内容正文:
嘉定二中2024学年第二学期期末考试
高一年级 数学学科试卷
命题人:高二数学备课组 2025年6月
一、填空题(本大题满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)
1. 两个平面最多可以将空间分成__________部分.
【答案】4
【解析】
【分析】对两个平面的位置关系情况进行讨论,得出其将空间分成几部分,比较所得的结果即可得到最多可分成几部分.
【详解】两个平面的位置关系是平行与相交,若两个平面平行,则可将空间分成三部分,若两个平面相交,可将空间分成四部分.
故答案为:4.
2. 复数的虚部是__________.
【答案】-1
【解析】
【分析】利用复数的相关概念求解.
【详解】解:因为复数,
所以复数的虚部是-1,
故答案为:-1
3. 若扇形的圆心角为,半径为6,则扇形的弧长为________.
【答案】
【解析】
【分析】由扇形弧长公式直接计算即可.
【详解】由扇形弧长公式得扇形的弧长为.
故答案为:.
4. 向量在方向上的数量投影为________.
【答案】
【解析】
【分析】根据数量投影概念直接计算即可.
【详解】由题,
所以向量在方向上的数量投影为.
故答案为:.
5. 已知,,则______.
【答案】
【解析】
【分析】通过构角,再利用正切的差角公式和条件即可求出结果.
【详解】因为,
所以,
故答案为:.
6. 若是关于的方程的一个虚数根,则___________.
【答案】25
【解析】
【分析】把代入方程,结合复数相等的条件进行求解.
【详解】因为是方程的一个虚数根,
所以,整理得,
所以且,解得,;
故答案为:25.
7. 已知,若、满足,且的最小值为,则________.
【答案】4
【解析】
【分析】根据正弦函数图象的性质得到的最小值为半个周期,然后求即可.
【详解】若、满足,则函数在、处取到最值,
的最小值为,所以,解得.
故答案为:4.
8. 若为奇函数,则__________.(填写符合要求的一个值)
【答案】(答案不唯一)
【解析】
【分析】根据为奇函数,可得,求解可得答案.
【详解】依题意,,
当为奇函数,
此时,则.
故答案为:(答案不唯一).
9. 若异面直线、所成的角为,为空间一定点,则过点且与、所成的角都是的直线有且仅有________条.
【答案】
【解析】
【分析】在空间取一点,经过点分别作,,分析直线满足它的射影在、所成角的平分线上时的情况可得出答案.
【详解】在空间取一点,经过点分别作,,设直线、确定平面,
当直线满足它的射影在、所成角的平分线上时,
与所成的角等于与所成的角,设直线与、所成角为,
因为直线、所成角为,得、所成锐角为,
①当直线的射影在、所成锐角的平分线上时,
则与、所成角的范围是,
这种情况下,过点有条直线与、所成角都是;
②当直线的射影在、所成钝角的平分线上时,
与、所成角的范围是,
这种情况下,过点有且仅有条直线(即时)与、所成角都是.
综上所述,过点且与、所成角都是的直线有条.
故答案为:.
10. 图中所示一个正六边形.已知该正六边ABCDEF的边长为1,点P是其内部一点(包含边界),则的取值范围是__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据向量的共线表示以及平面向量基本定理,可表达出,结合图形特征以及数量积的运算即可求解.
【详解】过点作于,
所以且,其中,
,
当点与点重合时,在方向上的投影最大,此时,取得最大值为;
当点与点重合时,此时,即,故,取得的最小值为;
的取值范围是.
故答案为:.
11. 设函数,若对于任意,都存在,使得,则的最小值为______.
【答案】##
【解析】
【分析】首先求出函数在,依题意时的值域包含,结合正弦函数的性质求出的取值范围,即可得解.
【详解】当时,
因为对于任意,都存在,使得,
所以当时的值域包含,
又,
所以,则的最小值为.
故答案为:
12. 已知个两两互不相等的复数、、、、、满足,若(其中、;、、、),则正整数的最大值为________.
【答案】
【解析】
【分析】设从而可得即、对应平面内距离为的点,从而利用数形结合求解即可.
【详解】设
因为,所以,
即
化为
故、对应平面内距离为的点,如下图中,
因为,
所以与、对应点的距离为或
即构成了点共个点,
故的最大值为
故答案为:
二、选择题(本大题满分18分,第13,14题每题4分,第15,16题每题5分)
13. 若空间中有两条直线,则“这两条直线为异面直线”是“这两条直线没有公共点”的( )
A. 充分非必要条件 B. 必要非充分条件
C. 充分必要条件 D. 既非充分又非必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】根据异面直线的概念结合充分必要条件求解
【详解】若空间中有两条直线,若“这两条直线为异面直线”,则“这两条直线没有公共点”;若 “这两条直线没有公共点”,则 “这两条直线可能平行,可能为异面直线”;
∴ “这两条直线为异面直线”是“这两条直线没有公共点”的充分非必要条件,
故选:A.
14. 如果把直角三角形的三边都增加同样的长度,则这个新的三角形的形状为( )
A. 锐角三角形 B. 直角三角形
C. 钝角三角形 D. 由增加的长度决定
【答案】A
【解析】
【分析】设原直角三角形的三边分别为,,(为最大边),则,设增加同样的长度为,则新三角形中为最大边,其对应角最大,设为,利用余弦定理得到,即可判断.
【详解】设原直角三角形的三边分别为,,(为最大边),则,
设增加同样的长度为,
则新的三角形的三边长为、、,显然为最大边,其对应角最大,设为,
显然,即,
所以,
由余弦定理知新的三角形的最大角的余弦值,
又,所以,即为锐角,所以新三角形为锐角三角形.
故选:A
15. 在物理学中简谐运动可以用函数来表示,其部分图象如图所示,则下列结论正确的是( )
A. 函数的图象关于点成中心对称
B. 函数的解析式可以为
C. 函数在上的值域为
D. 若把图象上所有点向右平移个单位,则所得函数是
【答案】B
【解析】
【分析】利用图像求出函数的解析式,对于A代入解析式即可判断,对于B利用诱导公式即可判断,对于C利用,得,即可求得的值域,进而即可判断,对于D利用图象的变换即可判断.
【详解】由图可知,所以,
且,所以,
又因为,所以只能,所以,
对于A, ,故A错误;
对于B.,故B正确;
对于C, ,故C错误;
对于D,若把图象上所有点右平移个单位,则所得函数是,故D错误.
故选:B.
16. 已知三个不共线的向量,,满足,则O为的( )
A. 内心 B. 外心 C. 重心 D. 垂心
【答案】A
【解析】
【分析】利用向量的线性运算判断出分别在的角平分线上,即可得出结论.
【详解】
如图,取,则,且分别与同向,
,
又,所以,
而是以为底的等腰三角形,因此在的角平分线上,
同理分别在的角平分线上,
所以O为的内心.
故选:A
三、解答题(本大题满分78分)
17. 如图,已知长方体中,,.
(1)求证:与是异面直线;
(2)求异面直线与所成角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)根据题意结合异面直线的判定定理分析证明;
(2)连接,分析可知为异面直线与所成的角(或其补角),结合余弦定理运算求解.
【小问1详解】
因为平面,平面,直线,平面,
由异面直线的判定定理可得与是异面直线.
【小问2详解】
如图,连接,
因为,,可知四边形为平行四边形,
则,即为异面直线与所成的角(或其补角),
连接,由已知可得,,
则.
所以异面直线与所成角的余弦值为.
18. 已知关于x的实系数一元二次方程有两个虚根和.
(1)求k的取值范围;
(2)若,求k的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)由,求解不等式即可得答案;
(2)由关于x的实系数一元二次方程的两个虚根为,从而即可求解.
【小问1详解】
解:因为关于x的实系数一元二次方程有两个虚根和,
所以,解得,
所以k的取值范围为;
【小问2详解】
解:因为关于x的实系数一元二次方程的两个虚根为,
所以,所以,解得.
19. 在中,,,.点为所在平面上一点,满足(、且).
(1)若,用,表示;
(2)若点为的外心,求、的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据向量的线性表示即可用向量表示出.
(2)首先求出,然后用向量将表示出来,然后可得到关于的方程组,解方程即可求出的值.
【小问1详解】
因为,所以.
因为.
所以.
所以.
所以.
【小问2详解】
取的中点分别为,连接,则.
又,
同理.
,
所以.
所以.
因为,
所以,
同理.
整理得到,解得.
20. 某镇计划在一处紫藤花种植地修建花海公园.如图,公园用栅栏围成等腰梯形形状,其中,长为米;在上选择一点作为公园入口,从公园入口出发修建两条观光步道、,其中步道终点、两点在边界、上,且.
(1)观光步道的总长度是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由;
(2)为吸引了众多周围的游客,在花海公园原有规划基础上增添一条商业步道用于建设“集市”,若建设观光步道平均每米需花费元,建设商业步道平均每米需花费元,试求建设步道总花费的最小值.
【答案】(1)定值,百米,理由见解析
(2)元.
【解析】
【分析】(1)设百米,则,在中,由正弦定理,求得,同理求得,进而求得的值,得到答案.
(2)根据余弦定理,求得,结合二次函数的性质,求得的最小值为百米,进而求得花费的最小值.
【小问1详解】
解:由题意知,和为相似三角形,所以,
设百米,则,
在中,因为,,所以,
由正弦定理,可得,
同理可得:,
所以,
所以观光步道的总长度为定值米.
【小问2详解】
解:由(1),根据余弦定理,可得
,
当时,取得最小值,最小值为,
所以的最小值为百米,
所以建设步道花费最小值为元.
21. 若函数满足且(),则称函数为“函数”.
(1)试判断是否为“函数”,并说明理由;
(2)函数为“函数”,且当时,,求的解析式,并写出在上的单调增区间;
(3)在(2)条件下,当,关于的方程(为常数)有解,记该方程所有解的和为,求.
【答案】(1)不是“函数”,理由见解析
(2),单调递增区间为,;
(3)
【解析】
【分析】(1)根据题干条件代入检验,得到,故不是“函数”;
(2)求出函数的周期,由得到,结合当时,,从而得到函数解析式,并求出单调递增区间;
(3)画出在上图象,数形结合,由函数的对称性,分四种情况进行求解,得到.
【小问1详解】
不是“函数”,理由如下:
,
,,
则,
故不是“函数”;
【小问2详解】
函数满足,故的周期为,
因为,
所以,
当时,,,
当时,,,
综上:,
中,
当时,,,此时单调递增区间为,
,中,
当时,,,
则,
当,即时,函数单调递增,
经检验,其他范围不是单调递增区间,
所以在上的单调递增区间为,;
【小问3详解】
由(2)知:函数在上图象为:
当时,有3个解,其和为,
当或1时,有4个解,由对称性可知:其和为,
当时,有6个解,由对称性可知:其和为,
当时,有8个解,其和为,
所以.
【点睛】函数新定义问题的方法和技巧:
(1)可通过举例子的方式,将抽象的定义转化为具体的简单的应用,从而加深对信息的理解;
(2)可用自己的语言转述新信息所表达的内容,如果能清晰描述,那么说明对此信息理解的较为透彻;
(3)发现新信息与所学知识的联系,并从描述中体会信息的本质特征与规律;
(4)如果新信息是课本知识的推广,则要关注此信息与课本中概念的不同之处,以及什么情况下可以使用书上的概念.
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命题人:高二数学备课组 2025年6月
一、填空题(本大题满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)
1. 两个平面最多可以将空间分成__________部分.
2. 复数的虚部是__________.
3. 若扇形的圆心角为,半径为6,则扇形的弧长为________.
4. 向量在方向上的数量投影为________.
5. 已知,,则______.
6. 若是关于的方程的一个虚数根,则___________.
7. 已知,若、满足,且的最小值为,则________.
8. 若为奇函数,则__________.(填写符合要求的一个值)
9. 若异面直线、所成的角为,为空间一定点,则过点且与、所成的角都是的直线有且仅有________条.
10. 图中所示一个正六边形.已知该正六边ABCDEF的边长为1,点P是其内部一点(包含边界),则的取值范围是__________.
11. 设函数,若对于任意,都存在,使得,则的最小值为______.
12. 已知个两两互不相等的复数、、、、、满足,若(其中、;、、、),则正整数的最大值为________.
二、选择题(本大题满分18分,第13,14题每题4分,第15,16题每题5分)
13. 若空间中有两条直线,则“这两条直线为异面直线”是“这两条直线没有公共点”的( )
A. 充分非必要条件 B. 必要非充分条件
C. 充分必要条件 D. 既非充分又非必要条件
14. 如果把直角三角形的三边都增加同样的长度,则这个新的三角形的形状为( )
A. 锐角三角形 B. 直角三角形
C. 钝角三角形 D. 由增加的长度决定
15. 在物理学中简谐运动可以用函数来表示,其部分图象如图所示,则下列结论正确的是( )
A. 函数的图象关于点成中心对称
B. 函数的解析式可以为
C. 函数在上的值域为
D. 若把图象上所有点向右平移个单位,则所得函数是
16. 已知三个不共线的向量,,满足,则O为的( )
A. 内心 B. 外心 C. 重心 D. 垂心
三、解答题(本大题满分78分)
17. 如图,已知长方体中,,.
(1)求证:与是异面直线;
(2)求异面直线与所成角的余弦值.
18. 已知关于x的实系数一元二次方程有两个虚根和.
(1)求k的取值范围;
(2)若,求k的值.
19. 在中,,,.点为所在平面上一点,满足(、且).
(1)若,用,表示;
(2)若点为的外心,求、的值.
20. 某镇计划在一处紫藤花种植地修建花海公园.如图,公园用栅栏围成等腰梯形形状,其中,长为米;在上选择一点作为公园入口,从公园入口出发修建两条观光步道、,其中步道终点、两点在边界、上,且.
(1)观光步道的总长度是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由;
(2)为吸引了众多周围的游客,在花海公园原有规划基础上增添一条商业步道用于建设“集市”,若建设观光步道平均每米需花费元,建设商业步道平均每米需花费元,试求建设步道总花费的最小值.
21. 若函数满足且(),则称函数为“函数”.
(1)试判断是否为“函数”,并说明理由;
(2)函数为“函数”,且当时,,求的解析式,并写出在上的单调增区间;
(3)在(2)条件下,当,关于的方程(为常数)有解,记该方程所有解的和为,求.
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