山东省菏泽市鄄城县第一中学2024-2025学年高一下学期5月月考生物试题

生物练习题 全卷满分100分，考试时间90分钟 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说一演绎法”。下列叙述错误的是（　　） A. “一对相对性状的遗传实验中F2出现3：1的性状分离比”属于假说内容 B. “F1（Dd）能产生数量相等的2种配子（D：d=1：1）”属于演绎推理内容 C. “决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容 D. “测交实验”的目的在于对假说及演绎推理的结论进行验证 2. 某品种兔的体表斑纹受一组复等位基因HD、HS、HT控制。当存在HD时，表现为褐斑；当无HD，存在HS时，表现为花斑；当无HD、HS，存在HT时，表现为白斑。某小组进行实验时发现一褐斑个体与花斑个体杂交，F1为褐斑∶花斑∶白斑=2∶1∶1。下列叙述正确的是（ ） A. 复等位基因位于同源染色体上，随着DNA双链解旋而分离 B. 亲本基因型为HDHT、HSHT，F1的褐斑个体中纯合子占1/2 C. F1花斑与白斑个体杂交，后代表现为花斑∶白斑=1∶1 D. F1花斑个体相互杂交，子代表现为花斑∶白斑=1∶1 3. 下列关于遗传学问题的叙述，正确的是（　　） A. 豌豆体细胞中成对的常染色体和性染色体均可分离进入不同的配子中 B. 马的白毛和黑毛，羊的长毛和卷毛是相对性状 C. 表型不同的两亲本杂交，后代中可能会同时出现纯合子、杂合子个体 D. 表型相同的两亲本杂交，F1表现的性状就是显性性状 4. 某种植物果实质量由三对独立遗传的等位基因控制，这三对基因对果实质量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实质量分别为150g和270g。现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中质量为190g的果实所占比例为（　　） A. 3/64 B. 5/64 C. 12/64 D. 15/64 5. 基因型为AaBb（A/a、B/b分别控制一对相对性状，且为完全显性）的个体测交后代出现四种表型，比例为9：1：1：9.下列关于出现该分离比的可能原因解释正确的是（　　） A. 同源染色体上的姐妹染色单体发生了互换 B. 同源染色体上的非姐妹染色单体发生了互换 C. 非同源染色体上的非姐妹染色单体发生了互换 D. 非同源染色体上的非等位基因自由组合 6. 下列关于同源染色体的叙述，不正确的是（ ） A. 减数分裂过程中，能联会的两条染色体一定是同源染色体 B. 同源染色体的相同位置都含有等位基因 C. 一条来自父方，一条来自母方的两条染色体不一定是同源染色体 D. 一个四分体一定是一对同源染色体，但一对同源染色体不一定形成四分体 7. 甲、乙表示某动物个体某些细胞的分裂过程，丙、丁表示另一动物个体的某些细胞的分裂过程。下列分析正确的是（ ） A. 甲细胞具有2对同源染色体 B. 乙细胞若进行减数分裂，染色体①②和①③出现在子细胞中的概率不同 C. 丙细胞所在的动物个体中，细胞最多含8条染色体 D. 丁细胞是次级精母细胞或极体 8. 蝗虫的染色体较大且数量较少（雄性2n=23，XO；雌性2n=24，XX）。兴趣小组同学以蝗虫精巢中精小管为材料观察细胞的减数分裂，得到不同时期的分裂图像，如图。相关叙述正确的是（ ） A. 图示细胞分裂图像的正确排序为⑤①④③②⑥ B. 正常分裂时，图②⑥细胞中移向两极的染色体数目和形态相同 C. 图④细胞中含11个四分体，46个核DNA分子 D. 图④每个细胞中的染色体数是图⑥每个细胞中的两倍 9. 如图为进行有性生殖的哺乳动物个体发育过程的示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 受精卵中的核DNA一半来自精子，一半来自卵细胞 B. 姐妹染色单体间的互换导致配子中染色体组合的多样性 C. 一对夫妇的后代呈现多样性主要与过程Ⅰ和Ⅱ有关 D. 减数分裂和受精作用保证了亲子代染色体数目的恒定 10. 生物学家在遗传学研究过程中采用过多种实验材料，下列有关说法错误的是（ ） A. 用豌豆进行自交实验，无需去雄和套袋 B. 山柳菊的生殖方式为有性生殖，适合作为孟德尔杂交实验的材料 C. 蝗虫细胞可以作为研究精子和卵细胞形成过程的实验材料 D. 果蝇易饲养、繁殖快，是摩尔根进行遗传学研究的重要材料 11. 利用荧光标记技术得到果蝇一个初级精母细胞中部分基因在一对同源染色体上的相对位置图（一个黑点代表一个基因）。相关叙述错误的是（ ） A. 摩尔根等通过实验证明了基因位于染色体上 B. 该图可以说明基因在染色体上呈线性排列 C. 图中方框内黑点代表的两个基因不可能是等位基因 D. 减数分裂形成的精子中可同时有图示两条染色体上的基因 12. 下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是（ ） A. XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小 B. 双亲表现正常，一般不会生出患红绿色盲的女儿 C. 含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子 D. 抗维生素D佝偻病的女性患者的病症都相同 13. 果蝇的体色有黑体和灰体，眼色有红眼和朱红眼。随机选取多只灰体红眼雌果蝇和多只黑体红眼雄果蝇杂交，表型及比例如下表。下列说法错误的是（ ） 雌 黑体红眼：灰体红眼=1：5 雄 黑体红眼：灰体红眼：黑体朱红眼：灰体朱红眼=1：5：1：5 A. 根据表中数据判断，灰体、红眼为显性性状 B. 控制眼色的基因位于X染色体上，母本的眼色基因均为杂合 C. 母本中体色基因纯合的个体占1/3 D. 中灰体红眼果蝇随机交配，中黑体朱红眼占1/32 14. 某遗传病是一种由某种先天性酶缺陷所造成的疾病（受一组复等位基因控制）。为研究该病的遗传机制，研究人员对该遗传病家系的部分个体中与该病相关的基因进行检测，结果如图所示。不考虑其他因素的影响，下列叙述正确的是（　　） A. 该致病基因为常染色体上的隐性基因 B. Ⅰ1的一个次级卵母细胞可能含有0或2个该致病基因 C. Ⅱ1和Ⅱ2所含X染色体相同的概率为1/2 D. Ⅱ3与一正常男性婚配所生孩子患病的概率为1/4 15. 朊病毒是一类不含核酸而仅由蛋白质构成的可自我复制并具感染性的因子，为验证朊病毒的侵染因子，科研人员分别按照图示1→2→3→4和5→2→3→4进行实验①、②（题中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞）。下列叙述错误的是（　　） A. 图中进行搅拌的目的是将牛脑组织细胞和未侵入细胞的朊病毒分离开 B. T2噬菌体与朊病毒最主要的区别是朊病毒可能是向宿主细胞注入蛋白质 C. 实验①离心后上清液中几乎不能检测到32P，沉淀物中也几乎检测不到32P D. 推测实验②培养适宜时间后搅拌离心，检测放射性位置应主要位于上清液中 16. 英国剑桥大学科学家宣布在人体快速分裂的活细胞如癌细胞中发现了DNA的四螺旋结构。形成该结构的DNA单链中富含G，每4个G之间通过氢键等作用力形成一个正方形的“G-4平面”，继而形成立体的“G～四联体螺旋结构”（如图），下列有关叙述正确的是（ ） A. 该结构的四联体与双螺旋DNA的二联体形成原理相同 B. 该结构中含有1个游离的磷酸基团 C. 该DNA每个磷酸连接两个脱氧核糖 D. 通常情况下该结构中A+G/T＋C的比值等于1 17. 用15N标记了两条链含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制3次。下列有关说法中错误的是（　　） A. 该DNA分子含有的氢键数目是260个 B. 该DNA分子复制第3次共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸160个 C. 子代DNA分子中含15N的单链与含14N的单链之比为1:7 D. 子代DNA分子中含15N的DNA分子与含14N的DNA分子之比为1:3 18. 下图中图1和图2是雌雄果蝇体细胞染色体示意图，图3为果蝇X染色体上一些基因的示意图。下列有关说法正确的是（ ） A. X染色体上有控制白眼表型的基因，Y染色体的相同位置有其等位基因或相同基因 B. 在减数第一次分裂后期，果蝇Ⅱ号染色体上的一对等位基因可与控制棒眼的基因自由组合 C. 果蝇细胞内所有基因都位于染色体上，基因在染色体上呈线性排列 D. 摩尔根和他的学生们运用假说演绎的方法测定了基因在染色体上的相对位置 19. 下列有关基因、DNA和染色体叙述，正确的是（ ） A. 染色体是基因的唯一载体，基因在染色体上呈线性排列 B. 通常基因和DNA的基本组成单位都是脱氧核糖核苷酸 C. 人体所有基因的碱基总数等于所有DNA分子的碱基总数 D. 基因具有多样性的原因是不同基因含有的碱基种类不同 20. DNA复制时双链DNA从复制起点处解开螺旋成单链，复制起点呈现叉子形的复制叉。复制起始点的共同特点是含有丰富的AT序列，DNA复制从固定的起始点以双向等速方式进行，如图所示。下3列有关叙述错误的是（　　） A. 复制起始点含有丰富的AT序列的原因是该序列氢键少，更容易解旋 B. 酶a催化DNA两条链之间氢键的断裂，该过程不需要消耗ATP C. 酶b可将脱氧核苷酸聚合到前导链的3'端，形成磷酸二酯键 D. 冈崎片段②先于①形成，酶c可将相邻两个冈崎片段连接起来 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对的得3分，选择对但不全的得1分，有选错的得0分。 21. 甘蓝型油菜花的花色通常以黄色为主，也有白色、乳白色、金黄色等，为探究花色基因的遗传机理，研究人员进行了如下杂交实验。下列说法正确的是（　　） 组别 P F1 F2 甲组 白色×金黄色 金黄色 金黄色：乳白色：白色=9：3：4 乙组 黄色×乳白色 金黄色 金黄色：黄色：乳白色=9：3：4 A. 甘蓝型油菜花色至少受三对等位基因控制 B. 甲、乙两组的F1进行杂交，子代乳白色个体占比为1/4 C. 某隐性纯合个体与纯合金黄色个体杂交得F1，F1自交得F2，F2中白色个体占比为1/64 D. 亲本中的白色与黄色个体杂交得F1，F1自交得F2，F2中黄色个体占比可能为3/16 22. 某基因型为AaXDY二倍体雄性动物（2n＝8），1个初级精母细胞的染色体发生片段交换，引起1个A和1个a发生互换。该初级精母细胞进行减数分裂过程中，某两个时期的染色体数目与核DNA分子数如图所示。 下列叙述正确的是（ ） A. 甲时期细胞中可能出现同源染色体两两配对的现象 B. 乙时期细胞中含有1条X染色体和1条Y染色体 C. 甲、乙两时期细胞中的染色单体数均为8个 D. 该初级精母细胞完成减数分裂产生的4个精细胞的基因型均不相同 23. 某ZW型二倍体昆虫的裂翅（A）对正常翅（a）为显性，科研人员将一个sDNA导入实验一中F1裂翅雄性个体的细胞，获得转基因昆虫，再将上述转基因昆虫与F1正常翅雌性杂交。通过sDNA具体的插入位置分析后代表型，下列说法错误的是（　　） A. 若sDNA导入的染色体上不含A或a基因，则子代裂翅:正常翅为1:1 B. 若sDNA导入A基因所在的染色体，但不破坏A基因，则子代裂翅:正常翅为1:1 C. 若sDNA导入a基因所在的染色体，但不破坏a基因，则子代裂翅:正常翅为1:1 D. 若sDNA的导入破坏了A基因，则子代雌雄比例为2:1 24. ZFN基因编辑系统的作用原理如图所示，ZFN-L和ZFN-R蛋白结合DNA上的特定序列（图中带下划线的序列），之后由连接在ZFN上的FokI蛋白将DNA双链切开（FokI仅当其形成二聚体时才可以切割DNA），在细胞修复DNA损伤时可能会使基因在特定位置被编辑。下列有关叙述正确的是（　　） A. FokI作用位点是DNA双螺旋结构骨架上的磷酸二酯键 B. FokI切开DNA双链时，新增1个游离磷酸基团 C. 仅当切割位点的DNA序列同时与ZFN-L、ZFN-R结合时，FokI才可以切割DNA D. 若ZFN-L或ZFN-R直接连接FokI二聚体，对DNA非特异性的切割会变多 25. DNA半不连续复制假说认为，在DNA复制时，一条子链是连续形成的称为前导链；另一条子链是不连续形成的称为后随链，即先形成短链片段（如图1所示）后再连接成长链片段。为验证该假说进行了如下实验：让T4噬菌体在20℃时侵染大肠杆菌70min后，将3H标记的脱氧核苷酸添加到大肠杆菌的培养基中，在15s、30s、60s、120s时，分离T4噬菌体DNA并通过加热使DNA全部解旋，再进行密度梯度离心，DNA单链片段越小。离离心管口距离越近。检测结果如图2所示。下列叙述正确的是（ ） A. 用3H标记的脱氧核苷酸， 3H标记的位置应该是脱氧核苷酸3'—C位上的–OH B. 通过加热破坏了DNA分子中的氢键，起到的作用跟DNA解旋酶类似 C. 短于30s时，距离管口较远的低放射性有部分来自尚未复制完成的先导链 D. 120s时高放射性强度集中在距离管口较远的原因是更多的短链片段逐步连接成长链片段 三、非选择题：本题包括3小题，共45分。 26. 某雌雄同株异花传粉的二倍体植物，抗除草剂与不抗除草剂受两对独立遗传的基因控制，相关基因为A、a和B、b，且A对a、B对b为完全显性，只要存在一种显性基因就表现出抗除草剂性状。基因A使雄配子生物育性降低50%，其他配子育性正常。基因B存在显性纯合致死现象。请回答问题。 （1）A与a互为____________（填“等位“非等位”或“相同”）基因的关系。该种植物抗除草剂与不抗除草剂的遗传遵循________定律，植株中共有__________种基因型。 （2）该植物（AaBb）体细胞中含有________条性染色体，其产生花粉AB∶Ab∶aB∶ab=__________。 （3）若♀甲（Aabb）×♂乙（aaBb）进行杂交，子代抗除草剂植株中含有两种除草剂基因的个体所占比例是__________，用这些含两种抗除草剂基因的植株杂交，子代中不抗除草剂植株所占比例是_________。 （4）若其他配子育性正常，用基因型不同的两亲本进行一次杂交实验，可验证基因A使雄配子可育性降低了50%。请设计一个最佳杂交方案验证，并用遗传图解表示_________。 27. 某动物的体细胞中含有4条染色体（2n=4），其基因型为AaBb。图1表示该动物体内某细胞分裂模式图，图2表示细胞分裂时期染色体与核DNA数目比的曲线图。请回答下列问题： （1）图1所示细胞处于________时期，判断依据是________。图1所示细胞对应图2的________段。DE段变化的原因是________。 （2）图1所示细胞分裂将得到两个子细胞，每个子细胞中染色体数目可能是________条，两个子细胞基因组成分别是________。 （3）若该生物个体产生的精细胞类型及比例为AB：Ab：aB：ab=4：1：1：4，可能的原因是________。 （4）将某雄性哺乳动物细胞（染色体数为20）一对同源染色体上的全部DNA分子用32P标记后，置于不含32P的培养基中培养，若让该细胞只完成一次完整的减数分裂过程，则含有32P的子细胞数为________个；若让该细胞完成两次连续的有丝分裂过程，则含有32P的子细胞数为________个。 28. 人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程。根据所学知识回答下列问题： （1）格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验，得出S型细菌中存在某种_______，能将R型细菌转化成S型细菌。 （2）图1表示艾弗里实验的某组实验，根据实验结果可知，加入的物质X为_______。在艾弗里的实验中，利用了______（填“加法”或“减法”）原理来控制自变量。 （3）赫尔希和蔡斯利用_______技术完成了T2噬菌体侵染细菌实验，实验的第一步：用_______标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的蛋白质外壳的标记？请简要说明步骤：________。 （4）科学家首先将大肠杆菌DNA分子的两条链均用15N标记，然后将其置于仅含14N的培养基中连续培养两代（I和Ⅱ），将提取获得的DNA离心分层，离心结果如图2所示。根据I的结果，_______（填“可以”或“不可以”）排除DNA进行全保留复制，原因是________。从图3可看出，该DNA复制的特点是________，通过________保证了复制能够准确进行。 生物练习题 全卷满分100分，考试时间90分钟 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对的得3分，选择对但不全的得1分，有选错的得0分。 【21题答案】 【答案】ABD 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】ABD 【24题答案】 【答案】CD 【25题答案】 【答案】BCD 三、非选择题：本题包括3小题，共45分。 【26题答案】 【答案】 ①. 等位 ②. 自由组合 ③. 6 ④. 0 ⑤. 1∶1∶2∶2 ⑥. 1/3 ⑦. 1/9 ⑧. 【27题答案】 【答案】（1） ①. 减数第一次分裂后期 ②. 该细胞中同源染色体分离、非同源染色体自由组合 ③. CD ④. 着丝粒分裂，每条染色体含有1个DNA分子 （2） ①. 2或4 ②. AABB和aabb或AAbb和aaBB （3）该细胞中A和B、a和b连锁，同时在产生配子的过程中部分精原细胞发生了同源染色体的姐妹染色单体之间的互换 （4） ①. 4 ②. 2或3或4 【28题答案】 【答案】（1）转化因子 （2） ①. DNA酶 ②. 减法 （3） ①. 放射性同位素标记 ②. 35S ③. 先将大肠杆菌置于含35S标记的培养基中进行培养，再用噬菌体侵染已标记的大肠杆菌 （4） ①. 可以 ②. 若为全保留复制，I的离心结果应该是1/2重带和1/2轻带 ③. 半保留复制和边解旋边复制 ④. 碱基互补配对（原则） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $