2.1 细胞的基本结构和功能 第3课时(分层作业本)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册生物同步课件（北师大版·新教材）

该初中生物学课件聚焦植物细胞基本结构及功能，通过厨房情境（莲藕、小青菜等实例）导入，连接细胞结构与功能知识点，以生活实例为学习支架帮助学生理解。 其亮点在于情境化问题设计、探究实践（制作细胞模型）和科学思维训练，体现生命观念、科学思维和探究实践素养，学生能深化理解，教师可提升教学效率。

生物学 七年级 上册 配北师大版 第2单元 生物体的结构 第1节 细胞的基本结构和功能 第3课时 植物细胞的基本结构 第2章 细胞 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 目 录 CONTENTS 01 双基巩固 02 提升与迁移 03 应用与实践 1. 在观察黄瓜表层果肉细胞的相关实验中，下列操作或表述错误的是 （　 　） A. 黄瓜表皮果肉细胞中有叶绿体，但没有液泡 B. 一般先用低倍镜观察，将物像移到视野的中央，再用高倍镜观察 C. 用刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉制成临时装片，然后先用低倍镜观 察 D. 黄瓜表皮果肉细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构 组成 A 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 双基巩固 2. 『广东特色』原产于广东英德的广东含笑能盛开芳香的花朵。控制它们能否延续花朵芳香的细胞结构是（　 　） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞壁 A 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 【主题】周末上午，小明在厨房帮妈妈准备午餐，一场关于生命科学的探索之旅悄然开启…… 请据此完成3～5题。 3. 莲藕是莲的地下茎，常吃可以清热生津、补益脾胃。莲藕细胞中所含有的能量转换器是（　 　） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 叶绿体和线粒体 D. 细胞核 B 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 4. 小明用清水洗小青菜时，水不变绿；当用开水煮小青菜时，水会变成绿色。这是因为高温破坏了小青菜细胞的（　 　） A. 细胞质 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞核 C 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 5. 小明还为家人榨了甘甜可口的西瓜汁。西瓜的这些汁液主要来自细胞的（　 　） A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 细胞质 D. 液泡 D 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 6. 动、植物细胞既有共性又有区别，下列归纳错误的是（　 　） A. 细胞的基本结构都有细胞质 B. 动物细胞有线粒体，植物细胞没有 C. 细胞的生活都需要营养物质 D. 植物细胞中的叶绿体是光合作用的主要场所 B 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 7. 为改善洋葱鳞片叶表皮细胞的显微观察效果，下列提出的改进建议中错误的是（　 　） A. 染色过浅——增加染色次数 B. 细胞有重叠——材料应完全展平 C. 取材过厚——重新取材 D. 镜头有污点——用纱布擦拭 D 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 提升与迁移 8. （2024滨州）题8图中甲、乙分别是动植物细胞结构示意图，下列叙述正确的是（　 　） A. ①和a都具有控制物质进出 细胞的功能 B. 为生命活动提供能量的主要 场所是②和f C. ②和d是遗传的控制中心 D. 植物体的所有细胞中都有c B 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 9. 若把一个植物细胞看成一辆房车（如题9图），则房车的各个结构中与细胞结构对应的是（　 　） A. 房车车体结构——细胞膜 B. 控制操作台——细胞核 C. 发动机——叶绿体 D. 太阳能电池——线粒体 B 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 10. （读图理解）细胞是构成生物体的基本单位，我们对细胞进行观察时，需制作玻片标本，借助显微镜。题10图中，图甲为制作和观察洋葱表皮细胞临时装片部分过程示意图，图乙为单目显微镜结构图，图丙为植物细胞结构示意图。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 请回答： （1）制作植物细胞临时装片时，图甲正确的操作顺序为____________（用字母和箭头表示）。步骤D在载玻片上滴加的液滴是__________，目的是______________________。 A→D→B→C 清水 维持细胞的正常形态 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 （2）图甲中，为便于观察细胞形态结构，需要滴加__________染色。染色后，在显微镜下看到呈球形的结构是__________。 碘液 细胞核 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 （3）观察植物细胞时，视野太暗，应调节图乙中的_________；图乙中与放大倍数有关的结构是__________。（均填字母） e a、d 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 （4）图丙细胞中的结构⑦是_________，能为细胞生命活动提供能量；该细胞__________（填“能”或“不能”）进行光合作用，判断依据是________________ 线粒体 能 该细胞含有叶绿体。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 11. 请你利用黏土或陶土等材料制作一个植物细胞模型。 操作指引： ①材料：选用黏土或陶土等容易揉捏塑型的材料。 ②制作：用不同颜色的材料表示细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构，按照“植物细胞模式图”进行制作，可采取由内而外、先打框架后修细节的顺序。 ③观察与研究：拿自己制作的模型给父母讲解，说明不同颜色的材料代表的结构名称与功能，遇到问题及时和同学、老师探讨解决。 略。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 应用与实践 谢 谢 ! 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 $