内容正文:
2024-2025学年第二学期一年级数学下册期中检测
时间:60分钟 满分:110分
一、填空题(每空1分;共22分)
1. 姐姐比弟弟大________岁。10年后,弟弟比姐姐小________岁。
2. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
11-9( )2+3 7+8( )13 18-9( )9 9+5( )8+8
3. 数一数,填一填。(含组合图形)
有________个长方形 有________个圆
4. 缺了___________块砖。
5. 如果10块装一盒,可以装满________盒,如果6块装一盒可以装满________盒。
6.
(1)①号旗大约在32的位置,②号旗大约在________的位置。
(2)________号旗位置的数比④号旗位置的数小一些。
(3)③号旗最接近的整十数是________,④号旗最接近的整十数是________。
7. 一个△表示10,一个☆表示1,△△☆☆表示________,32可以用________表示。
8. 一个数的个位上是5,十位上是3,这个数是________,与它相邻的两个数是________和________。
9. 算一算,填一填。
☆+☆=16,☆+○=15,○+△=13。
☆=___________;○=___________;△=___________。
二、单选题(每题2分:共12分)
10. 一个两位数,从右边数第一位上是5,第二位上是6,这个数是( )。
A. 65 B. 56 C. 55
11. 图中△所在位置表示的数最接近的整十数是( )。
A. 40 B. 50 C. 55
12. 下面的物品中,与铅笔配套使用的是( )。
A. B. C.
13. 图中有( )个三角形。
A. 4 B. 3 C. 2
14. 体育课上笑笑和妙想一起踢毽子,笑笑踢了9下,妙想踢了7下,她们一共踢了( )下。
A. 2 B. 16 C. 17
15. 十位上是1,个位上是7,这个数的前面的第一个数是( )。
A. 16 B. 17 C. 18
四、计算题(共3题;共36分)
16. 直接写得数。
15-8= 7+5= 67-7= 57-50=
48-40= 6+30= 8+3= 70-20=
9+8= 15-7= 17-9= 6+5=
9+3-4= 8+5-3= 6+3+2= 9-1+7=
17. 按形状分一分,涂一涂。(每个( )代表1个)
(1)
(2)
个数
18. 用4颗 在计数器上分别可以表示哪些两位数?画一画,写一写.
六、解决问题(共5题:共30分)
19. 科学小实验——绿豆发芽记。一共有14粒绿豆,已经有几粒发芽了?
(粒)
20.
小兔
小猪
小熊
30下
8下
(1)小兔和小猪一共跳了多少下?
(2)小熊是第二名,它最多跳了( )下,最少跳了( )下。
21. 图书馆一共有35本书,第一天借走5本,第二天借走7本,这两天一共借走多少本书?
22. 幼儿园王老师领来15个苹果,小军和他的8个好朋友每人拿一个后,还剩多少个?
23. 一排同学排成一队去看动物标本。从排头数起,奇奇是第11人;从排尾数起,奇奇是第7人。问这队一共有多少同学?
七、附加题
24. 张爷爷今年的年龄是一个两位数,个位和十位上的数字相加得10,相减得6,且个位上的数字比十位上的数字小。张爷爷今年( )岁。
25. 如图,天天的书21~32页散开了,被风吹走了一张,吹走的那一张正反两面的页码是( )和( )。
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2024-2025学年第二学期一年级数学下册期中检测
时间:60分钟 满分:110分
一、填空题(每空1分;共22分)
1. 姐姐比弟弟大________岁。10年后,弟弟比姐姐小________岁。
【答案】 ①. 2 ②. 2
【解析】
【分析】根据减法的意义,姐姐的年龄-弟弟的年龄=姐姐比弟弟大的年龄,算出答案即可解答第一空;
根据每过一年,姐姐和弟弟都会增加一岁,姐弟两个之间的年龄差距不会改变,即可解答第二空。
【详解】11-9=2(岁)
所以姐姐比弟弟大2岁。
10年后,姐姐和弟弟同时都会增加10岁,两个人之间的年龄差不会改变,所以姐姐还是比弟弟大2岁。即10年后,弟弟比姐姐小2岁。
2. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
11-9( )2+3 7+8( )13 18-9( )9 9+5( )8+8
【答案】 ①. < ②. > ③. = ④. <
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则,依次计算出各算式的结果再比较大小。20以内数从大到小关系为:20>19>18>17>16>15>14>13>12>11>10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0,由此比较。
【详解】11-9=2;2+3=5;2<5,则11-9<2+3;
7+8=15;15>13,则7+8>13;
18-9=9;
9+5=14;8+8=16;14<16,则9+5<8+8。
3. 数一数,填一填。(含组合图形)
有________个长方形 有________个圆
【答案】 ①. 9 ②. 5
【解析】
【分析】长方形有四条边、四个角,对边一样长,圆是曲线围成的图形,据此数清楚各个图形的数量。
【详解】由1个长方形组成的长方形有4个,由2个长方形组成的长方形有4个,由4个长方形组成的长方形有1个。
4+4+1
=8+1
=9(个)
所以这个图形一共有9个长方形。
这个图形由4个小圆和1个大圆组成。
4+1=5(个),所以有5个圆。
4. 缺了___________块砖。
【答案】9
【解析】
【分析】由题意可知:图中缺少的是大小相同长方形的砖块,可以分层画一画、数一数。据此解答。
【详解】由分析可得:
如图,第二层缺1块,第三层缺2块,第四层缺2块,第五层缺1块,第六层缺1块,第七层缺2块。
1+2+2+1+1+2=9(块)
即,缺了9块砖。
5. 如果10块装一盒,可以装满________盒,如果6块装一盒可以装满________盒。
【答案】 ①. 2 ②. 3
【解析】
【分析】观察题图,每10块圈一圈,能够圈出几个10,就可以装满几盒;
每6块圈一圈,能够圈出几个6,就可以装满几盒,据此解答。
【详解】圈一圈,如下图:
(圈法不唯一)
每10块圈一圈,圈了2个10,还剩下3块;每6块圈一圈,圈了3个6,还剩下5块。
因此,如果10块装一盒,可以装满2盒,如果6块装一盒可以装满3盒。
6.
(1)①号旗大约在32的位置,②号旗大约在________的位置。
(2)________号旗位置的数比④号旗位置的数小一些。
(3)③号旗最接近的整十数是________,④号旗最接近的整十数是________。
【答案】(1)39 (2)③
(3) ①. 60 ②. 70
【解析】
【分析】(1)由图可知,每个大格表示10,②号旗在40左边一点的位置,①号旗与30的距离比②号旗与40的距离大一些,则②号旗大约在39的位置;
(2)比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说大数比小数多一些,或小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或小数比大数少得多。也就是离④号旗较近的是比它小一些的数;
(3)整十数也就是个位是0,十位是1至9的数。③号旗离60的距离最近,也就是最接近的整十数是60;④号旗离70的距离最近,也就是最接近的整十数是70。
【小问1详解】
①号旗大约在32的位置,②号旗大约在39的位置。
【小问2详解】
③号旗位置的数比④号旗位置的数小一些。
【小问3详解】
③号旗最接近的整十数是60,④号旗最接近的整十数是70。
7. 一个△表示10,一个☆表示1,△△☆☆表示________,32可以用________表示。
【答案】 ①. 22 ②. △△△☆☆
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位。十位是几表示几个十(几个十就是几十),个位是几表示几个一(几个一就是几),由此解答。
【详解】△△☆☆:2个十是20,2个一是2,合起来是22;
32:有3个十和2个一;
一个△表示10,一个☆表示1,△△☆☆表示22,32可以用△△△☆☆表示。
8. 一个数的个位上是5,十位上是3,这个数是________,与它相邻的两个数是________和________。
【答案】 ①. 35 ②. 34 ③. 36
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位,由此可写出数字。与它相邻的数是它前边的一个数和它后边的一个数,根据1,2,3…31,32,33,34,35,36,37…找到对应的数即可。
【详解】由分析可得:一个数的个位上是5,十位上是3,这个数是35,与它相邻的两个数是34和36。
9. 算一算,填一填。
☆+☆=16,☆+○=15,○+△=13。
☆=___________;○=___________;△=___________。
【答案】 ①. 8 ②. 7 ③. 6
【解析】
【分析】根据20以内的加减法运算可知:☆+☆=16表示两个相同的数相加的和等于16,即8+8=16,所以☆等于8;再根据○=15-☆将数据代入,即可得出○等于多少。最后根据△=13-○求出△等于多少。据此解答。
【详解】由分析可得:
☆+☆ =16,且8+8=16,所以☆=8;
☆+○=15,15-☆=○ ,15-8=7,○=7;
○+△=13,13-○=△ ,13-7=6,△=6。
二、单选题(每题2分:共12分)
10. 一个两位数,从右边数第一位上是5,第二位上是6,这个数是( )。
A. 65 B. 56 C. 55
【答案】A
【解析】
【详解】略
11. 图中△所在位置表示的数最接近的整十数是( )。
A. 40 B. 50 C. 55
【答案】B
【解析】
【分析】根据△越靠近那个整十数,就离哪个整十数越接近;由图示可知,△在40和50之间,且是靠近50,故,△所在位置表示的数最接近的整十数是50。
【详解】由分析可知:
图中△所在位置表示的数最接近的整十数是50。
故答案为:B
12. 下面的物品中,与铅笔配套使用的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据物品的分类,铅笔应该属于学习用具,选出和学习用具一类的即可。
【详解】根据分析:
A.桌子属于家具,不属于学习用具;
B.沙发属于家具,不属于学习用具;
C.卷笔刀属于学习用具;
综上所述,与铅笔配套使用的是卷笔刀。
故答案为:C
13. 图中有( )个三角形。
A. 4 B. 3 C. 2
【答案】B
【解析】
【分析】三角形:有三个尖尖的角,三条直直的边;根据三角形的特征找出图中的三角形,观察图形可知,左右两个小三角形,以及倒置在中间一个三角形,据此解答。
【详解】图中有3个三角形。
故答案为:B
14. 体育课上笑笑和妙想一起踢毽子,笑笑踢了9下,妙想踢了7下,她们一共踢了( )下。
A. 2 B. 16 C. 17
【答案】B
【解析】
【分析】要求笑笑和妙想一共踢了多少下,根据加法的意义,将她们跳的下数相加,用9+7进行解答即可。
【详解】9+7=16(下)
所以她们一共踢了16下。
故答案为:B
15. 十位上是1,个位上是7,这个数的前面的第一个数是( )。
A. 16 B. 17 C. 18
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意可知:一个两位数,从右往左数,第一位是个位,第二位是十位,则十位上是1,个位上是7,写作:17,求该数前面的数,减去1即可。
【详解】十位上是1,个位上是7这个是17。
17-1=16
则十位上是1,个位上是7,这个数的前面的第一个数是16。
故答案为:A
四、计算题(共3题;共36分)
16. 直接写得数。
15-8= 7+5= 67-7= 57-50=
48-40= 6+30= 8+3= 70-20=
9+8= 15-7= 17-9= 6+5=
9+3-4= 8+5-3= 6+3+2= 9-1+7=
【答案】7;12;60;7
8;36;11;50
17;8;8;11
8;10;11;15
【解析】
【详解】略
17. 按形状分一分,涂一涂。(每个( )代表1个)
(1)
(2)
个数
【答案】(1)
(2)
个数
2个
4个
6个
6个
【解析】
【分析】(1)长方形是长长方方的,由4条边围成且对边一样长;正方形是正正方方的,由4条边围成且4条边一样长;圆是由一条曲线围成;三角形是由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形;据此分别数一数各有几个并涂出来。
(2)根据(1)的统计结果完成填空即可。
【详解】(1)按形状分:
正方形有2个,长方形有4个,三角形有6个,圆形有6个。涂色略。
(2)填表略。
18. 用4颗 在计数器上分别可以表示哪些两位数?画一画,写一写.
【答案】
六、解决问题(共5题:共30分)
19. 科学小实验——绿豆发芽记。一共有14粒绿豆,已经有几粒发芽了?
(粒)
【答案】14-5=9;9粒
【解析】
【分析】根据减法的意义,绿豆的总数-没有发芽的绿豆数量=已经发芽的绿豆数量,算出答案即可解答。
【详解】14-5=9(粒)
答:已经有9粒发芽了。
20.
小兔
小猪
小熊
30下
8下
(1)小兔和小猪一共跳了多少下?
(2)小熊是第二名,它最多跳了( )下,最少跳了( )下。
【答案】(1)38下
(2)29;9
【解析】
【分析】(1)求小兔和小猪一共跳了多少下,根据加法的意义,小兔跳的数量+小猪跳的数量=一共跳的数量;
(2)小熊是第二名,也就是跳的数量在8和30之间。最少跳的数量是比8大1的数,最多跳的数量是比30少1的数。
【详解】(1)30+8=38(下)
答:小兔和小猪一共跳了38下。
(2)根据数100以内的数可知,比8大1的数也就是8后面的一个数是9;比30少1的数也就是30前面的一个数是29。
小熊是第二名,它最多跳了29下,最少跳了9下。
21. 图书馆一共有35本书,第一天借走5本,第二天借走7本,这两天一共借走多少本书?
【答案】12本
【解析】
【分析】根据加法的意义,第一天借走的数量+第二天借走的数量=两天一共借走的数量,与书的总数量无关。
【详解】5+7=12(本)
答:这两天一共借走12本书。
22. 幼儿园王老师领来15个苹果,小军和他的8个好朋友每人拿一个后,还剩多少个?
【答案】6个
【解析】
【分析】根据题意,小军和他的8个好朋友每人拿一个,也就是有几个人就拿走了几个,则先用加法计算出拿走的数量,再用领来的总数量减去拿走的数量,就是还剩的数量。
【详解】1+8=9(个)
15-9=6(个)
答:还剩6个。
23. 一排同学排成一队去看动物标本。从排头数起,奇奇是第11人;从排尾数起,奇奇是第7人。问这队一共有多少同学?
【答案】17名
【解析】
【分析】根据题意,从排头数到奇奇有11人,从排尾数到奇奇有7人,都数了奇奇,则从排头数到奇奇的人数+从排尾数到奇奇的人数-1(重复数的一次奇奇)=总人数。
【详解】11+7-1=17(名)
答:这队一共有17名同学。
七、附加题
24. 张爷爷今年的年龄是一个两位数,个位和十位上的数字相加得10,相减得6,且个位上的数字比十位上的数字小。张爷爷今年( )岁。
【答案】82
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位。个位和十位数字相加得10,相减得6,写出两个数合起来是10的所有情况,计算出两个数的差即可解答。需要注意的是个位上的数小于十位上的数。
【详解】1和9合起来是10,9-1=8,不符合题意;
2和8合起来是10,8-2=6,符合题意;
3和7合起来是10,7-3=4,不符合题意;
4和6合起来是10,6-4=2,不符合题意;
5和5合起来是10,5-5=0,不符合题意。
8>2,则十位是8,个位是2。
张爷爷今年82岁。
25. 如图,天天的书21~32页散开了,被风吹走了一张,吹走的那一张正反两面的页码是( )和( )。
【答案】 ①. 27 ②. 28
【解析】
【分析】从21开始数到32,每两个数为一组正反页码。写出图中的书页的正反两面的页码进行比照,哪两个页码没有就是哪页被吹走了,即可解答。
【详解】从21开始往后数到32,两两为一组分别是:
21、22;
23、24;
25、26;
27、28;
29、30;
31、32。
由上述页码组可知,第一张书页21的背面是22,第二张书页25的背面是26,第三张书页24的背面是23,第四张书页32的背面是31,第五张书页29的背面是30。
所以只有27、28这一组页码没有被数到,则被吹走的那一张正反两面的页码是27和28。
第1页/共1页
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