精品解析:山东省临沂市河东区、费县2024-2025学年高一下学期期中联考历史试题
2025-06-22
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2份
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28页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 临沂市 |
| 地区(区县) | 河东区,费县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.15 MB |
| 发布时间 | 2025-06-22 |
| 更新时间 | 2026-03-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52690146.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024级普通高中学科素养水平监测试卷
历史
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷选择题(共50分)
一、选择题:本题共20小题,每小题2.5分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 古埃及一位法老指出国王受命于神,他的一切言行举止“都要在神的面前受到裁判”,而神是代表民意的,作为国王,“不要邪恶”“不要滥杀”。该法老强调的是( )
A. 神化工权至高无上 B. 统治者要施行善政 C. 规范社会等级秩序 D. 国王是法律的来源
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代(埃及)。根据材料可知,因为神代表民意,国王要在神面前受裁判且“不要邪恶”“不要滥杀”,这体现了统治者(国王)要以民意为指引,施行善政,B项正确;题干虽提到国王受命于神,但重点并非强调神化王权至高无上,而是强调神所代表的民意对国王行为的约束,即不要作恶,排除A项;题干中没有涉及到对社会等级秩序规范的相关内容,主要围绕国王行为与神、民意的关系展开,排除C项;题干没有提及国王是法律的来源这一信息,核心是国王行为的规范准则,排除D项。故选B项。
2. 下图是某帝国的扩张路线图,据图判断该帝国是( )
A. 波斯帝国 B. 拜占庭帝国 C. 罗马帝国 D. 阿拉伯帝国
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知,这是推断题,时空是:古代(阿拉伯)。据材料“下图是某帝国的扩张路线图”和所学知识可知,阿拉伯帝国在7至8世纪通过迅速扩张,领土横跨亚非欧三大洲,其路线特征通常包括阿拉伯半岛向外辐射至西班牙、北非、西亚和中亚,与图中所示扩张路径相符,D项正确;据所学知识可知,波斯帝国(A项)的扩张主要集中在西亚至埃及和印度河流域,与典型阿拉伯帝国路线不符,排除A项;据所学知识可知,拜占庭帝国(B项)的核心区域始终以巴尔干半岛和小亚细亚为中心,扩张方向与阿拉伯帝国不同,排除B项;据所学知识可知,罗马帝国(C项)的扩张以地中海为中心呈环状分布,与图中可能的辐射式路线不匹配,排除C项。故选D项。
3. 有学者在描述欧洲历史时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是( )
A. 市民阶层 B. 封建贵族阶层 C. 农奴阶层 D. 新兴资产阶级
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知,这是正向题,时空是:中世纪欧洲。据材料“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’,一个新社会集团出现了”和所学知识可知,中世纪欧洲城市兴起过程中,摆脱封建领主控制的工商业者形成了市民阶层,A项正确;封建贵族阶层是传统封建社会的统治阶级,与城市平民无关,排除B项;农奴阶层属于封建庄园经济下的依附农民,与城市兴起无关,排除C项;新兴资产阶级是资本主义生产关系确立后的产物,时间晚于市民阶层的形成,排除D项。故选A项。
4. 下表信息表明( )
朝鲜
科举考试以中国古籍《左传》《礼记》等为主科
利用汉字字形作音符,创朝鲜词汇
日本
模仿唐代之政制,确定其官制、田制、刑法等
采用汉字楷书偏旁造“片假名”,取汉字草书偏旁造“平假名”
越南
李圣宗在国都“修文庙,塑孔子、周公及四配像,画七十二贤像,四时享祀”
国内政治制度完全仿效中国体制,仿佛一个缩小版中华帝国
A. 中华文化影响巨大 B. 区域文明多元面貌 C. 东亚一体观念增强 D. 东学西渐成效显著
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代(中国和世界)。根据材料可知,从表格中可以看到,朝鲜科举考试以中国古籍《左传》《礼记》等为主科,还利用汉字字形作音符创造朝鲜词汇;日本模仿唐代政制确定官制、田制、刑法等,采用汉字楷书、草书偏旁造“片假名”和“平假名”;越南修文庙祭祀孔子等先贤,国内政治制度完全仿效中国体制。这些都充分体现了中国文化在政治、文化、教育等诸多方面对朝鲜、日本、越南等周边国家的深远影响,所以中华文化影响巨大,A项正确;表格主要呈现的是中国文化对周边国家的传播和影响,并没有突出区域文明的多元面貌,排除B项;表格重点在于中国文化对周边国家的单向影响,而不是强调东亚各国之间形成一体观念的增强,没有足够信息表明东亚一体观念在这方面有明显体现,排除C项;“东学西渐”是指中国文化向西方传播,而表格内容体现的是中国文化对东亚周边国家(朝鲜、日本、越南)的影响,排除D项。故选A项。
5. 观察下图,从中得出新航路开辟后最准确的信息是( )
A. 中国失去全球贸易的机遇 B. 资本主义世界经济体系形成
C. 催生了世界性的贸易网络 D. 亚欧非间开始出现经济联系
【答案】C
【解析】
【详解】根据主题干的设问词,可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是:15世纪后的世界。根据材料概括可知:材料反映的是新航路开辟后,引发了物种迁移及交换,不同地区的物种交换带来了较多的利润,催生了世界性贸易网络的形成,C项正确;中国仍是茶叶的主要输出国家,失去全球贸易的机遇与材料内容不符,排除A项;资本主义世界经济体系形成于19世纪中后期,伴随工业革命与殖民扩张完成,以欧美为中心、亚非拉为附庸,与题干时间不符,排除B项;早在新航路开辟前,亚欧非通过陆上丝绸之路、印度洋贸易网络已有经济往来,排除D项。故选C项。
6. 下表是欧洲、美洲、非洲人口占世界人口百分比的变化,据此推知( )
年份
欧洲
美洲
非洲
1650年
18.3%
2.4%
18.3%
1750年
19.2%
1.6%
13.1%
A. 欧美国家移民政策逐渐见效 B. 非洲面临被瓜分局面
C. 三角贸易改变地区人口结构 D. 亚欧游牧民族大迁徙
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代(世界)。根据材料可知,新航路开辟后,三角贸易兴起。欧洲殖民者从非洲掳掠大量黑人运往美洲,导致非洲人口大量减少,在世界人口中的占比从1650年的18.3%下降到1750年的13.1%;美洲因为大量黑奴的输入,但由于疾病、屠杀等因素,原住民人口减少,同时新移民等因素使得其人口占比虽然也下降(从2.4%到1.6% ,但变化幅度相对非洲小),总体上人口结构发生了改变;欧洲由于经济发展等因素,人口占世界人口百分比有所上升(从18.3%到19.2%)。所以三角贸易改变了地区人口结构,C项正确;从表格数据来看,1650-1750年美洲人口占世界人口百分比下降,这并不像是因为欧美国家移民政策逐渐见效。如果是移民政策见效,美洲作为主要移民目的地,人口占比应该上升,而不是下降,排除A项;非洲面临被瓜分局面主要是在19世纪末20世纪初的第二次工业革命时期,排除B项;亚欧游牧民族大迁徙主要发生在古代,如匈奴、突厥等民族的迁徙,排除D项。故选C项。
7. 下表统计数据信息的变化主要缘于( )
年代
欧洲人口(单位:百万)
每年白银净结余数量(吨)
欧洲人均拥有白银数量(单位:克)
1600
100
145
1.45
1700
120
220
1.82
1800
180
405
2.25
A. 资本输出 B. 工业革命 C. 自由贸易 D. 殖民扩张
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:1600年至1800年(世界)。据题干“1600年、1700年、1800年欧洲人均拥有白银数量统计表”中的数据可知,1600-1800年间,欧洲人均拥有白银数量不断增加。结合所学知识可知,新航路的开辟后,欧洲人在金钱的强烈刺激下,开展早期殖民扩张,从被殖民地掠夺了巨额的金银,推动欧洲白银不断增加,D项正确;资本输出是指资本主义国家的政府或资本家为了获取高额利润或利息在国外进行的投资和贷款,虽然也能收益白银,但不属于大量白银流入欧洲的主要手段,数据信息的变化主要缘于殖民扩张,排除A项;工业革命开始于18世纪60年代,排除B项;数据信息的变化主要缘于殖民扩张,自由贸易虽然也可以收益白银,但不属于大量白银流入欧洲的主要手段,排除C项。故选D项。
8. 1714年英国议会通过了《经度法案》,规定任何人只要能找出在海上测量经度的方法,误差在1度以内的奖励1万英镑;误差在2/3度以内的奖1.5万英镑;误差在半度以内的奖2万英镑。此法案的规定主要目的是( )
A. 推动科技进步 B. 助力霸权争夺 C. 保障航海安全 D. 加强海洋勘探
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是1714年(英国)。根据材料可知,18世纪,英国积极参与海外殖民扩张和霸权争夺。在海上航行中,准确测量经度对于确定船只的位置至关重要,这直接影响到航海的安全性、贸易路线的准确性以及军事行动的有效性等。谁能够更好地掌握海上定位技术,谁就在全球竞争中占据优势。通过高额奖金激励人们寻找测量经度的方法,有利于英国在航海和海外扩张中取得领先地位,助力其在全球范围内争夺霸权,B项正确;推动科技进步是该法案可能带来的客观影响,但并非主要目的。英国政府出台此法案,核心出发点并非单纯为了促进科技发展本身,而是有着更现实的利益考量,排除A项;保障航海安全确实是测量经度的一个重要作用,但它服务于英国在海外扩张和霸权争夺这一更大的战略目标,排除C项;加强海洋勘探也是英国海外活动的一部分,但同样是为了满足其霸权争夺的需求。海洋勘探需要准确的定位,而测量经度是其中的关键技术,因此加强海洋勘探也只是实现霸权争夺的一个手段,排除D项。故选B项。
9. 有学者指出,工业革命推动了新国际分工,表现在世界经济体中的核心区、边缘区和半边缘区三个部分的区分更加清晰,越来越多的传统农业国被外来的现代生产力造成低度发展和边缘性发展。据此可知工业革命( )
A. 拉大了区域文明差距 B. 国际分工正走上正轨
C. 扩充了世界统一市场 D. 加强了各地文明交流
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知,这是推断题,时空是:18-19世纪(世界)。据材料“工业革命推动了新的国际分工,表现在世界经济体中的核心区、边缘区和半边缘区三个部分的区分更加清晰”和所学知识可知,工业革命导致核心工业国与边缘农业国之间的发展差距扩大,形成不平等的国际经济秩序,A项正确;据材料可知,国际分工体现的是不平等性,而非“走上正轨”,排除B项;据所学知识可知,世界市场扩充是工业革命的影响,但材料强调的工业革命导致核心工业国与边缘农业国之间的发展差距扩大,排除C项;据材料可知,工业革命加剧了边缘地区的依附性发展,而非平等的文明交流,排除D项。故选A项。
10. 下表中的书籍曾被罗马教廷列为禁书,这是由于二者( )
书目
作者
生卒时间
节选内容(观点)
《天体运行论》
哥白尼
1473~1543
太阳中心说
《九十五条论纲》
马丁·路德
1483~1546
认为灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰,不靠教会或行善,更不靠赎罪券
A. 弘扬了理性的科学精神 B. 动摇了教会的宗教权威
C. 推动了民族国家的形成 D. 肯定了人的价值和尊严
【答案】B
【解析】
【详解】根据主题干的设问词,可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:15世纪后的欧洲。根据材料概括可知:材料中哥白尼的“太阳中心说”动摇了教会支持的地球中心论,马丁·路德的宗教改革,排斥宗教信仰中教会的作用,强调个人信仰即可得救,这两项内容都冲击了教会的作用和权威,B项正确;宗教改革与理性的科学精神无关,仍主张宗教信仰,排除A项;宗教改革推动了民族国家的形成,排除C项;材料中哥白尼的学说是天文学领域的成就,无法体现肯定了人的价值和尊严,排除D项。故选B项。
11. 如表所示主张属于( )
◆倡导建立互助合作的社区,在社区中人们共同劳动,成果共享。
◆主张废除货币,以劳动券作为交换媒介,劳动券根据劳动时间和强度来发放。
◆强调教育应与生产劳动紧密结合,培养全面发展的人。
◆认为社会管理应由那些品德高尚、知识渊博且热爱劳动的人来负责。
A. 欧洲人文主义 B. 科学社会主义 C. 启蒙运动思想 D. 空想社会主义
【答案】D
【解析】
【详解】根据主题干的设问词,可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是:19世纪的西方国家。根据材料概括可知:倡导人们共同劳动,成果共享,这反映了对资本主义社会不平等和剥削的反思。主张以劳动券作为交换媒介,这体现了对资本主义货币制度的批判和对更公平分配方式的探索。强调教育应与生产劳动紧密结合,培养全面发展的人,这反映了对社会整体发展和个人全面发展的关注。认为社会管理应由那些品德高尚、知识渊博且热爱劳动的人来负责,这体现了对社会公正和道德标准的重视。 这些主张试图探索一种更公平、更合理的社会组织形式,是空想社会主义的内容,D项正确;欧洲人文主义,以个人为核心,未体现共享成果,排除A项;科学社会主义是马克思主义的内容之一,强调阶级斗争的作用,材料未涉及此内容的叙述,排除B项;启蒙思想是资产阶级的思想主张,材料内容是对资本主义社会的反思,二者的内涵不同,排除C项。故选D项。
12. 1855年,美国建成穿越巴拿马地峡的铁路,1914年,建成巴拿马运河;1869年,英国主持修建的苏伊士运河通航;1895年,德国建成基尔运河(又叫北海波罗的海运河)。以上这些工程( )
A. 缓和了列强之间的矛盾 B. 促进了全球贸易的增长
C. 延迟了当地经济的发展 D. 加速了归属地的殖民化
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:19世纪后的世界。根据材料概括可知:材料中的巴拿马运河缩短了大西洋与太平洋的航程,苏伊士运河使欧洲到亚洲航程缩短约7000公里,基尔运河连接北海与波罗的海,减少绕行丹麦海峡的航程,直接提升了航运效率,推动全球化贸易的增长,减少了运输成本,B项正确;这些运河和铁路的修建往往伴随着激烈的国际竞争,如英法在苏伊士运河的博弈、美英在巴拿马的控制权争夺,反而激化了殖民国家间的矛盾,排除A项;这些工程客观上带动了当地就业和基础设施建设,延缓了当地经济的发展与史实不符,排除C项;材料中的基尔运河的建设不涉及殖民问题,且材料涉及的是这些工程建设的自身影响,排除D项。故选B项。
13. 中世纪时期,改奉伊斯兰教的埃及人对古埃及的古迹古物并不关心,学者们视阿拉伯帝国兴起之前的历史为羞耻历史;但是到了19世纪末20世纪初,埃及学者极力推崇古埃及的辉煌过去,本土的埃及学研究也逐渐兴盛起来。这反映了在埃及( )
A. 亚非文化碰撞交流激烈 B. 古代文明研究任重道远
C. 民族危机激发民族意识 D. 广大民众历史认知增强
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪末20世纪初(埃及)。根据材料可知,19世纪末20世纪初,埃及处于民族危机时期。在这种背景下,埃及学者从之前对古埃及历史的不重视转变为极力推崇,本土的埃及学研究也逐渐兴起。这体现了在民族危机的刺激下,埃及人民族意识的觉醒,他们开始重视本民族的历史文化,以唤起民族自豪感和认同感,凝聚民族力量,C项正确;题干主要围绕埃及学者对自身历史态度的变化展开,并未提及亚非文化碰撞交流的相关内容,排除A项;题干重点强调的是埃及学者态度转变背后的原因,而非古代文明研究的任务艰巨程度,“古代文明研究任重道远”没有准确抓住题干中因时代背景变化导致态度改变这一关键要点,排除B项;题干仅仅阐述了埃及学者的行为和态度变化,“广大民众历史认知增强”在题干中没有依据,属于过度推断,排除D项。故选C项。
14. 1917年,墨西哥宪法规定石油和所有固态、液态或气态的碳氢化合物直接所有权归属国家。1921~1925年,墨西哥石油平均年产量达二千七百一十万吨,但墨西哥自己需要石油,要向外国公司购买,其价格也比国际市场高二倍。这种现象出现的主要原因是( )
A. 民族民主革命不够彻底 B. 国家石油储备总量不足
C. 石油国有归属名存实亡 D. 经济结构体系过于单一
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪20年代(墨西哥)。根据题干及结合所学可知,虽通过宪法确立主权原则,但未能彻底推翻外国资本的经济垄断。这一现象本质是墨西哥资产阶级民族民主革命的不彻底性,A项正确;储备不足需以“产量无法满足需求”为前提,但题干未提及产量缺口,仅强调“向外国公司购买”的被动性,排除B项;“名存实亡”说法绝对,墨西哥石油虽然国有,但未完全清除外国资本的控制,排除C项;经济结构单一可能加剧对外国资本的依赖,但题干矛盾的核心是“资源所有权与控制权的分离”,而非产业结构问题,排除D项。故选A项。
15. 下表信息最适合探究主题应是( )
时间: 15世纪末至20世纪初
国家:英 法 西 葡 荷 俄 日 美
地点:圣多明各 巴西利亚 马尼拉 孟加拉 巴达维亚 开罗 开普敦 佛得角 索马里
A. 欧美霸权的争夺与勾结 B. 世界人口的全球流动
C. 殖民体系的形成与发展 D. 资本主义制度的扩展
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是:15世纪末至20世纪初的世界。根据材料及所学可知,15世纪末至20世纪初,欧美列强通过殖民扩张将亚非拉地区逐步纳入殖民体系,表格中的国家是殖民主体,地点是殖民对象,时间线则对应殖民活动的阶段特征,C项正确;表格虽涉及多国殖民活动,但未体现列强之间的 “争夺”或 “勾结”,更多是殖民扩张的地域分布,排除A项;表格未提及人口迁移(如黑奴贸易、移民潮),地点仅为殖民据点,无法体现人口流动的过程或规模,排除B项;资本主义制度扩展主要指欧美国家通过革命或改革确立制度(如美国独立、法国大革命),或亚非拉国家被动学习(如日本明治维新)。但表格中的地点多为殖民地,主要体现殖民统治而非制度移植,且俄国、日本在20世纪初仍保留大量封建残余,排除D项。故选C项。
16. 下表是1821~1903年巴西五种主要出口商品在出口总值中所占比重情况统计表(%),该表数据表明,巴西经济( )
时间
棉花
蔗糖
咖啡
橡胶
可可
1821~1823
25.8
23.1
18.7
0
—
1871~1873
16.6
12.3
50.2
0
—
1901~1903
2.6
2.4
55.7
22.5
2.5
A. 依附欧美资本主义 B. 经济结构不断优化 C. 物种交流收益颇丰 D. 产业调整与时俱进
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知,这是本质题,时空是:1821~1903年(巴西)。据材料“1821~1903年巴西五种主要出口商品在出口总值中所占比重情况统计表”和所学知识可知,巴西经济长期以单一农产品出口为主(1821年棉花、蔗糖、咖啡占比较高,1903年咖啡占比升至55.7%并新增橡胶出口),反映出其经济结构未实现多元化,严重依赖欧美市场需求,A项正确;据材料可知咖啡等初级产品出口比重持续上升(18.7%→55.7%),说明经济结构未优化,排除B项;材料仅体现出口商品比重变化,未涉及物种交流过程,排除C项;据材料可知出口商品始终以农产品为主(咖啡、橡胶等),未体现产业升级,排除D项。故选A项。
17. 下表是1914~1916年美国对交战国双方的贸易总额(亿美元)情况。据此可知,美国加入协约国一方作战是为了( )
年份
与协约国贸易
增长指数
与同盟国贸易
增长指数
1914
8.24
100.00
1.69
100.00
1915
19.9
241.0
0.11
7.00
1916
32.14
389.7
0.01
0.68
A. 道德考量 B. 意识形态 C. 地缘政治 D. 债权保护
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是:1914-1916年的美国。根据材料概括可知:材料中展示美国与协约国的贸易额从1914年的8.24亿美元增长到1916年的32.14亿美元,增长指数从100上升到389.7,与同盟国的贸易额从1914年的1.69亿美元骤降到1916年的0.01亿美元,增长指数从100降到0.68,美国与协约国的贸易额大幅增长,说明美国在经济上高度依赖协约国市场,如果协约国战败,美国将面临巨大的经济损失,尤其是对协约国的贷款和贸易利益可能无法收回,所以其目的是为了债权保护,D项正确;一战是帝国主义间的争霸战争,两个军事集团没有正义的一方,排除A项;两个军事集团没有意识形态的冲突,排除B项;美国与两个军事集团都不涉及地缘关系,排除C项。故选D项。
18. 20世纪30年代,苏联的一枝独秀和它所采取的“计划”方式,引起了西方世界的极大兴趣。这是因为苏联( )
A. 完成了向社会主义过渡 B. 初步实现了国家工业化
C. 新经济政策的成就巨大 D. 创建了经济发展新模式
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪30年代(苏联)。根据题干及结合所学可知,苏联的指令性计划经济体制不同于西方市场经济体制。西方的经济大危机中,苏联模式为其提供了制度借鉴(如罗斯福新政借鉴国家干预思想),因此引发极大兴趣,D项正确;苏联向社会主义过渡的标志是1936年宪法的颁布,而西方是资本主义制度的国家,西方的兴趣点更在于苏联如何通过“计划”实现经济增长,排除A项;初步实现工业化是苏联计划经济体制的结果,而引起西方兴趣的是苏联的计划经济体制,排除B项;20世纪30年代新经济政策已被苏联模式取代,排除C项。故选D项。
19. 下表是20世纪20~30年代主要资本主义国家国际关税变动情况。以下各国关税的变化( )
1928年
1932年
变动率(%)
美国
40
47
23
法国
8.7
17.5
101
德国
7.9
23.8
201
意大利
6.7
23.1
244.8
英国
9.9
23.2
134.3
A. 加快了世界贸易自由 B. 造成了全球市场萎缩
C 减少了国际贸易争端 D. 缓和了国际紧张局势
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪20~30年代(世界)。根据材料可知,20世纪20-30年代处于经济大危机时期。在经济危机的冲击下,各国为了保护本国经济,纷纷采取提高关税等贸易保护主义措施,各国纷纷提高关税,使得国际贸易壁垒增加,商品流通受到严重阻碍,这必然会造成全球市场的萎缩,B项正确;提高关税会限制外国商品进入本国市场,阻碍了世界贸易的自由流通,而不是加快世界贸易自由,排除A项;关税的提高是各国之间贸易争端的导火索之一,会引发更多的贸易摩擦和争端,而不是减少国际贸易争端,排除C项;贸易保护主义措施加剧了各国之间的经济矛盾,进而会激化国际紧张局势,而不是缓和,排除D项。故选B项。
20. 读漫画《凶恶的狼》(下图)。其中,GERMANY代表德国,CZECHOSLOVAKIA代表捷克斯洛伐克,AUSTRIA代表奥地利,POLAND代表波兰,HUNGARY代表匈牙利。漫画反映了( )
A. 一战中德奥联军联合作战 B. 欧洲两大军事集团的形成
C. 德国法西斯侵略野心膨胀 D. 二战欧洲战争策源地形成
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是现代(欧洲)。根据材料可知,从漫画中可以看到德国将捷克、奥地利等国家视为自己的势力范围,这种领土扩张的行为是德国法西斯侵略野心的体现。20世纪30年代,德国法西斯势力上台后,不断对外侵略扩张,吞并奥地利、肢解捷克斯洛伐克等,这与漫画所表达的德国法西斯侵略野心膨胀的主旨相符,C项正确;一战时间是1914-1918年,德国和奥匈帝国是同盟国集团成员。但从漫画内容来看,重点突出的是德国对周边国家领土的觊觎,排除A项;欧洲两大军事集团是指一战前的三国同盟(德国、奥匈帝国、意大利)和三国协约(英国、法国、俄国)。漫画主要呈现的是德国对周边国家领土的扩张态势,并非是两大军事集团的形成相关内容,排除B项;二战欧洲战争策源地形成的标志是1933年希特勒出任德国总理,掌握国家政权。漫画主要强调的是德国对周边国家的侵略扩张行为本身,排除D项。故选C项。
第Ⅱ卷非选择题(共50分)
二、非选择题:本大题共4题,共50分。
21. 阅读材料,回答问题。
材料一 英法与世界近代化
1701年:英格兰发明播种机。
1701年:议会通过《王位继承法》,规定国王信教与婚姻限制。
1721年:英国责任内阁制形成,行政权由国王转移到首相。
1733年:约翰·凯发明飞梭。
1748年:孟德斯鸠出版《论法的精神》。
1762年:卢梭出版《社会契约论》。
1764年左右:哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”。
1769年:理查·阿克莱特发明水力纺织机。
1782年:瓦特研制“万能蒸汽机”。
1789年:法国民众攻陷巴士底狱,制宪议会颁布《人权宣言》。
1791年:法国议会颁布宪法,确立了新制度的框架。
1799年:拿破仑发动军事政变,建立军事独裁统治。其后,率领法军入侵欧洲其他国家。
材料二 虽然这场双元革命的主要载体和象征是法、英两国,但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件,而应看作是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口,所有近代国家几乎都是18世纪双元革命的产物。
——摘编自英·霍布斯鲍姆《革命的年代:1789—1848》
(1)“双元革命”指的是什么?简要说出《革命的年代:1789—1848》所书写结束时间为1848年的理由。
(2)依据材料一、二和所学知识,概述英法对推动世界的贡献。
【答案】(1)“双元革命”指的是18世纪末至19世纪初,英国主导的工业革命与法国主导的资产阶级革命(或政治革命)。这两场革命相互影响,共同推动了欧洲乃至世界的近代化进程。
1848年作为结束时间的理由:①工业革命的阶段性成果;②政治革命的扩展与影响;③历史分期的象征意义。
(2)①英国的贡献:工业革命的引领者,发明珍妮纺纱机、水力纺织机、万能蒸汽机等,推动纺织、采矿、交通(如蒸汽机车)等领域的机械化,开创大工厂制度,使英国成为“世界工厂”,奠定近代工业文明基础。②法国的贡献:资产阶级革命的标杆。③英法共同贡献:双元革命的协同效应。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点、背景题。时空是:18世纪的欧洲。根据材料“1764年左右:哈格里夫斯发明‘珍妮纺纱机’”“1789年:法国民众攻陷巴士底狱,制宪议会颁布《人权宣言》”并结合学知识,可知“双元革命”指的是18世纪末至19世纪初,英国主导的工业革命与法国主导的资产阶级革命(或政治革命),这两场革命相互影响,共同推动了欧洲乃至世界的近代化进程。1848年作为结束时间的理由:①结合所学知识,可知工业革命的阶段性成果;②根据材料“拿破仑发动军事政变,建立军事独裁统治。其后,率领法军入侵欧洲其他国家”并结合所学知识,可知政治革命的扩展与影响;③结合所学知识,可知历史分期的象征意义。
【小问2详解】
本题是特点题。时空是:18世纪的欧洲。①英国的贡献:根据材料“1764年左右:哈格里夫斯发明‘珍妮纺纱机’”并结合所学知识,可知工业革命的引领者,发明珍妮纺纱机、水力纺织机、万能蒸汽机等,推动纺织、采矿、交通(如蒸汽机车)等领域的机械化,开创大工厂制度,使英国成为“世界工厂”,奠定近代工业文明基础。②法国的贡献:根据材料“1789年:法国民众攻陷巴士底狱,制宪议会颁布《人权宣言》。”并结合所学知识,可知资产阶级革命的标杆。③英法共同贡献:根据材料“虽然这场双元革命的主要载体和象征是法、英两国,但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件,而应看作是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口,所有近代国家几乎都是18世纪双元革命的产物”并结合所学知识,可知双元革命的协同效应。
22. 阅读材料,回答问题。
材料 英国对外贸易政策变化
时间
对外贸易政策
19世纪20年代
同欧洲各主要国家订立了互惠关税协定,降低原料和工业品的进口税率。
1813~1833年
废除东印度公司对印度和中国的贸易垄断权。
1846年
议会废除《谷物法》(1815年通过的限制粮食进口的法律),谷物可以自由进口。
1854年
英国取消垄断海运的《航海条例》,成了实行自由贸易的国家。
1860年
《英法商约》签订,实行互减关税、最惠国待遇、自由贸易原则。
1875年
英国将制造品的平均进口关税率下调为零。
——摘编自英·考特《简明英国经济史》
结合材料,以“英国对外贸易政策变化”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)
【答案】【示例】
英国贸易政策的变化
19世纪,英国改变以往的贸易保护政策,实行贸易自由政策。贸易政策的变化是英国政治经济发展的产物。英国率先开展并完成工业革命,生产力、产品竞争力大大提高。英国工业资产阶级掌权后,试图借助工业发展的优势推行自由贸易,扩大原料产地和商品市场。
在长达几十年的时间里,英国政府采取多种措施,取消垄断贸易,逐步降低关税税率,减少应税商品数目,取消特权公司,改变对殖民地的贸易政策,与外国签订贸易条约等,核心是取消贸易壁垒和关税,促进自由贸易。
英国自由贸易政策的推行,推动了国际贸易的发展和世界市场的初步形成。有利于工业革命的扩展和世界经济的发展。便利了英国经济实力的扩张,确立了英国“世界工厂”的地位。同时,它是工业资本时期殖民扩张的经济侵略政策,它使落后国家和地区遭受更严重的殖民侵略,被动地纳入资本主义世界市场。
【解析】
【详解】本题属于评论解说题,时空是近代英国。根据题意要求,以“英国对外贸易政策变化”为题写一则历史短文。其次,结合材料和所学知识予以论述,如根据英国对外贸易政策变化所处时代和所学知识分析原因和背景,如贸易政策的变化是英国政治经济发展的产物。英国率先开展并完成工业革命,生产力、产品竞争力大大提高。英国工业资产阶级掌权后,试图借助工业发展的优势推行自由贸易,扩大原料产地和商品市场;根据材料“同欧洲各主要国家订立了互惠关税协定,降低原料和工业品的进口税率”“废除东印度公司对印度和中国的贸易垄断权”“议会废除《谷物法》”“英国取消垄断海运的《航海条例》”“《英法商约》签订,实行互减关税、最惠国待遇、自由贸易”“英国将制造品的平均进口关税率下调为零”和所学知识分析英国贸易政策变化的内容,在长达几十年的时间里,英国政府采取多种措施,取消垄断贸易,逐步降低关税税率,减少应税商品数目,取消特权公司,改变对殖民地的贸易政策,与外国签订贸易条约等,核心是取消贸易壁垒和关税,促进自由贸易。根据英国对外贸易政策变化和所学知识辩证分析影响,如积极方面:结合所学知识,可从推动了国际贸易的发展和世界市场的初步形成;有利于工业革命的扩展和世界经济的发展;便利了英国经济实力的扩张,确立了英国“世界工厂”的地位等方面分析;消极方面:可从英国对外贸易政策变化的实质和对亚非拉落后地区的消极影响等方面分析,如它是工业资本时期殖民扩张的经济侵略政策,它使落后国家和地区遭受更严重的殖民侵略,被动地纳入资本主义世界市场等等。
23. 阅读材料,回答问题。
时间、空间、主线
依据图片所示的历史事件,选择合适的视角,提炼出历史发展的若干主线,并对其中一个主线进行概述。(要求:概述应突出历史主线内容,表述条理清晰,史实正确,文字通顺。)
【答案】示例
资本主义世界殖民体系的形成
19世纪中后期,伴随第二次工业革命的浪潮,资本主义开始向帝国主义过渡,西方列强掀起了瓜分世界的狂潮。
在欧美列强的侵略下,亚洲非洲的广大地区变成了殖民地或半殖民地,独立的拉丁美洲实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。到20世纪初,资本主义列强已经奴役和控制了世界上绝大部分土地和人口,资本主义世界殖民体系形成。
资本主义世界殖民体系的形成,是世界极不合理的发展状态。世界越来越紧密地连为一体的同时,激化了列强间扩张与争夺的矛盾,加剧了世界局势的动荡,也给亚非拉国家人民带来深重灾难。
其他示例略。
【解析】
【详解】本题属于评论解说题,时空是近代世界。首先,根据材料“⑥⑦”,可概括历史主线是“资本主义世界殖民体系的形成”;其次,根据材料“19世纪末,非洲大部分地区沦为殖民地”“19世纪末帝国主义瓜分中国”和所学知识,可从资本主义世界殖民体系形成的历程和影响等方面予以阐述,如形成历程:结合所学知识可知,19世纪中后期,伴随第二次工业革命的浪潮,资本主义开始向帝国主义过渡,西方列强掀起了瓜分世界的狂潮。在欧美列强的侵略下,亚洲非洲的广大地区变成了殖民地或半殖民地,独立的拉丁美洲实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。到20世纪初,资本主义列强已经奴役和控制了世界上绝大部分土地和人口,资本主义世界殖民体系形成;影响方面:根据材料可知,资本主义世界殖民体系的形成,是世界极不合理的发展状态。世界越来越紧密地连为一体的同时,激化了列强间扩张与争夺的矛盾,加剧了世界局势的动荡,也给亚非拉国家人民带来深重灾难等等。
24. 阅读材料,回答问题。
材料一 1890~1914年各国国防预算(单位:万英镑)
材料二 1913~1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况
国别
英国
沙俄
法国
德国
日本
美国
占世界工业总产量(%)
14
2.6
6
16
1
38
殖民地面积(万平方千米)
3350
1740
1060
290
30
30
殖民地人口(万人)
39350
3320
5550
1230
1920
970
材料三 1930~1938年部分大国国防开支(以当时百万美元为单位)
年代
日本
意大利
德国
英国
法国
美国
1930
218
266
162
512
498
699
1933
183
351
452
333
524
570
1934
292
455
709
540
707
803
1935
300
966
1607
646
867
806
1936
313
1149
2332
892
995
932
1937
940
1235
3298
1245
890
1032
1938
1740
746
7415
1863
919
1131
材料四 1937年部分大国国民收入与国防开支的比例统计表
国家
项目
美国
英国
法国
德国
意大利
日本
国民收入(亿美元)
680
220
100
170
60
40
国防开支所占比例(%)
1.5
5.7
9.1
23.5
14.5
28.2
——以上材料根据保罗·肯尼迪《大国的兴衰》等编制
(1)材料一、二对解释第一次世界大战的爆发有何作用?
(2)概括说明材料三中部分大国国防开支呈现的特点及原因。材料四对材料三的信息解读有何作用?
【答案】(1)材料一表明1914年主要大国的国防预算相较1890年有了大幅度增长,各国积极扩军备战,战争危险日渐迫近。
材料二数据显示主要帝国主义国家实力与占有殖民地多少出现倒挂现象,帝国主义政治经济发展不平衡性加剧,帝国主义国家间的矛盾上升;第一次世界大战是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义战争。
材料一、二从不同方面为解释第一次世界大战爆发的原因与性质提供了依据和支撑。
(2)特点:各国国防开支总体都有明显增长;德日等法西斯国家增长迅速,美英法等国家增长相对缓慢。原因:缓解经济危机、刺激生产、扩大就业的需要;各国矛盾加剧,国际形势日益紧张;德日法西斯上台,疯狂扩军备战;美英法等国对外推行绥靖政策,军备相对放松。
作用:通过比较部分世界大国国民收入与国防开支的比例,可以进一步印证德日意法西斯疯狂扩军备战,蓄谋发动战争,对第二次世界大战的爆发负有不可推卸的责任。同时也为解释英法等国推行绥靖政策,军备相对放松提供了事实依据。
【解析】
【小问1详解】
本题是影响题。时空是1890~1914年世界。根据材料“1890~1914年各国国防预算”可知,材料一表明1914年主要大国的国防预算相较1890年有了大幅度增长,各国积极扩军备战,战争危险日渐迫近。根据材料“1913~1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况”可知,材料二数据显示主要帝国主义国家实力与占有殖民地多少出现倒挂现象,帝国主义政治经济发展不平衡性加剧,帝国主义国家间的矛盾上升;第一次世界大战是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义战争。综上可知,材料一、二从不同方面为解释第一次世界大战爆发的原因与性质提供了依据和支撑。
【小问2详解】
本题是背景题、特点题、影响题。时空是1930~1938年法国、英国、德国、意大利、美国和日本。特点:根据材料“1930~1938年部分大国国防开支”可知,纵向对比可知,各国国防开支总体都有明显增长;横向对比可知,德日等法西斯国家增长迅速,美英法等国家增长相对缓慢。原因:根据材料和所学知识可知,各国国防开支总体都有明显增长,这是因为缓解经济危机、刺激生产、扩大就业的需要;各国矛盾加剧,国际形势日益紧张;德日等法西斯国家增长迅速,美英法等国家增长相对缓慢,这是因为德日法西斯上台,疯狂扩军备战;美英法等国对外推行绥靖政策,军备相对放松。作用:根据材料“1937年部分大国国民收入与国防开支的比例统计表”,对比此时法国、英国、德国、意大利、美国和日本等国的国防开支比例可知,通过比较部分世界大国国民收入与国防开支的比例,可以进一步印证德日意法西斯疯狂扩军备战,蓄谋发动战争,对第二次世界大战的爆发负有不可推卸的责任。同时也为解释英法等国推行绥靖政策,军备相对放松提供了事实依据。
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2024级普通高中学科素养水平监测试卷
历史
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷选择题(共50分)
一、选择题:本题共20小题,每小题2.5分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 古埃及一位法老指出国王受命于神,他的一切言行举止“都要在神的面前受到裁判”,而神是代表民意的,作为国王,“不要邪恶”“不要滥杀”。该法老强调的是( )
A. 神化工权至高无上 B. 统治者要施行善政 C. 规范社会等级秩序 D. 国王是法律的来源
2. 下图是某帝国的扩张路线图,据图判断该帝国是( )
A. 波斯帝国 B. 拜占庭帝国 C. 罗马帝国 D. 阿拉伯帝国
3. 有学者在描述欧洲历史时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是( )
A. 市民阶层 B. 封建贵族阶层 C. 农奴阶层 D. 新兴资产阶级
4. 下表信息表明( )
朝鲜
科举考试以中国古籍《左传》《礼记》等为主科
利用汉字字形作音符,创朝鲜词汇
日本
模仿唐代之政制,确定其官制、田制、刑法等
采用汉字楷书偏旁造“片假名”,取汉字草书偏旁造“平假名”
越南
李圣宗在国都“修文庙,塑孔子、周公及四配像,画七十二贤像,四时享祀”
国内政治制度完全仿效中国体制,仿佛一个缩小版的中华帝国
A. 中华文化影响巨大 B. 区域文明多元面貌 C. 东亚一体观念增强 D. 东学西渐成效显著
5. 观察下图,从中得出新航路开辟后最准确的信息是( )
A. 中国失去全球贸易的机遇 B. 资本主义世界经济体系形成
C. 催生了世界性贸易网络 D. 亚欧非间开始出现经济联系
6. 下表是欧洲、美洲、非洲的人口占世界人口百分比的变化,据此推知( )
年份
欧洲
美洲
非洲
1650年
18.3%
2.4%
18.3%
1750年
19.2%
1.6%
13.1%
A. 欧美国家移民政策逐渐见效 B. 非洲面临被瓜分局面
C. 三角贸易改变地区人口结构 D. 亚欧游牧民族大迁徙
7. 下表统计数据信息的变化主要缘于( )
年代
欧洲人口(单位:百万)
每年白银净结余数量(吨)
欧洲人均拥有白银数量(单位:克)
1600
100
145
1.45
1700
120
220
1.82
1800
180
405
2.25
A. 资本输出 B. 工业革命 C. 自由贸易 D. 殖民扩张
8. 1714年英国议会通过了《经度法案》,规定任何人只要能找出在海上测量经度的方法,误差在1度以内的奖励1万英镑;误差在2/3度以内的奖1.5万英镑;误差在半度以内的奖2万英镑。此法案的规定主要目的是( )
A. 推动科技进步 B. 助力霸权争夺 C. 保障航海安全 D. 加强海洋勘探
9. 有学者指出,工业革命推动了新国际分工,表现在世界经济体中的核心区、边缘区和半边缘区三个部分的区分更加清晰,越来越多的传统农业国被外来的现代生产力造成低度发展和边缘性发展。据此可知工业革命( )
A. 拉大了区域文明差距 B. 国际分工正走上正轨
C. 扩充了世界统一市场 D. 加强了各地文明交流
10. 下表中的书籍曾被罗马教廷列为禁书,这是由于二者( )
书目
作者
生卒时间
节选内容(观点)
《天体运行论》
哥白尼
1473~1543
太阳中心说
《九十五条论纲》
马丁·路德
1483~1546
认为灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰,不靠教会或行善,更不靠赎罪券
A. 弘扬了理性的科学精神 B. 动摇了教会的宗教权威
C. 推动了民族国家的形成 D. 肯定了人的价值和尊严
11. 如表所示主张属于( )
◆倡导建立互助合作的社区,在社区中人们共同劳动,成果共享。
◆主张废除货币,以劳动券作为交换媒介,劳动券根据劳动时间和强度来发放。
◆强调教育应与生产劳动紧密结合,培养全面发展的人。
◆认为社会管理应由那些品德高尚、知识渊博且热爱劳动的人来负责。
A 欧洲人文主义 B. 科学社会主义 C. 启蒙运动思想 D. 空想社会主义
12. 1855年,美国建成穿越巴拿马地峡的铁路,1914年,建成巴拿马运河;1869年,英国主持修建的苏伊士运河通航;1895年,德国建成基尔运河(又叫北海波罗的海运河)。以上这些工程( )
A. 缓和了列强之间的矛盾 B. 促进了全球贸易的增长
C. 延迟了当地经济的发展 D. 加速了归属地的殖民化
13. 中世纪时期,改奉伊斯兰教的埃及人对古埃及的古迹古物并不关心,学者们视阿拉伯帝国兴起之前的历史为羞耻历史;但是到了19世纪末20世纪初,埃及学者极力推崇古埃及的辉煌过去,本土的埃及学研究也逐渐兴盛起来。这反映了在埃及( )
A. 亚非文化碰撞交流激烈 B. 古代文明研究任重道远
C. 民族危机激发民族意识 D. 广大民众历史认知增强
14. 1917年,墨西哥宪法规定石油和所有固态、液态或气态的碳氢化合物直接所有权归属国家。1921~1925年,墨西哥石油平均年产量达二千七百一十万吨,但墨西哥自己需要石油,要向外国公司购买,其价格也比国际市场高二倍。这种现象出现的主要原因是( )
A. 民族民主革命不够彻底 B. 国家石油储备总量不足
C. 石油国有归属名存实亡 D. 经济结构体系过于单一
15. 下表信息最适合探究的主题应是( )
时间: 15世纪末至20世纪初
国家:英 法 西 葡 荷 俄 日 美
地点:圣多明各 巴西利亚 马尼拉 孟加拉 巴达维亚 开罗 开普敦 佛得角 索马里
A. 欧美霸权的争夺与勾结 B. 世界人口的全球流动
C. 殖民体系的形成与发展 D. 资本主义制度的扩展
16. 下表是1821~1903年巴西五种主要出口商品在出口总值中所占比重情况统计表(%),该表数据表明,巴西经济( )
时间
棉花
蔗糖
咖啡
橡胶
可可
1821~1823
25.8
23.1
18.7
0
—
1871~1873
16.6
12.3
50.2
0
—
1901~1903
2.6
2.4
55.7
22.5
2.5
A. 依附欧美资本主义 B. 经济结构不断优化 C. 物种交流收益颇丰 D. 产业调整与时俱进
17. 下表是1914~1916年美国对交战国双方的贸易总额(亿美元)情况。据此可知,美国加入协约国一方作战是为了( )
年份
与协约国贸易
增长指数
与同盟国贸易
增长指数
1914
8.24
100.00
1.69
100.00
1915
19.9
241.0
0.11
7.00
1916
32.14
389.7
0.01
0.68
A. 道德考量 B. 意识形态 C. 地缘政治 D. 债权保护
18. 20世纪30年代,苏联的一枝独秀和它所采取的“计划”方式,引起了西方世界的极大兴趣。这是因为苏联( )
A. 完成了向社会主义过渡 B. 初步实现了国家工业化
C. 新经济政策的成就巨大 D. 创建了经济发展新模式
19. 下表是20世纪20~30年代主要资本主义国家国际关税变动情况。以下各国关税的变化( )
1928年
1932年
变动率(%)
美国
40
47
23
法国
8.7
17.5
101
德国
7.9
23.8
201
意大利
6.7
23.1
244.8
英国
99
23.2
134.3
A. 加快了世界贸易自由 B. 造成了全球市场萎缩
C. 减少了国际贸易争端 D. 缓和了国际紧张局势
20. 读漫画《凶恶的狼》(下图)。其中,GERMANY代表德国,CZECHOSLOVAKIA代表捷克斯洛伐克,AUSTRIA代表奥地利,POLAND代表波兰,HUNGARY代表匈牙利。漫画反映了( )
A. 一战中德奥联军联合作战 B. 欧洲两大军事集团的形成
C. 德国法西斯侵略野心膨胀 D. 二战欧洲战争策源地形成
第Ⅱ卷非选择题(共50分)
二、非选择题:本大题共4题,共50分。
21. 阅读材料,回答问题。
材料一 英法与世界近代化
1701年:英格兰发明播种机。
1701年:议会通过《王位继承法》,规定国王信教与婚姻限制。
1721年:英国责任内阁制形成,行政权由国王转移到首相。
1733年:约翰·凯发明飞梭。
1748年:孟德斯鸠出版《论法的精神》。
1762年:卢梭出版《社会契约论》。
1764年左右:哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”。
1769年:理查·阿克莱特发明水力纺织机。
1782年:瓦特研制“万能蒸汽机”。
1789年:法国民众攻陷巴士底狱,制宪议会颁布《人权宣言》。
1791年:法国议会颁布宪法,确立了新制度的框架。
1799年:拿破仑发动军事政变,建立军事独裁统治。其后,率领法军入侵欧洲其他国家。
材料二 虽然这场双元革命的主要载体和象征是法、英两国,但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件,而应看作是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口,所有近代国家几乎都是18世纪双元革命的产物。
——摘编自英·霍布斯鲍姆《革命的年代:1789—1848》
(1)“双元革命”指的是什么?简要说出《革命的年代:1789—1848》所书写结束时间为1848年的理由。
(2)依据材料一、二和所学知识,概述英法对推动世界的贡献。
22. 阅读材料,回答问题。
材料 英国对外贸易政策变化
时间
对外贸易政策
19世纪20年代
同欧洲各主要国家订立了互惠关税协定,降低原料和工业品的进口税率。
1813~1833年
废除东印度公司对印度和中国的贸易垄断权。
1846年
议会废除《谷物法》(1815年通过的限制粮食进口的法律),谷物可以自由进口。
1854年
英国取消垄断海运的《航海条例》,成了实行自由贸易的国家。
1860年
《英法商约》签订,实行互减关税、最惠国待遇、自由贸易原则。
1875年
英国将制造品的平均进口关税率下调为零。
——摘编自英·考特《简明英国经济史》
结合材料,以“英国对外贸易政策变化”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)
23. 阅读材料,回答问题。
时间、空间、主线
依据图片所示的历史事件,选择合适的视角,提炼出历史发展的若干主线,并对其中一个主线进行概述。(要求:概述应突出历史主线内容,表述条理清晰,史实正确,文字通顺。)
24. 阅读材料,回答问题
材料一 1890~1914年各国国防预算(单位:万英镑)
材料二 1913~1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况
国别
英国
沙俄
法国
德国
日本
美国
占世界工业总产量(%)
14
2.6
6
16
1
38
殖民地面积(万平方千米)
3350
1740
1060
290
30
30
殖民地人口(万人)
39350
3320
5550
1230
1920
970
材料三 1930~1938年部分大国国防开支(以当时百万美元为单位)
年代
日本
意大利
德国
英国
法国
美国
1930
218
266
162
512
498
699
1933
183
351
452
333
524
570
1934
292
455
709
540
707
803
1935
300
966
1607
646
867
806
1936
313
1149
2332
892
995
932
1937
940
1235
3298
1245
890
1032
1938
1740
746
7415
1863
919
1131
材料四 1937年部分大国国民收入与国防开支的比例统计表
国家
项目
美国
英国
法国
德国
意大利
日本
国民收入(亿美元)
680
220
100
170
60
40
国防开支所占比例(%)
1.5
5.7
9.1
23.5
14.5
28.2
——以上材料根据保罗·肯尼迪《大国的兴衰》等编制
(1)材料一、二对解释第一次世界大战的爆发有何作用?
(2)概括说明材料三中部分大国国防开支呈现的特点及原因。材料四对材料三的信息解读有何作用?
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