精品解析：湖南省湘乡市2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

2024年上期期末质量检测试卷 八年级语文 本试卷共三道大题，21道小题。试卷满分120分，考试时量120分钟。 一、积累与运用（20分） 阅读下面语段，完成下面小题。 “我上春山约你来见，我攒了一年万千思念，今天原是平常一天，因为遇见你而不平凡……”①2024年春节联欢晚会，使一曲《上春山》火遍祖国大地。②歌曲悠扬宛转的曲调，歌手昂扬向上的风貌，扫去冬日的闭塞与枯燥，拉开了盎然春日的（wéi）幕。③花红柳绿，天蓝云澈，远山颜色渐绿，那是春的语言；草长莺飞，丝绦拂堤，销声匿迹的虫儿悄悄集会，那是春的呢喃。④春山缄默，但“春山”意象在中国诗词中却具有丰富的寓意□它代表着新生，萌发蓬勃的生机；它彰显着希望，带来磅（bó）的力量；它孕育着力量，勇创美好的明天。 1. 文中注音、加点字的字形和读音都正确的一项是（ ） A. 惟幕 销声匿迹lì 缄默jiān 磅薄 B. 惟幕 销声匿迹nì 缄默xián 磅礴 C. 帷幕 销声匿迹lì 缄默xián 磅薄 D. 帷幕 销声匿迹nì 缄默jiān 磅礴 2. 文中□处正确使用的标点符号是（ ） A. 逗号 B. 句号 C. 冒号 D. 省略号 3. 文段中有语病的句子是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 扬帆小组的同学们看了上文后发表了如下评论，其中成语使用不正确的一项是（ ） A. 这首歌曲真是好听，让人叹为观止。 B. 春节联欢晚会上，歌与舞、动与静、舞台虚拟环境与演员真实表演配合得天衣无缝。 C. 春山的象征意义丰富多样，既代表着大自然的生机与活力，也寓意着人类的朝气蓬勃和稳重威严，同时还用来形容女子的美貌和春天的到来。 D. 是什么把全世界的中华儿女连在一起？是源远流长、博大精深的中华文化。 5. 古诗文名句默写。 诗歌是流淌着情感文字。“海内存知己，（1）____________”，那是王勃面对离别的乐观豁达；“（2）____________，大庇天下寒士俱欢颜”，那是杜甫风雨之夜的忧国忧民；《蒹葭》中用“（3）____________，____________”两句描绘了一幅萧瑟、冷寂的秋景图，为全诗奠定了怅惘的情感基调；《关雎》中以“（4）____________，辗转反侧”将主人公长夜无眠、思绪万千以至辗转难耐的相思之苦，形象深刻地表现了出来。 6. 古诗词的芬芳弥漫在四季，摇曳在心田。班级开展“古诗苑漫步”主题活动，请你积极参加并完成下面的任务。 （1）请从以下12个字中，识别一句诗词。 马 上 佳 无 每 思 逢 节 倍 纸 相 亲 诗句：________________________ （2）下列诗词，分别与我国的传统节日有关。请按照节日的先后顺序，将诗歌进行排序。（只填序号）（ ） ①但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼） ②千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（王安石） ③月上柳梢头，人约黄昏后。（欧阳修） ④遥怜故园菊，应傍战场开。（岑参） （3）在“分门别类辑古诗”活动中，同学们收录了一类古诗词，请你用四字短语给这本诗集命名。 A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 B.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 C．露从今夜白，月是故乡明。 D.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 诗集名称：《____________》 二、阅读（50分） （一）非文学作品阅读（6分） 【材料一】 人工智能，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。从诞生以来，人工智能的理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大。从人工智能的发展现状和特点来看，未来人工智能是基于提高劳动生产率和降低劳动成本的需要。如制造业中智能机器人对生产流水线工人的替代、智能化信息系统对手工作业的替代等。 （选自《中国青年报》有删改） 材料二】 ①中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤认为：AI（人工智能）技术会升级换代，进入2.0时代。它将更紧密地融入人类生活。30年后的AI2.0必将成为巨人。到那个时候，大数据智能的研发，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向，前瞻性地创造新产品，进行新投资，确定新政策。市场经济和政府调控相结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水平。 ②另一个关于AI的梦想是：人脑和电脑联通。潘云鹤认为，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经……可以想象，我们的教育，会因此产生怎样的改变。 ③AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景：当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道你对他的印象如何。在医院里，AI分析X光片的水准，比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的初期检查，甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。 （选自《读者》） 【材料三】 人工智能也是一把“双刃剑”。其有可能出现的场景是“机器排斥人工”。比如，全球最大的12家投资银行里，最普通的研究人员平均年薪都有50万美元，如此令人羡慕的岗位也存在被替代的可能。随着移动设备的发展，互联网逐渐成为唯一的信息平台，信息看似变得多而自由，但其实由于人工智能的原因，垄断我们所要获得的信息也就变得容易了。此外，人工智能的成本也是需要考虑的因素。在2016年的围棋人机对弈中，谷歌设计开发的阿法狗与韩国的李世石对弈一局，所消耗的机器运行成本达到了3000美元。而在此期间，人类对手可能只消耗了一碗石锅拌饭。 （选自微信公众号“失飞纸飞机”，有删改） 7. 从以上材料看，下列理解和判断符合文意的一项是（ ） A. 人工智能应用领域在不断扩大，从人工智能的发展现状和特点来看，未来人工智能是基于提高劳动生产率和降低劳动成本的需要。 B. 通过“脑机混合”增强智能，学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词……可以断言，未来学生的文化水平、解决问题的能力都将会大大提高。 C. 目前，在全球最大的12家投资银行里，包括最普通研究人员在内的大部分岗位已经被人工智能所代替。 D. 随着人工智能的发展，别人无法掌控我们需要的信息，信息量将更加丰富，信息使用更加自由。 8. 材料三中画线句子运用了哪些说明方法，其作用是什么？ （二）文学作品阅读（18分） 游莽山 谭皓文 ①2月伊始，我与父母一同登莽山。莽山位于湖南省郴州市宜章县南部，总面积近30万亩，东、西、南与广东乳源、连州、阳山相邻，以蟒蛇出没、林海莽莽而得名。 ②沿盘山公路蜿蜒而上，路旁是陡崖和乱石，放眼望去，群山上雾气萦绕。择一石梯向上，赛山梅林立，这是一种生长在极寒之地的绿植，沿途还有木荷、甜槠、福建柏、香港四照花、毛棉杜鹃花、华南五针松……它们都是生态适应性极强的植物，生存于悬崖陡壁，待到春天，这里便会绿意盎然。 ③行至山间，独特的峭壁怪石和水色天光映入眼帘，云气中混合着雾气，犹如天上的某处仙宫中有仙女在挥舞裙裾。放眼望去，已是白茫茫一片，往后已不见回头路。仰头看向前路，如漫步云海，险峰怪石仿佛伸手就能触摸。登上莽山的天台山顶峰后，极目远眺，有“不敢高声语，恐惊天上人”之感，浩浩荡荡的云层汹涌而至，令人回味无穷。 ④途中路过观音古寺，被门外的一副楹联吸引：“剪一片白云补衲，邀半轮明月看经”。这是一座古朴的寺庙，门前挂着祈福用的丝带，整个山头都是白色的，只有这里是鲜艳的一抹红。相传西汉建寺，高僧于此修炼佛性，晨钟暮鼓警醒世间为名利所累的路人。如今游览莽山，拜观音寺，可否从联中参悟人生？ ⑤此时气温骤降，我们乘坐摩天岭电梯“移步换景”，升至海拔1600米的高空，在密闭的电梯里，能看见玻璃外的山间奇观。走出电梯门便到达望粤台，从这里远眺，地平线上涌起的山脉和谷地属广东境内——万壑交会、峰峦相连的莽山群本就位于湘粤两省交界处。被彩色挂带缠绕的石壁栈道依山而建，视觉上形成强烈的色彩对冲。 ⑥不久之后便到达金鞭大峡谷，这里拥有石林险峰和奇松怪石，宛若神仙境地，久久凝望，深为震撼。金鞭神柱，以冲天之势昂然耸立云天，是莽山的镇山神柱。岩壁上还有从山顶流下来的泉水，清澈而甘甜，让人缓解疲劳。仙雾停在空气中，远处便是七星崖，这里有一个上古传说，嶙峋岩壁上的神秘故事吸引了众多人驻足观看。 ⑦相传盘古开天地前，天上原有南斗七星与北斗七星相对辉映，天地因此混沌，难分南北。后来盘古开天辟地，便把南斗七星摘了，只留北斗七星以指示北方，而南斗七星便落在了这里。更有游人相传，七星崖得名于七仙女，古代有七位仙女下凡到此，见到这里波光岩影，浑然一体，乃人间仙境，美不胜收，于是化为七座美丽的山峰常留于此。 ⑧莽山有众多近乎垂直的山路，受山形走势影响，景区配备了自动扶梯和提升机、爬楼机以及单线长达3700米的架空索道。走在回程路上，原始森林的美貌被呈现得淋漓尽致。走过险峻的石道后，是平缓宽敞的游步道，身旁便是气势雄伟的陡崖和森林，岩壁形状怪异，花岗岩质地的山体红棕色居多，青绿色次之。在莽山，能体验到名副其实的天然氧吧，在高浓度负氧离子的山水间享受疲劳后的愉悦。 ⑨指峰飞渡、云栈漫步、金边览胜、天梯观海，走过一次葬山便会终生难忘。豪情万丈，从不含蓄内敛，是莽山的特性；无所保留，以高耸之躯包容万物，是莽山之灵魂。 （选自《人民日报》海外版） 9. 通读全文，依据文章内容，完成下面表格。 所至 所见 所感 沿公路而上 ①____________ 赞叹生命之顽强；愉悦 山间 峭壁怪石、水色天光、云雾缭绕 ②_____________ 观音古寺 ③___________ 视觉冲击强烈、震撼 ④__________ 石林险峰、奇松怪石、泉水 深为震撼，神秘 10. 任选一个角度赏析第③段中画线的句子。 11. 第⑦段引用七星崖的传说有何作用？ 12. 请结合全文，分析文章结尾一段的作用。 （三）古诗词阅读（6分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 春游湖 徐俯① 双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。 【注】①徐俯：北宋诗人，江西诗派代表诗人黄庭坚的外甥。早年作诗受江西诗派影响，后期作诗追求平易自然。 13. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首句“双飞燕子几时回”故作疑问，以点明题目中的“春”字。 B. 第二、三、四句描写游湖所见的春景。 C. 第三句由前两句的景物描写转写人事活动。 D. 江西诗派崇尚瘦硬奇拗的诗风，追求字字有出处，在创作上“以故为新”，徐俯这首诗就体现了这个特点。 14. “夹岸桃花蘸水开”一句中的“蘸”字用得十分传神，请简要赏析。 （四）文言文阅读（12分） 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎吾夫又死焉令吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。” （节选自《礼记·檀弓下》） 【注释】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的利呼。 15. 解释文中加点词语。 （1）便要还家____________（2）哭于墓者而哀____________ 16. 请用“/”给文中划波浪线的句子断句。（只划两处） 昔者吾舅死于虎吾夫又死焉今吾子又死焉 17. 把文中划横线的句子翻译为现代汉语。 （1）黄发垂髫，并怡然自乐。 （2）小子识之，苛政猛于虎也。 18. 请你根据对甲、乙两文的理解，说说桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方。 （五）名著阅读（共8分） 19. 名著阅读。 阅读名著要有自己方法和思考，从而提升阅读的能力，提高鉴赏的水平。在“我说名著”活动中，老师提出了下面两个问题，请任选一个，并结合名著内容谈谈你的看法。 ①结合《经典常谈》，谈谈你是如何进行选择性阅读的。 ②结合整部名著，分别从保尔·柯察金的成长经历及精神品质两方面来简要谈谈你对书名“钢铁是怎样炼成的”的理解。 20. 保尔开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：《暴风雨所诞生的》。从这天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。 根据以上选段及小说的内容说说保尔是在怎样的身体情况下写作的；在写作过程中，又发生了怎样的意外。 三、写作（50分） 21. 请你以下列句子为开头，发挥联想和想象，续写一篇故事，题目自拟。 “哎呀，谢谢，你来了！”声音里充满了激动。 要求：（1）作文内容积极向上。 （2）书写工整、规范，不少于600字。 （3）不得出现真实的人名、地名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年上期期末质量检测试卷 八年级语文 本试卷共三道大题，21道小题。试卷满分120分，考试时量120分钟。 一、积累与运用（20分） 阅读下面语段，完成下面小题。 “我上春山约你来见，我攒了一年万千思念，今天原是平常一天，因为遇见你而不平凡……”①2024年春节联欢晚会，使一曲《上春山》火遍祖国大地。②歌曲悠扬宛转的曲调，歌手昂扬向上的风貌，扫去冬日的闭塞与枯燥，拉开了盎然春日的（wéi）幕。③花红柳绿，天蓝云澈，远山颜色渐绿，那是春的语言；草长莺飞，丝绦拂堤，销声匿迹的虫儿悄悄集会，那是春的呢喃。④春山缄默，但“春山”意象在中国诗词中却具有丰富的寓意□它代表着新生，萌发蓬勃的生机；它彰显着希望，带来磅（bó）的力量；它孕育着力量，勇创美好的明天。 1. 文中注音、加点字的字形和读音都正确的一项是（ ） A. 惟幕 销声匿迹lì 缄默jiān 磅薄 B. 惟幕 销声匿迹nì 缄默xián 磅礴 C. 帷幕 销声匿迹lì 缄默xián 磅薄 D. 帷幕 销声匿迹nì 缄默jiān 磅礴 2. 文中□处正确使用的标点符号是（ ） A. 逗号 B. 句号 C. 冒号 D. 省略号 3. 文段中有语病的句子是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 扬帆小组的同学们看了上文后发表了如下评论，其中成语使用不正确的一项是（ ） A. 这首歌曲真是好听，让人叹为观止。 B. 春节联欢晚会上，歌与舞、动与静、舞台虚拟环境与演员真实表演配合得天衣无缝。 C. 春山的象征意义丰富多样，既代表着大自然的生机与活力，也寓意着人类的朝气蓬勃和稳重威严，同时还用来形容女子的美貌和春天的到来。 D. 是什么把全世界的中华儿女连在一起？是源远流长、博大精深的中华文化。 【答案】1. D 2. C 3. A 4. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形的识记。 帷幕，wéi mù，悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等。也可喻指事物的开端； 销声匿迹，xiāo shēng nì jì，不再公开讲话、不再出头露面，形容隐藏起来或不公开露面； 缄默，jiān mò，闭口不说话； 磅礴，páng bó。形容气势盛大，广大无边。一般形容名山大川气势浩大，或是形容河流奔腾时气势磅礴； 故选D。 【2题详解】 本题考查标点符号的运用。 C.冒号用于引出下文的解释或说明。在此处，“它代表着新生，萌发蓬勃的生机；它彰显着希望，带来磅礴的力量；它孕育着力量，勇创美好的明天”是对“春山”意象的进一步解释，因此使用冒号； 故选C。 【3题详解】 本题考查对语病的辨析与修改。 A.句子①“2024年春节联欢晚会，使一曲《上春山》火遍祖国大地”存在主语残缺问题。“使”字导致句子缺少主语，可删去“使”，改为“2024年春节联欢晚会上，一曲《上春山》火遍祖国大地”； 故选A。 【4题详解】 本题考查成语的运用。 A.叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。多用于形容视觉体验（如表演、景观等），而歌曲是听觉体验，此处搭配不当； B.天衣无缝：形容事物配合紧密，没有破绽。符合“歌与舞、动与静”配合默契的语境； C.生机勃勃：形容生命力旺盛。用于“春山的象征意义”恰当； D.源远流长：形容文化历史悠久。符合“中华文化”的特点； 故选A。 5. 古诗文名句默写。 诗歌是流淌着情感的文字。“海内存知己，（1）____________”，那是王勃面对离别的乐观豁达；“（2）____________，大庇天下寒士俱欢颜”，那是杜甫风雨之夜的忧国忧民；《蒹葭》中用“（3）____________，____________”两句描绘了一幅萧瑟、冷寂的秋景图，为全诗奠定了怅惘的情感基调；《关雎》中以“（4）____________，辗转反侧”将主人公长夜无眠、思绪万千以至辗转难耐的相思之苦，形象深刻地表现了出来。 【答案】 ①. 天涯若比邻 ②. 安得广厦千万间 ③. 蒹葭苍苍 ④. 白露为霜 ⑤. 悠哉悠哉 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、若、厦、蒹、葭、悠、哉”等字词容易写错。 6. 古诗词的芬芳弥漫在四季，摇曳在心田。班级开展“古诗苑漫步”主题活动，请你积极参加并完成下面的任务。 （1）请从以下12个字中，识别一句诗词。 马 上 佳 无 每 思 逢 节 倍 纸 相 亲 诗句：________________________ （2）下列诗词，分别与我国的传统节日有关。请按照节日的先后顺序，将诗歌进行排序。（只填序号）（ ） ①但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼） ②千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（王安石） ③月上柳梢头，人约黄昏后。（欧阳修） ④遥怜故园菊，应傍战场开。（岑参） （3）在“分门别类辑古诗”活动中，同学们收录了一类古诗词，请你用四字短语给这本诗集命名。 A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 B.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 C．露从今夜白，月是故乡明。 D.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 诗集名称：《____________》 【答案】（1）每逢佳节倍思亲 （2）②③①④ （3）示例：思乡集萃 【解析】 【小问1详解】 本题考查古诗词名句的识记。 从表中12字中，经过尝试组合和验证，可得出“每逢佳节倍思亲”这句古诗，出自王维《九月九日忆山东兄弟》一诗，意思是：每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。 【小问2详解】 本题考查词句的理解和文学常识。 ①“但愿人长久，千里共婵娟”，是苏轼《水调歌头·明月几时有》中的句子，句意是：只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。结合词序中“丙辰中秋”可知，这是关于农历八月十五中秋节的诗词； ②“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”是王安石《元日》中的句子，句意是：初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。根据“新桃换旧符”可知是正月初一春节； ③“月上柳梢头，人约黄昏后”是欧阳修《生查子·元夕》中句子，句意是：月儿升起在柳树梢头，他约我黄昏以后同叙衷肠。根据题目中的“元夕”可知，诗歌写的是正月十五元宵节； ④“遥怜故园菊，应傍战场开”是岑参《行军九日思长安故园》中的句子，句意是：怜惜远方长安故园中的菊花，这时应正寂寞地在战场旁边盛开。结合题目中的“九日”可知，指九月九日重阳节； 因此按照节日的先后顺序为：②③①④。 小问3详解】 本题考查词句主旨情感的理解。 A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）：独自漂泊在他乡，成为异乡的旅人，每到节日时，对亲人的思念便格外浓烈。此句直抒胸臆地表达了异乡游子的孤独感，以及佳节时分对亲人的深切思念，情感质朴而真挚。 B. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）：端起一杯浊酒，想起万里之外的家乡，然而功业未建，归家之日遥遥无期。此句交织着边塞将士的思乡之愁与报国之志的矛盾，既想归乡，又因未建功业而无奈滞留，情感深沉悲壮。 C. 露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）：从今夜开始，露水变得更白更凉，月亮还是故乡的最明亮。此句借节气（白露）和明月意象，以主观感受强化对故乡的眷恋——并非故乡月更明，而是因思念故乡，故觉其格外亲切。含蓄表达了战乱中对家乡的担忧与牵挂。 D. 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）：暮色降临，故乡究竟在哪里？江上烟波浩渺，更添无限愁绪。此句以“日暮”的苍茫意境和“烟波”的朦胧意象，烘托出漂泊者对故乡的迷茫追寻，以及人生归宿感的失落，愁绪悠远绵长。 由此可知，这几句诗均围绕“思乡”主题展开，诗集的名字应当围绕“思乡”来拟写。 示例：《乡关之思》（直接呼应D句“乡关”这一核心意象，“之思”统摄全诗情感，四字短语典雅庄重，适配古诗集的古典气质） 二、阅读（50分） （一）非文学作品阅读（6分） 【材料一】 人工智能，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。从诞生以来，人工智能的理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大。从人工智能的发展现状和特点来看，未来人工智能是基于提高劳动生产率和降低劳动成本的需要。如制造业中智能机器人对生产流水线工人的替代、智能化信息系统对手工作业的替代等。 （选自《中国青年报》有删改） 【材料二】 ①中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤认为：AI（人工智能）技术会升级换代，进入2.0时代。它将更紧密地融入人类生活。30年后的AI2.0必将成为巨人。到那个时候，大数据智能的研发，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向，前瞻性地创造新产品，进行新投资，确定新政策。市场经济和政府调控相结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水平。 ②另一个关于AI的梦想是：人脑和电脑联通。潘云鹤认为，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经……可以想象，我们的教育，会因此产生怎样的改变。 ③AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景：当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道你对他的印象如何。在医院里，AI分析X光片的水准，比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的初期检查，甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。 （选自《读者》） 【材料三】 人工智能也是一把“双刃剑”。其有可能出现的场景是“机器排斥人工”。比如，全球最大的12家投资银行里，最普通的研究人员平均年薪都有50万美元，如此令人羡慕的岗位也存在被替代的可能。随着移动设备的发展，互联网逐渐成为唯一的信息平台，信息看似变得多而自由，但其实由于人工智能的原因，垄断我们所要获得的信息也就变得容易了。此外，人工智能的成本也是需要考虑的因素。在2016年的围棋人机对弈中，谷歌设计开发的阿法狗与韩国的李世石对弈一局，所消耗的机器运行成本达到了3000美元。而在此期间，人类对手可能只消耗了一碗石锅拌饭。 （选自微信公众号“失飞的纸飞机”，有删改） 7. 从以上材料看，下列理解和判断符合文意的一项是（ ） A. 人工智能应用领域在不断扩大，从人工智能的发展现状和特点来看，未来人工智能是基于提高劳动生产率和降低劳动成本的需要。 B. 通过“脑机混合”增强智能，学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词……可以断言，未来学生的文化水平、解决问题的能力都将会大大提高。 C. 目前，在全球最大的12家投资银行里，包括最普通研究人员在内的大部分岗位已经被人工智能所代替。 D. 随着人工智能的发展，别人无法掌控我们需要的信息，信息量将更加丰富，信息使用更加自由。 8. 材料三中画线句子运用了哪些说明方法，其作用是什么？ 【答案】7. A 8. 运用了举例子和作比较的说明方法。以谷歌阿法狗与韩国李世石对弈为例，并将机器运行成本和人类对手的消耗进行比较，具体、直观地说明了人工智能成本较高的特点。 【解析】 【导语】本文通过三则材料多角度探讨人工智能的发展与应用。材料一概述AI的定义及产业应用趋势；材料二以专家视角展望AI2.0时代的技术突破与社会影响；材料三辩证分析AI带来的挑战。行文采用说明与议论结合的方式，既有客观技术描述，又包含未来场景想象，通过具体案例（如阿法狗）增强说服力。语言风格平实严谨，楷体与宋体的交替使用形成视觉层次。 【7题详解】 本题考查信息的筛选与辨析。 A.根据【材料一】“人工智能理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大。从人工智能的发展现状和特点来看，未来人工智能是基于提高劳动生产率和降低劳动成本的需要”可知，此项说法正确； B.根据【材料二】第②段“潘云鹤认为，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成‘脑机混合’增强智能。如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经……可以想象，我们的教育，会因此产生怎样的改变”可知“脑机混合”增强智能会对未来教育产生巨大影响，但“可以断言，未来学生的文化水平、解决问题的能力都将会大大提高”的说法太绝对； C.根据【材料三】“全球最大的12家投资银行里，最普通的研究人员平均年薪都有50万美元，如此令人羡慕的岗位也存在被替代的可能”可知此项“已经被人工智能所代替”的说法有误； D.根据【材料三】“随着移动设备的发展，互联网逐渐成为唯一的信息平台，信息看似变得多而自由，但其实由于人工智能的原因，垄断我们所要获得的信息也就变得容易了”，可知“信息量将更加丰富，信息使用更加自由”的说法不正确； 故选A。 【8题详解】 本题考查说明方法。 结合“在2016年的围棋人机对弈中，谷歌设计开发的阿法狗与韩国的李世石对弈一局”可知，此句使用了举例子的说明方法，列举了2016年的围棋人机对弈的例子。结合“所消耗的机器运行成本达到了3000美元。而在此期间，人类对手可能只消耗了一碗石锅拌饭”可知，此句使用了作比较的说明方法，将人工智能“3000美元”的成本消耗与人类对手“一碗石锅拌饭”的消耗进行对比。通过具体真实的案例与直观鲜明的对比，生动且具体地展现出人工智能在实际应用中成本高昂的特点，有力地论证了人工智能是“双刃剑”这一观点，让读者对人工智能的成本劣势有更清晰、深刻的认识。 （二）文学作品阅读（18分） 游莽山 谭皓文 ①2月伊始，我与父母一同登莽山。莽山位于湖南省郴州市宜章县南部，总面积近30万亩，东、西、南与广东乳源、连州、阳山相邻，以蟒蛇出没、林海莽莽而得名。 ②沿盘山公路蜿蜒而上，路旁是陡崖和乱石，放眼望去，群山上雾气萦绕。择一石梯向上，赛山梅林立，这是一种生长在极寒之地的绿植，沿途还有木荷、甜槠、福建柏、香港四照花、毛棉杜鹃花、华南五针松……它们都是生态适应性极强的植物，生存于悬崖陡壁，待到春天，这里便会绿意盎然。 ③行至山间，独特的峭壁怪石和水色天光映入眼帘，云气中混合着雾气，犹如天上的某处仙宫中有仙女在挥舞裙裾。放眼望去，已是白茫茫一片，往后已不见回头路。仰头看向前路，如漫步云海，险峰怪石仿佛伸手就能触摸。登上莽山的天台山顶峰后，极目远眺，有“不敢高声语，恐惊天上人”之感，浩浩荡荡的云层汹涌而至，令人回味无穷。 ④途中路过观音古寺，被门外的一副楹联吸引：“剪一片白云补衲，邀半轮明月看经”。这是一座古朴的寺庙，门前挂着祈福用的丝带，整个山头都是白色的，只有这里是鲜艳的一抹红。相传西汉建寺，高僧于此修炼佛性，晨钟暮鼓警醒世间为名利所累的路人。如今游览莽山，拜观音寺，可否从联中参悟人生？ ⑤此时气温骤降，我们乘坐摩天岭电梯“移步换景”，升至海拔1600米的高空，在密闭的电梯里，能看见玻璃外的山间奇观。走出电梯门便到达望粤台，从这里远眺，地平线上涌起的山脉和谷地属广东境内——万壑交会、峰峦相连的莽山群本就位于湘粤两省交界处。被彩色挂带缠绕的石壁栈道依山而建，视觉上形成强烈的色彩对冲。 ⑥不久之后便到达金鞭大峡谷，这里拥有石林险峰和奇松怪石，宛若神仙境地，久久凝望，深为震撼。金鞭神柱，以冲天之势昂然耸立云天，是莽山的镇山神柱。岩壁上还有从山顶流下来的泉水，清澈而甘甜，让人缓解疲劳。仙雾停在空气中，远处便是七星崖，这里有一个上古传说，嶙峋岩壁上的神秘故事吸引了众多人驻足观看。 ⑦相传盘古开天地前，天上原有南斗七星与北斗七星相对辉映，天地因此混沌，难分南北。后来盘古开天辟地，便把南斗七星摘了，只留北斗七星以指示北方，而南斗七星便落在了这里。更有游人相传，七星崖得名于七仙女，古代有七位仙女下凡到此，见到这里波光岩影，浑然一体，乃人间仙境，美不胜收，于是化为七座美丽的山峰常留于此。 ⑧莽山有众多近乎垂直的山路，受山形走势影响，景区配备了自动扶梯和提升机、爬楼机以及单线长达3700米的架空索道。走在回程路上，原始森林的美貌被呈现得淋漓尽致。走过险峻的石道后，是平缓宽敞的游步道，身旁便是气势雄伟的陡崖和森林，岩壁形状怪异，花岗岩质地的山体红棕色居多，青绿色次之。在莽山，能体验到名副其实的天然氧吧，在高浓度负氧离子的山水间享受疲劳后的愉悦。 ⑨指峰飞渡、云栈漫步、金边览胜、天梯观海，走过一次葬山便会终生难忘。豪情万丈，从不含蓄内敛，是莽山的特性；无所保留，以高耸之躯包容万物，是莽山之灵魂。 （选自《人民日报》海外版） 9. 通读全文，依据文章内容，完成下面表格。 所至 所见 所感 沿公路而上 ①____________ 赞叹生命之顽强；愉悦 山间 峭壁怪石、水色天光、云雾缭绕 ②_____________ 观音古寺 ③___________ 视觉冲击强烈、震撼 ④__________ 石林险峰、奇松怪石、泉水 深为震撼，神秘 10. 任选一个角度赏析第③段中画线的句子。 11. 第⑦段引用七星崖的传说有何作用？ 12. 请结合全文，分析文章结尾一段的作用。 【答案】9. ①. 赛山梅、木荷等众多生态适应性极强的植物； ②. 如漫步云海，险峰怪石仿佛伸手就能触摸，有“不敢高声语，恐惊天上人”之感； ③. 古朴的寺庙、祈福用的丝带； ④. 金鞭大峡谷 10. 示例一：从修辞角度赏析，运用比喻的修辞手法，将云雾缭绕的山间景象比作天上仙宫中有仙女在挥舞裙裾，生动形象地描绘出山间云雾弥漫、如梦如幻的美景，表达了作者对莽山景色的喜爱和赞美之情。 示例二：从感官角度赏析，“放眼望去”“仰头看向前路”等词句，从视觉角度描写山间景色，让读者如身临其境般感受到莽山的险峻和神秘，增强了画面感。 11. ①增添了七星崖的神秘色彩，使文章更具趣味性和可读性；②丰富了文章内容，让景区的文化底蕴更加深厚；③吸引读者的阅读兴趣，引发读者对传说背后故事的遐想。 12. 结构上，总结全文，呼应标题“游莽山”；内容上，点明主旨，赞美了莽山豪情万丈、包容万物的特性和灵魂，表达了作者对莽山的喜爱与赞美之情，使文章的情感得到升华。 【解析】 【导语】这篇游记散文以细腻的笔触描绘了莽山的自然奇观与人文底蕴。作者采用移步换景的写作手法，通过峭壁怪石、古寺楹联、七星崖传说等意象，展现了莽山兼具雄奇与灵秀的特质。文中大量运用比喻（如“仙女舞裙裾”）和典故（盘古开天传说），既增强了画面感，又赋予景观文化深度。结尾以排比句式升华主题，将莽山的豪迈气魄与包容精神凝练呈现，完成由景到情的升华。 【9题详解】 本题考查内容理解概括。 一空，结合题干“沿公路而上”和“赞叹生命之顽强”的提示，可知对应文章第②段，结合②段“沿盘山公路蜿蜒而上，路旁是陡崖和乱石，放眼望去，群山上雾气萦绕。择一石梯向上，赛山梅林立，这是一种生长在极寒之地的绿植，沿途还有木荷、甜赭、福建柏、香港四照花、毛棉杜鹃花、华南五针松……它们都是生态适应性极强的植物，生存于悬崖陡壁，待到春天，这里便会绿意盎然”可知，作者所见有：路旁的陡崖和乱石，群山上雾气萦绕，赛山梅林立，沿途还有木荷、甜赭、福建柏、香港四照花、毛棉杜鹃花、华南五针松……，因此可概括为：陡崖乱石、雾气萦绕、各种植物林立。 二空，结合题干“山间”和“峭壁怪石、水色天光、云雾缭绕”的提示，可知对应文章第③段，结合③段“行至山间……登上莽山的天台山顶峰后，极目远眺，有‘不敢高声语，恐惊天上人’之感，浩浩荡荡的云层汹涌而至，令人回味无穷”可知，登上顶峰之后，作者心生‘不敢高声语，恐惊天上人’之感，回味无穷，因此可概括为：震撼、回味无穷； 三空，结合题干“观音古寺”和“视觉冲击强烈、震撼”的提示，可知对应文章第④⑤段，结合④段“途中路过观音古寺，被门外的一副楹联吸引……门前挂着祈福用的丝带，整个山头都是白色的，只有这里是鲜艳的一抹红”，第⑤段“从这里远眺，地平线上涌起的山脉和谷地属广东境内——万壑交会、峰峦相连的莽山群本就位于湘粤两省交界处。被彩色挂带缠绕的石壁栈道依山而建”可知，作者所见有：寺外的楹联、祈福的丝带、白色的山头、山脉和谷地、万壑交会、峰峦相连的莽山群、石壁栈道等，因此可概括为：一副楹联、丝带、莽山群、石壁栈道。 四空，结合题干“石林险峰、奇松怪石、泉水”和“深为震撼，神秘”的提示可知，对应文章第⑥段，结合第⑥段“到达金鞭大峡谷，这里拥有石林险峰和奇松怪石，宛若神仙境地，久久凝望，深为震撼”可知，此处作者到了金鞭大峡谷。 【10题详解】 本题考查词句的赏析。 从修辞角度：结合“云气中混合着雾气，犹如天上的某处仙宫中有仙女在挥舞裙裾”可知，此句使用了比喻的修辞手法，把混合着雾气的云气，比作“天上仙宫里仙女挥舞的裙裾”，这是用生活中常见的动态画面（仙女跳舞时裙摆飘动）来比喻云雾形态。原本看不见摸不着的云雾，一下子变得具体又生动，能让人想象到云雾像裙摆一样轻轻晃动、飘来飘去，让静态的山景变得像仙境一样灵动，好像真的有仙女在云端跳舞，读起来富有画面感，增加梦幻色彩，流露出作者对莽山景色的喜爱之情。 从感官角度：句子里全是“看”到的东西：峭壁、怪石、水色、天光、云气、雾气，还有想象中的仙宫和仙女裙裾，全是用眼睛捕捉到的画面。就像你亲自站在山路上，眼前铺开一幅层次丰富的“立体画”——近处是奇形怪状的石头和波光粼粼的水面，远处是白茫茫的云雾，雾气里还“藏”着飘动的“裙裾”，这种“沉浸式”的画面描写，让你不用出门就能感受到莽山云雾缭绕、如临仙境的奇幻感，给人以身临其境的感受。 【11题详解】 本题考查句段的作用。 ①增添神秘色彩，增强趣味性与可读性：第⑦段通过讲述南斗七星坠落、七仙女化峰的神话传说，使其不再是单纯的“嶙峋岩壁”，而是承载着奇幻故事的“神秘之地”。这种“神秘色彩”能打破读者对自然景观的常规认知，让描写更具新鲜感，如同在前文所说“让景点更有意思”，从而提升阅读兴趣。 ②丰富内容，深化文化底蕴：结合第⑦段“七星崖得名于七仙女……于是化为七座美丽的山峰常留于此”可知，此段通过解释景点名称的由来，将自然景观与人文想象结合，为景点注入“灵魂”，让莽山不仅是“自然之山”，更是“文化之山”。 ③吸引阅读兴趣，引发读者遐想：第⑦段讲述了七仙女“波光岩影中化峰”的故事具有天然的吸引力，能抓住读者好奇心，吸引读者接着往下看，让文章不枯燥。同时也留给读者想象空间——南斗七星如何坠落？七仙女化峰时的心境如何？能引发读者自主思考和联想。 【12题详解】 本题考查句段的作用。 结构上：结尾段以“指峰飞渡、云栈漫步、金边览胜、天梯观海”四个短句，高度概括了文中描写的游览内容：如“云栈漫步”对应第⑤段“被彩色挂带缠绕的石壁栈道”，“天梯观海”呼应第③段“漫步云海”和第⑤段“乘坐摩天岭电梯升至海拔1600米高空”的体验。这些短语如同“景点标签”，将前文散落的登山过程（盘山公路、观音古寺、金鞭大峡谷等）串联成完整的游览脉络，起到收束全文、归纳行程的作用，同时也呼应了标题“游莽山”。 内容上：结尾段将莽山的“特性”与“灵魂”提炼为“豪情”与“包容”。“豪情万丈”暗指一种直面险峻、坦荡不羁的生命态度，“包容万物”则是无所保留、包容万物的博大胸襟，使得文章从“记录风景”升华为“赞美莽山的慷慨与博大气度”。最后以“终生难忘”直接抒发游览感慨，表达对莽山的喜爱和赞美之情。 （三）古诗词阅读（6分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 春游湖 徐俯① 双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。 【注】①徐俯：北宋诗人，江西诗派代表诗人黄庭坚的外甥。早年作诗受江西诗派影响，后期作诗追求平易自然。 13. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首句“双飞燕子几时回”故作疑问，以点明题目中的“春”字。 B. 第二、三、四句描写游湖所见的春景。 C. 第三句由前两句的景物描写转写人事活动。 D. 江西诗派崇尚瘦硬奇拗的诗风，追求字字有出处，在创作上“以故为新”，徐俯这首诗就体现了这个特点。 14. “夹岸桃花蘸水开”一句中的“蘸”字用得十分传神，请简要赏析。 【答案】13. D 14. “蘸”字用拟人的手法，写出了桃花点水的娇羞之态，生动形象地写出了桃花临水而开的美景。 【解析】 【13题详解】 本题考查理解诗句内容，赏析诗歌特点的能力。 D. “徐俯这首诗就体现了这个特点”错，通过诗歌清新淡雅的笔意和注释中“后期作诗追求平易自然”可以推知徐俯这首诗的特点是不事堆砌雕琢，追求平易自然。 故选D。 【14题详解】 本题考查赏析炼字的能力。 “蘸”的意思是“用物沾染液体”，这句话的意思是：岸边桃树枝条弯下来碰到水面，桃花好像蘸水开放。一个“蘸”字，赋予桃花以人的动作，运用拟人手法，形象生动地写出了桃花娇艳的姿态。放眼一看，果然春天来了，湖边的桃花盛开，鲜红似锦。但桃花不同于柳树，它的枝叶不是丝丝下垂的，怎能蘸水呢？因为春天多雨，湖水上升，距花枝更近了。桃花倒影映在水中，波光荡漾，岸上水中的花枝联成一片，远处望见，仿佛蘸水而开，这景色美极了！ （四）文言文阅读（12分） 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎吾夫又死焉令吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。” （节选自《礼记·檀弓下》） 【注释】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的利呼。 15. 解释文中加点的词语。 （1）便要还家____________（2）哭于墓者而哀____________ 16. 请用“/”给文中划波浪线的句子断句。（只划两处） 昔者吾舅死于虎吾夫又死焉今吾子又死焉 17. 把文中划横线的句子翻译为现代汉语。 （1）黄发垂髫，并怡然自乐。 （2）小子识之，苛政猛于虎也。 18. 请你根据对甲、乙两文的理解，说说桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方。 【答案】15. ①. 同“邀”，邀请 ②. 哀伤 16. 昔者吾舅死于虎/吾夫又死焉/今吾子又死焉 17. （1）老人和小孩都安闲快乐。（2）你们要记住这件事，苛刻的暴政比老虎还要凶猛啊！ 18. 桃花源人不愿意离开是因为这里土地平旷，生活安宁，没有战乱和苛政，人们安居乐业；泰山妇人不愿意离开是因为这里虽然有老虎，但没有苛刻的暴政。 【解析】 【导语】甲文《桃花源记》以奇幻笔触勾勒出“世外桃源”，通过安宁祥和的景象与外界隔绝的设定，寄托对理想社会的向往；乙文借泰山妇人之悲，以“苛政猛于虎”的直白控诉，揭露现实暴政之害。两文一虚一实，一理想一现实，共同指向百姓对和平、安定生活的深切渴求。 【15题详解】 本题考查文言词语理解。 （1）句意：（村中人）就邀请他到自己家里去。要：同“邀”，邀请。 （2）句意：在坟墓前哭得很悲伤。哀：哀伤。 【16题详解】 本题考查文言断句。 句意：从前我的公公被老虎咬死了，我的丈夫接着也被老虎咬死了，现在我的儿子又被老虎咬死了。“吾舅”“吾夫”“吾子”是三代人，“又”“今”表明时间先后与事件延续，按“死于虎/吾夫又死焉/今吾子”断句，能分层呈现三代人相继死于虎的遭遇； 故断句：昔者吾舅死于虎/吾夫又死焉/今吾子又死焉。 【17题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）黄发：代指老人；垂髫：代指小孩；并：全，都；怡然：安适愉快的样子。 （2）小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼；识：记住；苛政：苛酷的政治；于：比。 【18题详解】 本题考查内容理解概括。 结合甲文“土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻”“黄发垂髫，并怡然自乐”可知，桃花源内土地肥沃、物产丰富，百姓生活安宁和睦，没有战乱纷扰。从“自云先世避秦时乱”更能看出，他们因躲避外界苛政与战乱才隐居于此。由此可知，桃花源人不愿离开是因这里生活富足安乐，无苛政战乱。 结合乙文“何为不去也？”“无苛政”可知，泰山妇人虽三代人死于虎患，却因当地没有苛酷的政治而选择留下。文中“苛政猛于虎”直接点明，相较于老虎，外界暴政更让百姓难以生存。由此可知，泰山妇人不愿离开是因这里虽有虎患，但无苛政压迫，比外界更能安身。 点睛】参考译文： 【甲】桃花林在溪水发源的地方到头了，（渔人）便看到一座山，山上有个小洞口，隐隐约约好像有光亮。（渔人）于是舍弃船只，从洞口进入。起初洞口非常狭窄，仅能容一人通过。又向前走了几十步，由狭窄幽暗突然变得开阔明亮。（只见）土地平坦宽阔，房屋排列整齐。有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树竹林之类。田间小路交错相通，（村落间）能互相听到鸡鸣狗叫的声音。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴全都像桃花源以外的世人。老人和小孩，都安闲快乐。 （村中人）看见渔人，于是十分惊讶，问他从哪里来。（渔人）详细地回答了他们。（村中人）就邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭（款待他）。村里的人听说有这样一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝的战乱，率领妻子儿女和同乡人来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，于是就同外界的人隔绝了。（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。渔人把自己知道的事一一详细地告诉了他们，（他们听后）都为之感叹惋惜。其余的人又各自邀请渔人到自己家中，都拿出酒菜饭食（来款待他）。（渔人）停留了几天，告辞离开。村里的人告诉他说：“（这里的情况）不值得对外面的人说啊。” 【乙】孔子路过泰山旁边，有个妇人在坟墓前哭得很悲伤。孔子扶着车前的横木听她哭，让子路去问她，说：“您这样哭，实在像连着有了几件伤心事似的。”（妇人）就说：“是的！从前我的公公被老虎咬死了，我的丈夫接着也被老虎咬死了，现在我的儿子又被老虎咬死了。”孔子问：“为什么不离开这里呢？”（妇人）回答说：“（这里）没有苛酷的政治。”孔子说：“学生们记住，苛酷的政治比老虎还要凶猛啊！” （五）名著阅读（共8分） 19. 名著阅读。 阅读名著要有自己的方法和思考，从而提升阅读的能力，提高鉴赏的水平。在“我说名著”活动中，老师提出了下面两个问题，请任选一个，并结合名著内容谈谈你的看法。 ①结合《经典常谈》，谈谈你是如何进行选择性阅读的。 ②结合整部名著，分别从保尔·柯察金的成长经历及精神品质两方面来简要谈谈你对书名“钢铁是怎样炼成的”的理解。 【答案】①示例：首先，我会通过浏览目录来了解全书的内容和结构。从目录就能知道《经典常谈》全书共十三篇，每篇会介绍一种或一类经典，这样我就可以根据兴趣和目的来选择阅读。其次，如果目录没有提供足够的信息，我会先大致浏览全书，了解其概貌，再选择其中感兴趣的或者有需要的部分来精读。 ②示例：从成长经历看，保尔•柯察金在历练与考验中成长，这就如同钢铁在烈火与骤冷中铸造；从精神品质看，保尔•柯察金具有顽强的毅力、永不言败的精神，他在重重磨砺下仍无所畏惧，意志如同钢铁般坚硬。 【解析】 【详解】①本题考查名著阅读的方法。选择性阅读包括兴趣选择、问题选择、目的选择、方法选择等。结合具体篇章进行回答即可。 示例1：问题选择。在学习《唐雎不辱使命》过程中，对《战国策》这本书的体例存在疑问，会先读《战国策第八》，在重点了解《战国策》体例特点的同时，注意与其他史书之间存在的差异，由此扩展到其他部分，进而阅读整本书。 示例2：目的选择。学习了《<诗经>二首》后，我与同学开展以《诗经》文化为主题的研究性学习，就去阅读了《经典常谈》中的《诗经第四》，从书中学到了更多关于《诗经》的知识。这样带着具体目的去阅读，不仅让我增长了知识，拓宽了思路，还提高了主动学习的意识能力。 ②本题考查对名著的理解鉴赏。要注意题干“从保尔•柯察金的成长经历及精神品质”作答的要求。 保尔•柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。保尔具有为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。可据此谈对书名的理解。 示例：①从成长经历看，故事中的主人公保尔当过童工，从小在社会最低层饱受折磨和侮辱，其后人生经历中，无论是战场上的搏杀，感情上的波折，还是工作上的磨难，都使他更加勇敢和坚强，面对伤病，绝不低头，以笔为枪，继续战斗。 ②从精神品质看，钢在烈火中反复煅烧，冷却后形成的，坚固而有韧度。保尔•柯察金具有钢铁般的意志，不怕一切困难。 20. 保尔开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：《暴风雨所诞生的》。从这天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。 根据以上选段及小说的内容说说保尔是在怎样的身体情况下写作的；在写作过程中，又发生了怎样的意外。 【答案】保尔是在身体极度虚弱的情况下写作的，他全身瘫痪，双目失明。在写作过程中，他的小说原稿在邮寄途中丢失，这对他来说是一个巨大的打击，但他没有放弃，重新开始创作。 【解析】 【详解】本题考查名著内容的概括。 保尔开始创作《暴风雨所诞生的》是在《钢铁是怎样炼成的》第十八章。此时的保尔全身瘫痪，双目失明。原文中提到“保尔知道自己的病更重了……不久后，保尔双腿瘫痪了……他失明了”。在这样艰难的身体状况下，保尔忍受着身体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子来写，后来是自己口述，请人代笔； 在写作过程中，发生的意外是：在完成了部分章节之后，寄给老同志征求意见的过程中，稿子竟被邮局遗失了，6个月的心血白费了。原文虽未直接描述这一情节，但提到“唯一一份手稿在寄给朋友们审读时被邮局弄丢了”证实了这一意外。不过，保尔并没有被这一挫折打倒，在母亲和妻子的帮助下，他继续坚持创作，最终完成了小说。 三、写作（50分） 21. 请你以下列句子为开头，发挥联想和想象，续写一篇故事，题目自拟。 “哎呀，谢谢，你来了！”声音里充满了激动。 要求：（1）作文内容积极向上。 （2）书写工整、规范，不少于600字。 （3）不得出现真实的人名、地名、校名。 【答案】例文： 敲门声响 “哎呀，谢谢，你来了！”声音里充满了激动。我攥着门把手的手心沁出薄汗，深吸一口气推开家门，穿着防护服的志愿者抱着沉甸甸的物资站在门口，面罩下的眼睛弯成两道月牙：“李奶奶，今天的菜和药都到齐啦！” 这是居家隔离的第七天。疫情突如其来，独居的我被困在空荡荡的房间里。起初，我总对着窗外发呆，看梧桐叶在风里打转，直到手机弹出社区群消息：“有任何需求请随时联系志愿者。”消息下方，跳动着一连串“收到”。 那天傍晚，急促的敲门声打破寂静。打开门，穿着红马甲的女孩举起手中的体温计：“奶奶，我是社区志愿者小雨，来给您测体温。”她的防护服被汗水浸出深色水痕，却笑着把登记本上的字迹指给我看：“您看，我写得特别大，方便您看清楚。” 从那以后，每天都有不同的志愿者“报到”。送菜的小伙子总把新鲜的西红柿单独包好，说怕压坏了；帮我取药的阿姨会仔细核对说明书，用红笔圈出服药时间；就连来收垃圾的大叔，都会特意叮嘱我多开窗通风。 最让我感动的是小雨。得知我喜欢养花，她特意带来两盆绿萝，还在花盆上系了蝴蝶结：“等花开了，我再来帮您换土！”透过窗户，我常看见她忙碌的身影，不是在搬运物资，就是在安抚老人，防护服背后的“志愿者”三个字，在阳光下格外耀眼。 隔离期满那天，我执意要下楼送送大家。清晨阳光洒满小区，志愿者们正在整理新到的物资。小雨跑过来，塞给我一包种子：“奶奶，这是向日葵，种下去，等秋天我们一起看花海！” 如今，我家阳台上的绿萝长得郁郁葱葱，窗台上的向日葵也冒出了嫩芽。每当听到敲门声，我都会想起那段特殊的日子，想起那些温暖的身影。原来，再凛冽的寒冬，也抵不过人心的温度；再漫长的黑夜，终会迎来黎明的曙光 【解析】 【详解】本题考查情境作文。 第一，审题立意：题目要求以“哎呀，谢谢，你来了！”为开头续写故事，且内容需积极向上。开头句是一个充满激动和感激的对话，说明说话者非常期待对方的到来，暗示人物之间有特殊的关系或经历，可以推测，这可能是一个重要的重逢、救援、帮助或惊喜的场景。题干中的“激动”是关键词，需通过具体情节展现人物为何激动——友情角度，可以是久别重逢的朋友，或者朋友在困难时伸出援手；亲情角度可以是家人之间的温暖互动，比如父母为孩子准备惊喜；助人为乐的角度，可以是陌生人或同学之间的帮助，比如雨中送伞、帮忙完成项目等；梦想实现的角度，比如参加比赛时得到鼓励，最终取得成功。总之，故事需传递温暖、希望、成长等正向价值观，例如友情的珍贵、陌生人的善意、坚持梦想的力量等。 第二，选材构思：选材要从实际生活切入，避免泛泛而谈。如从校园友情角度选材，可以写班级文艺汇演排练时，主角因意外受伤无法参加，关键时刻好朋友挺身而出，模仿主角动作、表情，帮助团队顺利演出的故事；从家庭亲情角度选材，可以写父母出差，爷爷奶奶临时有事，主角独自在家突发高烧，邻居阿姨得知后，连夜送主角去医院，细心照顾的故事；从社区互助角度选材，可以写社区组织抗疫志愿活动，一位独居老人因不会使用智能手机无法完成核酸检测登记，年轻志愿者主动上门，帮老人解决难题，老人激动致谢的故事；从公益救援角度选材，可以写山区突发洪水，救援队接到求助后，迅速抵达现场，成功解救被困村民的故事。构思上看，故事以“哎呀，谢谢，你来了！”这句饱含感激的话语为引子，围绕人与人之间的互助展开。先设定一个人物陷入困境的场景，如校园文艺汇演突发意外、独居老人生活遇难题等，在主角孤立无援时，他人及时出现伸出援手。接着通过具体情节展现帮助过程，如解决技术难题、提供情感支持等。最后，主角对帮助者表达真挚谢意，体现善意传递，突出社会温情与正能量的主题，让读者感受到人与人之间互助互爱的美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$