2025年广东省广州市南武中学中考二模语文试题

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2025-06-22
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) 海珠区
文件格式 ZIP
文件大小 819 KB
发布时间 2025-06-22
更新时间 2025-08-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-22
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 广州市南武中学 2024 学年第二学期 5 月阶段练习 九年级语文 本试卷共 8页,分三部分,共 21小题,全卷 120 分,附加分 8 分。考试用时 120 分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、 姓名及座位号、考生号,再用 2B 铅笔把对应考生号的标号涂黑。 2.选择题答案用 2B 铅笔填涂;将答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点 涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答案不能写在试题上。 3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应 位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答案不能 超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 积累与运用(共 24 分) 一、(5小题,16 分) 1.下列词语中,每对加点字的读音都相同...的一项是 (2分) A.顷.刻/倾.家荡产 和.蔼/和.颜悦色 B.憋闷./闷.声不响 夹.袄/汗流浃.背 C.惆.怅/未雨绸.缪 卷.轴/开卷.有益 D.恪.守/格.物致知 诘难./难.分难解 2.下列词语中,没有..错别字的一项是 (2分) A.深宵 自出新裁 维幕 以身作则 B.嘻闹 轻歌慢舞 拘泥 墨守成规 C.抉择 妇孺皆知 荣鹰 振聋发馈 D.伶仃 川流不息 蹒跚 不攻自破 3. 下列句子加点词语使用恰当的一项是 (2分) A.这出原创音乐剧每一首歌的歌词都有创新意识,多首歌已成为炙手可热....的单品。 B.班会课上,班长异想天开....,给班级毕业晚会的节目表演提出了很多有效的建议。 C.2024 年广州国际灯光节上演 360 度环状灯光秀,为观众献上富丽堂皇....的视觉盛 广州市南武中学2024学年第二学期5月阶段练习 九年级语文 1.(2分)C 2.(2分)D 3.(2分)D 4.(2分)B 5.(8分)(1)(2分)设计/创作“课本封面”激发网友热情(语文课本封面刷屏)[共2分,划线处各1分] (2)(3分)[共3分,主题名称1分。导语2分,内容要围绕主题,揭示作品共性,一点1分,共性包括摄影作品的特征,或者是某一特征的意义等] 示例: 序号 主题名称 主题导语 ② 建筑之美 广州的建筑风格独特,有的从历史深处款款而来,古色生香;有的装饰光彩照人,新潮现代,它们都散发着独有的粤韵风华。 ③ 青春飞扬/ 智慧之城 广州高校林立,大学城是中国南方充满活力和魅力的高等教育场所,校园里莘莘学子风度翩翩,那是智慧为青春伴舞。 ④ 花城花开 广州被誉为“花城”,一年四季鲜花如海,风景如画。欣赏大自然的馈赠,感受花城无限的浪漫! (3)(3分)示例:“发现最美羊城,设计课本封面”摄影征集活动在大家的支持下,得以成功举办。参赛者用镜头捕捉羊城美丽,表达对家乡的热爱。我们将为获奖者颁发证书,请把掌声送给他们![紧扣主题1分+活动意义1分+通顺、有感染力、有现场感1分] 6.(8分)(1)①毅魄归来日 ②枯藤老树昏鸦 ③谁家新燕啄春泥 ④燕然未勒归无计⑤佳木秀而繁阴 ⑥故天将降大任于是人也 ①海内存知己,天涯若比邻;②但愿人长久,千里共婵娟。 7.(2分)D 8.(2分)B 9.(4分)(1)田间小路交错相通,村落间鸡鸣狗叫的声音可以相互听到。 (2分,“阡陌交通”1分,阡陌:田间小路,交通:交错相通; “相闻”1分,相闻:相互听到。句意不完整或不通顺酌情扣1分。) (2)以老百姓的快乐为自己的快乐的国君,老百姓也会以国君的快乐为自己的快乐。(2分,第一个“乐”,以……为乐;亦:也。句意不完整或不通顺酌情扣1分。) 10.(4分)①重视人才的选拔和任用,做到“选贤与能”; ②倡导社会诚信和睦,做到“讲信修睦”;(任选一点2分) ③追求人与自然和谐共生,如桃花源中幽美的自然环境; ④政府要关注民生,如“乐民之乐”“忧民之忧者”。(任选一点2分) (每点要包含:分析+原文内容的摘录或概括) (4分)(1)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。(1分) (2)“凄凉地”和“弃置身”包含着被贬谪的无限心酸和愤恨(1分);以“沉舟”“病树”自喻固然感到惆怅,但“千帆过”和“万木春”又透露出诗人的乐观豁达(1分);“长精神”三字作结,表现了诗人坚定的意志和坚韧不拔的气概(1分)。 12.(3分)C 材料二第3段表明“以人工智能、量子信息、移动通信、物联网、区块链等为代表的信息技术加速突破应用,正在成为改变全球竞争格局的关键力量”。 13.(3分)B 从材料三第3段可知是腾讯布局的实验室既有未来科技的前沿探索,又有面向重点行业赋能和成果转化的应用研究。 14.(3分)D A.材料二第2段提到用好社会制度优势和市场优势,以开辟创新驱动高质量发展的新赛道,不能推断制度优势和市场优势完全可以保障开辟新驱动高质量发展的新赛道。B.材料三提到粤港澳大湾区将成为全省打造形成新质生产力的“加速器”“储能池”,广东积极构建全过程创新生态链,不能推断出广东成为全国打造形成新质生产力的“加速器”和“储能池”。C.材料四提及从化区和华为云计算技术有限公司共建华为(从化)工业互联网赋能中心,为加速培育从化产业新质生产力展开深度合作,不能推断“已实现了培育从化产业新质生产力的目标”。 15.(4分)①整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业。②深化科技体制改革,破除体制机制障碍,充分利用我国的制度优势与市场优势。③加快数字化和绿色化进程,促进数字经济与实体经济深度融合。④着眼于未来科技的前沿探索,以科技创新推动产业创新。⑤进一步强化人才支撑,创新人才建设举措。⑥招商引资,加强合作,积极培育新质生产力。(每点1分,答出4点得满分;其他于文有据,言之成理也可) 16.(3分)C 17.(4分)(1)运用了比喻的修辞手法,把母亲种植的梧桐树比作落魄的武士,既表现出梧桐树的高大与挺拔,也体现了老屋人走房塌后的孤寂与萧索,表达了“我”对老屋昔日热闹场景的怀念之情以及看到老屋塌败后的悲伤、孤单之情。(2分) (2)运用了动作描写,通过“拿”“观摩”等动词,体现了“我”对老屋遗留下的痕迹的珍惜,对老屋沧桑历史的敬意(敬畏不得分)、感慨、喜爱、怀念。 (2分) 18.(4分)①祖父讲述老屋由来;②祖母和妯娌姐妹们在老屋门前晒太阳、拉家常;③老屋是“我”多梦童年的天堂;④父伯们轮流赡养孤单的祖母;⑤祖母搬离祖宅时老泪纵横;⑥祖母细数老屋故人或现状、变化等。(一点一分,答出四点即可) 19.(6分)原因:①屋檐猫头是老屋的一部分;②它古朴庄严的原貌图案与老屋的年代与气质相契合,③它身上有被历史的雨滴敲打过的痕迹,它与老屋同龄,是老屋多年经受风雨的最早感知者。(3分) 原因:临走时“我”一步三回首,是因为老屋承载了许多温暖的回忆,“我”对老屋的塌败充满了遗憾,对离开老屋充满了不舍。(3分) 21.(8分)1.(4 分)①小篆 ②骆驼祥子 ③示例一:促使“我”弃医从文的主因是救国思想发生了改变。示例二:促使鲁迅弃医从文的主因是拯救愚昧的国民的现实需求。[第①②空,每空 1 分。第③空,2 分;“变化”概括,1 分;原因分析,1 分。意思对即可。] 2.(4 分)示例一:选①。林冲原是遵纪守法、为人仗义的军官,②然而当时朝廷腐败,社会矛盾尖锐,当权者欺压良善,③他遭高俅迫害,家破人亡,被迫走上反抗的道路,④最终上梁山,从禁军教头变为反抗大军中的一员。示例二:选②。①匡超人本是淳朴善良、孝顺勤学的农村青年;②然而当时社会风气败坏,假名士猖獗;③他受功利主义腐蚀,学会了投机取巧,变得唯利是图,④最终堕落成攀附权贵、背弃恩师的市侩小人。示例三:选③。①保尔原是出生于贫穷的铁路工人家庭的普通孩子,②当时沙皇统治下的俄国爆发了十月革命,③他在布尔什维克朱赫来的影响下走上革命道路,经过战争熔炉的锻炼,④最终成长为一名具有钢铁意志的革命战士。[每点 1 分。(“社会环境”,2 分;“命运变化”,2 分。)意思对即可。] 1 学科网(北京)股份有限公司 $$请在每题规定的答题区域内作答,超出黑色矩形限定区域的答案无效 第 1页共 2 页 广州市南武中学 2024 学年第二学期 5 月阶段练习 九年级语文答卷 一、选择题(共 24 分) 1. [A] [B] [C] [D] 4. [A] [B] [C] [D] 12. [A] [B] [C] [D] 16. [A] [B] [C] [D] 2. [A] [B] [C] [D] 7. [A] [B] [C] [D] 13. [A] [B] [C] [D] 3. [A] [B] [C] [D] 8. [A] [B] [C] [D] 14. [A] [B] [C] [D] 5.(1) (2 分) (2)我选 (填序号和主题名称)(1 分) 主题导语: (2 分) (3) (3 分) 二、(1小题,8分) 6.古诗文默写。(8 分) (1)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(4 分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ (2)(4 分) ① , 。 ② , 。 三、(5 小题,16 分) 9.(1)(2 分) (2)(2 分) 10.(4 分) 。 11.(1)(1分) (2)(3 分) 。 四、(8 小题,30 分) 15.(4分) 。 17.(1)(2 分) (2)(2 分) 18.(4分) 。 19.(6分) 。 附加题(8 分) 21.(1)(4 分) ① (1分);② (1 分); ③ (2 分) (2)(4 分) 线 订 装 请在每题规定的答题区域内作答,超出黑色矩形限定区域的答案无效 第 2 页,共 2页 20.作文(50 分) 题 目 : ^600 ^800

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