内容正文:
2024一2025学年度第二学期学情分析B
七年级道德与法治
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音等各大网络平台,给其他学校造成跑题,后果自负!
避
题号
二
总分
分数
得分
一、选择题。(17小题,每小题2分,共34分)
:
1.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身心会面临
些新的问题。
下列同学的表述中,与生理变化有关的是
平
A.我有时表现得比较大胆,有时又表现得比较怯懦
B.我发现自己的声音变了许多,一些高音竞然能唱上去了
C.我现在一听到妈妈的“唠叨”就烦,总觉得她“落伍”了
:
D.我不愿意对别人讲心里话了,但又希望有人能够理解我
2.“我和我的祖国,一刻也不能分割。无论我走到哪里,都留下一首赞歌…”“我和我的祖
国”成为全国各地不少学校的开学主题。无数师生用歌声致敬祖国,讴歌时代,抒发着身
处伟大时代的骄傲与自豪。对此认识最恰当的是
A我们需要与人交往,渴望真挚的友谊
B.情感影响我们的判断和选择
C.品味美好情感,陶治高尚情操
D.体验消极情感,丰富人生阅历
···
3.“人有悲欢离合,亦有喜怒哀惧;虽乃人之常情,却可有控而发。”在课堂上,同学们对这句
话产生了很大兴趣,并进行了深入探究。下列说法正确的是
①人的情绪是复杂多样的,很难调节,放任自流即可②情绪可以采用适当的方式进行调
节③积极的情绪可以调节,消极的情绪无法调节④我们要做到喜怒有常、喜怒有度
A.②④
B.①③
C.③④
D.①②
4.感动中国人物萧凯恩,出生三个月因眼癌摘除眼球。她即使生活在黑暗中,也要为世界带
去光明,她看不见这个世界,却始终笑对人生。她常常分享自己如何凭努力克服各种困
难,为更多的人带去希望。这启示我们
①有了自信就能完全避免挫折和苦难②只有自强不息,才能不被挫折打倒
③发掘自
身生命力量,培养坚强意志④发掘自身力量,不必借助外部力量
柔
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.一1
位将军,戎马一生,却放弃理应享受的待遇回乡务农,带领乡亲们向贫困宣战;一位教
阳
师,毅然跟随将军丈夫扎根贫苦山区,投身教育事业。他们就是被称为“将军农民”的甘祖
昌和他的夫人龚全珍。甘祖昌夫妇身上的闪光点是
①胸怀天下,热爱祖国和人民
②艰苦奋斗,无私奉献
③见义勇为,孝老爱亲
④诚信
守法,见利思义
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.2024年8月20日,“尚廉若水崇廉润心
一中华传统水利廉洁文化专题展”在位于浙江
省杭州市的中国水利博物馆开展,旨在深入挖掘和传承水利行业中的廉洁基因,弘扬清风
..
正气。崇廉尚廉
::
①体现了俭约自守、中和泰和的生活理念②有助于人们坚守做人的品格
③有利于真
正实现人的价值
④能够杜绝消费主义等消极的价值导向的产生
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②3④
2025年6月20日下午9:33年级道德与法治B第1页(共4页)
7、农家小院的外墙上,画着孝顺媳妇、好婆婆的头像;村里的宜传栏里,贴着孝亲宣传海报;
无论对熟人还是陌生人,村民都会点头道一声“你好”…在河南省信阳市息县弯柳树村,
传统的基因与时代、与生活在这里深度互动,汇聚起实现中华民族伟大复兴的精神力量。
如果由你来写这一新闻稿件,下列最适合的标题是
A.实现全面小康的村
B.点亮农民心中的灯
C.彰显自我标榜的情
D.蕴涵生态文明的景
8.新中国成立后,程开甲放弃了国外优厚条件回到中国,1960年,加入我国核武器研究队
伍,从此消失20余年,为开创中国核武器研究和核试验事业,倾注了全部心血和才智。程
开甲的事迹体现的中华传统美德是
①天下兴亡、匹夫有责的担当意识②大道之行、天下为公的社会理想
③精忠报国、振
兴中华的爱国情怀④自尊互敬、助人为乐的和乐风范
A.①③
B.②3
C.①④
D.②④
9.“天下之事,不难于立法,而难于法之必行”是明代政治家、改革家张居正提出的观点。意
思是说,天下的事,制定法令条例并不难,难的是有法必依。这一观点对我国当今法治建
设的启示是
①国家要推进法律有效实施②必须提高立法质量,建设法治中国③全体社会成员要
做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律④倡导全民立法学法守法用法,践行法治观念
A.①③
B.3④
C.①②
D.②③
10.民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律。下列适用民法典调整
的有
①甲因涉嫌交通肇事逃逸,警方依法对其进行刑事拘留②乙因违反法律规定,被公安
机关依法处以行政拘留③丙装修房屋时,因未做好防水措施导致楼下住户墙面损坏引
起邻里纠纷④丁在网上购买了一套茶具,超出发货时限后商家仍未发货
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.对如图漫画认识正确的是
)
①泄露个人信息的行为侵害了公民的隐私权②有了法律的保护,我们
的个人信息就不会被泄露了
③当今社会,公民已经没有隐私可言了
个信息
④法律保护隐私权
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
12.下表中的案例与违反法律的类别匹配正确的是
选项
案例
违反法律类别
A
顾某酒后多次恶意拨打110报警电话,被公安机关依法行政拘留
8日
民事违法行为
B
孙某打球时,误伤他人眼晴,被判赔偿人民币8500元
民事违法行为
小成的爸爸将车停在禁止停车的区域,被交警依据道路交通安全
法处以200元罚款
刑事违法行为
D
李某被人民法院以运送他人偷越国(边)境罪依法判处有期徒刑
行政违法行为
七年,并处罚金人民币二万元
A.A
B.B
C.C
D.D
13.中学生晶晶说:“每当我沮丧、郁闷时,我就会去风景优美的地方散步,那些花草树木很快
就让我的沮丧、郁闷烟消云散了。”丽丽说:“当我觉得很紧张的时候,我就会在心里对自
己说没关系,不要紧张,没什么大不了的。”她们调节情绪的方法分别是
A.放松训练;注意转移
B.合理宣泄;认知调节
C.注意转移;认知调节
D.注意转移;放松训练
14.中国始终坚持胸怀天下,顺大势、行大义、谋大同,勇立时代潮头,心系人类未来,与各国
同行天下之大道。下列能够印证此观点的事实有
①中国积极应对极寒天气,保障人民安全温暖过冬②中国派遣维和部队,积极参与维
和行动③创造减贫治理的中国样本,助力全球减贫事业④中共中央政治局研究制定
2025年6屠0日下午93
C.①④
D.②④
七年级道德与法治B第2页(共4页)
15.我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足,都离不开财产。关于财产的所有权,
某校七年级(5)班同学进行了讨论,下列分析正确的是
A.我用获得的稿费给妈妈买了生日礼物一处分权
B.我在地震后捐出了自己的一些学习用品和衣物
使用权
C.我家有两层楼房,把第一层出租给他人并收取租金一收益权
D.老师安排我坐这张课桌,这张课桌就是我的一占有权
16.新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》明确规定,产生社会生活噪声,经劝阻、调解
和处理未能制止,持续干扰他人正常生活、工作和学习,或者有其他扰乱公共秩序、妨害
社会管理等违反治安管理行为的,由公安机关依法给予治安管理处罚。这一规定说明
①法律规范着全体社会成员的行为②法律以限制人们活动为目的
③违反法律必须
承担相应的法律责任④法律可以杜绝一切违法犯罪
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
17.我国检察机关加强未成年人综合司法保护,坚决遏制涉未成年人犯罪上升势头。2024年上半
年,全国检察机关依法起诉犯罪严重的未成年人2.5万人。这警示未成年人要
①认清违法犯罪的危害,远离违法犯罪②珍惜美好生活,依法自律
③遇到侵害,采取
任何手段进行反抗④认清危害,增强法治观念
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
得分
二、非选择题。(共36分)
18.(6分)阅读材料,回答问题。
以下是党的二十大报告提及的古语及其内涵。
古语一:“民惟邦本,本固邦宁”,出自《尚书.五子之歌》。人民是国家的根本所在,老百
姓生活安宁了,国家就会安宁,习近平总书记经常引用这一古语,他强调,中国共产党在
中国执政就是要为民造福,而只有做到为民造福,我们党的执政基础才能坚如磐石。
古语二:庄子讲“天地与我并生,而万物与我为一”,认为人与自然万物有着共同的本源并
遵循共同的法则,因而能够构成相互联系的系统整体。北宋张载提出“天人合一”的概念
以及“民,吾同胞;物,吾与也”的思想,强调包括人在内的天地万物的内在统一性。
古语三:“大道之行也,天下为公”,是孔子在《礼记》中描述的理想的“大同”景象。在“大
道”施行的时候,天下为天下人所共有,因而可实现“老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、
寡、孤、独、废疾者皆有所养”的“大同世界”。
运用所学知识,说说上述古语分别体现的中华优秀传统文化的核心思想理念和要求。
19.(8分)下图是初中生小治和同学小飞的对话。
小治,我发现你最近经常不写作业、旷课去网吧、沉迷电子游
戏……
f
小飞
那又怎么了,我又没违法犯罪:
小治
但是要预防违法犯罪,我们要从杜绝这些不良行为开始,
小飞
放心吧,我会小心的。只要不违法犯罪,偶尔犯点小错没什么的:
2025年6月20日下午9:35
七年级道德与法治B第3页(共4页)
结合上述对话,联系所学道德与法治课程内容,对小治的言行进行辨别与分析。
20.(10分)小南是个总爱低着头的小女孩。她一直觉得自己长得不够漂亮,因此很自卑。:嚼
有一天,她到饰品店买了个绿色的蝴蝶结,店主不停地赞美她戴上蝴蝶结很漂亮。小南
虽不相信,但是也很高兴,不由地昂起了头。由于着急让大家看看,她连出门时与人楂了
一下都没在意。小南走进教室,迎面碰上了她的老师,“小南,你今天昂起头来真美!”老
师拍拍她的肩膀说。
那一天,小南得到了许多人的赞美。她想:“一定是蝴蝶结的功劳。”可当她站在镜子
前时,她才发现自己的头上根本没有蝴蝶结。原来蝴蝶结早就在她走出饰品店被人撞了
一下时弄丢了。
()“蝴蝶结”给小南带来了什么?在青春探索的过程中,我们为什么都需要找到自己的
“蝴蝶结”?(6分)
(2)我们如何找到自己生命中的“蝴蝶结”?(4分)
21.(12分)2024年12月4日是我国第二十四个“法治宣传日”。某校七年级(1)班学生以
“认清违法行为,远离违法犯罪”为议题,以情境表演、模拟法庭等方式,开展如下探究活
动,请你参与。
【情境表演】
学
同学甲:“今天,你怎么迟到了?”
:
同学乙:“别提了!上学路上,我爸开车没有礼让行人,被交警罚款了!”
:
同学丙:“我爸的朋友更惨,醉酒驾车,被判了刑。”
同学甲:“交通安全无小事,司机行人要重视。违法驾驶代价大,遵规守法要牢记!”
(1)“情境表演”中,同学乙和同学丙所叙述的行为分别属于哪一类违法行为?(4分)
【模拟法庭】
判决书(摘选)
本院认为,被告人刘某以非法占有为目的,在签订、履行合同过程中,多次骗取对
方当事人的财物,价值人民币73812元,数额巨大,其行为已构成合同诈骗罪。依照
《中华人民共和国刑法》,判决如下:被告人刘某犯合同诈骗罪,判处有期徒刑三年,并
处罚金人民币三千元。
(2)本案中的主刑和附加刑分别是什么?(4分)
(3)请你结合材料,从“严于律己”角度呼吁同学们加强自我防范能力,远离违法犯罪。
(4分)
2025年6月20日下午9:35
七年级道德与法治B第4页(共4页)
1.B:解析:声音变化属于青春期生理变化,B正确:A、C、D属于心
理变化。
2.C;解析:师生用歌声致敬祖国是在品味美好情感,陶冶高尚情操,
C正确;A、B与题意无关,D“消极情感”错误。
3.A;解析:情绪可调节,要做到喜怒有常、有度,②④正确;①“放
任自流”、③“消极情绪无法调节”错误。
4.C;解析:萧凯恩启示我们要自强不息、培养坚强意志,②③正确;
①“完全避免”、④“不必借助外部力量”错误。
5.A;解析:甘祖昌夫妇体现了热爱祖国、艰苦奋斗、无私奉献,①②
正确;③④未体现。
6.A;解析:崇廉尚廉有助于坚守品格、实现价值,体现生活理念,①
②③正确;④“杜绝”说法绝对。
7.B;解析:弯柳树村的变化体现了文化对农民的影响,B正确;A“全
面小康”、C“自我标榜”、D“生态文明”不符合。
8.A;解析:程开甲体现了担当意识和爱国情怀,①③正确;②④未体
现。
9.A;解析:观点强调法律实施,国家要推进实施,社会成员要遵守,
①③正确;②“立法质量”、④“全民立法”不符合。
10.D;解析:③④属于民事纠纷,适用民法典;①②属于行政或刑事
范畴。
11.D;解析:漫画体现法律保护隐私权,泄露个人信息侵害隐私权,
①④正确;②“不会被泄露”、③“没有隐私”错误。
12.B;解析:A属于行政违法,B属于民事违法,C属于行政违法,D
属于刑事违法,B正确。
13.C;解析:晶晶用注意转移法,丽丽用认知调节法,C正确。
14.B;解析:②③体现中国胸怀天下,①④属于国内事务。
15.C;解析:A是处分权,B是处分权,C是收益权,D错误,C正确。
16.A;解析:规定体现法律规范行为、违法担责,①③正确;②“限
制活动”、④“杜绝”错误。
17.D;解析:未成年人要远离违法犯罪,增强法治观念,①②④正确;
③“任何手段”错误。
18.古语一体现民本思想,要求为民造福、以人民为中心;古语二体现
天人合一,要求人与自然和谐共生;古语三体现天下为公,要求追求公
平正义、共同富裕。;解析:根据古语内涵分析核心思想和要求。
19.小治的言行错误。不良行为可能发展为违法犯罪,要防微杜渐。不
写作业、旷课等是不良行为,应杜绝。要认识到违法犯罪危害,从小事
做起,遵守规则。;解析:先判断错误,再从不良行为与违法犯罪的关
系分析。
20.(1)带来自信。自信让我们充满激情、有勇气和力量,助力成功,
所以需要自信。;解析:“蝴蝶结”象征自信,从自信的作用回答。
(2)接纳和欣赏自己,扬长避短,主动改正缺点,不断激发潜能。;
解析:从自信的培养方法回答。
21.(1)同学乙属于行政违法,同学丙属于刑事违法。;解析:根据行
为性质判断违法类别。
(2)主刑是有期徒刑三年,附加刑是罚金三千元。;解析:依据刑法
知识区分主刑和附加刑。
(3)要认清违法犯罪危害,杜绝不良行为,增强法治观念,依法自律,
从小事做起,防患未然。解析:从自我防范角度回答,强调法治观念
和行为习惯。