2025年人教版数学七年级下册暑假单元复习:实数

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普通文字版答案
2025-06-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第八章 实数
类型 试卷
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 199 KB
发布时间 2025-06-22
更新时间 2025-06-22
作者 SWQYT
品牌系列 -
审核时间 2025-06-22
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来源 学科网

内容正文:

2025年人教版数学七年级下册暑假单元复习:实数 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题:本题共11小题,每小题3分,共33分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.的算术平方根是(    ) A. B. C. D. 2.下列运算中,正确的是(    ) A. B. C. D. 3.完全相同的个正方形面积之和是,则正方形的边长是(    ) A. B. C. D. 4.下列计算正确的是(    ) A. B. C. D. 5.在实数,,,,,中,无理数有(    ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 6.利用计算器依次按键如下: 则计算器显示的结果与下列各数中最接近的一个是(    ) A. B. C. D. 7.如果是的立方根,则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 8.下列各数中,最大的数是(    ) A. B. C. D. 9.下列四个选项中,是无理数的是(    ) A. B. C. D. 10.若实数、满足,且、恰好是的两条边长,则第三条边长为(    ) A. B. C. 或 D. 11.如图,数轴上点所表示的数是(    ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。 12.用“”定义新运算:对于任意实数都有,如,那么           . 13.计算:           . 14. 立方根的表示方法:每个数都有          个立方根,记作,读作“三次根号” 立方根的性质:正数的立方根是          数,的立方根是          ,负数的立方根是          数. 开立方:求一个数的          根的运算叫作开立方,叫作被开方数. 15.如图,,,均为正方形,若的面积为,的面积为,则的边长可以是          写出一个答案即可 16.若,则           . 17.若,则的立方根分别是          . 18. 填写下表,观察被开方数的小数点与算术平方根的小数点的移动规律:                       根据你发现的规律填空: 已知,则           ; 已知,,则是的          倍. 19.在中,,,,则           . 三、解答题:本题共7小题,共56分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 20.本小题分 已知:一个正数的两个平方根分别是和. 求的值; 求的立方根. 21.本小题分 已知的算术平方根为,立方根为. 求,的值; 求的平方根. 22.本小题分 已知是的小数部分,是的整数部分,求的值. 23.本小题分 如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为已知点,请按要求设计,使,. 在图中,的长为无理数,,的长均为有理数; 在图中,的长为有理数,,的长均为无理数; 在图中,三边的长均为无理数. 24.本小题分 当地时间月日,“从北京到巴黎中法艺术家奥林匹克行”中国艺术大展在巴黎举办.苏绣作品荷娇欲语亮相巴黎,向世人展示东方美学的韵味.现有一张长方形绣布,长、宽之比为,绣布面积为. 求绣布的周长; 刺绣师傅想用这张绣布裁出一张面积为的完整圆形绣布来绣花鸟图,她能够裁出来吗?请说明理由取 25.本小题分 已知,,均为正整数. 若,求的值; 若,,则满足条件的的个数总比的个数少多少个? 答案和解析 1.【答案】  【解析】略 2.【答案】  【解析】本题考查了实数的运算、算术平方根、立方根,熟练掌握实数的运算法则是解题的关键.根据实数的运算法则,逐项分析即可判断. 【详解】解:、,故此选项运算错误,不符合题意; B、,故此选项运算错误,不符合题意; C、,故此选项运算错误,不符合题意; D、,故此选项运算正确,符合题意; 故选:. 3.【答案】  【解析】根据题意得,则正方形的边长为故选B. 4.【答案】  【解析】本题考查平方根与算术平方根,立方根,掌握会求一个数的平方根、算术平方根与立方根是解题的关键. 根据求一个数的平方根、算术平方根与立方根,逐项计算并判定即可. 【详解】解:、,原计算错误,故此选项不符合题意; B、,正确,故此选项符合题意; C、,原计算错误,故此选项不符合题意; D、,原计算错误,故此选项不符合题意; 故选:. 5.【答案】  【解析】略 6.【答案】  【解析】略 7.【答案】  【解析】略 8.【答案】  【解析】本题考查了实数大小比较:正数大于,负数小于;负数的绝对值越大,这个数越小,据此解答即可. 【详解】解:, 最大的数是, 故选:. 9.【答案】  【解析】本题考查了无理数的识别,无限不循环小数叫无理数,初中范围内常见的无理数有:类,如,等;开方开不尽的数,如,等;具有特殊结构的数,如两个之间依次增加个,两个之间依次增加个据此解答即可. 【详解】解:,,是有理数; 是无理数. 故选C. 10.【答案】  【解析】本题主要考查了勾股定理,非负数的性质,熟练掌握勾股定理是解题关键. 根据非负数的性质分别求出、的值,分是直角边、是斜边两种情况,根据勾股定理计算即可求解. 【详解】解:, ,, 解得:,, 当是直角边时,斜边长, 当是斜边,则第三条边长, 综上所述,第三条边长为或. 故选:. 11.【答案】  【解析】本题主要考查了实数与数轴、勾股定理等知识点,正确计算的长度是解题的关键. 如图可得:,由勾股定理可得,则,进而求得即可解答. 【详解】解:如图:, , , , 点表示的数为. 故选:. 12.【答案】  【解析】根据新定义运算,将,代入求值即可. 【详解】解:根据题意可得: 故答案为:. 13.【答案】  【解析】略 14.【答案】【小题】 一 【小题】 正 负 【小题】 立方   【解析】 略  略  略 15.【答案】 答案不唯一  【解析】略 16.【答案】  【解析】略 17.【答案】  【解析】略 18.【答案】【小题】 【小题】     【解析】 略  略 19.【答案】  【解析】略 20.【答案】【小题】 解:一个正数的两个平方根分别是和, , 解得. 【小题】 解:由可得, . 的立方根是, 的立方根是.   【解析】  根据一个正数的两个平方根互为相反数得到,解方程即可得到答案.   根据平方根的概念和求出,则,据此根据立方根的定义可得答案.本题主要考查了求一个数的立方根,平方根的概念. 21.【答案】【小题】 解:的算术平方根为, , 立方根为, , 解得: 即,; 【小题】 解:, 的平方根为.   【解析】  本题主要考查算术平方根,平方根,立方根的计算,掌握算术平方根、平方根、立方根的计算方法是解题的关键. 根据立方根,算术平方根的计算方法即可求解;   由可得,的值,代入计算,再根据平方根的计算方法即可求解. 22.【答案】解:是的小数部分,是的整数部分,,,  【解析】略 23.【答案】【小题】 解:如图所示答案不唯一 【小题】 如图所示答案不唯一 【小题】 如图所示答案不唯一   【解析】 略  略  略 24.【答案】【小题】 解:设绣布的长为,宽为, 根据题意,得, 即, , , . ,. 绣布的长为,宽为. 周长为; 【小题】 解:不能够裁出来. 理由如下:设完整的圆形绣布的半径为, 由题意,得, 取, , 解得负值已舍去, , . 不能够裁出来.   【解析】  本题考查了算术平方根的实际应用,实数的大小比较; 设绣布的长为,宽为,由长方形的面积即可求解;   设完整的圆形绣布的半径为,由圆的面积得,进行估算比较大小,即可求解; 会利用算术平方根求解,实数的大小比较是的解题的关键. 25.【答案】 解:,,,为正整数, 【小题】 ,,的个数为,,,的个数为,,满足条件的的个数总比的个数少个   【解析】 略  略 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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