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期末复习练习题(三) 2024-2025学年人教版物理八年级下册
一、单项选择题
1.下列关于力的说法正确的是( )
A.撑竿跳高运动员将竿压弯说明力可以使物体发生形变
B.有受力物体时,不一定有施力物体
C.由公式可知,物体的质量跟它的重力成正比
D.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力
2.如图所示,小王用很大的力推放在水平地面上的木箱,木箱静止不动,下列说法正确的是( )
A.木箱没有动,是因为推力小于摩擦力
B.小王推木箱的过程中,木箱的运动状态没有改变
C.小王推木箱的过程中,木箱的惯性变小
D.小王先对木箱施力,过一段时间木箱也会对小王施力
3.2024年巴黎奥运会中国运动员网球项目获得金牌,实现了我国在该项目上的重大突破。下列有关说法正确的是( )
A.网球静止时没有惯性
B.挑高球时,将网球击得又高又远,说明力可以改变物体的运动状态
C.击球时,球拍对网球的力和网球对球拍的力是一对平衡力
D.网球离开球拍后能继续飞行,说明网球不受重力作用
4.如图所示为2022年北京冬奥会自由式滑雪大跳台运动项目中,中国运动员谷爱凌在空中运动的情景,下列说法中正确的是( )
A.运动员在空中上升的过程中,所受合力的方向向上
B.运动员在空中上升的过程中,重力势能增加
C.运动员在空中上升到最高点时,所受合力为零
D.运动员在空中加速下落是由于受到惯性的作用
5.篮球运动涵盖了跑、跳、投等多种身体运动形式,且运动强度较大,能全面、有效、综合地促进身体素质和人体机能的全面发展。下列有关篮球运动的说法不正确的是( )
A.篮球表面有花纹是为了增大压强
B.抛出去的篮球在空中能继续飞行,是由于篮球具有惯性
C.用手拍篮球使篮球运动起来,说明力是改变物体运动状态的原因
D.篮球静止在地面上,地面对篮球的支持力和篮球对地面的压力是一对相互作用力
6.用如图所示的均匀杠杆提升重物,已知OA=OB,设作用在A端的力F始终竖直向下,在将重物慢慢匀速提升到一定高度的过程中,判断正确的是
A.F的大小将保持不变
B.F的大小先变大,后变小
C.该杠杆是省力杠杆
D.若将拉力F换成重物G,不可能在如图所示位置平衡
7.用弹簧测力计挂着一个重力为10N的实心小球,浸没在密度为的油中,弹簧测力计的示数是8N,g取10N/kg,下列说法不正确的是( )
A.小球受到的浮力是2N B.小球的质量是1kg
C.小球的密度是 D.小球的体积是
8.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上,现用一水平力F1,向右缓慢的推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中,木板对桌面的压力F,压强p和摩擦力f的变化情况是( )
A.F、p不变,f变大 B.F、p不变,f变小
C.F、f不变,p变大 D.F变小,p、f变大
9.如图所示,小华用滑轮组水平向左匀速拉动A物体,A物体5s内移动了100cm,且A物体与水平地面的摩擦力大小为12N,已知滑轮组的机械效率为80%,则下列说法错误的是( )
A.拉力F大小为4N
B.绳子自由端移动的速度为0.6m/s
C.拉力F做功的功率为3W
D.拉力F在5s内对滑轮组做的额外功为3J
10.如图所示,用滑轮组提升重物时将重为 600 N 的物体在 10s 内匀速提升了 2 m,已如动滑轮重为100N(不计绳重和摩擦),则提升重物的过程中下列说法正确的是( )
A.滑轮组的机械效率为 60%
B.绳子自由端拉力F 的大小为 300 N
C.绳子自由端拉力F 的功率为 150 W
D.提升重物的过程中所做额外功为 200J
11.如图甲所示,货物A在吊车钢索的拉力F1作用下,沿竖直方向,向上做匀速直线运动;如图乙所示,货物B在吊车钢索的拉力F2作用下,沿竖直方向,向上做匀速直线运动。货物A的质量与货物B的质量相等 (不考虑空气的阻力和钢索重力),在计时的0~20s过程中,拉动货物A、B的吊车所作的功(W)-时间(t)图像如图丙所示。在0~20s过程中,下列说法中正确的是( )
A.拉力F1与拉力F2的大小相等
B.拉力F1做的功与拉力F2做的功相等
C.拉力F1做功的功率与拉力F2做功的功率相等
D.货物A运动的速度与货物B运动的速度相等
12.甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一只鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示,下列说法正确的是( )
A.鸡蛋在两个杯中受到的浮力一样大
B.鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大
C.甲杯底部所受液体的压强较大
D.甲、乙两个杯子对桌面的压力一样大
二、填空题
13.成语“孤掌难鸣”说明力是物体对 的作用;“白毛浮绿水,红掌拨清波”说明力的作用是 的;如下图,用同样大小的力推瓶子的上部更容易推倒,说明力的作用效果与力的 有关。
14. 爆米花是同学们喜爱的小食品之一,爆玉米花时,将玉米粒放入铁锅内加热,玉米粒中的水分受热后,温度 ,内能增大;水变成水蒸气后体积迅速增大,将厚实的壳涨破,此过程中内能转化为 能.
15.用手握住瓶子,瓶子静止不动时,若瓶子重5N,则瓶子受到的摩擦力大小为 N,当握住瓶子的力增大时,手对瓶子的摩擦力 (选填“增大”、“减小”或“不变”)
16.放有适量水的烧杯置于水平桌面上,将一木块浸没到水中一定深度后撤去外力,木块开始上浮,如图所示,在露出水面之前,木块所受浮力 ,最后木块漂浮,且静止时有五分之三体积露出水面,则木块的密度为 g/cm3。木块在浸没和漂浮两种情况下。木块 时水对烧杯底的压强较大。
17.如图所示,某同学用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线滑动,木块在移出桌面的过程中一直接触水平桌面,在这个过程中,弹簧测力计的示数 ,木块对桌面的压力 ,木块对桌面的压强 。(均选填“变大”“变小”“不变”)
18.小明用如图甲所示的滑轮组提升物体,物体的重为,所用动滑轮的重为,不计绳重和摩擦,绳子自由端竖直移动的距离和物体上升的高度随时间变化的关系如图乙所示。则物体上升的速度为 ,拉力做功的功率为 ,滑轮组的机械效率为 。
三、实验探究题
19.在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中,某实验小组选择如下器材:长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验;
(1)用弹簧测力计水平拉着放在水平面的木块做 ,弹簧测力计示数大小 木块受到摩擦力大小(选填“大于”、“等于”或“小于”);
(2)比较图中 两次实验可知,当接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(3)该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验,如图丁所示,测得木块所受摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积有关,此结论是 的(选填“正确”或“错误”),理由是 ;
(4)许多情况下摩擦是有用的,人们常常设法增大它。请写出一个通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的实例: 。
20.某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水、小石块(不吸水)、溢水杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力的关系。
(1)如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤,最科学合理的实验顺序是 ;
(2)根据图中的实验数据可求出石块的密度为 kg/m3;(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(3)兴趣小组的同学换用不同的物体(不吸液体)或液体按科学合理的顺序进行了多次实验,由实验数据得出F浮 G排(选填“>”、“<”或“=”),从而验证了阿基米德原理的正确性;
(4)图丁步骤中,小石块逐渐浸入液体过程中(未接触溢水杯),液体对杯底的压强 (选填“逐渐变大”、“一直不变”或“逐渐变小”);
(5)如果换用密度小于液体密度的物体(不吸液体)来进行该实验,则图 步骤中可不使用弹簧测力计;
(6)其中一个同学每次进行图甲步骤时,都忘记将溢水杯中液体装满,其他步骤无误,因而他会得出F浮 G排(小桶中液体所受重力)的结论。(选填“>”、“<”或“=”)
21.小南在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中,设计了图甲所示的实验方案,并进行了如下的实验:
步骤l:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v1,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s1;
步骤2:让钢球从斜面B点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v2,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s2;
步骤3:改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑,撞击木块使木块移动,记下木块移动的距离s3;
(1)比较v1、v2,可知vl v2(选填“>”、“<”或“=”),原因:钢球的重力势能越大,转化为钢球的 能越大;
(2)设计步骤l和步骤2的目的是探究动能大小与 的关系;
(3)钢球从斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动,木块在水平木板上滑行一段距离后停下,如图甲所示,设木块克服摩擦力所做的功为W,钢球与木块碰撞前的动能为Ek,则W Ek(选填“>”、“<”或“=”);
(4)下列实例中与此实验比较物体动能大小的方法相同的有
A.认识电流大小时,用水流进行类比;
B.用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的;
C.探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同;
(5)实验结束后,小南拿走木块,先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放,记录小球在相同表面上滑行到静止的距离,如图乙所示,根据此现象,小南得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理。 (选填“合理”或“不合理”)。
(6)为了让质量不同的甲、乙两球获得相同的初速度,有同学认为可以不用让两球都从同一斜面的同一高度处滚下,而是设计了如丙图装置,只要每次让两球压缩弹簧到同样的形变程度后自然释放即可(不考虑各种能量损耗)。通过讨论发现该方法不合理,原因是:因为小球的质量不同,所以弹簧恢复原状,弹性势能全部转化为小球的动能后,小球获得的 是不同的,是不合理的。
22.在做“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,可以将左端的平衡螺母向 调,将杠杆调至水平位置平衡;
(2)调节平衡后,在杠杆两侧挂不同数量的钩码,移动钩码位置,使杠杆在水平位置再次平衡,并记录相关数据。改变 钩码的数量及位置多次实验,目的是为了 (选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)。通过实验小明得出杠杆的平衡条件是 (用公式表示);
(3)如图乙所示,A、B两点分别增加一个钩码,则杠杆 (选填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍保持平衡”);
(4)如图丙所示,每个钩码重0.5N,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点竖直向下拉杠杆,则拉力F= N,若弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐 (选填“增大”或“减小”)。
四、作图题
23.将一个鸡蛋轻轻放入烧杯水中,然后向水中加盐,如图所示.在图中画出鸡蛋上浮时的受力示意图.
24.请作出图中物块所受的重力和使杠杆在图示位置平衡时最小力F的示意图。
25.如图,要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,要用最小的力气,画出绕绳方法。
五、计算题
26.如图甲所示,是一款无人智能四轮配送车,某次配送过程0~8min的速度与时间图像如图乙所示,配送车在第5min时刚好到达0~8min行驶总路程的中点。已知配送车匀速行驶过程所受阻力为车总重的0.1倍。配送车总重为2×103N,单个轮子与地面的接触面积为1×10-2m2。求:
(1)配送车的总质量是多少?
(2)配送车在0~8min内的总路程是多少?
(3)配送车对水平地面的压强是多少?
(4)5-8min匀速行驶过程中配送车牵引力所做的功是多少?
27.如图,容器中装有水,水中有一个木块被细线系着,已知水深为0.5m,容器底面积为,木块质量为3.2kg,密度为,g取10N/kg,求:
(1)水对容器底部的压力;
(2)绳子的拉力;
(3)若绳子断了,木块静止时所受的浮力。
28.一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车,货车(含驾驶员)空载时质量为2.5t,车轮与地面总接触面积为2000cm2,行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍,(g=10N/kg).则
(1)货车空载时,对地面的压强;
(2)货车空载行驶时所受的阻力大小;
(3)货车以36km/h的速度空载匀速行驶时,10s内货车牵引力做的功;
(4)货车以90kW的功率、90km/h的速度匀速行驶时,求货车最多可装载多重的货物.
29.如图所示,工人师傅的质量为40kg,脚与地面的总接触面积为0.04m2;他用滑轮组以250N的拉力,匀速提升一个重力为400N的物体A,物体被提升的高度为1m,用时2s。求:(g=10N/kg,绳重及绳与轮之间的摩擦不计。)
(1)工人师傅拉力的功率;
(2)当工人师傅用250N的拉力提升A物体时,工人师傅对地面的压强;
(3)若将物体A更换为物体B也提升1m时,滑轮组的机械效率为75%,求物体B的质量。
答案
1.A
2.B
3.B
4.B
5.A
6.A
7.C
8.C
9.A
10.D
11.A
12.A
13.物体;相互;作用点
14.升高;机械
15.5;不变
16.不变;0.4;浸没
17.不变;不变;变大
18.0.1;48;
19.(1)匀速直线运动;等于
(2)甲、乙
(3)错误;没有控制压力相等
(4)轮胎上的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力
20.(1)丙、甲、丁、乙
(2)2.8×103
(3)=
(4)一直不变
(5)丁
(6)>
21.>;动;速度;<;B;合理;速度
22.左;寻找普遍规律;F1l1=F2l2;右端下沉;1.2;增大
23.如下图所示:
24.
25.
26.(1)200kg;(2)3600m;(3)5×104Pa;(4)3.6×105J
27.(1)解:(1)水深为0.5m,水对容器底部的压强为,由公式
可知,水对容器底的压力为
F=pS=5×103Pa×4000×10-4m2=2000N。
答:水对容器底部的压力是2000N。
(2)解:由公式可知,木块的体积为;
木块浸没,排开液体的体积等于木块的体积,由公式F浮=ρ液gV排可知,木块所受浮力为;
木块的重力为G=mg=3.2kg×10N/kg=32N;
木块处于静止状态,受力平衡,受到向上的浮力,向下的重力和绳子对木块的拉力,向上的浮力等于向下的重力和拉力之和,则绳子的拉力为F拉=F浮-G=40N-32N=8N;
答:绳子的拉力是8N。
(3)解:木块受到的浮力大于重力,绳子断了后,木块将上浮,木块的密度小于水的密度,静止时木块将漂浮,木块静止时所受的浮力为F'浮=G=32N。
答:若绳子断了,木块静止时所受的浮力是32N。
28.(1)解:货车空载时,对地面的压力重力,F=G=mg=2.5103kg10N/kg=2.5104N,
货车空载时,对地面的压强: p===1.25105Pa
(2)解:货车空载行驶时所受的阻力大小: f=0.1G=0.1×2.5×104N=2500N;
(3)解:)v=36km/h=36×m/s=10m/s,
因为v=,
10s行驶的路程:s=vt=10m/s×10s=100m,
因为汽车匀速行驶,
所以牵引力:F=f=2.5×103N,
10s内货车牵引力做的功:W=Fs=2.5×103N×100m=2.5×105J;
(4)解:此时的速度:v′=90km/h=90×m/s=25m/s,
因为P===Fv,所以此时的牵引力:F′== =3600N,
汽车匀速行驶,则此时汽车受到的阻力:f′=F′=3600N,
根据题意有f′=0.1G′,所以货车的总重:G′= ==3.6×104N,
货车最多可装载货物的重力:G货=G′−G=3.6×104N−2.5×104N=1.1×104N,
货车最多可装载货物的质量:m货===1100kg=1.1t
29.(1)250W
(2)3750Pa
(3)30kg
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