2024--2025学年苏科版数学八年级下册期末押题试卷
2025-06-22
|
36页
|
282人阅读
|
29人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版(2012)八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 综合复习与测试 |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 苏州市 |
| 地区(区县) | 苏州工业园区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.64 MB |
| 发布时间 | 2025-06-22 |
| 更新时间 | 2025-06-27 |
| 作者 | 饶丰书斋 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52686054.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
八年级数学期末模拟卷(一)
一.选择题
1.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.下列语句所描述的事件中,是不可能事件的是( )
A.黄河入海流 B.大漠孤烟直
C.手可摘星辰 D.红豆生南国
3.已知点A(x1,y1),B(x2,y2)在反比例函数的图象上,且x1<0<x2,则下列结论一定正确的是( )
A.y1+y2<0 B.y1+y2>0 C.y1﹣y2<0 D.y1﹣y2>0
4.秦兵马俑的发现被誉为“世界第八大奇迹”,兵马俑的眼睛到下巴的距离与头顶到下巴的距离之比为,下列各数中最接近于的是( )
A. B. C. D.
5.《姑苏繁华图》是清代苏州籍宫廷画家徐扬的作品,全长1241cm,反映的是当时苏州“商贾辐辏,百货骈阗”的市井风情.如图,已知局部临摹画面装裱前是一个长为2.6m,宽为0.6m的矩形,装裱后的长与宽的比是11:3,且四周边衬的宽度相等.设边衬的宽度为x(m),根据题意可列方程( )
A. B.
C. D.
6.如图,法国数学家瓦里尼翁发现,顺次连接四边形ABCD各边中点E、F、G、H得到的平行四边形EFGH与原四边形关系密切,因此平行四边形EFGH也被称为瓦里尼翁平行四边形.已知下列线段的长度,能得到瓦里尼翁平行四边形EFGH周长的是( )
A.AD和BC B.AB和CD C.AC和BD D.AC和AD
7.如图,点E是▱ABCD的边AD上的一点,F、G分别是BE、CE的中点.若▱ABCD的面积为16,则△EFG的面积为( )
A.2 B.4 C.6 D.8
8.如图,四边形纸片ABCD中,AB=AD,∠BAD=60°,∠BCD=120°.过点A作AE⊥BC,垂足为点E.若AE=6cm,则该纸片的面积为( )
A.12 cm2 B.cm2 C.18 cm2 D.cm2
二、填空题
9.当x=2时,分式无意义,则a= .
10.若关于x的分式方程有增根,则a= .
11.如图,平行四边形ABCD的顶点A在x轴的负半轴上,顶点B、C、D都在反比例函数(k>0)的图象上,且边BC经过原点O.若平行四边形ABCD的面积为24,则k= .
12.某市为了解970万市民的出行情况,科学规划轨道交通,400名调查者走入1万户家庭发放了调查问卷,并对收回的3万份问卷进行了调查登记.该调查中的样本容量是 .
13.如图,原点O是△ABC和△A′B′C′的位似中心,点A(1,0)与点A′(﹣2,0)是对应点,△ABC的面积是,则△A′B′C′的面积是 .
14.小明想测量出电线杆AB的高度,于是在阳光明媚的星期天,他在电线杆旁的点D处立一标杆CD,使标杆的影子DE与电线杆的影子BE部分重叠(即点E、C、A在一直线上),量得ED=3米,DB=6米,CD=1.8米,则电线杆AB长= 米.
15.如图,已知△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,将△ABC绕着AC边中点O旋转得到△DEF,EF、ED分别交AB于点M、N,若AB∥DF,则MN= .
16.如图,正方形地砖由中心1个小正方形和四周4个全等的等腰梯形组成,已知小正方形的面积和梯形的面积相等,若小正方形顶点和大正方形顶点连线a=2,则这块正方形地砖的周长为 .
三、解答题
17.解方程:
(1)x2﹣4=0; (2)x2﹣2x=3.
18.解方程:1.
19.先化简,再求值:,其中.
20.为了解某校落实中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的实施情况,有关部门从该校全体学生中随机抽取部分学生,调查他们平均每周劳动时间t(单位:h),以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分.
平均每周劳动时间频数统计表
时间t(h)
频数(人)
频率
1≤t<2
10
2≤t<3
0.2
3≤t<4
35
4≤t<5
a
5≤t<6
0.05
合计
b
1
平均每周劳动时间频数分布直方图
(每组数据含最小值,不含最大值)
根据以上信息,回答下列问题:
(1)a= ,b= ;
(2)若该校有1600名学生,请估计平均每周劳动时间在3≤t<5范围内的学生人数.
21.从2名男生和2名女生中,随机抽取2023年苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛志愿者.
(1)抽取1名,恰好是女生的概率是 ;
(2)抽取2名,求恰好是1名男生和1名女生的概率.
22.如图,四边形ABCD中,AB=DC,点E,F在对角线AC上,且AE=CF.连接BE,DF,若BE=DF.
(1)证明:四边形ABCD是平行四边形;
(2)连接BD交AC于O,若∠AOD=2∠ABO,则四边形ABCD为 形.
23.为防控“新型冠状病毒”,某药店分别用1600元、6000元购进两批防护口罩,第二批防护口罩的数量是第一批的3倍,但单价比第一批贵2元,请问药店第一批防护口罩购进了多少只?
24.如图,一次函数y=2x+b与反比例函数的图象相交于点A(3,10),与y轴相交于点B.
(1)求k、b的值;
(2)点C是x轴上一点,若△ABC的面积为24,求点C的坐标.
25.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AB=4,动点P在射线AB上,将线段CP绕点C逆时针旋转90°得到线段CQ,连接PQ.
(1)△PCQ面积的最小值为 .
(2)当点P在AB的延长线上时,在图②中画出相应的图形,并证明S△APQPA2;
(3)当△APQ为等腰三角形时,求PA的长.
26.如图,已知菱形ABCD中,∠C=60°,,点E为CD的中点,连接BE,点P为线段BE上的动点,连接PD、PA.
(1)PD+PA的最小值为 ;
(2)在点P的运动过程中,∠APD能否为直角?若可以,求出PE的长度,若不可以,请说明理由;
(3)∠APD能否为60°,若可以,求出PE的长度?若不可以,请说明理由.
27.已知在矩形纸片ABCD中,AB=4,BC=8,点P在边AD上,连接PC.将该纸片沿PC折叠,使点B落在点E的位置,设CE与直线AD的交点为Q.
(1)如图①,当点P与点A重合时,连接DE.
①求AQ的长;
②求DE的长.
(2)如图②,当点P与点A不重合时,连接PE.若△PCE为等腰三角形,求AP的长.
参考答案与试题解析
一.选择题
1.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【分析】根据最简二次根式的概念判断即可.
【解答】解:A、,是最简二次根式;
B、2,被开方数中不含能开得尽方的因数,不是最简二次根式;
C、,被开方数不含分母,不是最简二次根式;
D、,分母中含有根式,不是最简二次根式;
故选:A.
2.下列语句所描述的事件中,是不可能事件的是( )
A.黄河入海流 B.大漠孤烟直
C.手可摘星辰 D.红豆生南国
【分析】根据必然事件、随机事件、不可能事件的意义结合具体问题情境进行判断即可.
【解答】解:A.“黄河入海流”是必然事件,因此选项A 不符合题意;
B.“大漠孤烟直”是随机事件,因此选项B不符合题意;
C.“手可摘星辰”是不可能事件,因此选项C 符合题意;
D.“红豆生南国”是必然事件,因此选项D不符合题意;
故选:C.
3.已知点A(x1,y1),B(x2,y2)在反比例函数的图象上,且x1<0<x2,则下列结论一定正确的是( )
A.y1+y2<0 B.y1+y2>0 C.y1﹣y2<0 D.y1﹣y2>0
【分析】先根据反比例函数判断此函数图象所在的象限,再根据x1<0<x2判断出A(x1,y1),B(x2,y2)所在的象限即可得到答案.
【解答】解:∵反比例函数的图象在一、三象限,而x1<0<x2,
∴点A(x1,y1)在第三象限反比例函数的图象上,B(x2,y2) 在第一象限反比例函数的图象上,
∴y2>0>y1,
∴y1﹣y2<0,
故选:C.
4.秦兵马俑的发现被誉为“世界第八大奇迹”,兵马俑的眼睛到下巴的距离与头顶到下巴的距离之比为,下列各数中最接近于的是( )
A. B. C. D.
【分析】把每一个选项化成小数,逐一判断即可解答.
【解答】解:0.618,
A、0.4,故A不符合题意;
B、0.5,故B不符合题意
C、0.6,故C符合题意;
D、0.75,故D不符合题意;
故选:C.
5.《姑苏繁华图》是清代苏州籍宫廷画家徐扬的作品,全长1241cm,反映的是当时苏州“商贾辐辏,百货骈阗”的市井风情.如图,已知局部临摹画面装裱前是一个长为2.6m,宽为0.6m的矩形,装裱后的长与宽的比是11:3,且四周边衬的宽度相等.设边衬的宽度为x(m),根据题意可列方程( )
A. B.
C. D.
【分析】根据装裱后的长与宽的比是11:3,且四周边衬的宽度相等,列出方程即可.
【解答】解:由题意,得:,
故选:D.
6.如图,法国数学家瓦里尼翁发现,顺次连接四边形ABCD各边中点E、F、G、H得到的平行四边形EFGH与原四边形关系密切,因此平行四边形EFGH也被称为瓦里尼翁平行四边形.已知下列线段的长度,能得到瓦里尼翁平行四边形EFGH周长的是( )
A.AD和BC B.AB和CD C.AC和BD D.AC和AD
【分析】根据三角形中位线定理得到EFBD,FGAC,GHBD,EHAC,再根据四边形的周长公式判断即可.
【解答】解:∵点E、F、G、H分别为AB、BC、CD、DA的中点,
∴EF、FG、GH、EH分别为△ABC、△BCD、△ADC、△ABD的中点,
∴EFBD,FGAC,GHBD,EHAC,
∵四边形EFGH的周长=EF+FG+GH+EH(AC+BD),
∴已知线段AC和BD的长度,能得到四边形EFGH的周长,
故选:C.
7.如图,点E是▱ABCD的边AD上的一点,F、G分别是BE、CE的中点.若▱ABCD的面积为16,则△EFG的面积为( )
A.2 B.4 C.6 D.8
【分析】先由点E是▱ABCD的边AD上的一点,▱ABCD的面积为16,求得S△EBCS▱ABCD=8,由三角形的中位线定理得FG∥BC,EF=BFEB,则△EFG∽△EBC,所以,则S△EFGS△EBC=2,于是得到问题的答案.
【解答】解:设点E到BC的距离为h,
∵点E是▱ABCD的边AD上的一点,▱ABCD的面积为16,
∴S△EBCBC•hS▱ABCD16=8,
∵F、G分别是BE、CE的中点,
∴FG∥BC,EF=BFEB,
∴△EFG∽△EBC,,
∴,
∴S△EFGS△EBC8=2,
故选:A.
8.如图,四边形纸片ABCD中,AB=AD,∠BAD=60°,∠BCD=120°.过点A作AE⊥BC,垂足为点E.若AE=6cm,则该纸片的面积为( )
A.12 cm2 B.cm2 C.18 cm2 D.cm2
【分析】由“AAS”可证△ABE≌△ADH,可得AE=AH,S△ABE=S△ADH,由“HL”可证Rt△AEC≌Rt△AHC,可得∠ACE=∠ACD=60°,S△AEC=S△AHC,可求EC的长,由面积关系可求解.
【解答】解:如图,过点A作AH⊥CD,交CD的延长线于H,连接AC,
∵∠BAD=60°,∠BCD=120°,
∴∠BAD+∠BCD=180°,
∴∠B+∠ADC=180°,
∵∠ADH+∠ADC=180°,
∴∠B=∠ADH,
在△ABE和△ADH中,
,
∴△ABE≌△ADH(AAS),
∴AE=AH,S△ABE=S△ADH,
又∵AC=AC,
∴Rt△AEC≌Rt△AHC(HL),
∴∠ACE=∠ACD=60°,S△AEC=S△AHC,
∴AEEC,
∵AE=6cm,
∴EC=2cm,
∴该纸片的面积=2S△AEC=26×212(cm2),
故选:B.
二、填空题
9.当x=2时,分式无意义,则a= ﹣2 .
【分析】分式无意义时,分母等于零.
【解答】解:依题意得:a+2=0,
解得a=﹣2.
故答案为:﹣2.
10.若关于x的分式方程有增根,则a= .
【分析】方程两边同时乘(x﹣2),把分式方程转化为整式方程,解出这个方程的解,根据分式方程有增根,所以﹣a﹣1=2,从而求出a的值.
【解答】解:方程两边同时乘(x﹣2)得:x+1=﹣a,
解得:x=﹣a﹣1,
∵方程有增根,
∴x﹣2=0,
∴x=2,
∴﹣a﹣1=2,
∴a=﹣3,
故答案为:﹣3.
11.如图,平行四边形ABCD的顶点A在x轴的负半轴上,顶点B、C、D都在反比例函数(k>0)的图象上,且边BC经过原点O.若平行四边形ABCD的面积为24,则k= 8 .
【分析】依据题意,设A(a,0),C(b,),可得B(﹣b,),连接OD,又平行四边形的面积为24,
从而S△AOD24=12,结合S△AODAO•yD,进而可得D(,),最后由平行四边形的对角线AC与BD互相平分,可得a+b=﹣b①,且0②,从而计算可以得解.
【解答】解:由题意,设A(a,0),C(b,),
∴B(﹣b,).
连接OD,
又平行四边形的面积为24,
∴S△AOD24=12.
又S△AODAO•yD,
∴﹣a•yD=24.
∴•yD.
∴D(,).
又平行四边形的对角线AC与BD互相平分,
∴a+b=﹣b①,且0②.
由②得,ak=﹣12b③.
将③代入①得,ab④.
把④代入③得,
∴b•k=﹣12b.
∴k=8.
故答案为:8.
12.某市为了解970万市民的出行情况,科学规划轨道交通,400名调查者走入1万户家庭发放了调查问卷,并对收回的3万份问卷进行了调查登记.该调查中的样本容量是 3万 .
【分析】根据总体、个体、样本、样本容量的意义,即可解答.
【解答】某市为了解970万市民的出行情况,科学规划轨道交通,400名调查者走入1万户家庭发放了调查问卷,并对收回的3万份问卷进行了调查登记.该调查中的样本容量是3万,
故答案为:3万.
13.如图,原点O是△ABC和△A′B′C′的位似中心,点A(1,0)与点A′(﹣2,0)是对应点,△ABC的面积是,则△A′B′C′的面积是 6 .
【分析】根据△ABC和△A′B′C′的位似比是1:2,可利用相似三角形面积比等于相似比的平方求得△A′B′C′的面积是6.
【解答】解:∵点A(1,0)与点A′(﹣2,0)是对应点,原点O是位似中心
∴△ABC和△A′B′C′的位似比是1:2
∴△ABC和△A′B′C′的面积的比是1:4
又∵△ABC的面积是,
∴△A′B′C′的面积是6.
14.小明想测量出电线杆AB的高度,于是在阳光明媚的星期天,他在电线杆旁的点D处立一标杆CD,使标杆的影子DE与电线杆的影子BE部分重叠(即点E、C、A在一直线上),量得ED=3米,DB=6米,CD=1.8米,则电线杆AB长= 5.4 米.
【分析】根据题意求出△ECD∽△EBA,利用相似三角形的对应边成比例即可解答.
【解答】解:∵CD∥AB,
∴△ECD∽△EAB,
∴ED:EB=CD:AB,
∴3:9=1.8:AB,
∴AB=5.4米.
故答案为:5.4.
15.如图,已知△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,将△ABC绕着AC边中点O旋转得到△DEF,EF、ED分别交AB于点M、N,若AB∥DF,则MN= .
【分析】设EF交AC于P点,如图,先利用勾股定理计算出AB=5,再根据旋转的性质得到EF=AB=5,DF=AC=4,∠A=∠F,接着证明∠A=∠PMA,∠F=∠POF得到PA=PM,PO=PF,则OA=MF=2,所以EM=3,然后利用平行线分线段成比例定理可求出MN的长.
【解答】解:设EF交AC于P点,如图,
∵∠C=90°,AC=4,BC=3,
∴AB5,
∵O点为AC的中点,
∴OA=2,
∵△ABC绕着AC边中点O旋转得到△DEF,
∴EF=AB=5,DF=AC=4,∠A=∠F,
∵AB∥DF,
∴∠A=∠POF,∠F=∠PMA,
∴∠A=∠PMA,∠F=∠POF,
∴PA=PM,PO=PF,
∴PA+PO=PM+PF,
即OA=MF=2,
∴EM=EF﹣MF=5﹣2=3,
∵MN∥DF,
∴,即,
解得MN.
16.如图,正方形地砖由中心1个小正方形和四周4个全等的等腰梯形组成,已知小正方形的面积和梯形的面积相等,若小正方形顶点和大正方形顶点连线a=2,则这块正方形地砖的周长为 102 .
【分析】过D作DE⊥AB于E,过C作CF⊥AB于F,根据矩形的性质得到EF=CD,根据等腰直角三角形的性质得到AE=DE=BF=DFAD,设CD=EF=x,根据题意列方程得到AB,于是得到结论.
【解答】解:过D作DE⊥AB于E,过C作CF⊥AB于F,
则四边形CDFE是矩形,
∴EF=CD,
由题意得,△ADE和△BCF是等腰直角三角形,
∴AE=DE=BF=DFAD,
设CD=EF=x,
∴x2(x+2x),
解得x(负值舍去),
∴AB,
∴这块正方形地砖的周长为102,
故答案为:102.
三、解答题
17.解方程:
(1)x2﹣4=0; (2)x2﹣2x=3.
【分析】(1)先移项,再根据直接开平方法解出方程;
(2)先移项,再把方程左边的二次三项式因式分解,进而解出方程.
【解答】解:(1)x2﹣4=0,
则x2=4,
∴x1=2,x2=﹣2;
(2)x2﹣2x=3,
则x2﹣2x﹣3=0,
∴(x+1)(x﹣3)=0,
∴x+1=0或x﹣3=0,
∴x1=﹣1,x2=3.
18.解方程:1.
【分析】首先方程两边乘以最简公分母,把分式方程化成整式方程,求出整式方程的解,再代入最简公分母检验即可.
【解答】解:方程两边乘以(x+1)(x﹣1)得:(x+1)2+4=(x+1)(x﹣1),
解这个方程得:x=﹣3,
检验:当x=﹣3时,(x+1)(x﹣1)≠0,
x=﹣3是原方程的解;
∴原方程的解是:x=﹣3.
19.先化简,再求值:,其中.
【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把a+b代入进行计算即可.
【解答】解:
•
,
∵,
∴原式.
20.为了解某校落实中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的实施情况,有关部门从该校全体学生中随机抽取部分学生,调查他们平均每周劳动时间t(单位:h),以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分.
平均每周劳动时间频数统计表
时间t(h)
频数(人)
频率
1≤t<2
10
2≤t<3
0.2
3≤t<4
35
4≤t<5
a
5≤t<6
0.05
合计
b
1
平均每周劳动时间频数分布直方图
(每组数据含最小值,不含最大值)
根据以上信息,回答下列问题:
(1)a= 30 ,b= 100 ;
(2)若该校有1600名学生,请估计平均每周劳动时间在3≤t<5范围内的学生人数.
【分析】(1)由图表得:时间在2≤t<3的范围内的频率是0.2,频数为20人,据此根据“频数÷频率=总人数”可求出参加本次调查的学生人数,进而可求出a的值和b的值;
(2)先求出时间在3≤t<5的范围内的频数为65人,再求出时间在3≤t<5的范围内的频率,最后根据“总人数×频率=频数”可得出答案.
【解答】解:(1)由频数统计表中可知:时间在2≤t<3的范围内的频率是0.2,
由频数分布直方图中可知:时间在2≤t<3的范围内的频数为20人,
∴参加本次调查的学生人数为:20÷0.2=100(人),
∴a=100﹣(10+20+35+5)=30,b=100,
故答案为:30;100.
(2)∵由频数分布直方图中可知:时间在3≤t<5的范围内的频数为:30+35=65(人),
∴时间在3≤t<5的范围内的频率为:65÷100=0.65,
∴1600×0.65=1040,
∴若该校有1600名学生,估计平均每周劳动时间在3≤t<5范围内的学生人数为1040人.
21.从2名男生和2名女生中,随机抽取2023年苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛志愿者.
(1)抽取1名,恰好是女生的概率是 ;
(2)抽取2名,求恰好是1名男生和1名女生的概率.
【分析】(1)直接根据概率公式求解即可;
(2)画树状图得出所有等可能的结果数和抽取2名,恰好是1名男生和1名女生的结果数,再利用概率公式可得出答案.
【解答】解:(1)抽取1名,恰好是女生的概率是,
故答案为:;
(2)设2名男生分别记为A,B,2名女生分别记为C,D,
画树状图如下:
共有12种等可能的结果,其中抽取2名,恰好是1名男生和1名女生的结果有AC,AD,BC,BD,CA,CB,DA,DB,共8种,
所以恰好是1名男生和1名女生的概率为.
22.如图,四边形ABCD中,AB=DC,点E,F在对角线AC上,且AE=CF.连接BE,DF,若BE=DF.
(1)证明:四边形ABCD是平行四边形;
(2)连接BD交AC于O,若∠AOD=2∠ABO,则四边形ABCD为 矩 形.
【分析】(1)证△ABE≌△CDF(SSS),得∠BAE=∠DCF,再证AB∥CD,然后由平行四边形的判定即可得出结论;
(2)证∠ABO=∠BAO,得OA=OB,再证AC=BD,然后由矩形的判定即可得出结论.
【解答】(1)证明:在△ABE和△CDF中,
,
∴△ABE≌△CDF(SSS),
∴∠BAE=∠DCF,
∴AB∥CD,
又∵AB=CD,
∴四边形ABCD是平行四边形;
(2)解:∵∠AOD=∠ABO+∠BAO,∠AOD=2∠ABO,
∴∠ABO=∠BAO,
∴OA=OB,
由(1)得:四边形ABCD是平行四边形,
∴AC=2OA,BD=2OB,
∴AC=BD,
∴平行四边形ABCD是矩形,
故答案为:矩.
23.为防控“新型冠状病毒”,某药店分别用1600元、6000元购进两批防护口罩,第二批防护口罩的数量是第一批的3倍,但单价比第一批贵2元,请问药店第一批防护口罩购进了多少只?
【分析】设药店第一批防护口罩购进了x只,则第二批防护口罩购进了3x只,利用单价=总价÷数量,结合第二批防护口罩的单价比第一批贵2元,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论.
【解答】解:设药店第一批防护口罩购进了x只,则第二批防护口罩购进了3x只,
依题意得:2,
解得:x=200,
经检验,x=200是原方程的解,且符合题意.
答:药店第一批防护口罩购进了200只.
24.如图,一次函数y=2x+b与反比例函数的图象相交于点A(3,10),与y轴相交于点B.
(1)求k、b的值;
(2)点C是x轴上一点,若△ABC的面积为24,求点C的坐标.
【分析】(1)分别将点A(3,10)代入和y=2x+b之中可求得k和b的值;
(2)先求出点B(0,4),y=2x+4与x轴的交点E(﹣2,0),设点C(t,0),过点A作AD⊥x轴,然后分两种情况讨论如下:
①当点C在x轴的正半轴上时,则OC=t,CE=t+2,然后根据S△ABC=S△AEC﹣S△BEC=24列出关于t的方程,解方程求出t即可;
②当点C在x轴的负半轴上时,则OC=﹣t,CE=OC﹣OD=﹣t﹣2,然后根据S△ABC=S△AEC﹣S△BEC=24列出关于t的方程,解方程求出t即可.
【解答】解:(1)将点A(3,10)代入,得:k=30,
将点A(3,10)代入y=2x+b,得:10=2×3+b,解得:b=4.
(2)对于y=2x+4,当x=0时,y=4,当y=0时,x=﹣2,
∴点B的坐标为(0,4),y=2x+4与x轴的交点E的坐标为(﹣2,0),
过点A作AD⊥x轴,
∵点A(3,10),点B(0,4),E(﹣2,0)
∴AD=10,OD=3,OB=4,OE=2,
∵点C是x轴上的一点,设点C的坐标为(t,0).
分两种情况讨论如下:
①当点C在x轴的正半轴上时,
则OC=t,CE=t+2,
∵S△ABC=S△AEC﹣S△BEC=24,
∴,
即:,
解得:t=6,
∴点C的坐标为(6,0);
②当点C在x轴的负半轴上时,
则OC=﹣t,CE=OC﹣OE=﹣t﹣2,
∵S△ABC=S△AEC﹣S△BEC=24,
即:,
∴,
解得:t=﹣10,
∴点C的坐标为(﹣10,0).
综上所述:点C的坐标为(6,0)或(﹣10,0).
25.如图,将两块完全相同的含有30°角的直角三角尺ABC、DEF在同一平面内按如图方式摆放,其中点A、E、B、D在同一直线上,连接AF、CD.
(1)求证:四边形ACDF是平行四边形;
(2)已知BC=6,若四边形ACDF是菱形,求AD的长.
【分析】(1)根据全等三角形的性质得到AC=DF,∠CAB=∠FDE,根据平行线的判定定理得到AC∥DF,根据平行四边形的判定定理即可得到四边形AFDC是平行四边形;
(2)连接CF交AD于O,根据直角三角形的性质得到ACBC=6,根据菱形的性质得到CF⊥AD,AD=2AO,根据直角三角形的性质即可得到结论.
【解答】(1)证明:∵△ACB≌△DFE,
∴AC=DF,∠CAB=∠FDE,
∴AC∥DF,
∴四边形AFDC是平行四边形;
(2)解:连接CF交AD于O,
∵∠ACB=90°,∠CAB=30°,BC=6,
∴ACBC=6,
∵四边形AFDC是菱形,
∴CF⊥AD,AD=2AO,
∴∠AOC=90°,
∴AOAC9,
∴AD=2AO=18.
25.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AB=4,动点P在射线AB上,将线段CP绕点C逆时针旋转90°得到线段CQ,连接PQ.
(1)△PCQ面积的最小值为 1 .
(2)当点P在AB的延长线上时,在图②中画出相应的图形,并证明S△APQPA2;
(3)当△APQ为等腰三角形时,求PA的长.
【分析】(1)根据将线段CP绕点C逆时针旋转90°得到线段CQ,可得∠PCQ=90°,CP=CQ,知S△PCQCP•CQCP2,故当CP最小时,S△PCQ最小,此时CP⊥AB,即可得到答案;
(2)点P在AB的延长线上时,根据题意画出图形,连接BQ,证明△BCQ≌△ACP(SAS),可得∠CBQ=∠CAP,AP=BQ,即可得∠CBQ=45°,∠ABQ=∠ABC+∠CBQ=90°,故S△APQAP•BQAP2;
(3)以A为原点,AB所在直线为x轴建立直角坐标系,连接BQ,设AP=m,则A(0,0),P(m,0),由△BCQ≌△ACP(SAS),∠ABQ=90°,知Q(4,m),有AP2=m2,PQ2=(m﹣4)2+m2,AQ2=16+m2,分三种情况:①若AP=PQ,则m2=(m﹣4)2+m2,②若AP=AQ,则m2=16+m2,③若PQ=AQ,则(m﹣4)2+m2=16+m2,分别解方程即可.
【解答】解:(1)如图:
∵将线段CP绕点C逆时针旋转90°得到线段CQ,
∴∠PCQ=90°,CP=CQ,
∴S△PCQCP•CQCP2,
∴当CP最小时,S△PCQ最小,此时CP⊥AB,
∵∠ACB=90°,AC=BC,AB=4,
∴CPAB=2,
∴S△PCQCP222=2,
故答案为:2;
(2)点P在AB的延长线上时,画出图形如下:
连接BQ,
∵将线段CP绕点C逆时针旋转90°得到线段CQ,
∴∠PCQ=90°,CQ=CP,
∴∠PCQ=∠ACB=90°,
∴∠PCQ+∠BCP=∠ACB+∠BCP,即∠BCQ=∠ACP,
∵BC=AC,
∴△BCQ≌△ACP(SAS),
∴∠CBQ=∠CAP,AP=BQ,
∵∠ACB=90°,AC=BC,
∴∠CAB=∠ABC=45°,
∴∠CBQ=45°,
∴∠ABQ=∠ABC+∠CBQ=90°,
∴S△APQAP•BQAP2;
(3)以A为原点,AB所在直线为x轴建立直角坐标系,连接BQ,如图:
设AP=m,则A(0,0),P(m,0),
由(2)知△BCQ≌△ACP(SAS),∠ABQ=90°,
∵AB=4,
∴Q(4,m),
∴AP2=m2,PQ2=(m﹣4)2+m2,AQ2=16+m2,
①若AP=PQ,则m2=(m﹣4)2+m2,
解得m=4,
∴AP=4;
②若AP=AQ,则m2=16+m2,
方程无解,这种情况不存在;
③若PQ=AQ,则(m﹣4)2+m2=16+m2,
解得m=0(此时P,A重合,舍去)或m=8;
∴AP=8;
综合所述,PA的长是4或8.
26.如图,已知菱形ABCD中,∠C=60°,,点E为CD的中点,连接BE,点P为线段BE上的动点,连接PD、PA.
(1)PD+PA的最小值为 12 ;
(2)在点P的运动过程中,∠APD能否为直角?若可以,求出PE的长度,若不可以,请说明理由;
(3)∠APD能否为60°,若可以,求出PE的长度?若不可以,请说明理由.
【分析】(1)连接AC,BD,交于点F,交BE于点P,连接PD,根据等腰三角形三线合一性可得BE是CD的垂直平分线,根据垂直平分线的性质可得PD=PC,然后再根据两点之间线段最短可求出PD+PA的最小值;
(2)连接AC,BD相交于点O,在BE上任意取一点P,连接DP,AP,连接PO并延长到点F,根据菱形对角线互相垂直平分得∠AOD=90°,然后根据三角形外角大于任意一个与它不相邻的内角证明即可;
(3)根据菱形的对角线段,各边相等得到∠A=∠C=60°,从而得出∠ABD=60°,再根据三角形的三线合一性求出DE,用勾股定理求出PE即可.
【解答】解:(1)如图所示:连接AC,BD,交于点F,交BE于点P,连接PD,当点运动到点P处时,PD+PA的值最小,
∵四边形ABCD是菱形,
∴∠BCF,AC⊥BD,AC=2CF,
∴∠BEC=90°,
∴,
∴,
∴AC=12,
∵E为CD中点,
∴BE⊥CD,
∴PC=PD,
∵AC=PA+PC,
∴PD+PA=AC,
根据两点之间线段最短,
∴PD+PA的最小值就是线段AC的长,是12,
故答案为:12.
(2)不能为直角,理由如下:
如图所示:连接AC,BD相交于点O,在BE上任意取一点P,连接DP,AP,连接PO并延长到点F,
∵四边形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,
∴∠AOD=∠AOF+∠DOF=90°,
∵∠DOF>∠DPF,∠AOF>∠APF,
∴∠DOF+∠AOF>∠DPF+∠APF,即∠AOD>∠APD,
∴无论P在BE的任何地方,∠APD<90°,
∴点P运动过程中,∠APD不能成直角;
(3)∠APD能为60°,理由如下:
∵四边形ABCD是菱形,
∴∠A=∠C=60°,AD=AB,
∴△ABD是等边三角形
∴AD,∠APD=60°,
∵E为CD中点,
∴BE⊥CD,DE,
∴∠BEC=90°,
∴,
∴当P点与点B重合时,∠APD=60°,PE=6,
如图所示:连接BD,过点A作AH⊥BD,交BE于点P,连接DP∏∯,过点D作DF⊥AB,
∵四边形ABCD是菱形,∠C=60°,
∴∠A=∠C=60°,AD=AB,
∴△ABD是等边三角形,
∵AH⊥BD,
∴∠DAH=∠BAH=∠PBH=30°,∠AHB=∠BHP=90°,
∴BH,
设PH=x,则BP=2x,
在Rt△BPH中,
∵PB2﹣PH2=BH2,
∴,
4x2﹣x2=12,
3x2=12,
x2=4,
x=2或﹣2(舍去),
∴BP=4,
∵E为CD中点,
∴BE⊥CD,
∴∠BED=90°,
∴DE,
∴,
∴PE=BE﹣BP=6﹣4=2,
∴PE的值为6或2.
27.已知在矩形纸片ABCD中,AB=4,BC=8,点P在边AD上,连接PC.将该纸片沿PC折叠,使点B落在点E的位置,设CE与直线AD的交点为Q.
(1)如图①,当点P与点A重合时,连接DE.
①求AQ的长;
②求DE的长.
(2)如图②,当点P与点A不重合时,连接PE.若△PCE为等腰三角形,求AP的长.
【分析】(1)①当点P与点A重合时根据轴对称的性质得到∠ACB=∠ACE,根据AD∥BC推出∠ACB=∠DAC,得到∠DAC=∠ACE后推出CQ=AQ,在Rt△CDQ中用勾股定理列出方程即可求出AQ的长;
②过点E作EF⊥AQ于F,在Rt△AEQ中,根据等面积法求出EF的长,在Rt△AEF中,根据勾股定理求出AF后易求DF,在Rt△DEF中,根据勾股定理即可求出DE;
(3)分三种情况讨论:Ⅰ:当CP=CE时;Ⅱ:当PE=CE时;Ⅲ:当PE=PC时,根据勾股定理分别求出AP的长即可解决问题.
【解答】解:(1)①当点P与点A重合时,
由折叠可知:∠ACB=∠ACE,
∵AD∥BC,
∴∠ACB=∠DAC,
∴∠DAC=∠ACE,
∴CQ=AQ,
设AQ=a,则CQ=a,DQ=8﹣a,
在Rt△CDQ中,由勾股定理得:CD2+DQ2=CQ2,
即42+(8﹣a)2=a2,
解得:a=5,
∴AQ的长为5;
②如图①,过点E作EF⊥AQ于F,
在Rt△AEQ中,AE=AB=4,
由(1)知AQ=QC=5,
又AD=CE=BC=8,
∴EQ=QD=3,AQ=5,
EF,
在Rt△AEF中,AF,
∴DF=AD﹣AF=8,
在Rt△DEF中,DE;
(3)分三种情况讨论:
Ⅰ:如图②Ⅰ,当CP=CE时,
∵CE=CB=8,
∴CP=CE=8,
过点P作PG⊥BC于G,
∴∠PGB=∠B=∠A=90°,
∴四边形ABGP是矩形,
∴AP=BG,PG=AB=4,
在Rt△PCG中,由勾股定理可得:CG,
∴AP=BG=8;
Ⅱ:如图②Ⅱ,当PE=CE时,
在Rt△PEF中,EF=AB=4,PE=CE=8,
∴PF,
∴AP=PF,
Ⅲ:如图②Ⅲ,当PE=PC时,CD=DE=AB,
又∵EF=AB=CD,
∴FP=DP=AP,
∴AP=DPAD=4;
综上所述,当△PCE为等腰三角形时,AP的长为8或或4.
学科网(北京)股份有限公司
$$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。