4.3熔化与凝固 课件 2025-2026学年苏科版八年级物理上册

2025-06-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 三、熔化和凝固
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.91 MB
发布时间 2025-06-22
更新时间 2025-06-22
作者 梦儿2525
品牌系列 -
审核时间 2025-06-22
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来源 学科网

内容正文:

4.3熔化和凝固 影响因素 条件及特点 汽化 液化 降低温度 压缩体积 放热 方式 吸热 方式 蒸发 沸腾 汽化和液化 4.3熔化和凝固 图片中展示的“水”分别是什么状态的? 新课导入 新课讲解 长江是我国的第一大河。你可曾想过,这气势磅礴、奔腾 万里的滔滔巨流,其源头竟是由各拉丹冬雪山(图4-24)冰雪 消融后的点点水滴汇集而成的! 4.3熔化和凝固 4.3熔化和凝固 图4-24各拉丹冬雪山 物质从固态变为液态叫作熔化(melting),从液态变为固态 叫作凝固 (solidification) 4.3熔化和凝固 将温度传感器与计算机连接,设置好数据 采集软件的相关参数。如图4-25所示,取适 量碎冰放入试管中,将温度传感器探头插入 ◎ 熔化、凝固的特点 活动 4.4 探究冰和石蜡的熔化特点 4.3熔化和凝固 碎冰中,再将试管置于盛有水的烧杯中。 连接计算机 温度传 感器 图4-25冰熔化的实验装置 做一做 温水 冰 态变化情况。 图4-25冰熔化的实验装置 采集实验数据并观察计算机 屏幕上显示的冰熔化的温度— 时间图像,同时观察冰的状 4.3熔化和凝固 温度传 感器 温水 冰 连接计算机 的状态变化情况。 图4-26石蜡熔化的实验装置 将上述装置中的碎冰换成碎石蜡,并 且用酒精灯对烧杯进行加热,如图4-26 所示,观察计算机屏幕上显示的石蜡熔 化的温度— —时间图像,同时观察石蜡 4.3熔化和凝固 连接计算机 —温度传 感器 水 石蜡 温度/℃ 6 0 0 100200300 400500600700800900 时间/s 图4-27和图4-28分别为实验中获得的冰熔化时的温度—时间 图像和石蜡熔化时的温度—时间图像。 4.3熔化和凝固 图4-27冰熔化时的温度—时间图像 图4-28石蜡熔化时的温度—时间图像 交流与讨论 1.冰和石蜡熔化时,它们的温度变化各有什么特点? 2.冰和石蜡在熔化过程中是否需要吸热? 4.3熔化和凝固 固体在熔化时需要吸热。 有些固体(如冰)在熔化过程中尽管不断吸热,但温度却保持不 变,即具有固定的熔化温度,这类固体属于晶 体。晶体熔化时 的温度叫作熔点。 还有一些固体(如石蜡),它们在熔化过程中只要不断吸热温度 就会不断升高,即没有固定的熔化温度,这类固体属于非晶体。 4.3熔化和凝固 晶 体 熔点/℃ 晶 体 熔点/℃ 晶 体 熔点/℃ 钨 3410 铅 328 固态水银 -39 铁 1535 锡 232 固态甲苯 -95 铜 1083 钠 98 固态酒精 -117 金 1064 萘 80 固态氮 -210 银 962 海波(硫代 硫酸钠) 48 固态氧 -218 铝 660 冰 0 固态氢 -259 4.3熔化和凝固 一些晶体的熔点(在标准大气压下) 实验研究表明: 晶体熔化后再凝固时也有一定的凝固温度, 这个温度叫作凝固点。 同种晶体的凝固点与熔点相同,非晶体 既没有熔点也没有凝固点。液体在凝固时会放热。 4.3熔化和凝固 ◎ 熔化、凝固的应用 如图4-29所示,超市用冰保鲜食物,病人受伤部位可以 用冰袋冷敷,熔化的麦芽糖被手工艺人塑造成千姿百态的 造型,工厂将玻璃加热到熔融状态,然后用它制作各种玻 璃制品 。 4.3熔化和凝固 4.3熔化和凝固 (a)用冰保鲜食物 (b)冷敷受伤部位 图4-29熔化、凝固的应用 4.3熔化和凝固 (c) 糖塑 (d)将熔融状态的玻璃制成玻璃制品 生活物理社会 我国古代的冶炼技术 冶炼技术在一定程度上反映了社会生产力发展的水平。我 国古代的冶炼技术曾长期处于世界前列。 早在商周时期,我们的祖先就已经熟练掌握了青铜铸造技 术。他们通过控制铜、锡、铅等金属的比例,熔炼成各种性 能的青铜合金,铸成各种农具、兵器、乐器和祭礼器等。 4.3熔化和凝固 春秋战国时期,我国发明了生铁冶炼技术,这比欧洲要早约 2000年。生铁是在1150~1300℃的高温下冶炼出来的,质地比 较硬且可铸性强。生铁冶炼技术的进步推动了铁质农具的广泛 应用,出现了铁犁牛耕的生产方式,推动了生产力的发展和井 田制的解体,促进了农业、手工业、土木建筑业的迅速发展。 随着生铁冶炼技术的发展,各种炼钢技术也应运而生。 4.3熔化和凝固 晶体:条件及特点 熔化 非晶体:条件及特点 熔化和凝固 晶体:条件及特点 凝固 非晶体:条件及特点 自然界、生活中的现象, 技术上的应用 4.3熔化和凝固 课堂小结 2.小张同学利用如图甲所示实验装置探究海波熔化时温度的变 化规律实验中将温度计插入试管中,待温度升至40℃左右,每 隔0.5 min 记录一次温度。 (1)图甲中加热方式叫水浴法,水浴法 加热的好处是 受热均匀,温度变化慢 O 4.3熔化和凝固 (2图乙中小张同学关于温 度计读数的方法不当之处是 视线未与液面相平 。 (3)某时刻温度计示数如图 丙所示,此时海波的温度是 _ 46 ℃。 ℃ 50 40 乙 丙 4.3熔化和凝固 (4)小张同学绘制出海波温度 随时间变化的图像如图丁所示, 由图像可知,此海波的熔点是 47 ℃,此温度与课本中列 出的海波熔点略有不同,原因 可能是 海波中存在杂质, 熔点降低 O 丁 4.3熔化和凝固 3.关于品体和非晶体,下列说法中正确的是( B ) A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都不变 B.晶体有熔点,非晶体没有熔点 C.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热 D.天上飘落的雪花,是非晶体 4.3熔化和凝固 知,该物质是 晶体 (选填“晶体”或“非晶体”),其熔点 是 80 ℃,在熔化过程中温度 不变 ;在加热6min 时,该物 质处于 固液共存态 (选填“固 态”“液态”或“固液共存态”)。 4.小刚同学在探究某种物质熔化特点的实验中,根据实验数 据画出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像。由图像可 4.3熔化和凝固 5.我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机 C919在上海浦 东机场成功首飞。飞机装有采用3D打印制造的钛合金舱门。3D 打印的技术之一是在高能激光的作用下,钛合金粉末 熔 化 (填物态变化名称)成液态;然后按构件形状重新 凝固 (填 物态变化名称)成型,此过程 放出 (选填“吸收”或“放 出”)热量。 4.3熔化和凝固 本课结束 THE $$

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