自由,依法行使权利
②加快立法,完善法律法规
③严格执法,打击违法犯罪
④文明上网,遵守网络规则
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
14. 我国宪法规定,对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,我国公民有权向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。宪法作出这一规定是( )
A. 要求行政机关必须独立行使职权 B. 加强对行政权的监督和制约
C. 要求人大代表必须履行代表职责 D. 要求公民行使权利不要超越界限
15. 党的二十届三中全会提出,坚持党的全面领导,坚定维护党中央权威和集中统一领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,把党的领导贯穿改革各方面全过程。坚持党的全面领导是因为( )
①中国特色社会主义进入了新时代
②中国共产党是中国工人阶级的先锋队
③坚持党的领导就能解决发展中的一切问题
④党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
16. 摄影师黄某偶然发现某杂志上一篇文章中,以荣某名义发表了自己拍摄的6张摄影作品,于是黄某将该杂志社和荣某告上法庭,后得到18000元的赔偿。这启示我们( )
①公民的民事权利不容侵犯 ②生活中的侵权行为越来越多
③要依法维护自身的合法权益 ④你我齐行动,坚决制裁侵权者
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. 2022年5月,在普通门诊费用跨省直接结算统筹地区全覆盖的基础上,全国实现每个县至少有一家定点医疗机构能够直接报销包括门诊费用在内的医疗费用,跨省异地就医直接结算覆盖范围进一步扩大,跨省异地就医直接结算工作迈进新阶段。这体现了( )
A. 党和国家尊重和保障人权 B. 国家的一切权力属于公民
C. 我国人权的内容非常广泛 D. 行政机关坚持简政放权
18. 对下列“微行为”的评价,你赞同的是( )
微行为
微评价
市民小赵按号有序就医,自觉遵守公共秩序
①小赵享受了参与政治生活的权利
小钱大学毕业后应征入伍,到边疆保卫祖国
②小钱履行了依法服兵役的义务
八年级学生小孙拒绝了父亲让其辍学打工的要求
③小孙维护了自己的人身自由权
市民小李发现疑似间谍行为,立即向国安机关举报
④小李履行了维护国家安全的义务
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
二、简要回答(本大题共2小题,每小题 6 分,共12 分。简明扼要,条理清楚)
19. 【权利义务相统一,与法为邻来维权】
案件起因
李某出于安全考虑,在家门口安装了摄像头。对门王某发现摄像头能拍摄到自家客厅,于是以自身权利受到侵犯为由,要求拆除。李某却认为,摄像头安装在自家门口,与王某无关。王某沟通无果后向法院提起了诉讼。
案件审理
根据民法典相关条款,法院判决:被告李某安装的摄像头摄入了王某的住宅,可获取住宅内的私密信息,原告的安宁生活确实受到了侵扰。法院支持原告要求被告拆除可自动拍摄摄像头的诉讼请求。
(1)当公民合法权益受到侵害时,可以采取的维权方式有哪些?
(2)请你运用“权利与义务”的有关知识,对李某的言行进行评析。
20. 四川崇州一名2岁女孩在小区内被恶狗咬伤,引发社会广泛关注和热议。广大群众对小女孩遭遇不幸感到分外心疼的同时,更对狗主人不拴绳遛狗的行为表示强烈不满,并对类似事件再次发生表示担忧。
(1)结合所学知识,谈谈你会对漫画中的养犬人说些什么。
(2)“文明养犬,人人有责。”请你就小区居民文明养犬写出两条倡议。
三、概括与评析(结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评论共12 分)
21. 结合材料,完成答题。
▲公平正义,是人民的向往、幸福的尺度。党中央明确提出“公正是法治的生命线”“司法是维护社会公平正义的最后一道防线”,要求“努力让人民群众在每一起案件办理、每一件事情处理中能感受到公平正义”。
▲2024最高检报告显示:“持续引领正当防卫理念,审查认定属正当防卫依法不捕不诉261人,同比上升25.5%”。立案办理公益诉讼19万件,向行政机关发出诉前检察建议11.6万件,回复整改率99.1%,绝大多数公益损害问题在诉前得到解决。从生态环境到文物保护,从捍卫英烈到守护妇女儿童等群体权益,检察机关在履行“公共利益代表”的职责中践行人民至上的理念。
▲人民法院通过依法审判破坏医疗秩序、暴力伤医等违法犯罪行为,维护良好的医疗环境和秩序;通过依法公正审理涉及养老、育幼案件,落实老有所养、幼有所依,保护老年人和未成年人的合法权益。
(1)拟题:运用道德与法治课所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目:_______________________________________________
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
四、探究与实践(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。22题10分,23题12分,共22分)
22. 【学习宪法知识坚持宪法至上】
八年级(2)班同学开展了以“学习宪法知识坚持宪法至上”为主题的宪法宣传活动。请你参与其中,完成下列任务。
【设计组】为增强活动的趣味性,吸引更多同学参与,设计组拟开展丰富多彩的系列活动。
活动一
制作宪法宣誓誓词展板,开展宪法宣誓模拟活动。
活动二
围绕宪法、民法典等法律,开展知识问答、志愿讲解活动。
活动三
……
(1)请你再设计一个活动,并说明中学生参加以上活动的意义。
【学习宪法】同学们搜集、整理了以下学习资料。
资料一 中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》;宪法修改的过程中,人民群众提出了大量意见。
资料二 2024年3月11日,第十四届全国人民代表大会第二次会议表决通过新修订的《中华人民共和国国务院组织法》。该法第一条规定:“为了健全国务院的组织和工作制度,保障和规范国务院行使职权,根据宪法,制定本法。”
(2)请你运用所学知识分析上述两则材料体现的道理?
【请你践行】通过这次活动,大家了解了我国宪法的发展历程。同学们纷纷表示要把宪法原则转化为自党的行动准则,在日常生活中践行宪法。
(3)作为新时代的建设者,我们中学生应如何增强宪法意识,维护宪法权威?
23. 阅读材料,回答问题。
如同蒸汽时代的蒸汽机、电气时代的发电机、信息时代的计算机和互联网,人工智能(AI)正赋能各个产业,推动着人类进入智能时代。新时代的我们影响着AI同时也被AI影响着。
【AI在身边】某校九年级师生就“AI技术走进生活 你我共同面对”为议题,展开了谈论。
(1)根据讨论内容,运用权利义务的相关知识,说说我们如何正确使用AI技术。
【AI的陷阱】某校九年级师生围绕“如何正确使用AI技术”搜集到以下典型案例。
随着AI时代的到来,“眼见为实”已成为过去。AI生成的假视频日渐泛滥,有的已经被用于诈骗犯罪。
在去年4月份,郭先生的朋友突然打来微信视频电话,说自己在外地投标,需要430万的保证金,想借郭先生公司的账户走一下账。这位“朋友”随即将钱打到了郭先生的账户上,并且截图让郭先生确认。虽然还未等来银行的通知信息,但郭先生还是先把钱转了过去。结果,跟他视频的,是用AI换了脸的骗子,佯装成郭先生的朋友来骗钱。
据警方介绍,这类AI诈骗手段还包括声音合成、AI换脸以及转发语音等,其成功率几乎接100%。
(2)请结合材料,并运用知识分析材料给我们哪些警示?
【AI与生活】通过此次探究学习,小组成员认识到,作为新时代的青少年,我们应积极融入信息时代,去适应AI发展的要求。
(3)请写下你的行动宣言。要求:紧扣主题,价值观正确,逻辑清晰,表述清晰,不少于40字。
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江西省萍乡市2024-2025学年八年级下学期期中
道德与法治试题
说明:请将答案写在答题卡上,否则不给分。
一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选答案前面的字母填写在表格内,每小题3分,共54分。)
1. 我国宪法第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定明确了我国的( )
A. 根本任务 B. 根本制度 C. 国家机构 D. 国家性质
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查宪法对国家性质的规定。
A:宪法规定的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设,与题干中关于国家性质的内容无关,故A不符合题意;
B:我国的根本制度是社会主义制度,但题干描述的是国家性质而非制度,故B不符合题意;
C:国家机构指权力机关、行政机关等组织形式,题干未涉及,故C不符合题意;
D:宪法第一条明确我国是人民民主专政的社会主义国家,直接对应国家性质的定义,故D符合题意。
故本题选D。
2. 2024年12月1日至7日是第七个“宪法宣传周”。连日来,各地各部门以多种形式深入开展“宪法宣传周”活动,此举目的是( )
A. 增强宪法意识,弘扬宪法精神
B. 加强宪法监督,促进法制统一
C. 完善宪法内容,维护宪法权威
D. 推进宪法教育,拓宽维权渠道
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查增强宪法意识。
A:宪法是我国的根本大法。题干中,各部门以多种形式深入开展“宪法宣传周”活动,这有利于增强宪法意识,弘扬宪法精神,故A符合题意;
B:题干未涉及加强宪法监督,故B不符合题意;
C:题干未涉及完善宪法内容,故C不符合题意;
D:题干未涉及拓宽维权渠道,故D不符合题意;
故本题选A。
3. 2025年2月8日,习近平总书记在听取吉林省委和省政府工作汇报时强调,要巩固拓展党纪学习教育成果,坚持党性党风党纪一起抓、正风肃纪反腐相贯通,完善权力配置运行的制约和监督机制。这是因为( )
①不受监督的权力将导致腐败
②监督是权力正确行使的根本保证
③宪法严格规范国家权力行使
④高官违法犯罪会被从重处罚
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对规范国家权力运行的认识和理解。
①②:根据题干内容,习近平总书记强调要完善权力配置运行的制约和监督机制,这强调了监督的重要性,因为不受监督的权力将导致腐败;监督是权力正确行使的根本保证,故①②说法正确;
③:该说法正确,但不是规范权力运行的原因,故③说法不符合题意;
④:法律面前人人平等,高官违法犯罪要依法给予相应的处罚,故④说法错误;
故本题选A。
4. 对下列事件解读正确的是( )
序号
事件
解读
①
李某在规定时间内完成个人所得税综合所得年度汇算申报并补缴税款
依法纳税是公民的基本义务
②
《北京市学习型城市建设行动计划(2021—2025年)》规定,要培育100个市级老年学习示范校(点)
国家制定资助政策,让每个人都能享有公平的教育
③
市民小华向市政府提出了老旧小区加装电梯的建议
公民行使监督权
④
张某多次谎报火警,干扰消防救援部门正常的应急救援秩序,最终被公安机关依法处罚
规则对全体社会成员具。有普遍约束力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查公民的基本权利和基本义务。
①:李某依法补缴税款,履行了依法纳税的基本义务,故①正确;
②:培育老年学习示范校属于推动终身学习,并非资助政策,且“每个人都能享有”表述绝对,故②错误;
③:提出加装电梯建议是公民行使监督权的表现,故③正确;
④:张某谎报火警被罚,体现法不可违,说明了法律对全体成员的普遍约束力;社会规则包括法律,但不等于法律,故④错误;
故本题选A。
5. 王女士在某游泳馆充值年卡后,该店搬迁。因为无法到新场馆继续消费,王女士要求退费却遭到商家拒绝,双方产生争执。对此,你给王女士的建议是( )
①请求消费者协会进行调解 ②聚集好友到新场馆围堵索赔
③必要时向人民法院提起诉讼 ④请求仲裁机构处罚该游泳馆
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式。
①③:分析题文可知,根据《消费者权益保护法》,消费者协会是依法维护消费者权益的机构,王女士可请求调解,这是合法、理性的维权方式;若调解无效,向法院起诉是法律赋予公民的权利,必要时向人民法院提起诉讼,故①③说法正确;
②④:聚集人员围堵索赔属于扰乱公共秩序的行为,可能违反治安管理法规;仲裁机构负责裁决合同纠纷,但无权直接“处罚”商家,故②④说法错误;
故本题选B。
6. 小斌和妈妈到饭馆用餐,结账时服务员说:“您是本店的会员,可以享受折扣。”妈妈回答道:“谢谢!请帮我开张发票。”服务员解释道:“不好意思!本店会员制度中明确规定‘享受会员折扣就不能开发票’。”对此,小斌和妈妈表达了各自的看法,其中正确的是( )
①妈妈:那就不开发票了,打折更划算
②小斌:拒开发票是逃税的行为,这样做是违法的
③妈妈:饭店对会员有规定,我们不能违反
④小斌:会员制度违反了依法纳税的法律规定
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查依法纳税的义务。
①:虽然打折可能更划算,但商家有义务依法开具发票,不能因为折扣而拒绝开发票,故①说法错误;
②:拒开发票是逃税行为,违反了税法规定,故②说法正确;
③:饭店的规定不能违反国家法律,消费者有权要求开具发票,故③说法错误;
④:会员制度中规定“享受会员折扣就不能开发票”违反了依法纳税的法律规定,故④说法正确;
故本题选D。
7. 随着科学技术的发展,一些不法分子利用AI(即人工智能)技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗(如图所示)。对此类行为认识正确的是( )
①它侵犯了公民的财产权②受害者只能忍气吞声
③它侵犯了公民的肖像权④这是利用高科技致富的手段
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查财产所有权、肖像权、增强法治观念的要求。
①③:“利用AI技术进行诈骗”会使他人蒙受财产损失,侵犯公民的财产权;“伪造他人的面孔、声音等信息”是未经本人同意非法使用公民的肖像,侵犯公民的肖像权,故①③说法正确;
②:合法权益受到侵害时,可以通过法律途径维护自己的权益,“忍气吞声”既不利于维权,也会助长侵权者的气焰,故②说法错误;
④:利用AI(即人工智能)进行诈骗侵犯他人财产权的违法行为,要承担法律责任,故④说法错误;
故本题选B。
8. 下列生活情境,对维权方式理解正确的是( )
①两辆私家车发生剐蹭,司机互相商量来解决争议----和解
②村民王某向县人民法院起诉环保局的不作为行为-----调解
③李某因工伤赔偿的问题和所在公司达成仲裁协议-----仲裁
④民警经过耐心的教育,化解了一起家庭矛盾纠纷-----诉讼
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查维权方式。
①③:两辆私家车发生刮擦,司机互相商量来解决争议,这是通过和解的方式进行维权;李某因工伤赔偿的问题和所在公司达成仲裁协议,这是通过仲裁的方式进行维权;①③说法正确,符合题意;
②:村民王某向县人民法院起诉环保局的不作为行为,这是通过诉讼进行维权,②错误;
④:民警经过耐心的教育,化解了一起家庭矛盾纠纷,这是通过调解的方式进行维权,④错误;
故本题选A。
9. 《中国共产党尊重和保障人权的伟大实践》白皮书指出,在中国共产党的领导下,中国建立了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,为保障人权夯实法治基础。以宪法为核心,是因为( )
①宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程
②宪法规定了国家生活和社会生活中的所有问题
③宪法制定和修改程序和其他法律没有区别
④宪法是国家的根本法,具有至高无上的权威
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查宪法的知识点。
①④:依据教材知识,我国建立了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,以宪法为核心,是因为宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程,宪法是国家的根本法,具有至高无上的权威,①④正确;
②:“所有”说法太绝对,②错误;
③:宪法制定和修改程序比普通法律更为严格,③错误;
故本题选B。
10. “宪法者,国家之构成法,亦即人民权利之保障书也。”孙中山的这句话说明( )
①宪法就是国家的整个法律体系
②宪法是国家的根本法
③宪法保障公民权利
④宪法是其他法律的总和
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对宪法的认识。
②③:“宪法者,国家之构成法,亦即人民权利之保障书也。”说明宪法是公民权利的保障书,宪法是国家的根本法,宪法保障公民权利,②③说法正确;
①:宪法是国家的法律体系的核心,①错误;
④:宪法是其他法律的立法基础和立法依据,不是总和,④错误;
故本题选D。
11. 于2022年12月1日起施行的《中华人民共和国反电信网络诈骗法》第一条规定:为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动,加强反电信网络诈骗工作,保护公民和组织的合法权益,维护社会稳定和国家安全,根据宪法,制定本法。这( )
①说明宪法具有最高的法律效力 ②表明其他法律是宪法的立法基础
③有利于打击电信网络诈骗行为 ④说明网络是把双刃剑,要远离网络
A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查宪法。
①③:题干中,《中华人民共和国反电信网络诈骗法》第一条规定的内容,这说明宪法具有最高的法律效力,有利于打击电信网络诈骗行为,故①③符合题意;
②:宪法是其他法律的立法基础和立法依据,故②错误;
④:“远离网络”说法太绝对,忽略了网络的积极作用,故④错误;
故本题选C。
12. 3·15晚会曝光了多起用回收料生产的问题头盔,这些头盔保护效果会大打折扣。对此,有同学在课堂讨论时提出,建议全国人大把此等问题写入宪法。针对这一建议,你认为正确的态度是( )
A. 赞成,宪法具有最高法律效力,可以严惩这一领域的违法犯罪
B. 赞成,宪法是根本活动准则,可以让全体公民都重视这一问题
C. 不赞成,宪法是其他法律的立法基础,包含了打击违法的内容
D. 不赞成,宪法是国家的根本法,所规定的内容是带有全局性、根本性的问题
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查宪法的地位。
D:题干中,建议全国人大把用回收料生产的问题头盔写入宪法的想法是不正确的,因为这是保护人身权利的具体问题,而宪法规定国家生活中最根本的问题,所以不能把用回收料生产的问题头盔写进宪法,D符合题意;
AB:本身判断错误,AB错误;
C:宪法没有包含打击违法的内容,C观点错误;
故本题选D。
13. 2019年3月20日,网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊,引起网友强烈愤概。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政拘留10日的处罚。这一案例警示我们青少年要
①珍视自由,依法行使权利
②加快立法,完善法律法规
③严格执法,打击违法犯罪
④文明上网,遵守网络规则
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】魏某在网络上恶意辱骂英雄,受到法律制裁,说明自由是有限度的、相对的,我们青少年要珍视自由,在法律允许的范围内依法行使权利,文明上网,遵守网络规则,遵守道德和法律。①④符合题意;②是国家权力机关的职权,不是青少年能做的。③是执法机关的职权,不是青少年能做的。故选C。
14. 我国宪法规定,对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,我国公民有权向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。宪法作出这一规定是( )
A. 要求行政机关必须独立行使职权 B. 加强对行政权的监督和制约
C. 要求人大代表必须履行代表职责 D. 要求公民行使权利不要超越界限
【答案】B
【解析】
【详解】我国宪法规定,对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,我国公民有权向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。宪法作出这一规定是要求行政机关必须依法而非独立行使职权,A错误。 加强对行政权的监督和制约,B正确。要求人大代表必须依法履行代表职责,C错误。 要求公民行使监督权而非权利不要超越界限,D错误。故本题正确答案选B。
15. 党的二十届三中全会提出,坚持党的全面领导,坚定维护党中央权威和集中统一领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,把党的领导贯穿改革各方面全过程。坚持党的全面领导是因为( )
①中国特色社会主义进入了新时代
②中国共产党是中国工人阶级的先锋队
③坚持党的领导就能解决发展中的一切问题
④党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查坚持中国共产党领导。
②:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。这一性质决定了党具有先进性和代表性,能够引领国家发展,因此坚持党的领导是根本保证,故②符合题意;
④:党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。党的集中统一领导能够有效统筹全局、协调各方,确保改革和发展始终沿着正确方向推进,故④符合题意;
①:中国特色社会主义进入新时代是当前历史方位的描述,但并非“坚持党的领导”的直接原因,故①不符合题意;
③:“解决一切问题”的表述过于绝对化,不符合实际。党的领导非常重要,但发展中的问题仍需依靠多方努力共同解决,故③说法错误;
故本题选D。
16. 摄影师黄某偶然发现某杂志上的一篇文章中,以荣某名义发表了自己拍摄的6张摄影作品,于是黄某将该杂志社和荣某告上法庭,后得到18000元的赔偿。这启示我们( )
①公民的民事权利不容侵犯 ②生活中的侵权行为越来越多
③要依法维护自身的合法权益 ④你我齐行动,坚决制裁侵权者
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查依法维权。
①③:题干荣某私自盗用黄某摄影作品 ,侵犯了其民事权利,黄某可以依法维权,维护自身合法权益,①③正确;
②④:荣某的事例并不能说明生活中的侵权行为越来越多;制裁侵权者不是民众可以做的事情,需要有关部门介入,②④错误;
故本题选B。
17. 2022年5月,在普通门诊费用跨省直接结算统筹地区全覆盖的基础上,全国实现每个县至少有一家定点医疗机构能够直接报销包括门诊费用在内的医疗费用,跨省异地就医直接结算覆盖范围进一步扩大,跨省异地就医直接结算工作迈进新阶段。这体现了( )
A. 党和国家尊重和保障人权 B. 国家的一切权力属于公民
C. 我国人权的内容非常广泛 D. 行政机关坚持简政放权
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查尊重和保障人权。
A:“跨省异地就医直接结算”体现了党和国家尊重和保障人权,故A符合题意;
B:国家的一切权力属于人民,故B错误;
CD:我国人权的内容非常广泛、行政机关坚持简政放权在题旨中没有体现,故CD不符合题意;
故本题选A。
18. 对下列“微行为”评价,你赞同的是( )
微行为
微评价
市民小赵按号有序就医,自觉遵守公共秩序
①小赵享受了参与政治生活的权利
小钱大学毕业后应征入伍,到边疆保卫祖国
②小钱履行了依法服兵役的义务
八年级学生小孙拒绝了父亲让其辍学打工的要求
③小孙维护了自己的人身自由权
市民小李发现疑似间谍行为,立即向国安机关举报
④小李履行了维护国家安全的义务
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查公民的权利和义务。
①:市民小赵按号有序就医,是自觉遵守公共秩序,履行遵守宪法和法律的义务,而不是享受了参与政治生活的权利,故①说法错误;
②:小钱大学毕业后应征入伍,到边疆保卫祖国,这是履行了依法服兵役的义务,故②说法正确;
③:八年级学生小孙拒绝父亲让其辍学打工的要求,是维护了自己的受教育权,而不是人身自由权,故③说法错误;
④:市民小李发现疑似间谍行为,立即向国安机关举报,这是履行了维护国家安全的义务,故④说法正确;
故本题选B。
二、简要回答(本大题共2小题,每小题 6 分,共12 分。简明扼要,条理清楚)
19. 【权利义务相统一,与法为邻来维权】
案件起因
李某出于安全考虑,在家门口安装了摄像头。对门王某发现摄像头能拍摄到自家客厅,于是以自身权利受到侵犯为由,要求拆除。李某却认为,摄像头安装在自家门口,与王某无关。王某沟通无果后向法院提起了诉讼。
案件审理
根据民法典相关条款,法院判决:被告李某安装的摄像头摄入了王某的住宅,可获取住宅内的私密信息,原告的安宁生活确实受到了侵扰。法院支持原告要求被告拆除可自动拍摄摄像头的诉讼请求。
(1)当公民合法权益受到侵害时,可以采取的维权方式有哪些?
(2)请你运用“权利与义务”的有关知识,对李某的言行进行评析。
【答案】(1)维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼。
(2)李某的言行是错误的。这是对权利与义务相统一理解不到位的表现。①公民的权利与义务相互依存,相互促进,权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现,②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。③李某享受了保护自身住宅安全的权利,却侵犯了他人的隐私权,没有履行尊重他人隐私的义务。④要坚持权利与义务相统一,李某不仅要增强权利意识,依法行使权利,也要增强义务观念,自觉展行法定义务。
【解析】
【分析】考点考查:公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式、公民权利与义务的关系、公民要坚持权利和义务的统一
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力
核心素养:法治观念 、责任意识
【小问1详解】
本题考查公民的维权方式,可结合教材知识作答。
【小问2详解】
第一步:读题,提炼辩题。
观点:摄像头安装在自家门口,与王某无关。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点错误。
论据①:公民的权利与义务相互依存,相互促进。
论据②:公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
论据③:李某享受了保护自身住宅安全的权利,却侵犯了他人的隐私权,没有履行尊重他人隐私的义务。
论据④:坚持权利与义务相统一。
第三步:整合信息,组织答案
20. 四川崇州一名2岁女孩在小区内被恶狗咬伤,引发社会广泛关注和热议。广大群众对小女孩遭遇不幸感到分外心疼的同时,更对狗主人不拴绳遛狗的行为表示强烈不满,并对类似事件再次发生表示担忧。
(1)结合所学知识,谈谈你会对漫画中的养犬人说些什么。
(2)“文明养犬,人人有责。”请你就小区居民文明养犬写出两条倡议。
【答案】(1)①公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法权利和自由。②我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做。③自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。
(2)①文明养犬。不带犬只进入社区公共场所和人员密集场所,携犬外出遇到老人、小孩、孕妇时请自觉避让。②安全养犬。外出遛犬时请为爱犬系上牵引绳、戴上嘴套等,避免伤人、走失、打斗、中毒等意外。③卫生养犬。外出遛犬时随身备好小铲子和塑料袋,随时清理犬的粪便,并妥善处置,保持周边环境的清洁卫生。④健康养犬。按照犬类防疫的有关规定,做好疫病的预防,定期为爱犬注射狂犬病疫苗和其他疫苗;关注爱犬的健康,定期为爱犬进行健康检查,防止人畜共患传染病;等等。
【解析】
【分析】考点考查:依法行使权利、自觉履行义务、对自由的理解
能力考查:分析和描述能力
核心素养:法治观念
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民,需要调用依法行使权利、自觉履行义务、自由等有关知识,从做法类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:我饲养什么犬,怎样饲养都是我的自由,法律管不着→联系行使权利有界限,自觉履行法定义务的要求,自由是有限制的。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查文明养犬倡议,属于开放性试题,言之有理即可。
三、概括与评析(结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评论共12 分)
21. 结合材料,完成答题。
▲公平正义,是人民的向往、幸福的尺度。党中央明确提出“公正是法治的生命线”“司法是维护社会公平正义的最后一道防线”,要求“努力让人民群众在每一起案件办理、每一件事情处理中能感受到公平正义”。
▲2024最高检报告显示:“持续引领正当防卫理念,审查认定属正当防卫依法不捕不诉261人,同比上升25.5%”。立案办理公益诉讼19万件,向行政机关发出诉前检察建议11.6万件,回复整改率99.1%,绝大多数公益损害问题在诉前得到解决。从生态环境到文物保护,从捍卫英烈到守护妇女儿童等群体权益,检察机关在履行“公共利益代表”的职责中践行人民至上的理念。
▲人民法院通过依法审判破坏医疗秩序、暴力伤医等违法犯罪行为,维护良好的医疗环境和秩序;通过依法公正审理涉及养老、育幼案件,落实老有所养、幼有所依,保护老年人和未成年人的合法权益。
(1)拟题:运用道德与法治课所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目:_______________________________________________
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
【答案】(1)题目要围绕关键词“公平正义”进行拟写,如《坚持公正司法维护人民合法权益》、《司法维护公平正义》
(2)①从公平正义的角度:公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值追求。
②从中国共产党的角度:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。中国共产党全心全意为人民服务。
③从检察机关(或人民检察院)的角度的角度:人民检察院通过行使检察权,追诉犯罪,维护国家安全和社会秩序,维护个人和组织的合法权益,维护社会的公平正义。
④从审判机关(或人民法院)角度:人民法院通过行使国家审判权,惩办犯罪分子,解决民事和行政争议,维护社会秩序,引导公民自觉遵守宪法和法律。对公民权利提供有效救济和保障,捍卫社会公平正义。
⑤从尊重和保障人权角度:尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。人民幸福生活是最大的人权,国家尊重和保障人权。
⑥从法治角度:法治助推中国梦的实现,是实现政治清明,社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
【解析】
【分析】考点考查:法治社会的核心价值、中国共产党的根本宗旨、中国特色社会主义最本质的特征、人民检察院和人民法院依法行使职权、司法维护正义、尊重和保障人权、依法治国。
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。
核心素养:政治认同、法治观念。
【小问1详解】
本题考查为材料拟定一个题目,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用法治社会的核心价值、中国共产党的根本宗旨、中国特色社会主义最本质的特征、人民检察院和人民法院依法行使职权、司法维护正义、尊重和保障人权、依法治国的有关知识,从分析说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:公平正义是人民的向往、幸福的尺度→可链接公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值;
关键词②:党中央明确提出公正是法治的生命线……、要求努力让人民群众感受到公平正义→可链接中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征;党的根本宗旨;
关键词③:2024最高检报告的内容→可链接人民检察院通过行使检察权,追诉犯罪,维护社会公平正义;
关键词④:人民法院通过依法审判……→可链接人民法院通过行使审判权,惩办犯罪分子,捍卫社会公平正义;
关键词⑤:党中央明确要求……、人民检察院捍卫英烈守护妇女儿童等群体的权益、人民法院保护老年人和未成年人合法权益→可链接尊重和保护人权的宪法原则;
关键词⑥:公正是法治的生命线、司法机关依法行使职权→可链接依法治国的基本方略。
第三步:整合信息,组织答案。
四、探究与实践(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。22题10分,23题12分,共22分)
22. 【学习宪法知识坚持宪法至上】
八年级(2)班同学开展了以“学习宪法知识坚持宪法至上”为主题的宪法宣传活动。请你参与其中,完成下列任务。
【设计组】为增强活动的趣味性,吸引更多同学参与,设计组拟开展丰富多彩的系列活动。
活动一
制作宪法宣誓誓词展板,开展宪法宣誓模拟活动。
活动二
围绕宪法、民法典等法律,开展知识问答、志愿讲解活动。
活动三
……
(1)请你再设计一个活动,并说明中学生参加以上活动的意义。
【学习宪法】同学们搜集、整理了以下学习资料。
资料一 中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》;宪法修改的过程中,人民群众提出了大量意见。
资料二 2024年3月11日,第十四届全国人民代表大会第二次会议表决通过新修订的《中华人民共和国国务院组织法》。该法第一条规定:“为了健全国务院的组织和工作制度,保障和规范国务院行使职权,根据宪法,制定本法。”
(2)请你运用所学知识分析上述两则材料体现的道理?
【请你践行】通过这次活动,大家了解了我国宪法的发展历程。同学们纷纷表示要把宪法原则转化为自党的行动准则,在日常生活中践行宪法。
(3)作为新时代的建设者,我们中学生应如何增强宪法意识,维护宪法权威?
【答案】(1)活动:举办宪法主题手抄报比赛。意义:①有利于增强同学们的宪法意识,提高对宪法的认识和理解。②有利于培养同学们的实践能力和团队协作精神。③有利于营造学习宪法、遵守宪法的良好氛围。
(2)①资料一体现了宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格,宪法的修改要充分反映人民的意志。②资料二体现了宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的。
(3)①学习宪法,了解宪法的性质和基本内容。②认同宪法,增强对宪法的信服和尊崇。③践行宪法,将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动中。④积极宣传宪法,同违反宪法的行为作斗争。
【解析】
【分析】考点考查:宪法是国家的根本法、增强宪法意识。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:政治认同、法治观念。
【小问1详解】
本题考查宪法宣传活动的设计及意义,是开放性主观题,答案言之有理即可。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用宪法是国家的根本法的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:宪法修改的过程中,人民群众提出了大量意见→可链接体现了宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格,宪法的修改要充分反映人民的意志。
关键词②:根据宪法,制定本法→可链接体现了宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查中学生应如何增强宪法意识,维护宪法权威,可结合教材知识作答。
23. 阅读材料,回答问题。
如同蒸汽时代的蒸汽机、电气时代的发电机、信息时代的计算机和互联网,人工智能(AI)正赋能各个产业,推动着人类进入智能时代。新时代的我们影响着AI同时也被AI影响着。
【AI在身边】某校九年级师生就“AI技术走进生活 你我共同面对”为议题,展开了谈论。
(1)根据讨论内容,运用权利义务的相关知识,说说我们如何正确使用AI技术。
【AI的陷阱】某校九年级师生围绕“如何正确使用AI技术”搜集到以下典型案例。
随着AI时代的到来,“眼见为实”已成为过去。AI生成的假视频日渐泛滥,有的已经被用于诈骗犯罪。
在去年4月份,郭先生的朋友突然打来微信视频电话,说自己在外地投标,需要430万的保证金,想借郭先生公司的账户走一下账。这位“朋友”随即将钱打到了郭先生的账户上,并且截图让郭先生确认。虽然还未等来银行的通知信息,但郭先生还是先把钱转了过去。结果,跟他视频的,是用AI换了脸的骗子,佯装成郭先生的朋友来骗钱。
据警方介绍,这类AI诈骗手段还包括声音合成、AI换脸以及转发语音等,其成功率几乎接100%。
(2)请结合材料,并运用知识分析材料给我们哪些警示?
【AI与生活】通过此次探究学习,小组成员认识到,作为新时代的青少年,我们应积极融入信息时代,去适应AI发展的要求。
(3)请写下你的行动宣言。要求:紧扣主题,价值观正确,逻辑清晰,表述清晰,不少于40字。
【答案】(1)①正确行使使用AI技术的权利,在法律允许的范围内使用,不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法权益。②增强义务意识,遵守使用AI技术的规则,积极履行保护个人隐私、维护网络安全等义务,在使用过程中注重信息安全,防止个人信息泄露。
(2)①网络信息良莠不齐,要提高媒介素养,学会辨析网络信息,警惕AI诈骗等虚假信息。②增强自我保护意识,不轻易相信网络上的信息,遇到可疑情况要及时核实,避免上当受骗。③发现AI诈骗等违法犯罪行为,要及时向有关部门举报,维护自身及他人的合法权益。
(3)我将积极学习AI知识,提升运用AI技术的能力;同时增强安全意识,防范AI带来的风险,让AI更好地为生活和学习服务,为智能时代发展贡献自己的力量。
【解析】
【分析】考点考查:依法行使权利、权利与义务的关系、合理利用网络
能力考查:调动和运用知识阐述事实,解决问题的能力
核心素养:法治观念、健全人格
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用依法行使权利、权利与义务的关系的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:参观博物馆时,利用AI技术,实现虚拟主播用多种语音播报,利用“AI+翻译"功能将语音实时、快速地转换成文字→可链接正确行使使用AI技术的权利,在法律允许的范围内使用,不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法权益。
关键词②:AP复活"、AI生成论文、AI投资顾问...在规则不明的情况下,存在法定权利的争议和安全隐患→可链接增强义务意识,遵守使用AI技术的规则,积极履行保护个人隐私、维护网络安全等义务。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用合理利用网络、善用法律的有关知识,从警示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:AI生成假视频日渐泛滥,有的已经被用于诈骗犯罪→可链接网络信息良莠不齐,要提高媒介素养,学会辨析网络信息。
关键词②:“朋友”随即将钱打到了郭先生的账户上,并且截图让郭先生确认。虽然还未等来银行的通知信息,但郭先生还是先把钱转了过去。结果,跟他视频的,是用AI 换了脸的骗子→可链接增强自我保护意识,不轻易相信网络上的信息,遇到可疑情况要及时核实,避免上当受骗+及时向有关部门举报,维护自身及他人的合法权益。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查学生在AI时代发展中的做法,为开放性试题,言之有理作答即可。
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