2024-2025学年人教版英语七年级下册单元复习思维导图

2025-06-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.19 MB
发布时间 2025-06-22
更新时间 2025-06-24
作者 未完成的逃亡
品牌系列 -
审核时间 2025-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52684629.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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迷人的;可爱的 adj. _____________→_______________ 6.危险 n.→ 危险的 adj. _____________→_______________ 7.听 v.→ 听力;听觉 n. _____________→_______________ 重点动词词组 1.看起来很可爱 _______________________________ 2.看起来和.....非常不同 _______________________________ eg.大象看起来和其他动物很不同。 _______________________________________ 3.游得很快 _______________________________ 4.飞起来像.... _______________________________ 5.由.....制成 _______________________________ 6.站得很近 _______________________________ 7.保持 温暖 / 安全 _______________________________ 8.捡和携带重物 _______________________________ 9.照顾.....(2个) _______________________________ 10.感觉不太舒服 _______________________________ 11.砍下..... _______________________________ eg.人们砍下太多树木。 _______________________________________ 12.为了...杀了... _______________________________ eg.人们为了象牙杀了大象。 _______________________________________ 13.给某人某物 _______________________________ eg.别给他们你的三明治。 _______________________________________ 其他重点词组 1.对.....没有好处 _______________________________ eg.这对他们没有好处。 _______________________________________ 2. ....的象征 _______________________________ 3.好运 _______________________________ 4.某些方面;某种程度上 _______________________________ eg.大象某些方面很像我们。 _______________________________________ 5.比如 _______________________________ 6.一点也不...... _______________________________ eg.蛇一点也不可怕。 _______________________________________ 7.相互,彼此 _______________________________ 上学期学过的同义词: _______________________________________ 8.太多... _______________________________ 9.相当;非常 _______________________________ eg.她是相当的大的一只狗。 _______________________________________ 10. .....处于危险中 _______________________________ eg.大象处于危险中。 _______________________________________ 11.国家动物 _______________________________ 情景交际用语 (询问动物信息) 1.-你最喜欢的动物是什么? _______________________________________ -我最喜欢的动物是猴子? _______________________________________ 2.-你为什么喜欢猴子? _______________________________________ -因为他们聪明且有趣。 _______________________________________ 3.-企鹅来自哪里? _______________________________________ -他们来自南极。 _______________________________________ 4.-为什么你不喜欢蛇。 _______________________________________ -因为他们很可怕。 _______________________________________ 5.-大象会做什么? _______________________________________ -他们会用他们的象鼻捡东西。 _______________________________________ 6.-企鹅通常吃什么? _______________________________________ -他们通常吃鱼和其他小型海洋动物。 _______________________________________ 7.它长什么样? _______________________________________ _______________________________________ 其他句子 8.我喜欢企鹅走路的样子。 _______________________________________ 9.每一只大象都很重要。 _______________________________________ 作文句子 10.动物是我们最好的朋友。(P8) _______________________________________ Unit 1 (答案) Uunit 1 Animal Friends 动物 Sky 天上飞的 1.老鹰:eagle 2.鸟:bird Water 水里游的 2.鲨鱼: shark 3.鲸:whale 4.企鹅: penguin Land 地上跑的 5.狐狸: fox (复数:foxes) 6.狼: wolf (复数:wolves) 7.老鼠: mouse (复数:mice) 8.绵羊: sheep (复数:sheep) 9.猴子: monkey 10.熊: bear 11.大象: elephant 12.长颈鹿: giraffe 13.蛇: snake 14.狮子: lion 15.老虎: tiger 形容动物的形容词 褒义词 1.可爱(2个): cute / lovely 2.有趣的(2个):fun / interesting 3.聪明的(2个):clever / smart 4.酷酷的:cool 5.令人惊奇的: amazing 6.强壮的: strong 中性词 7.特别的: special 8.大的(3个): large/ huge/ big 贬义词 9.可怕的: scary 10.危险的: dangerous 其他重点单词 1. 然而,但是 adv. however 2.失明的 adj. bilnd 3. 森林 n. forest 4. 猜测 v. guess 5.救;储存;保存 v. save 6.文化;文明 n. culture 单词加后缀变词性 1.玩耍 v.→ 爱玩的 adj. play→playful 2.游泳 v.→ 游泳者 n. swim→swimmer 3.恐吓 v.→ 恐怖的 adj. scare→scary 4.朋友 n.→ 友好的 adj. friend→friendly 5.爱 n.→ 迷人的;可爱的 adj. love→lovely 6.危险 n.→ 危险的 adj. danger→dangerous 7.听 v.→ 听力;听觉 n. hear→hearing 重点动词词组 1.看起来很可爱 1. looks lovely 2.看起来和.....非常不同 2. looks very different from... eg.大象看起来和其他动物很不同。 Elephants look very different from other animals. 3.游得很快 3. swims very fast 4.飞起来像.... 4. fly like... 5.由.....制成 5. made of... 6.站得很近 6. stand close 7.保持 温暖 / 安全 7. keep warm / safe 8.捡和携带重物 8. pick up and carry heavy things 9.照顾.....(2个) 9. take care of.../look after 10.感觉不太舒服 10. don't feel well 11.砍下..... 11. cut down... eg.人们砍下太多树木。 People have cut down too many trees. 12.为了...杀了... 12. kill... for... eg.人们为了象牙杀了大象。 People kill elephants for their ivory. 13.给某人某物 13. give sb. sth. eg.别给他们你的三明治。 Don't give them your sandwich. 其他重点词组 1.对.....没有好处 1. not good for... eg.这对他们没有好处。 It is not good for them. 2. ....的象征 2. a symbol of... 3.好运 3. good luck 4.某些方面;某种程度上 4. in some ways eg.大象某些方面很像我们。 Elephants are like us in some ways 5.比如 5. for example 6.一点也不...... 6. not at all... eg.蛇一点也不可怕。 Snakes are not scary at all. 7.相互,彼此 7. one another 上学期学过的同义词:each other 8.太多...(可数) 8. too many... 9.相当;非常 9. quite a eg.她是相当的大的一只狗。 She is quite a big dog. 10. .....处于危险中 10. ..... in danger eg.大象处于危险中。 The elephant is in danger. 11.国家动物 (国宝) 11. national animal 情景交际用语 (询问动物信息) 1.-你最喜欢的动物是什么? 1. - What's your favorite animal? -我最喜欢的动物是猴子? - My favorite animal is the monkey. 2.-你为什么喜欢猴子? 2. - Why do you like monkeys? -因为他们聪明且有趣。 - Because they are clever and funny. 3.-企鹅来自哪里? 3. - Where are penguins from? -他们来自南极。 - They are from Antarctica. 4.-为什么你不喜欢蛇。 4. - Why don't you like snakes? -因为他们很可怕。 - Because they are scary. 5.-大象会做什么? 5. - What can elephants do? -他们会用他们的象鼻捡和携带重物。 - They can pick up and carry heavy things with their trunks. 6.-企鹅通常吃什么? 6. - What do penguins usually eat? -他们通常吃鱼和其他小型海洋动物。 - They usually eat fish and other small sea animals. 7.它长什么样? What does it look like? How does it look? 其他句子 9.我喜欢企鹅走路的样子。 8. I like how penguins walk. 10.每一只大象都很重要。 9. Every elephant counts. 作文句子 动物是我们最好的朋友。(P8) 10. Animals are our best friends. Unit 2 Uunit 2 No Rules, No Order 单词变形 加前缀(变词义) 1.开心的 adj.→ 不开心的 adj. _____________→_______________ 2.整洁的 adj.→ 不整洁的 adj. _____________→_______________ 加后缀(变词性) 3.安静的 adj.→ 安静地 adv. _____________→_______________ 4.敬畏,惊叹 n. → 糟糕地;讨厌的 adj. awe→_______________ 5.*帮助 v.→ 有帮助的 adj. _____________→_______________ 变后缀(动词-se→名词-ce) 6. 建议 意见 v.→ 建议;意见 n. _____________→_______________ 7. 练习;训练 v.→ 训练;练习 n. _____________→_______________ 变比较级 8. 好的 adj.→ 更好的 adj. _____________→_______________ 其他重点单词 放松 v. :________________ 理解,明白 v. :________________ 同义词辨析:也 放在否定句,句末:__________ eg. 我也不能戴我最喜欢的帽子。 _______________________________ 放在肯定句,句末:__________ eg. 我也喜欢大熊猫。 _______________________________ 放在肯定句,句首or句中:__________ eg. 你也可以想想你可以做的事。 _______________________________ 动词词组 1.遵循规章制度 _______________________________ 2.使用手机 _______________________________ 3.尊重他人 treat__________________________ 4.吃零食 _______________________________ 5.接电话 _______________________________ 6.将...放锁柜里 _______________________________ eg.我们必须把手机放在锁柜里。 _______________________________ 7.找不到... _______________________________ 8.举手(2个) _______________________________ 9.借某人某物 _______________________________ eg.我可以借你我的笔。 _______________________________ 10.插队 _______________________________ 11.等待轮到你 _______________________________ 12.喂狗 _______________________________ 13.感觉不舒服 _______________________________ 14.离开教室 _______________________________ 15.遛狗 _______________________________ 16.系上安全带 _______________________________ 17.保持安静 _______________________________ 18.制造噪音 _______________________________ 19.铺床 _______________________________ 20.匆忙赶到...... _______________________________ 21.完成我的作业 _______________________________ 22.练习钢琴 _______________________________ 23.闲逛,逛街 _______________________________ eg.工作日我不能和我的朋友闲逛。 _______________________________ 24.显示对......的尊重 _______________________________ eg.这显示了你对班级和老师的尊重。 _______________________________ 25.专注于....... _______________________________ eg.你需要专注于学习。 _______________________________ 26.树立校风 _______________________________ 27.变成一个更好的人 _______________________________ 28.思考;考虑 _______________________________ 其他词组 29.上课缺席 _______________________________ 30.当然了 _______________________________ 31.对...不好 _______________________________ eg.巧克力对狗不好。 _______________________________ 32.甚至更多 _______________________________ 情景交际用语 询问规章制度 1.在学校,我们要遵循什么规章制度? _______________________________ 2.-我们可以在走廊上跑吗? _______________________________ - 不,我们不可以。 _______________________________ 其他交际用语 3.一切都还好吗? _______________________________ 4.你想要来一颗糖吗? _______________________________ 5.感谢告诉我。 _______________________________ 6.遵守规章制度对我们有好处。 _______________________________ 规章制度表达 祈使句 肯定句 1. 动词原型开头... eg.保持学校干净和整洁。 _______________________________ 2. Be+adj.... eg.礼貌待人且尊重他人。 _______________________________ 否定句 1. Don't +动词原型... eg.不要乱丢垃圾。 _______________________________ 2. Don't + be+adj.... eg.上课不要迟到。 _______________________________ 3. No + doing/n. eg.不要吃或者喝东西。 _______________________________ 陈述句(用情态动词表达) 1.某人 必须/禁止 做... : _______________________________ eg.你必须将手机关机。 _______________________________ 2.某人 可以/不可以 做... : _______________________________ eg.在学校,你不可以穿自己的夹克。 _______________________________ 3.某人 不得不(得) 做...: _______________________________ eg.你得举手如果你想要问老师一个问题的话。 _______________________________ 4.某人 应该/不应该 做...: _______________________________ 作文句 1. 无规矩,不成方圆(标题) _______________________________ * 2. 没有规则一事无成(P16) _______________________________ Unit 2 (答案) Uunit 2 No Rules, No Order 单词变形 加前缀(变词义) 1.开心的 adj.→ 不开心的 adj. 1. happy adj. → unhappy adj. 2.整洁的 adj.→ 不整洁的 adj. 2. tidy adj. → untidy adj. 加后缀(变词性) 3.安静的 adj.→ 安静地 adv. 3. quiet adj. → quietly adv. 4.敬畏,惊叹 n. → 糟糕地;讨厌的 adj. 4. awe. → awful adj. 5.*帮助 v.→ 有帮助的 adj. 5. help v. → helpful adj. 变后缀(动词-se→名词-ce) 6. 建议 意见 v.→ 建议;意见 n. 6. advise v. → advice n. (单复数同形) 7. 练习;训练 v.→ 训练;练习 n. 7. practise v. → practice n. 变比较级 8. 好的 adj.→ 更好的 adj. 8. good adj. → better adj. 其他重点单词 放松 v. :relax 理解,明白 v. :undersatnd 同义词辨析:也 放在否定句,句末: eg. 我也不能戴我最喜欢的帽子。 I can't wear my favorite hat either. 放在肯定句,句末: eg. 我也喜欢大熊猫。 I like giant pandas too. 放在肯定句,句首or句中: eg. 你也可以想想你可以做的事。 You can also think about the things you can do. 动词词组 1.遵循规章制度 1. follow the rules 2.使用手机 2. use the mobile phone 3.尊重他人 3. treat everyone with respect 4.吃零食 4. eat snacks 5.接电话 5. answer the phone 6.将...放锁柜里 6. keep... in the lockers eg.我们必须把手机放在锁柜里。 We must/have to keep the mobile phone in the locker. 7.找不到... 7. can't find... 8.举手(2个) 8. raise hands / put up hands 9.借某人某物 9. lend sb. sth. eg.我可以借你我的笔。 I can lend you my pen. 10.插队 10. jump the queue 11.等待轮到你 11. wait your turn 12.喂狗 12. feed the dog 13.感觉不舒服 13. don't feel well 14.离开教室 14. leave the classroom 15.遛狗 15. walk the dog 16.系上安全带 16. put on the seat belt 17.保持安静 17. keep quiet 18.制造噪音 18. make noise 19.铺床 19. make the bed 20.匆忙赶到某地 20. hurry to ... 21.完成我的作业 21. finish my homework 22.练习钢琴 22. practise the piano 23.闲逛,逛街 23. hang out eg.工作日我不能和我的朋友闲逛。 I can't hang out with my friends on weekdays. 24.显示对......的尊重 24. show respect for... eg.这显示了你对班级和老师的尊重。 This shows your respect for the class and the teachers. 25.专注于....... 25. focus on... eg.你需要专注于学习。 You need to focus on learning. 26.树立校风 26. build school spirit 27.变成一个更好的人 27. become a better person 28.思考;考虑 28. think about 其他词组 29.上课缺席 29. be absent from class 30.当然了 30. of course 31.对...不好 31. it's bad for eg.巧克力对狗不好。 Chocolate is bad for dogs. 32.甚至更多 32. even more 情景交际用语 询问规章制度 1.在学校,我们要遵循什么规章制度? 1. What rules do we follow at/in school? 2.-我们可以在走廊上跑吗? 2. - Can we run in the halleay(s)? - 不,我们不可以。 - No, we can't. 其他交际用语 3.一切都还好吗? 3. Is everything okay? 4.你想要来一颗糖吗? 4. Do you want a sweet? 5.感谢告诉我。 5. Thank you for telling me. 6.遵守规章制度对我们有好处。 Following the rules is good for us. It is good for us to follow the rules.(形式主语句型) 规章制度表达 祈使句 肯定句 1. 动词原型开头... eg.保持学校干净和整洁。 Keep the school clean and tidy. 2. Be+adj.... eg.礼貌待人且尊重他人。 Be polite and treat everyone with respect. 否定句 1. Don't +动词原型... eg.不要乱丢垃圾。 Don't litter. 2. Don't + be+adj.... eg.上课不要迟到。 Don't be late for class. 3. No + doing/n. eg.不要吃或者喝东西。 Don't eat or drink anything. 陈述句(用情态动词表达) 1.某人 必须/禁止 做... : sb. must/mustn't do... : eg.你必须将手机关机。 You must turn off your mobile phone. 2.某人 可以/不可以 做... : sb. can/can't do... : eg.在学校,你不可以穿自己的夹克。 At school, you can't wear your own jacket. 3.某人 不得不(得) 做...: sb. have/ has to do... : eg.你得举手如果你想要问老师一个问题的话。 You should raise your hand if you want to ask the teacher a question. 4.某人 应该/不应该 做...: sb. should/shouldn't do... : 作文句 1. 无规矩,不成方圆(标题) 1. Without rules, there is no order. * 2. 没有规则一事无成(P16) * 2. Without rules, nothing can be accomplished. (P16) Unit 3 Unit 3 Keep Fit 单词 单词变词性 健康 n. → 健康的 adj. _____________→_______________ 工作 v. →工作的 adj. _____________→_______________ eg.工作日:_______________ 疲惫 v. →感到疲惫的 adj. / 令人疲惫的 adj. _____________→_______________ / _______________ 频率副词(单个词) 从不<几乎不<很少<偶尔<经常(2个)<总是 _______________<_______________________<_______________<_______________<_______________ / _______________<_______________ 其他表示频率的词组 每天:______________ 一周一次:______________ 一周两次:______________ 一个月三次:______________ 一年几次:______________ 物主代词 (课本P92) 形容词性物主代词: 后面要+名词,表示“某人的....” 我的:__________ 你的:__________ 他的:__________ 她的:__________ 我们的:__________ 你们的:__________ 他们的:__________ 它的:__________ 名词性物主代词: 后面不用+名词,表示“某人的某物”(单个词就已经包含物品) 我的:__________ 你的:__________ 他的:__________ 她的:__________ 我们的:__________ 你们的:__________ 他们的:__________ 它的:__________ 一词多义: 1. work out: ① (本单元) ______________ ②(上学期)______________ 2. hard ① adj. ______________ ② adv.______________ (上个学期) 其他重点单词 ①使用的很多次的 adj.: ______________ ② 目标 n.:______________ ③ 也许adv.:______________ ④ 青少年 n.:______________ 运动物品 sports items 棒球:______________ 棒球手套:______________ 篮球:______________ 乒乓球拍:______________ 网球拍:______________ 跳绳的绳子:______________ 跑步鞋:______________ 体操垫:______________ 运动项目 sports 1. play+球类 打棒球/羽毛球/排球/乒乓球/篮球/踢足球:________________________________________________________ 2. go doing 去游泳/慢跑/玩滑板:________________________________________________________ 3. do+名词 做操:_____________________ 做运动:_____________________ 做仰卧起坐:_____________________ 做瑜伽:_____________________ 4. 其他 跳绳:______________ 动词词组 1.保持健康(2个) _____________________ 2.属于...... _____________________ 3.听见某人或者某物做啥 _____________________ eg.我可以听到小鸟们唱歌。_________________________________________ 4.使用一个健身软件 _____________________ 5.鼓励某人去做...... _____________________ eg. 我们相互鼓励去做技巧(炫技)。_________________________________________ 6.玩双打 _____________________ 7.显示我的进步 _____________________ 8.打很多场比赛 _____________________ 9.树立团队精神 _____________________ 10.以团队作战 _____________________ 11.劳驾;打扰了 _____________________ 其他词组 1.在那边 _____________________ 2.一些;几个 _____________________ 3.充满了...... _____________________ eg.慢跑后我总是充满能量。_________________________________________ 情景交际用语 1.询问物品主人 ① —这个棒球手套是你的吗? _______________________________ —是的,那是我的。 _______________________________ ② —这是谁的羽毛球拍? _______________________________ —这是韩林的。他的有“HL”在上面。 _______________________________ ③ 这件衬衫属于谁的? _______________________________ 2.问某人运动情况 ① —你是否经常打乒乓球? _______________________________ —是的,我一周打一次。 _______________________________ ② —你多久踢一次足球? _______________________________ —我几乎不踢足球。 _______________________________ 其他重点句型 3. 孰能生巧。(练习造就完美。) __________________________________________ 4. 去远足很简单。(形式主语句型) __________________________________________ 5. 保持健康没有那么难。 __________________________________________ 6. 有些技巧很难,但是一旦你成功了,你会感觉很棒! __________________________________________ 7. 我们都是好朋友,场上还是场下都是。 __________________________________________ 8. 我们以团队作战,且与团队共输赢。 __________________________________________ 作文结尾句 锻炼塑造你的身心。(P24) __________________________________________ Unit 3 (答案) Unit 3 Keep Fit 单词 单词变词性 健康 n. → 健康的 adj. health n. → healthy adj. 工作 v. →工作的 adj. work v. → working adj. eg.工作日:working day 疲惫 v. →感到疲惫的 adj. / 令人疲惫的 adj. tired v. →tired adj. / tiring adj. 频率副词(单个词) 从不<几乎不<很少<偶尔<经常(2个)<总是 never < hardly ever < seldom < sometimes < usually / often < always 其他表示频率的词组 每天: 一周一次:once a week 一周两次:twice a week 一个月三次:three times a month 一年几次:a few times a year 物主代词 (课本P92) 形容词性物主代词: 后面要+名词,表示“某人的....” 我的:my 你的:your 他的:his 她的:her 我们的:our 你们的:your 他们的:their 它的:its 名词性物主代词: 后面不用+名词,表示“某人的某物”(单个词就已经包含物品) 我的:mine 你的:yours 他的:his 她的:hers 我们的:ours 你们的:yours 他们的:theirs 它的:its 一词多义: 1. work out: ① (本单元) 锻炼;健身 ②(上学期)解决;计算 2. hard ① adj. 困难的 ② adv. (上个学期)勤奋地 其他重点单词 ①使用的很多次的 adj.: well-used ② 目标 n.:goal ③ 也许adv.:maybe ④ 青少年 n.: teenager 运动物品 sports items 棒球 : baseball 棒球手套 : baseball glove 篮球 : basketball 乒乓球拍 : table tennis bat 网球拍 : tennis racket 跳绳的绳子 : jump rope 跑步鞋 : running shoes 体操垫 : exercise mat 运动项目 sports 1. play+球类 打棒球/羽毛球/排球/乒乓球/篮球/足球: play baseball / badminton / volleyball / table tennis / basketball / football 2. go doing 去游泳/慢跑/玩滑板: go swimming / jogging / skateboarding 3. do+名词 做操: do exercises 做运动: do sports 做仰卧起坐: do sit-ups 做瑜伽: do yoga 4. 其他 跳绳: jump rope 动词词组 1.保持健康(2个) 1. keep healthy/fit 2.属于...... 2. belong to... 3.听见某人或者某物做啥 3. hear sb. /sth. doing...... eg.我可以听到小鸟们唱歌。 I can hear the birds singing. 4.使用一个健身软件 4. use an exercise app 5.鼓励某人去做...... 5. encourage sb. to do... eg. 我们相互鼓励去做技巧(炫技)。 We encourage each other to do tricks. 6.玩双打 6. play doubles 7.显示我的进步 7. show my progress 8.打很多场比赛 8. play many matches 9.树立团队精神 9. build team spirit 10.以团队作战 10. work as a team 11.劳驾;打扰了 11. excuse me 其他词组 1.在那边 1. over there 2.一些;几个 2. a few 3.充满了...... 3. be full of eg.慢跑后我总是充满能量。 After jogging, I'm always full of energy. 情景交际用语 1.询问物品主人 ① —这个棒球手套是你的吗? ① - Is this baseball glove yours? —是的,那是我的。 - Yes, it is mine. ② —这是谁的羽毛球拍? ② - Whose badminton racket is this? —这是韩林的。他的有“HL”在上面。 - It's Han Lin's. His has "HL" on it. ③ 这件衬衫属于谁的? ③ Who does this shirt belong to? 2.问某人运动情况 ① —你是否经常打乒乓球? ① - Do you often play table tennis/ ping pong? —是的,我一周打一次。 - Yes, I play once a week. ② —你多久踢一次足球? ② - How often do you play football? —我几乎不踢足球。 - I hardly ever play football. 其他重点句型 3. 孰能生巧。(练习造就完美。) Practice makes perfect. 4. 去远足很简单。(形式主语句型) 4. It is very easy to go hiking. 5. 保持健康没有那么难。 5. Keeping healthy is not so hard/difficult. 6. 有些技巧很难,但是一旦你成功了,你会感觉很棒! 6. Some skills are difficult, but once you succeed, you will feel great! 7. 我们都是好朋友,场上还是场下都是。 7. We are all good friends, both on and off the field. 8. 我们以团队作战,且与团队共输赢。 8. We work as a team and we win or lose as a team. 作文结尾句 锻炼塑造你的身心。(P24) Exercise shapes your body and mind. (P24) Unit 4 Unit 4 Eat Well 食物:________ 水果:________ 1.西瓜:________________ 2.草莓:________________ 3.梨:___________ 4.香蕉:___________ 蔬菜:________ 5.卷心菜:___________ 6.洋葱:___________ 7.豆:___________ 主食 Staples 一餐:________ 菜肴:________ 8.饺子:___________ 9.羊肉:___________ 10.粥;麦片粥:___________ 11.猪肉:________ 12.米饭:___________ 13.快餐:________ 14.汉堡包:___________ 15.炸鱼和薯条:________________ 16.三明治:___________ 17.披萨:___________ 18.宫保鸡丁:________________ 19.东坡肉:________________ 20.北京烤鸭:________________ 饮品:________ 21.咖啡:___________ 22.软饮料(不含酒精):___________ 23.茶:___________ 24.汤:___________ 25.酸奶:___________ 调料: flavour 26.糖:________ 27.盐:___________ 28.脂肪:___________ 零食:________ 29.沙拉:___________ 30.面包:___________ 31.冰淇淋:___________ 32.曲奇饼:___________ 单词 单词变形考察 变词性 1.等待 v. →服务员 n. :wait v. →_______________(男服务员)/ _____________(女服务员) 2.睡觉 v.→ 困倦的;犯困的 adj.:sleep v.→_______________ 3.平衡 v.→ 均衡的;平衡的 adj.: balance v.→_______________ 名词变复数 3.草莓 strawberry →(复数)_______________ n. 4. 一道菜;盘子 dish→ (复数)_______________ n. 一词多义 order:① _______________ v. (本单元学的) ② _______________ n. (Unit 2 学的) 同义词辨析 ① 在......中(≥3者之间)prep. _______________ ② 在...之间 (2者之间) prep. _______________ (上个学期学的) 其他重点单词 1.相反;代替 adv. _______________ eg. *我不吃甜食。相反,我吃梨,香蕉,或者一些草莓。(P29: 3c) __________________________________________ eg. *相反,如果你自己煮饭,你就能做出健康均衡的饭菜。(P30: 1b) __________________________________________ 2.任何事物;某事物 pron. _______________ 3.选择 n. _______________ 4. 改进;提升 v. _______________ 5.结果 n. _______________ 6. 文章 n. _______________ 7. 共同的;普遍的adj. _______________ 词组 动词词组 1.尝起来很不一样 _______________________________ 2.搭配 _______________________________ 3.导致 心脏/牙齿 问题 _______________________________ 4.感到困倦 _______________________________ 5.太频繁 _______________________________ 6.比如 _______________________________ 7.增重 _______________________________ 8.喝足够的水 _______________________________ 9.感觉 口渴/饥饿(3种表达方式) _______________________________ 其他词组 10.太...以至于不能... _______________________________ eg. 他们太忙了以至于来不及吃任何东西。_______________________________ 11.毕竟 _______________________________ 12.太多 _______________________________ 13.糟糕的饮食习惯(2种表达) _______________________________ 14.*clinic's newsletter (翻译中文) _______________________________ 情景交际用语 服务员询问 1.欢迎来到我们餐厅。 __________________________________________ 2.这是给您的菜单。(P28 2e) __________________________________________ 3.您想点什么菜呢? __________________________________________ 4.您想喝点什么? __________________________________________ 5.您想要炸薯条,面条,还是米饭去配鸡肉? __________________________________________ 6.您想要买单了吗? __________________________________________ 顾客回答 7.我们可以也点一份汤吗? __________________________________________ 8.你们有供应鱼肉吗? __________________________________________ 9.......怎么样呢?(2种表达) ①__________________②_________________ eg. 来一份鸡肉包菜沙拉怎么样呢? __________________________________________ 10.我很愿意尝试一下。 __________________________________________ 11.好主意! __________________________________________ 12.那听起来不错。 __________________________________________ 常见问答 13.—你们早饭通常吃什么? __________________________________________ —我早饭通常吃麦片粥。 __________________________________________ 14.—您餐点想哪款,米饭或面条? __________________________________________ —请给我面条。 __________________________________________ 16.—您想要果汁还是咖啡? __________________________________________ —不了,谢谢。我想来杯茶。 __________________________________________ 作文句子 17.一天一颗苹果,让医生远离我。 __________________________________________ 18.健康的饮食对一个健康的身心很重要。 __________________________________________ 19.我们所吃的和我们如何吃都很重要。 __________________________________________ 20.食物即生活。(P32) __________________________________________ Unit 4 (答案) Unit 4 Eat Well 食物: food 水果: fruit 1.西瓜: watermelon 2.草莓: strawberry 3.梨:pear 4.香蕉:banana 蔬菜: vegetable 5.卷心菜: cabbage 6.洋葱: onion 7.豆:bean 主食 staples 一餐: meal 菜肴: dish 8.饺子:dumplings/ Jiaozi 9.羊肉: mutton 10.粥;麦片粥: Porridge 11.猪肉: pork 12.米饭: rice 13.快餐: fast food 14.汉堡包: hamburger 15.炸鱼和薯条: fish and chips 16.三明治: sandwich 17.披萨:pizza 18.宫保鸡丁: Kung Pao Chicken 19.东坡肉: Dongpo Pork 20.北京烤鸭: Beijing Roast Duck 饮品: drinks 21.咖啡: coffee 22.软饮料(不含酒精): soft drink 23.茶: tea 24.汤: soup 25.酸奶: yogurt 调料: flavour 26.糖: sugar 27.盐: salt 28.脂肪: fat 零食: snacks 29.沙拉: salad 30.面包: bread 31.冰淇淋: ice cream 32.曲奇饼: cookies 单词 单词变形考察 变词性 1.等待 v. →服务员 n. :wait v. →waiter(男服务员)/ waitress(女服务员) 2.睡觉 v.→ 困倦的;犯困的 adj.:sleep v.→sleepy 3.平衡 v.→ 均衡的;平衡的 adj.: balance v.→balanced 名词变复数 3.草莓 strawberry →(复数) strawberries n. 4. 一道菜;盘子 dish→ (复数) dishes n. 一词多义 order:① v. (本单元学的) ② n. (Unit 2 学的) 同义词辨析 ① 在......中(≥3者之间)prep. ② 在...之间 (2者之间) prep. (上个学期学的) 其他重点单词 1.相反;代替 adv. instead eg. *我不吃甜食。相反,我吃梨,香蕉,或者一些草莓。(P29: 3c) I don't eat sweet foods. Instead, I eat pears, bananas, or some strawberries. eg. *相反,如果你自己煮饭,你就能做出健康均衡的饭菜。(P30: 1b) If you cook your own meals instead, you can make healthy balanced dishes. 2.任何事物;某事物 pron. anything 3.选择 n. choice 4. 改进;提升 v. improve 5.结果 n. result 6. 文章 n. artical 7. 共同的;普遍的adj. common 词组 动词词组 1.尝起来很不一样 1. taste different 2.搭配 2. go with 3.导致 心脏/牙齿 问题 3. cause heart/tooth problems 4.感到困倦 4. feel sleepy 5.太频繁 5. too often 6.比如 6. for example/ such as 7.增重 7. put on weight 8.喝足够的水 8. drink enough water 9.感觉 口渴/饥饿(3种表达方式) 9. feel/be/become + thirsty/hungry 其他词组 10.太...以至于不能... 10. too... to... eg. 他们太忙了以至于来不及吃任何东西。 They are too busy to eat anything. 11.毕竟 11. after all 12.太多 12. too much/many 13.糟糕的饮食习惯(2种表达) 13. bad/poor eating habits 14.*clinic's newsletter (翻译中文) 14. *诊所的通讯 情景交际用语 服务员询问 1.欢迎来到我们餐厅。 1. Welcome to our restaurant. 2.这是给您的菜单。(P28 2e) 2. Here is the menu for you. 3.您想点什么菜呢? 3. What would you like to order? 4.您想喝点什么? 4. What would you like to drink? 5.您想要炸薯条,面条,还是米饭去配鸡肉? 5. Would you like french fries, noodles or rice to go with chicken? 6.您想要买单了吗? 6. Would you like the bill now? 顾客回答 7.我们可以也点一份汤吗? 7. Can we also order a soup? 8.你们有供应鱼肉吗? 8. Do you serve fish? 9.......怎么样呢?(2种表达) ①② 9. ① how about...? ② what about...? eg. 来一份鸡肉包菜沙拉怎么样呢? How about a chicken and cabbage salad? 10.我很愿意尝试一下。 10. I'd love to try it. 11.好主意! 11. Good idea! 12.那听起来不错。 12. That sounds good. 常见问答 13.—你们早饭通常吃什么? 13. - What do you usually have for breakfast? —我早饭通常吃麦片粥。 - I usually have porridge for breakfast. 14.—您餐点想哪款,米饭或面条? 14. - Which would you like, rice or noodles? —请给我面条。 - Noodles, please. 16.—您想要果汁还是咖啡? 16. - Would you like juice or coffee? —不了,谢谢。我想来杯茶。 - No, thanks. I'd like a cup of tea. 作文句子 17.一天一颗苹果,让医生远离我。 17. An apple a day keeps the doctor away. 18.健康的饮食对一个健康的身心很重要。 18. Healthy eating is important for a healthy body and mind. 19.我们所吃的和我们如何吃都很重要。 19. Both what we eat and how we eat are important. 20.食物即生活。(P32) 20. Food is life. (P32) Unit 5 Unit5 Here and Now 重点语法 动词时态名称:现在进行时 动词时态结构(以do 为例) ①主语为第一人称“I”:______________________ ②主语为第二人称“you”或者复数:______________________ ③主语为第三人称“she/he/it”或者单数:______________________ 动词时态表达的意义:______________________ 时间标志:① 现在______________________ ② 现在(词组)______________________ ③当下,此时此刻 (词组)______________________ 动词词组 1.包粽子 ______________________ 2.看电影 ______________________ 3.考虑做.... ______________________ 4.洗车 ______________________ 5.感觉好多了 ______________________ 6.看龙舟赛 ______________________ eg.我们正在看电视上的龙舟赛。 __________________________________________ 7.拜访我的婶婶 ______________________ 8.期待...... ______________________ eg. 我很期待早日见到你。(现在进行时) __________________________________________ 9.度假 ______________________ eg. 我们正在这里度假。 __________________________________________ 10.向某人展示所有景点 ______________________ eg. 叔叔向我们展示了所有的景点。 __________________________________________ 11.画花 ______________________ 12.隔壁邻居 ______________________ 13.上线上课程 ______________________ 14.在中文中将其称之为... ______________________ eg. 我们在中文中将其称之为毽子。 __________________________________________ 15.与某人分享某物 ______________________ eg. 我们如何与他人分享我们的生活?(Section B 标题) __________________________________________ 16.赶着去...... ______________________ eg. 一些人正赶着下班回家。 __________________________________________ 17.努力工作 ______________________ 18.与...和平共处 ______________________ eg.在这座城市,人们和很多美妙动物和平共处。 __________________________________________ 19.变得忙碌 ______________________ 20.接和送(乘客) ______________________ eg. 浅黄色的出租车正在接送乘客。 __________________________________________ 21.骑自行车 ______________________ 22.喝咖啡 ______________________ 23.参加,参与 ______________________ eg. 我们一家现在正在参与游船。 __________________________________________ 24.开车去上班 ______________________ 25.这花费很长时间去做... ______________________ 其他词组 26.在不同的时区 ______________________ 27.全世界 ______________________ 28.急匆匆 ______________________ 29.比如... ______________________ 30.特色菜 ______________________ 31.高峰期 ______________________ 情景交际用语 打电话 1. —请问是谁?(2种表达) ①__________________________________________ ②__________________________________________ —嗨,我是皮特。(2种表达) ①__________________________________________ ②__________________________________________ 2.—我可以和皮特说话吗? __________________________________________ —好的,请稍等。 __________________________________________ 3.—请问,皮特在吗? __________________________________________ —抱歉,他当下出去了。 __________________________________________ —①你要留言吗?/ ②我可以替他记下信息吗? ①__________________________________________ ②__________________________________________ —您能转告他给我回个电话吗? __________________________________________ —没问题。 __________________________________________ 和对方寒暄 4.—你好吗? __________________________________________ —我很好。 __________________________________________ 5.—广州的生活怎么样? __________________________________________ 6.—你最近怎么样了? __________________________________________ —很好,谢谢。 __________________________________________ 7.—你在中国玩的开心吗? __________________________________________ —是的,我玩得很开心。 __________________________________________ 8.—妈妈有感觉好多了吗? __________________________________________ 询问对方正在干嘛 8.—你此刻正在干嘛? __________________________________________ 9.—他现在正在干嘛? __________________________________________ 10.—他们正在干嘛? __________________________________________ 11.—他正在公园锻炼吗? __________________________________________ 12.—你们正在为端午节包粽子吗? __________________________________________ 邀请别人做某件事 13.—你想要到体育公园打排球吗?(2种表达) ①__________________________________________ ②__________________________________________ —我很乐意。但是我正在忙一些重要的事儿。 __________________________________________ —没关系。那下次吧? __________________________________________ 作文句子 住在地球村,我们应该像个地球民一样思考。 __________________________________________ Unit 5 (答案) Unit5 Here and Now 重点语法 动词时态名称:现在进行时 动词时态结构(以do 为例) ①主语为第一人称“I”: am doing ②主语为第二人称“you”或者复数: are doing ③主语为第三人称“she/he/it”或者单数: is doing 动词时态表达的意义: 表达当下正在做的动作或者事情 时间标志:① 现在(词组)right now ②当下,此时此刻 (词组)at the moment 动词词组 1.包粽子 1. make zongzi 2.看电影 2. watch movies/ films 3.考虑做.... 3. think about doing.... 4.洗车 4. wash a car 5.感觉好多了 5. feel ( much )better 6.看龙舟赛 6. watch the dragon boat race eg.我们正在看电视上的龙舟赛。 eg. We are watching the dragon boat race on TV. 7.拜访我的婶婶 7. visit my aunt 8.期待...... 8. look forward to doing eg. 我很期待早日见到你。(现在进行时) eg. I'm looking forward to seeing you soon. 9.度假 9. have a holiday eg. 我们正在这里度假。 eg. We are having a holiday here. 10.向某人展示所有景点 10. show sb. all the sights eg. 叔叔向我们展示了所有的景点。 eg. Uncle is showing us all the sights. 11.画花 11. paint flowers 12.隔壁 12. next door 13.上线上课程 13. take an online class(单数)/ take online classes(复数) 14.在中文中将其称之为... 14. call it ... in Chinese. eg. 我们在中文中将其称之为毽子。 eg.We call it jianzi in Chinese. 15.与某人分享某物 15. share ... with someone eg. 我们如何与他人分享我们的生活?(Section B 标题) eg.How do we share our lives with others? 16.赶着去...... 16. rush to...... eg. 一些人正赶着下班回家。 eg.Some people are rushing to get home from work. 17.努力工作 17. work hard 18.与...和平共处 18. live side by side eg.在这座城市,人们和很多美妙动物和平共处。 eg.In this city, people live side by side with many wonderful animals. 19.变得忙碌 19. get busy (进行时getting双写t ) 20.接和送(乘客) 20. pick up and drop off (passengers) eg. 浅黄色的出租车正在接送乘客。 eg.Bright yellow taxis are picking up and dropping off passengers. 21.骑自行车 21. ride a bike 22.喝咖啡 22. drink coffee 23.参加,参与 23. take part in eg. 我们一家现在正在参与游船。 eg.My family is taking part in a boat tour now. 24.开车去上班 24. drive to work 25.这花费很长时间去做... 25. it takes a long time to do... 其他词组 26.在不同的时区 26. in different time zones 27.全世界 27. around the world 28.急匆匆 28. in a hurry 29.比如... 29.such as (举例词组或者单词) 30.特色菜 30. special dishes 31.高峰期 31. rush hour 情景交际用语 打电话 1. —请问是谁?(2种表达) ① Who is it? ② May I ask who is calling? —嗨,我是皮特。(2种表达) ① Hi, this is Peter (+speaking). ② Hi, it's Peter. 2.—我可以和皮特说话吗? 2. - May I speak to Peter? —好的,请稍等。 Yes. Hold on, please. 3.—请问,皮特在吗? 3. - Is Peter there, please? —抱歉,他当下出去了。 -Sorry, he's out at the moment. —①你要留言吗?/ ②我可以替他记下信息吗? -① Would you like to leave a message? / ② Can I take_a massage (for him)? —您能转告他给我回个电话吗? -Could you tell him to call me back? —没问题。 -No problem. 和对方寒暄 4.—你好吗? 4. - How are you? —我很好。 -I'm fine. 5.—广州的生活怎么样? 5. - How is life in Guangzhou? 6.—你最近怎么样了? 6. - How are you (+doing)? —很好,谢谢。 -Good. Thanks.(+you) 7.—你在中国玩的开心吗? 7. - Are you having fun in China? —是的,我玩得很开心。 -Yes, I am. 8.—妈妈有感觉好多了吗? 8. - Is Mom feeling better? 询问对方正在干嘛 8.—你此刻正在干嘛? 8. - What are you doing at the moment? 9.—他现在正在干嘛? 9. - What is he doing now? 10.—他们正在干嘛? 10. - What are they doing? 11.—他正在公园锻炼吗? 11. - Is he exercising in the park? 12.—你们正在为端午节包粽子吗? 12. - Are you making zongzi for the Dragon Boat Festival? 邀请别人做某件事 13.—你想要到体育公园打排球吗?(2种表达) 13. - Do you want to play volleyball at the sports park? 13.-Would you like to paly volleyball at the sports park? —我很乐意。但是我正在忙一些重要的事儿。 -I'd love to. But I'm woking on some important things. —没关系。那下次吧? -Never mind_. Maybe_ next time? 作文句子 住在地球村,我们应该像个地球民一样思考。 Living in a global village, we should think like a global citizen. Unit 6 Unit 6 Rain and Shine 重点语法 动词时态名称:现在进行时 动词时态结构(以do 为例) ①主语为第一人称“I”:______________________ ②主语为第二人称“you”或者复数:______________________ ③主语为第三人称“she/he/it”或者单数:______________________ 动词时态表达的意义:____________________________________________ 时间标志:① 现在(词组)______________________ ②当下,此时此刻 (词组)______________________ 动词时态名称:一般现在时 动词时态结构(以do 为例) ①主语为第一人称“I”:______________________ ②主语为第二人称“you”或者复数:______________________ ③主语为第三人称“she/he/it”或者单数:______________________ 动词时态表达的意义:____________________________________________ 时间标志:从不:__________<几乎不:__________<很少:__________<偶尔:__________<经常(2个):__________ /__________<总是:__________ 天气: ___________ 太阳 n.→晴天的 adj. :__________ → __________ 云朵 n. →多云的 adj. :__________ → __________ 风 n.→刮风的 adj.:__________ → __________ 雾汽 n.→多雾的 adj. :__________ → __________ 风暴 n.→暴风雨的 adj. :__________ → __________ 雪 n.→下雪的 adj. :__________ → __________ 雨 n. →下雨的 adj.:__________ → __________ 潮湿的 adj. :__________ 干燥的 adj. :__________ 闪电 n. :__________ 温度: ___________ 热的adj. :__________ 温暖的adj. :__________ 冷的adj. _:__________ 极冷的 adj. :__________ 季节: ___________ 春天 n.:__________ 夏天 n.:__________ 秋天 n.:__________ 冬天 n.:__________ 方位 东边 n.:__________ 西边 n.:__________ 南边 n.:__________ 北边 n.:__________ 单词变形 幸运 n.→幸运的 adj. :__________ → __________ 重的 v.→大量地;沉重地 adv. :__________ → __________ 结冰 v.→大极冷的 adj. :__________ → __________ 旅行 n.→游客 n. :__________ → __________ 魔术 n.→魔法的;神奇的 adj. :__________ → __________ 疲惫 v.→令人疲惫的(形容事物) adj. :__________ / 感到疲惫的(形容人) adj. __________ 动词词组 呆在家里 ______________________ 浇花 ______________________ 放风筝 ______________________ 感觉好像 ______________________ 看起来好像 ______________________ 取得很大进步 ______________________ 追逐 ______________________ 慢慢爬 ______________________ 下大雨 ______________________ 堆雪人 ______________________ 其他词组 在沙滩 ______________________ 你真幸运 ______________________ 将来某天;有朝一日 ______________________ 休息区 ______________________ 情绪高涨;兴高采烈 ______________________ eg.虽然天气很差,但是这里很多人依旧兴高采烈。 __________________________________________ 因为(+名词词组) ______________________ 在顶部 ______________________ 开始;起初 ______________________ 最后;在末尾 ______________________ 大雾 ______________________ 冰雕艺术品 ______________________ 情景交际用语 讨论天气 1.—天气咋样?(2种表达) ①__________________________________________ ②__________________________________________ —今天大概25度。温暖且晴朗。 __________________________________________ 2.—北京的天气很冷吗? __________________________________________ —是的。而且现在雨下的很大。 __________________________________________ 讨论正在做啥 3.—你正在干啥呢? __________________________________________ —我通常跑步,不过我此时此刻正在做操。 __________________________________________ 4.—你此刻在外面吗? __________________________________________ —不,我在家里。 __________________________________________ 5.—你弟弟正在干嘛? __________________________________________ —他正在打沙滩排球。 __________________________________________ 其他寒暄 6.—你的假期过得咋样呀? __________________________________________ —超棒的!我正在晒太阳(日光浴) __________________________________________ 写作句子 享受你的人生,无论晴雨。(P48) __________________________________________ Unit 6(答案) Unit 6 Rain and Shine 重点语法 动词时态名称:现在进行时 动词时态结构(以do 为例) ①主语为第一人称“I”: am doing ②主语为第二人称“you”或者复数: are doing ③主语为第三人称“she/he/it”或者单数: is doing 动词时态表达的意义: 表示动作此时此刻正在做 时间标志:① 现在(词组): right now ②当下,此时此刻 (词组) at the moment 动词时态名称:一般现在时 动词时态结构(以do 为例) ①主语为第一人称“I”: do ②主语为第二人称“you”或者复数: do ③主语为第三人称“she/he/it”或者单数: does 动词时态表达的意义: 表示有规律的,平时会做的动作;表示客观事实 时间标志:从不:<几乎不:<很少:<偶尔:<经常(2个): /<总是: Never:<hardly never < seldom < some times < often/ usaully / < always 天气: weather 太阳 n.→晴天的 adj. :sun→sunny 云朵 n. →多云的 adj. : cloud→ coudy 风 n.→刮风的 adj.:wind → windy 雾汽 n.→多雾的 adj. :fog→foggy 风暴 n.→暴风雨的 adj. : storm→stormy 雪 n.→下雪的 adj. : snow→ snowy 雨 n. →下雨的 adj.: rain→rainy 潮湿的 adj. :wet 干燥的 adj. :dry 闪电 n. :lightning 温度: temperature 热的adj. :hot 温暖的adj. :warm 冷的adj. :cold 极冷的 adj. :freezing 季节: season 春天 n.:spring 夏天 n.:summer 秋天 n.:autumn 冬天 n.:winter 方位 东边 n.:east 西边 n.:west 南边 n.:south 北边 n.:north 单词变形 幸运 n.→幸运的 adj. : luck→ lucky 重的 v.→大量地;沉重地 adv. :heavy → heavily 结冰 v.→大极冷的 adj. :freeze → freezing 旅行 n.→游客 n. : tour→ tourist 魔术 n.→魔法的;神奇的 adj. :magic → magical 疲惫 v.→令人疲惫的(形容事物) adj. :tiring / 感到疲惫的(形容人) adj. :tired 动词词组 呆在家里 stay in 浇花 water the flowers 放风筝 fly a kite 感觉好像 feel like 看起来好像 look like / seem like 取得很大进步 make great progress 追逐 run after 慢慢爬 climb slowly 下大雨 rain heavily= rain cats and dogs 堆雪人 make/build a snowman 其他词组 在沙滩 at the beach 你真幸运 lucky you 将来某天;有朝一日 some day 休息区 rest area 情绪高涨;兴高采烈 in high spirits eg.虽然天气很差,但是这里很多人依旧兴高采烈。 Although the weather is bad, many people here are still in high spirits. 因为(+名词词组) because of 在顶部 at the top 开始;起初 at the beginning/start 最后;在末尾 at the end 大雾 heavy fog 冰雕艺术品 ice works of art 情景交际用语 讨论天气 1.—天气咋样?(2种表达) ① What's the weather like? ② How is the weather? —今天大概25度。温暖且晴朗。 It's about 25 °C today. It' warm and sunny. 2.—北京的天气很冷吗? Is it very cold in Beijing? —是的。而且现在雨下的很大。 Yes. And it is raining heavily now. 讨论正在做啥 3.—你正在干啥呢? What are you doing now? —我通常跑步,不过我此时此刻正在做操。 I usually run, but I'm doing exercises at the moment. 4.—你此刻在外面吗? Are you outside at the moment? —不,我在家里。 No, I'm staying in./ I am at home. 5.—你弟弟正在干嘛? What is your brother doing? —他正在打沙滩排球。 He is playing beach volleyball. 其他寒暄 6.—你的假期过得咋样呀? How was your holiday going? —超棒的!我正在晒太阳(日光浴) It's wonderful. I'm sunbathing. 写作句子 享受你的人生,无论晴雨。(P48) Enjoy your day, come rain or shine. Unit 7 Unit 7 A Day to Remember 重点语法 动词时态名称:一般过去时 动词时态表达的意义:____________________________________________ 一般过去时的时间标志: ① 昨天:______________________ ① 前天:______________________ ③ 上周末:______________________ ④ 一周前:______________________ 动词过去式变形 1) 规则变形: 1.大部分动词词尾直接+________ ①拜访:visit→__________ ②讲话:talk→__________ 2.e结尾的动词+________ ①移动:move→__________ ②品尝:taste→__________ 3.辅音+y结尾的动词:____________________ ①努力做:try→__________ ②学习:study→__________ 反例:①享受:enjoy→__________ ②玩:play→__________ 4.辅元辅 结构词尾:____________________ ①停止:stop→__________ 2) 不规则变形: ①do→__________ ②去:go→__________ ③相遇:meet→__________ ④丢失:lose→__________ ⑤take→__________ ⑥give→__________ ⑦learn→__________ ⑧see→__________ ⑨be: is/am→_______/_______ ⑩are→__________ ⑪ feel→__________ ⑫ think→__________ ⑬ tell→__________ ⑭ get→__________ 一词多义 1. leave v. 过去式:__________ 意思①:__________ eg. 在他们离开后,我才意识到这点。 __________________________________________ 意思②:__________ eg. 我也把我的书落在了公交车上了。 __________________________________________ 2. plant n. 意思①:__________ eg. 我们看见工厂让脏水再次干净。 __________________________________________ 意思②:__________ eg. 他们是马铃薯植株。(七年级上册SU3) __________________________________________ 单词变形 1. t 结尾动词+ion 变名词 ① exhibit v. 展览 → _______________ n. 展览会 ② direct v.指路;指引→ _______________ n. 方向 2. 动词+or/ er 变人 ① act v.演戏→ _______________ n. 演员 ② farm v. 耕种→ _______________ n. 农民 3. 形容词+ly 变副词 ① certain adj. 必然的 → _______________ adv. 确定;当然 ② final adj. 最终的 → _______________ adv. 终于 活动(用过去式) 1.参观一个科技馆 ______________________ 2.煮饭 ______________________ 3.去游泳 ______________________ 4.做作业 ______________________ 5.打羽毛球 ______________________ 6.与朋友相聚 ______________________ 7.坐错公交车 ______________________ 8.丢了一本书 ______________________ 9.去参展 ______________________ 10.学习宇航员如何生活和工作 ______________________ 11.与机器人对话 ______________________ 12.努力去帮助游客 ______________________ 13.向某人指路 ______________________ eg.我给他们指错路。 __________________________________________ 14.向某人问路 ______________________ eg.有些游客问我去往历史博物馆的路。 __________________________________________ 15.奔赴一场校园之旅 ______________________ 16.探索农场 ______________________ 17.直接去工作 ______________________ 18.摘一些草莓 ______________________ 动词词组 1.过去常常做... ______________________ eg.我过去常常认为得到干净的水很容易。(it's...) __________________________________________ 2.将...从...移除 ______________________ eg.特殊的滤网将大片的废弃物从水中移除。 __________________________________________ ______________________ eg.大型的机器将细菌和其他东西从水中移除。 __________________________________________ 3.花费一些步骤 ______________________ 4.从...去往... ______________________ eg.脏水从人们的家里去往工厂。 __________________________________________ eg.果蔬从农田去往我们的餐桌。 __________________________________________ 5.享受做... ______________________ eg.这很累,但是我很享受用自己的双手工作。 __________________________________________ 6.想到... ______________________ eg.这让我想到了那句俗语:粒粒皆辛苦。 __________________________________________ 7.写下 ______________________ 8.试穿... ______________________ eg.我们试穿了一些来自过去的制服。 __________________________________________ 9.同意某人 ______________________ 其他词组 1.在去往...的路上 ______________________ eg.我在去见我朋友的路上。 __________________________________________ 2.太...以至于不能... ______________________ eg.这些东西通常太小了以至于看不到。 __________________________________________ 3.日记一则 ______________________ 情景交际用语 特殊疑问句(Wh-/How.....?) 1.—你上周末过得怎么样? __________________________________________ —太糟糕了! __________________________________________ 2.—你的废水处理工厂的校园旅行怎么样? __________________________________________ —真的很有趣。 __________________________________________ 3.你做了啥?(过去时) __________________________________________ 4.—你们去哪了?(过去时) __________________________________________ —我们去电影院看了一场秀 __________________________________________ 一般疑问句 5.—会很无聊吗? __________________________________________ —不,一点也不 __________________________________________ 6.—你有看到啥有趣的事物吗?(过去时) __________________________________________ —是的,那里有一个科学展览。 __________________________________________ 作文句子 如果你每天都学一点新的,你就会让每一天都变得很特别。(P56) ____________________________________________________________________________________ Unit 7 (答案) Unit 7 A Day to Remember 重点语法 动词时态名称:一般过去时 动词时态表达的意义:表示过去发生的动作 一般过去时的时间标志: ① 昨天:yesterday ① 前天:the day before yesterday ③ 上周末:last week ④ 一周前:a week ago 动词过去式变形 1) 规则变形: 1.大部分动词词尾直接+ed ①拜访:visit→visited ②讲话:talk→talked 2.e结尾的动词+d ①移动:move→moved ②品尝:taste→tasted 3.辅音+y结尾的动词:去y+ied ①努力做:try→tried ②学习:study→studied 反例:①享受:enjoy→enjoyed ②玩:play→played 4.辅元辅 结构词尾: ①停止:stop→stopped 2) 不规则变形: ①do→did ②去:go→went ③相遇:meet→met ④丢失:lose→lost ⑤take→took ⑥give→gave ⑦learn→learnt ⑧see→saw ⑨be: is/am→was ⑩are→were ⑪ feel→felt ⑫ think→thought ⑬ tell→told ⑭ get→got 一词多义 1. leave v. 过去式:left 意思①:离开 eg. 在他们离开后,我才意识到这点。 I only realized it after they left. 意思②:落下;留下 eg. 我也把我的书落在了公交车上了。 I left my book on the bus too. 2. plant n. 意思①:工厂 eg. 我们看见工厂让脏水再次干净。 We saw the factory make the dirty water clean again. 意思②:植株 eg. 他们是马铃薯植株。(七年级上册SU3) They are potato plants. 单词变形 1. t 结尾动词+ion 变名词 ① exhibit v. 展览 → exhibition n. 展览会 ② direct v.指路;指引→ direction n. 方向 2. 动词+er 变人 ① act v.演戏→ actor n. 演员 ② farm v. 耕种→ farmer n. 农民 3. 形容词+ly 变副词 ① certian adj. 必然的 → certianly adv. 确定;当然 ② final adj. 最终的 →finally adv. 终于 活动(用过去式) 1.参观一个科技馆 1. visited a science museum 2.煮饭 2. cooked food 3.去游泳 3. went swimming 4.做作业 4. did homework 5.打羽毛球 5. played badminton 6.与朋友相聚 6. met up with friends 7.坐错公交车 7. took the wrong bus / get on the wrong bus 8.丢了一本书 8. lost a book 9.去参展 9. went on an exhibition 10.学习宇航员如何生活和工作 10. learnt how astronauts live and work 11.与机器人对话 11. talked to robots 12.努力去帮助游客 12. tried to help tourists 13.向某人指路 13. gave sb. the directions eg.我给他们指错路。 I gave them the wrong way. 14.向某人问路 14. asked sb. the way (to...) eg.有些游客问我去往历史博物馆的路。 Some tourists asked me the way to the history museum. 15.奔赴一场校园之旅 15. went on a school trip 16.探索农场 16. explored the farm 17.直接去工作 17. got straight to work 18.摘一些草莓 18. picked some strawberries 动词词组 1.过去常常做... 1. used to do eg.我过去常常认为得到干净的水很容易。(it's...) I used to think that it was easy to get clean water 2.将...从...移除 2. remove...from. eg.特殊的滤网将大片的废弃物从水中移除。 Special screens remove large pieces of waste from the water. eg.大型的机器将细菌和其他东西从水中移除。 Large machines remove germs and other things from water. 3.花费一些步骤 3. it takes a few (more) steps (to...) 4.从...去往... 4. from... go to... eg.脏水从人们的家里去往工厂。 Dirty water goes from people's/our homes to factories. eg.果蔬从农田去往我们的餐桌。 Fruits and vegetables go from the fields to our tables. 5.享受做... 5. enjoy doing... eg.这很累,但是我很享受用自己的双手工作。 It was very tiring, but I enjoyed working with my hands. 6.想到... 6. think of... eg.这让我想到了那句俗语:粒粒皆辛苦。 It made me think of the saying,"Every grain comes from hard work." 7.写下 7. write down 8.试穿... 8. try on... eg.我们试穿了一些来自过去的制服。 We tried on some uniforms from the past. 9.同意某人 9. agree with someone 其他词组 1.在去往...的路上 1. on the /sb's way to eg.我在去见我朋友的路上。 I was on my way to meet my friends. 2.太...以至于不能... 2. too...to.. eg.这些东西通常太小了以至于看不到。 These things are usually too small to see. 3.日记一则 3. a diary entry 情景交际用语 特殊疑问句(Wh-/How.....?) 1.—你上周末过得怎么样? How was your weekend? —太糟糕了! It was terrible 2.—你的废水处理工厂的校园旅行怎么样? How was your school trip to the wastewater plant? —真的很有趣。 It's really interesting. 3.你做了啥?(过去时) What did you do? 4.—你们去哪了?(过去时) Where did you go? —我们去电影院看了一场秀 We went to the theater/theatre to watch a show. 一般疑问句 5.—会很无聊吗? Was it boring? —不,一点也不 No, It was not / wasn't at all. 6.—你有看到啥有趣的事物吗?(过去时) Did you see anything interesting? —是的,那里有一个科学展览。 Yes, there was a science exhibition there. 作文句子 如果你每天都学一点新的,你就会让每一天都变得很特别。(P56) If you learn something new each day, you will make each day very special. Unit 8 Unit 8 Once Upon a Time 重点语法 动词时态名称:一般过去时 动词时态表达的意义:____________________________________________ 一般过去时的时间标志: ① 从前;很久以前(2个):______________________ / ______________________ ②曾经:______________________ 动词过去式变形 1) 规则变形: 1.大部分动词词尾直接+________ ①想要 want→__________ ② 打开 open→__________ ③喊叫 shout→__________ ④发生 happen→__________ 2.e结尾的动词+________ ①承诺 promise→__________ ②决定 decide→__________ ②微笑 simle→__________ ②撒谎 lie→__________ ①喜欢 like→__________ ②爱 love→__________ ②表扬 praise→__________ 3.辅音+y结尾的动词:____________________ ①哭 cry→__________ 4.辅元辅 结构词尾:____________________ ①停止;阻止stop→__________ 2) 不规则变形: ①是 be→(单数)__________ /(复数)__________ ②做 do/does→__________ ③让 let→__________ ④有 have→__________ ⑤ 能够;可以 can→__________ ⑥打破;摔断 break→__________ ⑦抓 catch→__________ ⑧看见 see→__________ ⑨开始 begin→__________ ⑩告诉 tell→__________ ⑪ 吃;咬 bite→__________ ⑫ 买 buy→__________ ⑬ 感觉 feel→__________ ⑭ 给 give→__________ ⑭ 变得;成长 grow→__________ ⑮ 说 say→__________ ⑯ 拿 take→__________ ⑰ 来 come→__________ ⑱ 变成;成为 become →__________ ⑲ 制作;让 make→__________ ⑳ 想;思考 think→__________ ㉑失去lose→__________ ㉒下蛋;躺 lay→__________ ㉒遇见meet→__________ ㉓游泳 swim→__________ 单词加词缀变形 1. 形容词+ly变副词 ① 有希望的 adj. hopeful→ 满怀希望地 adv.___________ ② 突然的 adj. sudden→ 突然地 adv.___________ ③ 快速的 adj. quick→ 快速地 adv.___________ ④真的 adj. real→ 真地 adv.___________ 2.+后缀变人 ① 打猎 v. hunt→ 猎人 n. ____________ ② 办公室 n. office → 官员;高级职员(记忆技巧:坐办公室的人) n. ____________ 5. 艺术 n. art→ 艺术家 n. ____________ 3.+后缀变名词 ① 结束 v. end→ 结尾;结局 n. ____________ ② 真实的 adj. true→ 真相;事实 n. ____________ 4.+ful 变形容词 ① 希望 v./ n. hope → 有希望的 adj. ____________ ② 力量;能量 n. power → 强大的;有影响力的 adj. ____________ 其他重点单词: 名词 ① 邻居 n. ____________ ② 妖怪;鬼 n. ____________ ③ 母鸡 n. ____________ ④ 国王 n. ____________ ① 小鸭子n. ____________ ② 天鹅 n. ____________ ③ 羽毛 n. ____________ ④ 尺寸 n. ____________ 形容词 ① 明智的;高明的 adj. ____________ ② 富有的;富含... adj. ____________ ③ 丑陋的 adj. ____________ 动词 ① 微笑 v.____________ ② 表扬 v. ____________ ③(猫)发出呜呜声 v. ____________ 代词 ① 任何人;某个人 pron. ____________ ② 某人;有人 pron. ____________ ③ 他自己 pron. ____________ 同义词区分: 通过;穿过 prep. ① 表示从立体空间通过:___________ ② 表示从平面通过:___________ ③表示通过某种方式,借助某种手段:___________ 动词词组 1.摔断了某人的腿 ____________________________ 2.加入战争 ____________________________ 3.向某人撒谎 ____________________________ 4.假装去做...... ____________________________ 5.制作衣服 ____________________________ 6.看起来很傻;被看作傻子 ____________________________ 7.决定去做... ____________________________ 8.开始笑了起来(有2个开始) ____________________________/____________________________ 9.赚钱 ____________________________ 10.讨厌去做... ____________________________ 11.要求某人去做... ____________________________ eg. 国王要求一名艺术家给他画一幅马。(过去式) 12.承诺去做... ____________________________ 13.等了几个月 ____________________________ 国王等了几个月后很生气。(before)(过去式) ________________________________________________________ 14.变生气;感到生气(有3个变或者感到) ____________________________/____________________________/____________________________ 15.嘲笑... ____________________________ 16.走开 ____________________________ 17.不想某人去做... ____________________________ 18.和......呆在一起 ____________________________ 19.下蛋 ____________________________ 20.向下看 ____________________________ 21.释放...;使得...自由 ____________________________ 22.成功做到... ____________________________ eg. 渔夫成功救了自己。(过去式) 23. 寻找 23. 出现;盛开 ____________________________ eg. 他们也害怕被看作傻子。(过去式) 23. 咬穿网 ____________________________ eg. 他咬穿网,然后让狮子得到自由。(过去式) 24. 说实话 ____________________________ 25. 逃脱... ____________________________ 26. 许下诺言 ____________________________ 27.花费某人多少时间去做某事 ____________________________ eg. 这花费我数个月去学习如何画好一匹马。(过去式) 其他词组 1.在街上 ____________________________ 2.害怕去做... ____________________________ eg. 他们也害怕被看作傻子。(过去式) ________________________________________________________ 3.到处都是 ____________________________ 4.只有 ____________________________ 5.令某人的惊讶的是 ____________________________ 6.而不是... ____________________________ eg. 我会杀了他们而不是给予他们任何东西。(过去式) ________________________________________________________ 7.结局;最后 ____________________________ 8.起初;一开始 ____________________________ 9.渔网 ____________________________ 情景交际用语 1.—你最喜欢的故事是什么? ________________________________________________________ —我最喜欢的故事是... ________________________________________________________ 2.—你在英语课上读过《小妇人》吗? ________________________________________________________ —是的,我读过。这是一本很棒的书。 ________________________________________________________ 3.—你知道《皇帝的新衣》这个故事吗? ________________________________________________________ —不,我没有。请给我讲讲这个故事。 ________________________________________________________ 4.—这兄弟俩做了啥? ________________________________________________________ —他们向皇帝撒了谎。 ________________________________________________________ 故事寓意 1.祸兮福所倚,福兮祸所伏。 (不幸的有可能有好结局。好的事情可能也会变糟糕。)(P81) ________________________________________________________ 2. 小故事拥有大智慧。(P64) ________________________________________________________ 3。好心有好报 (.善意永远不会白费)(P81) ________________________________________________________ Unit 8 (答案) Unit 8 Once Upon a Time 重点语法 动词时态名称:一般过去时 动词时态表达的意义:表达过去发生的事或者动作 一般过去时的时间标志: ① 从前;很久以前(2个): once upon a time/ long ago ②曾经:once 动词过去式变形 1) 规则变形: 1.大部分动词词尾直接+ed ①想要 want→wanted ② 打开 open→opened ③喊叫 shout→shouted ④发生 happen→happened 2.e结尾的动词+d ①承诺 promise→promised ②决定 decide→decided ③微笑 smile→smiled ④撒谎 lie→lied ⑤喜欢 like→liked ⑥爱 love→loved ⑦表扬 praise→praised 3.辅音+y结尾的动词:去y+ied ①哭 cry→cried 4.辅元辅 结构词尾:双写最后一个字母,+ed ①停止;阻止stop→stopped 2) 不规则变形: ①是 be→(单数)was /(复数)were ②做 do/does→did ③让 let→let ④有 have→had ⑤ 能够;可以 can→could ⑥打破;摔断 break→broken ⑦抓 catch→caught ⑧看见 see→saw ⑨开始 begin→began ⑩告诉 tell→told ⑪ 吃;咬 bite→bit ⑫ 买 buy→bought ⑬ 感觉 feel→felt ⑭ 给 give→gave ⑭ 变得;成长 grow→grew ⑮ 说 say→said ⑯ 拿 take→took ⑰ 来 come→came ⑱ 变成;成为 become →became ⑲ 制作;让 make→made ⑳ 想;思考 think→thought ㉑失去lose→lost ㉒下蛋;躺 lay→laid ㉒遇见meet→met ㉓游泳 swim→swam 单词加词缀变形 1. 形容词+ly变副词 ① 有希望的 adj. hopeful→ 满怀希望地 adv.hopefully ② 突然的 adj. sudden→ 突然地 adv. suddenly ③ 快速的 adj. quick→ 快速地 adv. quikly ④真的 adj. real→ 真地 adv. really 2.+后缀变人 ① 打猎 v. hunt→ 猎人 n. hunter ② 办公室 n. office → 官员;高级职员(记忆技巧:坐办公室的人) n. official 5. 艺术 n. art→ 艺术家 n. artist 3.+后缀变名词 ① 结束 v. end→ 结尾;结局 n. ending ② 真实的 adj. true→ 真相;事实 n. truth ( 去e) 4.+ful 变形容词 ① 希望 v./ n. hope → 有希望的 adj. hopeful ② 力量;能量 n. power → 强大的;有影响力的 adj. 其他重点单词: 名词 ① 邻居 n. neighbor ② 妖怪;鬼 n. genie ③ 母鸡 n. hen ④ 国王 n. king ① 小鸭子n. duckling ② 天鹅 n. swan ③ 羽毛 n. feather ④ 尺寸 n. size 形容词 ① 明智的;高明的 adj. wise ② 富有的;富含... adj. rich ③ 丑陋的 adj. ugly 动词 ① 微笑 v. smile ② 表扬 v. praise ③(猫)发出呜呜声 v. purr 代词 ① 任何人;某个人 pron. anyone ② 某人;有人 pron. someone ③ 他自己 pron. himself 同义词区分: 通过;穿过 prep. ① 表示从立体空间通过: through ② 表示从平面通过:across ③表示通过某种方式,借助某种手段:by 动词词组 1.摔断了某人的腿 break one's leg 2.加入战争 join a war 3.向某人撒谎 lie to sb. 4.假装去做...... pretend to do... 5.制作衣服 make clothes 6.看起来很傻;被看作傻子 look silly 7.决定去做... decide to do... 8.开始笑了起来(有2个开始) start/begin laughing 9.赚钱 make money 10.讨厌去做... hate to do / doing... 11.要求某人去做... ask sb. to do... eg. 一个国王要求一名艺术家给他画一幅马。(过去式) A king asked an artist to paint him a horse. 12.承诺去做... promise to do... 13.等了几个月 wait for months 国王等了几个月后很生气。(before)(过去式) The king waited for a few months before he grew angry. 14.变生气;感到生气(有4个变或者感到) become /feel/ be/ grow angry 15.嘲笑... laugh at... 16.走开 go away 17.不想某人去做... don't/didn't want sb. to do... 18.和......呆在一起 stay with... 19.下蛋 lay eggs 20.向下看 look down 21.释放...;使得...自由 set...free 22.成功做到... succeed in doing... eg. 渔夫成功救了自己。(过去式) The fisherman succeeded in saving himself. 23. 寻找 search for 23. 出现;盛开 come out 23. 咬穿网 bite through the net eg. 他咬穿网,然后让狮子得到自由。(过去式) He bit through the net and set the lion free. 24. 说实话 tell the truth 25. 逃脱... get out... 26. 许下诺言 make a promise 27.花费某人多少时间去做某事 It takes sb +时间+ to do..... eg. 这花费我数个月去学习如何画好一匹马。(过去式) It took me months to learn how to paint a horse well. 其他词组 1.在街上 in the street 2.害怕去做... be afraid to do... eg. 他们也害怕被看作傻子。(过去式) They were afraid to look silly too . 3.到处都是 all over 4.只有 only if 5.令某人的惊讶的是 to one's surprise 6.而不是... instead of... eg. 我会杀了他们而不是给予他们任何东西。(过去式) I would kill them instead of giving them anything. 7.结局;最后 in the end 8.起初;一开始 at first 9.渔网 fishing net 情景交际用语 1.—你最喜欢的故事是什么? —What's your favorite story? —我最喜欢的故事是... —My favorite story is... 2.—你有为了英语课读过《小妇人》吗? —Did you read Little Women for English class? —是的,我读过。这是一本很棒的书。 —Yes, I did. It's a great/wonderful book. 3.—你知道《皇帝的新衣》这个故事吗? —Do you know the story The Emperor's New Clothes? —不,我没有。请给我讲讲这个故事。 —No, I don't. Please tell me about it. 4.—这兄弟俩做了啥? —What did the two brothers do? —他们向皇帝撒了谎。 —They lied to the emperor. 故事寓意 1.祸兮福所倚,福兮祸所伏。 (不幸的有可能有好结局。好的事情可能也会变糟糕。)(P81) Unlucky things may turn out well. And good things could go wrong too. 2. 小故事拥有大智慧。(P64) Short stories can hold big ideas. 3. 好心有好报 (善意永远不会白费)(P81) Kindness is never wasted. Sheet1 Sheet2 $$起人”事”州的e1拆 知仁来身 2兰准t1下a642关9ur "24ar物1ugre14mleg1水w 1厅0生e4起w2行2好每日 2物2N安wa/nn 4 GEcool2靠mEat4:nona 件汽二T在*行 H时 5a博K的 天灯价在ag 9¥指,新过P 2家-2n.a ¥信d 7 中行听变n位 装A-m过, “1nd-tr 3米量·清人光时据内确6e6 低代定n-光过 dorgc-fange tcuesan her mairt 1有T宽 I ticki ony 2来时.十人: dierent'. c太统h, 13制 时代yt 4保。 4年e. 生为 王cC味 titurre ccxc 线注个1 TU.R+LAr 13 der't lee wiell 112T “,七m。丝人款下大东木 七C结特C”3tT的5pe速3 Uunit 1 Animal Friends 2 万孩4g4 4山山毛4itae时3大¥44h指L t时e se ike ur i切mg四 和A 上调所之门+4: 上海,n的sm有收 4上号车#。s爆白生人当阳 形-hw45 海nrits urdlis一t吗 2b4s+料2-hy do yee liz3 Zrn4t. aw时=E度 la年t飞 4-Wy dontyoulkesraes 1精耗日询广 2不 3*堂编? 主体重世e l过气传针2气4-d-l-lnd atdo=itoe时 ZEMHNP hsnt=打 ¥特0产学二帽- 是好转engimt表 问3究子 作足气子 上学4一关 工博一神 和 4建我八+想制,43一 址问公制 4e一m时。中-:4 卡得一学41▣甲,产444 相问花 件4之44时n行小tee no年行ma生cme.patr时dtn士pare eU 4m专 L生t他时 年U=得上t mn特行mnoe打cd 4平e之生r=中/eh 4n年wnt 线机=一 1元国具:一 4有=y 214- 1理r址m a好h款ane 66.0 Uunit 2 No Rules No Order 2抗:机设F加面 A机rA。A8生物样4株.附料时e女L 机山7 生44 与满年过于学牛小4年4+m同与 7浦人别入开一一m+✉ 复f无黄时 1红41。+m。44e件4 球用44s34-1n种nn新 车H山鞋物t时 上纯广wt上n时相m 46t在飞 M由pee起与eh城m 峰过 月性一言A生a 4*找时,”人 元oi aden e-eporeit码 “有4Ti*+特。作20性 tbg上中m 4 Ld人时 牌门矿有1新, 灯的r自一中 你n面n减wrh 制内格物两 i4人维r金老1标产经学有1 线r的四-n山ed事ttsfrede电a的 从4海保4d有 1净卡台满41 1.1料t能柱 交复一te 发单¥-一转被的码/令人痕的ate同¥一e对博/tii同a域 执不:几半不<眼少4倍积<丝料2州<示 件4间中个南 时an《seldom。omeSmms usaly/alen4day 其装本示n4的每天1一带一漫:OCe自如心k背波e收 -个A洗the timesa month一牛几发w1ess神 5:mG3.ou迪:6地的e 日容主问线:后衡架+名礼米绿“¥人的 按透r的向s们边h中它的油 mnt:oun数在hn 名园作推主代器:不州:名程.黄示军人星物年个磁已姓门合物当》 1.W线0UtD中单元路:物3上7克计件 义 金换的谢家销:通物至g6d全也茶林te通齿少年nng 体:tu内d球+冠:mht5eg:bnt色40 ble tensis 运动抽品po地temm 1.+突 p门月E银/4/草n/达W/园4:yba0M/Bodminton/out/table ternis/n1et/ecna Zgo duing 上/U#东 emg/小同g与/tas时ng 运动项目p0s 1由+ wC纪w红dbp列 由g 1m热@e2个剂1peh价 2一2 belang 3乐风城人宝A城特相使 的可U听小吧们2装, 4使平一个材宁银件4g道6C价9 5其人上我 动问气组 6上打在p写的ub 7量示n止步 7.show my progress Unit 3 Keep Fit .ply many matches 生枫立养行* 多址oa apiit 1色以n线 10 wnk at a imam 11多号可筑寸 Lcme 1在 .0#时h#w 2:几个20w 其他词相 了 3.be tul ot 一兄.服班我地 ta高a mine 1有主人 执参线.有相在上县 年实解村标习F扫 Who does this shirt belong to! 情景交乐用语 平-Do you often试y试enm8/g0n可' 物.一打一光. 气yn 2门人面动见 2一s久9一次P-ohn do0upeo地 4无经点座式可4t格将y糊090hng 其地生点句型 6有世5衣通:七导一数s定了会2我1表5cme西所calt,one you ccd yo四通lratt 无北静e表地上法球场T缸级 4 good小tn and off the f e team and we win的u4aam 双结尾何 your body and mind(段 n号nnd 1s里tH21ity阳4Hg:atk分达 口阳对” 一7下45-uM1墙0p%e口4Ln一方男方电:e-43 王时。1益标y建ttna在4一n的“de里 一理9行香%西t:2 单日 m。一nat在*群 akm7性化oa为mmtm1 re 号三制e素宝.销与m小,m山-yrnm一山,a w代w内 24情44得e.¥a(9g4y1生9e行 生统9hA带r和d子rrn e以产去a所e行m 间a Unit 4 Eat Well 1组两e有拉件 1W作的网53gn 2导.M之4却- 2洋4心2期 绿门 +3G-43 Vite anld yhicllis a:iiu? 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2024-2025学年人教版英语七年级下册单元复习思维导图
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