内容正文:
七
年
级
第
二
学期学,习评价
历
史
满分:100分
题号
成绩
得分
一、进择题。(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是最符合题目要求的)
装
1.下图中①处对应王朝的建立者是(
东议三
恩
:
A杨坚
B.杨广
C.李渊
D.武则天
2《责治通鉴》记载:“姚崇善于应变,办理各种事务:宋乐善于中法,主持公正立场。两人都同心
协力捕佐玄宗,使赋役宽平,刑可清省,百姓高庶。”这时,唐朝的国力达到前所未有的强大,
进人鼎盛时期,史上称为(
人文景之治
B.光武中兴
C.贞观之治
D.开元盛世
订
3.五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期,上有暴君,下有酷变,再加上常年战争导致征
腻不断,名都长安和洛阳都曾被毁。但这又是走向统一安定的时期,为北宋统一北方莫定了
基础。材料从整体上体现出该阶段的特点是(
A.社会动荡不安
B.政权更迭频繁
C.各族交往加强
D.分裂中孕育统一
4.唐人陈肉在(伐西行》中说:“自从责主(指文成公主)和亲后,一半胡风似汉家。"这说明文成
公主人藏(
A使吐幕统一了青裁高原
B.促进了民族交流与交融
C.加强了唐对吐蕃的管辖
D.使唐蕃订立了友好盟约
5.中医药是我国传统文化灿烂宝库中的重要组成部分。下列医学成果属于唐朝的是(
)
①唐本草)
②(伤寒杂病论》
③(黄帝内经》①(千金方)
A①②
B.①④
c.②③
D.③④
线
6.在北宋枢密院存在的167年中,枢密院正职共73人。其中,文职出身者54人,武职出身者18
人,其他出身者1人。这反映了北宋(
A.重武轻文
B.强干弱枝
C.崇文抑武
D.分化事权
7.某同学用”北伐杭金”“郾城大捷”“莫须有”等词概括某历史人物,这个人物应该是(
A.魏征
B.去病
C.岳飞
D.文天样
8据南宋人李攸(宋朝事实》记载:“川界用铁线,小线每十贯,重六十五斤…街市买卖…难
以携持。”价低体重的铁钱给贸易造成了极大的不便,为解决这个问题,北宋前期四川地区
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出现了(
)
A交子
B.会子
C.五铢钱
D.圆形方孔半两钱
9.宋朝时,一位阿拉伯商人通过海路运送商品到广州销售,他应当到哪一机构办理手续
(
A宣政院
B.澎湖巡检司
C.市舶司
D.广州十三行
数研件估
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10.某学校历史兴经小组的同学通过网络搜集到下面这样一组图片进行探究性学习,你认为他
们的探究主题是(
泥活字版
元朝大镜
人秦汉时期灿烂的科技成就
B.影响世界的中华文明
C.古代中日两国的颜繁交流
D.唐宋盛世的科技表现
11.1571年,蒙古首领俺答汗与明朝订立协议,接受明朝封号,并达成通贡和互市的协议。这次
和议被称为(
A.澶渊之盟
B.隆庆和议
C.宋金和议
D.宋夏和议
12.电视剧(太祖史)展现了一代君王努尔哈赤史诗般波湖壮阁的一生。在这部剧中,大家可
以看到务尔哈赤建立的宏图伟业是(
A.攻占北京,推翻明朝
B.建立清朝,统一中国
C.迁都北京,修建长城
D.统一女真,建立后金
13.171年,西迁的袋古族土尔危特事在首领的领乎下,免服重重因难,延回新僵,为镜一多民
族国家的巩固和发展清写了光杯的篇章。这一首领是(
)
A渥巴锡
B.耶律阿保机
C.元契
D.阿骨打
14.认识课题和时代特征是学习历史的有效方法。根据右图的关键词。
军机处的设立
可以确定的课题名称是(
文字欣与文化冷制政策
A.东汉的兴衰
B.隋朝的统一与灭亡
不断加利的社会矛爱
C.明朝的统治
D.清朝君主专制的强化
闭关政策
15.元末人民他受战乱之苦。出身贫寒的明大祖,对百姓的国苦和发展
经济、稳定社会的重要性有深刻的体会。因此,他实行的政策是(
人轻徭薄赋、休养生息
B.土地兼并、丈量土地
C.平均土地、免于纳粮
D.治理黄河、移民屯田
16.《长生殿)(桃花扇》这两部政治历史剧,内容感人.情节跌宕,词曲雅致,成为昆曲的传世之
作,其作者分别是(
)
A洪异、曹雪芹
B.洪异、孔尚任
C.汤显祖、孔尚任
D.汤显祖、吴承恩
二、非选择题。(本大题共4小题,共52分)
17.(13分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:自605年开始,中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选授和任
用制度,并以此形响着放有和整个社会。英国观察家默德赫斯特评论说:“该制度是真正位
得货赏和模仿的。
材料二:李世民亲历了隋末的社会大动荡,他以隋场帝杨广的破家亡国为最,吸取臂末农民
起义的救训…在玫治上励精图治,实行了一系列的开明政策和措范,玫绩卓著…
材料三:鉴真盲目航东海,一片精诚照太清,会己为人传道艺,唐风(唐文化)洋溢奈良城。
一邦米若
(1)材料一中的“人才选拔和任用制度”指的是什么制度?(2分)结合所学知识,归纳该制度
的作用。(4分)
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(2)材料二中的李世民在位时最有名的“谏臣”是谁?经过励精图治,他在位时期唐朝社会
出现了什么盛世局面?(4分)
(3)材料三中鉴真“官己为人传道艺”中“传道艺”具体指什么内容?(3分)
18.(13分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:
共庆上京
款
材料二:成吉思汗是闻名中外的蒙古族及中华民族的英雄,是中国历史上的伟大人物之一。
电视到(成吉思汗》全面介绍了成吉思汗的一生…
材料三:统一是大势所趋、人心所向,元朝统治者顺应了这一历史潮流。经过几代人锲而不
舍的务力,先后把中国境内的不同政权都纳入了自己的统治之下。百川归海,天下一统,国
家的统一为经济发展和文化的繁荣提供了奥机。
(1)材料一中,A、B、C是三个并立的政权,这三个政权分别是什么?(6分)
(2)结合所学知识,请写出材料二中“成洁思汗”的主要事迹。(3分)
(3)根据材料三并结合所学知识,概括元朝统一的历史意义。(4分)
19.(14分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:
皇事
白包自
田一:明初中央改制
围二:纬农卫木印
材料二:明初,由于明成祖朱棣实行对外开放政策,海上丝纲之路得以空前繁荣,其中最为
壮现的,要数15世纪初的郑和下西洋…从1405年到1433年的28年间,郑和率船队七次
下西洋,规摸之浩大,前所未有,郑和的船队最远到达非州东海岸和红湾沿岸,历经东南亚
(又称“南洋”)、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。
一摘编自王介南《中外文化交流吏)
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材料三:明朝中期,海防松,东南沿海的杆商勾引倭意上岸,共同轮劫分雕。他们到处烧
杀掳掠,使百姓的生命财产惨遭损害。
(1)材料一中的图一反映的是明太祖的哪项措施?(2分)
(2)材料一中的图二反映的是明太祖的哪项措施?后来,明成祖又成立了哪一个类似图二
所示的机构?(4分)】
(3)材料二反映出郑和下西祥具有哪些特点?(写出两个即可,4分)】
装
(4)材料三描述的是什么现象?当时明朝采取了什么应对措施?(4分)
20.(12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:然台湾者,中国之土地也,久为黄国所琚,今余既来术,刚地当归我
少
材料二:
图1:达赖会印
图2:駐减办事大臣个牌
图3:金规单签
材料三:1757年,小和卓自立为巴图尔汗,发动板乱。1758年,乾隆章派清军进入南设平裁。
在南佳人民的支持下,清军粉碎了这次板乱,重新统一了新准地区。
(1)根据材料一及所学知识回答,郑成功的历史功绩是什么?我们应该怎样评价他?(4分)
线
(2)材料二反映了请朝采取哪些措施加强对西藏地方的有效管辖?(6分)
(3)根据材料三及所学知识,分析清军取得平定大、小和卓叛乱的胜利的原因。
(写出一个即可,2分)】
研
合
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