2.2.1 细胞的基本结构和功能 课时1 课件-2024--2025学年北师大版生物（2024）七年级上册

,是人类第一次 发现细胞,为向微观领域进军打开了大门。 注意:第一个发现活细胞/细菌的科学家 是列文 虎克! 0 新知学习 练习使用显微镜 镜筒 (连接镜头和载物台)镜臂 (固定标本)压片夹 (粗略调焦)粗准焦螺旋 (精细调焦)细准焦螺旋 (稳定镜身)镜座 目镜(放大物象) 转换器(调换物镜) 物镜(放大物象) 通光孔(光线通路) 遮光器(调节亮度) 反光镜(改变光源方向) 0 新知学习 练习使用显微镜 1、显微镜结构——光学部分 总放大倍数=目镜放大倍数 物镜放大倍数 思考:放大倍数与镜头长短的关系? 放大倍数越大, 目镜越短 放大倍数越大, 物镜越长 目镜 物镜 物像大小 视野范围 视野中细胞数目 视野亮度 低倍镜 小 大 多 亮 高倍镜 大 小 少 暗 注意:显微镜放大的是物像的长度和宽度而不是面积或体积。 练习使用显微镜 1、显微镜结构——光学部分 高倍镜下物像 低倍镜下物像 0 新知学习 1、显微镜结构——光学部分 通光孔 反光镜 作用:反射光线,调节光线的强弱。 特点:光线强时用平面镜,光线弱时用凹面镜。 强光—平面镜 弱光—凹面镜 0 新知学习 练习使用显微镜 粗准焦螺旋 作用:调节焦距。升降镜筒的范围大—— 看清物像。 细准焦螺旋 作用:调节焦距。升降镜筒的范围小—— 使物像更加清晰。 遮光器 作用:调节光线强弱。 光线强时用小光圈,光线弱时用大光圈。 0 新知学习 练习使用显微镜 1、显微镜结构——调节部分 镜筒 作用:上装目镜,下装转换器 镜臂 作用:握镜作用 镜座 作用:稳定镜身 0 新知学习 练习使用显微镜 1、显微镜结构——机械部分 0 新知学习 练习使用显微镜 2、显微镜的使用步骤 取镜 安放 对光 观察 在低倍镜下找到物像 移动装片,将物像移至视野中央 转动转换器,换成高倍镜 调反光镜或光圈,使视野亮度适宜。 调细准焦螺旋,使物像清晰 注意:换用高倍镜后只能转动细准焦螺旋,不能动粗准焦螺旋 ①一只手握镜臂,另一只手托镜座,镜臂朝向自己。 ②镜座距离实验台边缘7厘米左右,略偏左。安装好 目镜和物镜。 2、显微镜的使用步骤——取镜、安放 新知学习 练习使用显微镜 ③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。 (物镜 前端与载物台要保持2厘米左右距离)。 ④转动遮光器,选用一个较大的光圈对准通光孔, 然后一只眼注视目镜,另一只眼睁开。 ⑤转动反光镜,使反射光线经过通光孔、物镜、 镜筒到达目镜。以通过目镜可以看到明亮的圆形视 野为宜。 0 新知学习 练习使用显微镜 2、显微镜的使用步骤——对光 ⑥放置玻片:使标本对准通光孔中心。 ⑦降低镜筒:转动粗准焦螺旋,眼睛从侧面注视物 镜,使物镜接近标本。 ⑧寻找物像: 一只眼向目镜内看,同时逆时针方向 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为 止。再略微转动细准焦螺旋,使物像更清晰。 0 新知学习 练习使用显微镜 2、显微镜的使用步骤——调节、观察 ⑨观察完毕,先降载物台,取下玻片标本,用纱布 擦拭显微镜外表,用擦镜纸擦拭目镜和物镜。 ⑩转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒下 降到最低处。 0 新知学习 练习使用显微镜 2、显微镜的使用步骤——整理、收镜 0 新知学习 练习使用显微镜 3、显微镜的成像特点 从目镜内所看到的物像是倒像(左右相反,上下相反)。 思考:写在载玻片上的“上”字,在显微镜下看到的是什么字? 判断显微镜视野中看到的物像形状时,只需将物体水平旋转180 ,即可看到实际的物像。 视野里的像 玻片上的物 3、显微镜的成像特点 思考:要使视野右下方的物像移动到视野正中央,须将玻片标本向哪个方向移动? 右下方 同向移动法:物像实际在哪一方,玻片标本就实际移向哪一方。 新知学习 练习使用显微镜 视野里的像 视野里的像 0 新知学习 练习使用显微镜 4、污渍位置判断 视野中出现污点的位置只有三个: 目镜、物镜、载玻片 。 判断方法:移动法 先移动玻片,若污点动则在玻片上。 若污点不动则在镜头(目镜/物镜)上。 转动目镜,若污点动则在目镜上,若不动则在物镜上。 1、 显微镜的组成和功能 2、 显微镜的使用步骤 3、 显微镜的使用技巧 取镜和安放 对光 观察 整理收镜 学 习 使 用 显 微 镜 课堂小结 A. 目镜和物镜 B. 遮光器和反光镜 C. 压片夹和光