学易金卷:八年级物理下学期期末模拟卷(湖北武汉专用)
2026-05-25
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6份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 武汉市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 23.04 MB |
| 发布时间 | 2026-05-25 |
| 更新时间 | 2026-05-25 |
| 作者 | 安信教研 |
| 品牌系列 | 学易金卷·期末模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-05-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58030706.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以人教版八年级下册全册为范围,融合神舟飞船、嫦娥五号等科技情境与挑山工、吸盘挂钩等生活实例,通过选择、填空、实验探究及计算题型,考查物理观念、科学思维与科学探究能力的期末模拟卷。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|18题/54分|热机效率、机械能转化、压强应用等|结合神舟十七号返回考机械能转化,以菜刀磨锋利考增大压强,体现情境真实性|
|非选择题|10题/46分|二力平衡实验、滑轮组机械效率、浮力探究等|二力平衡实验设计三次改进方案,滑轮组计算结合工人提升材料场景,突出科学探究与综合应用|
内容正文:
2025-2026学年八年级物理下学期期末模拟卷
答题卡
缨
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.
答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
口
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
□
2.
选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5m黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.
请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[][][/]
一、选择题(共18题,每题3分,共54分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.[A][B][C][D]
7.A][B][C][D]
13.[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
8.[A][B][C][D]
14.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]
9.[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
4.[A][B][C][D]
10.MA][B][C][D]
16.[AJ[B][C][D]
5.[A][B][C][D]
11.A][B][C][D]
17.[A][B][C][D]
6.fA1「B1「C1「D1
12.A1「B1IC1fD1
18.IA1「B1「C1[D1
二、非选择题(本题包括10小题,共46分)
19.
(4分)(1)
(2)
(3)
20.
(3分)
21.
(3分)
22
(3分)
23.
(5分)(1)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
24.(7分)(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
25.(4分)(1)
(2)
(3)
(4)
26.(7分)(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
27.(10分)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年八年级物理下学期期末模拟卷
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.测试范围人教版八年级下册全册
第I 卷
1、 选择题。(本题包括18小题,每小题只有1个正确选项。每题3分,共54分)
1.两台热机,甲的热机效率比乙的高,下列说法正确的是( )
A.甲热机消耗的燃料多
B.甲热机的功率比乙热机的小
C.甲热机比乙热机做功少
D.做相同的有用功,甲损失的能量比乙损失的少
2.在国际单位制中,功率的单位是( )
A.kg B.J C.W D.kW
3.如图所示是泰山挑山工挑着货物上山的一个图片,扁担会对挑山工产生压力,此压力的施力物体是( )
A.货物 B.扁担 C.挑山工 D.地球
4.2024年4月30日,神舟十七号飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。在返回舱返回地面的过程中,下列有关说法正确的是( )
A.返回舱着陆前机械能总量保持不变
B.返回舱返回过程中重力势能增大
C.反推火箭燃料燃烧时将化学能转化为内能
D.返回舱返回过程中将内能转化成机械能
5.下面对生活中一些事例的解说,正确的是( )
A.影院的幕布粗糙,目的是让射到幕布的光发生镜面反射
B.平常说的“铁比木头重”,是指铁的质量比木头的质量大
C.水总是由高处往低处流动,其原因是重力的方向垂直向下
D.吸盘挂衣钩压贴在墙上后可以挂衣服,是利用了大气压强
6.下列实例中,属于增大压强的是( )
A.菜刀磨得很锋利 B.铁轨铺在枕木上
C.书包带做得宽大 D.火星探测车的轮子很大
7.根据你对生活中物理量的认识,你认为下列数据最符合实际情况的是( )
A.汉丰湖湖面的大气压约为2×105Pa B.一名普通中学生的体重约为500N
C.最舒适的房间温度为37℃ D.一名普通中学生站立时对地面的压强约为1000Pa
8.下列事例中,运用科学研究方法相同的是( )
①探究物质质量与体积的关系;②在研究物体受到几个力作用的情况时,引入“合力”的概念;③探究液体内部压强规律;④用光线描述光的传播。
A.②、③ B.②、④ C.①、③ D.①、④
9.如图所示的生活实例中,利用大气压强的是( )
A.存水弯 B.用注射器注药液
C.用滴管吸取液体 D.用高压锅做饭
10.下列关于机械能的四幅图片,说法正确的是( )
A.滚摆向上滚动时重力势能转化为动能
B.张开的弓具有弹性势能
C.卫星从远地点向近地点运动时动能转化为重力势能
D.摆球从点运动到点的过程中将动能转化为重力势能
11.下列各物品与对应的物理知识不正确的是( )
A.气垫船——摩擦力 B.汽车头枕——惯性
C.跳高的撑竿——塑性 D.铅垂线——重力的方向
12.2020年11月24日,我国在中国文昌航天发射场,用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器。2020年12月17日,嫦娥五号“怀揣”取自月球的土壤安全着陆在内蒙古四子王旗。下列说法正确的是( )
A.火箭在加速升空的过程中,机械能保持不变
B.嫦娥五号在返回地球的过程中,相对于地面是运动的
C.火箭在加速升空的过程中,空气阻力和其自身的重力是一对平衡力
D.在月球上可以通过超声波与地球通信
13.某型号无人机最大飞行高度为500m,最大飞行速度为25m/s,支持快速充电,一次充电可飞行50min,广泛用于救灾侦查、旅游航拍等场景。关于该型号无人机飞行过程中机械能的变化,下列说法正确的是( )
A.向上飞行过程中,其机械能一定增大
B.匀速下降过程中,其重力势能有可能不变
C.匀速飞行过程中,其动能保持不变
D.在500m高度匀速水平飞行时,其机械能一定最大
14.如图所示是小明滑滑板车的场景,用力蹬地滑板车向前滑行,停止蹬地后滑板车会慢慢停下来。这是因为( )
A.滑板车失去了惯性 B.力改变了滑板车的运动状态
C.滑板车受到了平衡力的作用 D.没有力继续维持滑板车的运动
15.如图所示,用羊角锤拔钉子时,手尽量握在远离锤头的锤柄上,这样做是为了( )
A.增大动力臂,能够省力 B.增大阻力臂,方便使用
C.减小动力臂,方便使用 D.减小阻力臂,能够省力
16.2022年足球世界杯赛已在卡塔尔圆满落幕,如图是球员内马尔训练时的场景,足球在空中划出一道美丽的弧线(不计空气阻力),正确的是( )
A.脚对球施加的力大小相同时,其作用效果一定相同
B.足球在空中飞行的过程中,只受到了重力的作用
C.脚踢足球使足球飞出去,说明力是维持物体运动状态的原因
D.足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用
17.航天员所在舱内部为“失重”环境,若航天员在舱内进行体能锻炼以达到锻炼效果,下列活动可进行的是( )
A.做俯卧撑 B.用弹簧拉力器健身
C.举哑铃 D.用单杠做引体向上
18.如图所示,小明用相同的滑轮组成不同的滑轮组,分别将同一物体以相同速度匀速提高相同高度。忽略绳重和摩擦,下列关系式正确的是( )
A.拉力F1、F2的功率∶P1=P2 B.绳自由端速度∶v绳1=v绳2
C.机械效率∶η1<η2 D.绳自由端拉力∶F1=F2
第II卷
二、非选择题(本题包括10小题,共46分)
19.2021年10月16日,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭发射成功,顺利将航天员翟志刚、王亚平、叶光富送入太空。请回答下列问题。
(1)运载火箭发射时,会向下喷出高温高压燃气(如图甲所示),这样火箭才能升空,说明物体间力的作用是______。
(2)空间站绕地球飞行时,运动状态______(选填“改变”或“不改变”)。
(3)航天员王亚平、叶光富在“天宫课堂”中展示了太空抛物实验(如图丙所示),被王亚平水平抛出的冰墩墩将在空中飞行近似做______运动,这个小实验说明物体的运动______(选填“需要”或“不需要”)力来维持。
20.如图所示是小松同学扔实心球的情景(包含四个过程)。其中,手对实心球做功的过程是______(选填序号)。实心球下落过程中,动能______,重力势能______。(最后两空均选填“增大”“不变”或“减小”)
21.如图所示,当地的大气压等于______________mm高的水银柱产生的压强;此时外界气压______________(选填“大于”“小于”或“等于”)一个标准大气压。若换略粗一点的玻璃管(长度不变)重复实验,则管内、外水银柱面的高度差将______________(填“升高”“降低”或“不变”)。
22.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其和图象分别如乙、丙所示,由图象可知,当时,物体受到的摩擦力是______N,物体在5s时处于______(“静止”、“加速”、“匀速”)状态,当时,物体受到的摩擦力是______N.
23.某小组用如图甲所示的装置探究“二力平衡的条件”。
(1)实验要求桌面水平且表面光滑,实验中定滑轮的作用是________________。
(2)实验中,小明将系于小车两端的线分别跨过桌面左右两端的滑轮,在线两端的小盘上放上砝码,通过调整_______________来改变和的大小。
(3)实验中保持和大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后小车将________(选填“转动”或“保持静止”),设计这一步骤是为了探究相互平衡的两个力是否__________________。
(4)小华同学对实验装置进行了改进,如图乙所示,将小车替换成轻质小卡片,其主要原因是________(填字母)。
A.小卡片容易扭转 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.减少摩擦力对实验结果的影响
24.如图所示,在“探究二力平衡条件”时,小明不断改进并先后设计了三个实验方案。
(1)实验中通过改变______来改变拉力大小,从而探究二力平衡时力的大小关系。
(2)甲方案中,小明在左端放上2N的重物,右端放上1.9N的重物时,木块静止,此时木块受到的______(选填“可能是”“一定是”或“一定不是”)平衡力。这三个实验装置中,你认为装置______更科学。
(3)装置丙中,为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一条直线上,小明用手_______(选填“翻转”或“旋转”)平衡的小卡片,松手后观察小卡片__________(选填“松手瞬间”或“最终”)是否保持平衡;
(4)为了探究两个力是否作用在同一个物体上,如图丙所示,他将要对卡片进行的操作是______;
(5)小红同学也用卡片对同一问题进行了探究,但她在组装支架上装配的两个滑轮不在同一高度(如图丁所示),你认为______(选填“能”或“不能”)用小红的装置进行实验。
25.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某一实验小组用一滑轮组进行了三次实验,实验数据记录如下:
次数
钩码重/N
钩码上升距离/cm
弹簧测力计示数/N
弹簧测力计上升的距离/cm
机械效率
1
2
10
0.8
30
83.3%
2
4
10
1.5
30
3
6
10
30
90.9%
(1)在第2次实验中,滑轮组的机械效率为______(结果保留一位小数)
(2)在第3次实验中,弹簧测力计的示数如图丙所示,此时拉力F为______N。
(3)分析数据可得结论:同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越______(选填“高”或“低”)
(4)根据实验结论推测,使用该滑轮组将重8N的物体匀速提升10cm,此时滑轮组的机械效率可能为______。
A.71.6% B.82.6% C.92.4% D.100%
26.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)调零时,弹簧测力计应在__________(竖直/水平)方向上调;
(2)如图甲,在弹簧测力计下悬挂一个高为6cm的圆柱橡胶体,测出其重力__________N,然后将它缓慢浸入水中,记录它悬停在a、b、c、d、e五个位置时弹簧测力计的示数及深度h;请根据实验数据,用描点法,在图乙中画出橡胶体所受浮力与h关系的图象__________;
(3)分析a、b、c三次实验,可知浮力大小与物体__________有关;分析c、d、e三次实验,可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度__________(有关/无关);
(4)若把该橡胶体换成高为6cm、形状完全相同但密度较大的金属体,重做上面的实验,两组实验所得的与h关系的图象__________(相同/不同);
(5)请你写出一个浮力大小与液体密度有关的生活现象:__________。
27.筑工人站在高楼顶部的水平台面上,用如图所示的滑轮组匀速提升建筑材料,建筑工人重为,双脚与地面接触总面积为。建筑工人用的拉力将重为的建筑材料内匀速提升。求:
(1)滑轮组的机械效率;
(2)建筑工人拉力的功率;
(3)此过程中,建筑工人对水平台面的压强。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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做好卷,就用学易金卷
2025-2026学年八年级物理下学期期末模拟卷
一、选择题(共18题,每题3分,共54分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目
要求)
1
3
5
6
7
8
9
D
C
D
A
B
C
10
11
12
13
14
15
16
17
18
B
C
B
C
B
A
B
B
A
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题包括10小题,共46分)
19.(1)相互的
(2)改变
(3)
匀速直线
不需要
20.
①③
增大
减小
21.
730
小于
不变
22.
3
匀速
5
23.(1)改变力的方向
(2)砝码的质量
(3)
转动
在同一直线上
(4)D
24.(1)砝码个数
(2)
一定是
丙
(3)
旋转
松手瞬间
(4)将卡片剪开
(5)能
25.(1)88.9%
(2)2.2
(3)高
(4)C
1/2
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个FN
2.4
2.0
1.6
26.
竖直
1.8
1.2
排开液体的体积
无关
相同
见
0.8
0.4
24681012h/cm
解析
27.(1)80%
(2)450W
(3)2×104Pa
2/2
2025-2026学年八年级物理下学期期末模拟卷
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.测试范围人教版八年级下册全册
第I 卷
1、 选择题。(本题包括18小题,每小题只有1个正确选项。每题3分,共54分)
1.两台热机,甲的热机效率比乙的高,下列说法正确的是( )
A.甲热机消耗的燃料多
B.甲热机的功率比乙热机的小
C.甲热机比乙热机做功少
D.做相同的有用功,甲损失的能量比乙损失的少
【答案】D
【详解】热机效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比,效率高,则比值大;而功率是表示物体做功快慢的物理量,与效率没有关系,所以做相同的有用功,甲损失的能量比乙损失的少,故D正确,ABC错误。
故选D。
2.在国际单位制中,功率的单位是( )
A.kg B.J C.W D.kW
【答案】C
【详解】A.kg是质量的单位,故A不符合题意;
B.J是功的单位,故B不符合题意;
C.W是国际单位制中功率的单位,读作瓦特或瓦,故C符合题意;
D.kW是功率的单位,但不属于国际单位制,故D不符合题意。
故选C。
3.如图所示是泰山挑山工挑着货物上山的一个图片,扁担会对挑山工产生压力,此压力的施力物体是( )
A.货物 B.扁担 C.挑山工 D.地球
【答案】B
【详解】扁担对挑山工的压力是由于扁担发生弹性形变而产生的,因此此压力的施力物体扁担,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
4.2024年4月30日,神舟十七号飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。在返回舱返回地面的过程中,下列有关说法正确的是( )
A.返回舱着陆前机械能总量保持不变
B.返回舱返回过程中重力势能增大
C.反推火箭燃料燃烧时将化学能转化为内能
D.返回舱返回过程中将内能转化成机械能
【答案】C
【详解】AD.返回舱返回过程中,在穿越大气层时,克服空气阻力做功,将机械能转化成内能,机械能减少,故AD错误。
B.返回舱返回过程中质量和高度都减小,所以重力势能减小,故B错误。
C.反推火箭燃料燃烧,燃烧燃料的化学能转化内能,故C正确。
故选C。
5.下面对生活中一些事例的解说,正确的是( )
A.影院的幕布粗糙,目的是让射到幕布的光发生镜面反射
B.平常说的“铁比木头重”,是指铁的质量比木头的质量大
C.水总是由高处往低处流动,其原因是重力的方向垂直向下
D.吸盘挂衣钩压贴在墙上后可以挂衣服,是利用了大气压强
【答案】D
【详解】A.影院的幕布粗糙,是为了让光发生漫反射,使不同位置的观众都能看到画面,故A错误;
B.平常说的“铁比木头重”,是指相同体积的铁和木头,铁的质量大,即指铁的密度比木头的密度大,故B错误;
C.由于水受到竖直向下的重力,水总是由高处往低处流动,重力的方向不是垂直向下,故C错误;
D.吸盘要固定在墙壁上,需要先用力挤压塑料吸盘,把盘内的空气挤出,盘内气压小于大气压,然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上,故D正确。
故选D。
6.下列实例中,属于增大压强的是( )
A.菜刀磨得很锋利 B.铁轨铺在枕木上
C.书包带做得宽大 D.火星探测车的轮子很大
【答案】A
【详解】A.菜刀磨锋利后,刀刃的受力面积减小,在压力一定时,压强增大,故A符合题意;
B.铁轨下铺枕木,增大了受力面积,减小了压强,故B不符合题意;
C.书包带宽大,增大了受力面积,减小了压强,故C不符合题意;
D.探测车轮子大,增大了受力面积,减小了压强,故D不符合题意。
故选A。
7.根据你对生活中物理量的认识,你认为下列数据最符合实际情况的是( )
A.汉丰湖湖面的大气压约为2×105Pa B.一名普通中学生的体重约为500N
C.最舒适的房间温度为37℃ D.一名普通中学生站立时对地面的压强约为1000Pa
【答案】B
【详解】A.标准大气压为 1.01×105Pa,汉丰湖位于重庆开州,海拔较低,大气压接近标准值。2×105Pa 是标准大气压的近2倍,仅可能在深海或高压环境中出现,故A不符合题意;
B.中学生质量通常为50 kg左右,根据重力公式,中学生的体重约为G=mg=50kg×10N/kg=500N,故B符合题意;
C.人体正常体温约为37℃,但环境温度过高会导致不适。舒适室温通常为20℃~26℃,37℃接近炎热天气下的高温,故C不符合题意;
D.中学生体重约500N,双脚与地面接触面积约 0.04m2(每只脚约 0.02m2),其站立时对地面的压强约为,远大于1000 Pa,故D不符合题意。
故选B。
8.下列事例中,运用科学研究方法相同的是( )
①探究物质质量与体积的关系;②在研究物体受到几个力作用的情况时,引入“合力”的概念;③探究液体内部压强规律;④用光线描述光的传播。
A.②、③ B.②、④ C.①、③ D.①、④
【答案】C
【详解】①探究物质质量与体积的关系,需要用同种物质做实验,改变该物质的体积,测出其质量,用到控制变量法;
②在研究物体受到几个力作用的情况时,几个力共同作用产生的效果,可以由一个力代替,这种研究问题的方法叫等效替代法;
③液体内部压强与液体的深度和液体的密度有关,探究液体内部压强规律,用到控制变量法;
④光线实际不存在,在描述光的传播时,引入光线来表示光的传播,采用的是模型法。
运用科学研究方法相同的是①③。
故选C。
9.如图所示的生活实例中,利用大气压强的是( )
A.存水弯 B.用注射器注药液
C.用滴管吸取液体 D.用高压锅做饭
【答案】C
【详解】A.存水弯利用的是连通器,故A不符合题意;
B.用注射器注药液,是人对注射器活塞施加压力,推动药液进入体内,不是利用大气压,故B不符合题意;
C.用胶头滴管吸液体,挤压胶头排出空气,松手后管内气压小于外界大气压,在大气压作用下液体被压入滴管,利用了大气压,故C符合题意;
D.高压锅煮饭利用液体沸点随气压增大而升高的原理,锅内气压高于外界大气压,使水沸点升高,不是利用大气压工作,故D不符合题意。
故选C。
10.下列关于机械能的四幅图片,说法正确的是( )
A.滚摆向上滚动时重力势能转化为动能
B.张开的弓具有弹性势能
C.卫星从远地点向近地点运动时动能转化为重力势能
D.摆球从点运动到点的过程中将动能转化为重力势能
【答案】B
【详解】A.滚摆向上滚动时动能转化为重力势能,故A错误;
B.张开的弓发生了弹性形变,弓具有了弹性势能,故B正确;
C.卫星远地点重力势能大,近地点重力势能小,从远地点向近地点运动时,重力势能减小,动能增大,是重力势能转化为动能,故C错误;
D.摆球从点运动到点的过程中,高度降低,质量不变,重力势能减小,速度变大,动能变大,是将重力势能转化为动能,故D错误。
故选B。
11.下列各物品与对应的物理知识不正确的是( )
A.气垫船——摩擦力 B.汽车头枕——惯性
C.跳高的撑竿——塑性 D.铅垂线——重力的方向
【答案】C
【详解】A.气垫船通过使接触面分离来减小摩擦,故A正确,不符合题意;
B.汽车头枕可以防止汽车被追尾时人的头部由于惯性相对于车向后运动而受伤,故B正确,不符合题意;
C.跳高的撑竿发生的弹性形变,故C错误,符合题意;
D.铅垂线利用重力的方向总是竖直向下来检查墙壁是否竖直,故D正确,不符合题意。
故选 C。
12.2020年11月24日,我国在中国文昌航天发射场,用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器。2020年12月17日,嫦娥五号“怀揣”取自月球的土壤安全着陆在内蒙古四子王旗。下列说法正确的是( )
A.火箭在加速升空的过程中,机械能保持不变
B.嫦娥五号在返回地球的过程中,相对于地面是运动的
C.火箭在加速升空的过程中,空气阻力和其自身的重力是一对平衡力
D.在月球上可以通过超声波与地球通信
【答案】B
【详解】A.火箭在加速升空的过程中,速度变大,动能变大;高度升高,重力势能变大,而机械能为动能和势能的总和,因此机械能增加,故A错误;
B.嫦娥五号在返回地球的过程中,相对于地面的位置发生改变,是运动的,故B正确;
C.火箭在加速升空的过程中,处于非平衡状态,因此空气阻力和其自身的重力不是一对平衡力,故C错误;
D.由于真空不能传声,因此在月球上不能通过超声波与地球通信,故D错误。
故选B。
13.某型号无人机最大飞行高度为500m,最大飞行速度为25m/s,支持快速充电,一次充电可飞行50min,广泛用于救灾侦查、旅游航拍等场景。关于该型号无人机飞行过程中机械能的变化,下列说法正确的是( )
A.向上飞行过程中,其机械能一定增大
B.匀速下降过程中,其重力势能有可能不变
C.匀速飞行过程中,其动能保持不变
D.在500m高度匀速水平飞行时,其机械能一定最大
【答案】C
【详解】A.向上飞行过程中,质量不变,高度增加,则无人机重力势能变大,动能未知,所以其机械能不一定增大,故A错误;
B.匀速下降过程中,质量不变,高度减小,则无人机重力势能变小,故B错误;
C.匀速飞行过程中,质量不变,速度不变,则无人机动能保持不变,故C正确;
D.在500m高度匀速水平飞行时,无人机高度最高,则重力势能最大,但速度不一定最大,则动能不一定最大,所以其机械能不一定最大,故D错误。
故选C。
14.如图所示是小明滑滑板车的场景,用力蹬地滑板车向前滑行,停止蹬地后滑板车会慢慢停下来。这是因为( )
A.滑板车失去了惯性 B.力改变了滑板车的运动状态
C.滑板车受到了平衡力的作用 D.没有力继续维持滑板车的运动
【答案】B
【详解】A.惯性是物体的一种性质,物体在任何情况下都具有惯性,故A不符合题意;
B.不蹬地时,滑板车会慢慢停下来,是因为摩擦阻力改变了滑板车的运动状态,说明力是改变了滑板车的运动状态,故B符合题意;
C.停止蹬地后滑板车会慢慢停下来,滑板车处于非平衡状态,则滑板车受到非平衡力的作用,故C不符合题意;
D.力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动状态的原因,故D不符合题意。
故选B。
15.如图所示,用羊角锤拔钉子时,手尽量握在远离锤头的锤柄上,这样做是为了( )
A.增大动力臂,能够省力 B.增大阻力臂,方便使用
C.减小动力臂,方便使用 D.减小阻力臂,能够省力
【答案】A
【详解】羊角锤属于省力杠杆,手尽量握在远离锤头的锤柄上,会增大动力臂,根据杠杆平衡条件可知,在阻力和阻力臂不变时,动力臂越大,所需的动力越小,就能更省力。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选 A。
16.2022年足球世界杯赛已在卡塔尔圆满落幕,如图是球员内马尔训练时的场景,足球在空中划出一道美丽的弧线(不计空气阻力),正确的是( )
A.脚对球施加的力大小相同时,其作用效果一定相同
B.足球在空中飞行的过程中,只受到了重力的作用
C.脚踢足球使足球飞出去,说明力是维持物体运动状态的原因
D.足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用
【答案】B
【详解】A.力的作用效果与力的大小、作用点及方向有关,脚对球施加的大小相同的力,但作用点及方向不同,作用效果会不同,故A错误;
B.足球在空中飞行,如果不计空气阻力,只受到地球对其的重力的作用,故B正确;
C.脚踢足球,足球飞出去,是由于足球受到力的作用,运动状态发生了改变,所以力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因,故C错误;
D.足球在草地上滚动,慢慢停下,是由于受到阻力的作用,运动状态发生了改变,故D错误。
故选B。
17.航天员所在舱内部为“失重”环境,若航天员在舱内进行体能锻炼以达到锻炼效果,下列活动可进行的是( )
A.做俯卧撑 B.用弹簧拉力器健身
C.举哑铃 D.用单杠做引体向上
【答案】B
【详解】A.做俯卧撑通过克服重力来锻炼身体,失重状态下无法实现锻炼身体,故A不符合题意;
B.用弹簧拉力器健身,是靠拉动弹簧来锻炼身体,弹力与是否失重无关,能够实现,故B符合题意;
C.举哑铃通过克服重力来锻炼身体,失重状态下无法实现,故C不符合题意;
D.用单杠做引体向上通过克服重力来锻炼身体,失重状态下无法实现锻炼身体,故D不符合题意。
故选B。
18.如图所示,小明用相同的滑轮组成不同的滑轮组,分别将同一物体以相同速度匀速提高相同高度。忽略绳重和摩擦,下列关系式正确的是( )
A.拉力F1、F2的功率∶P1=P2 B.绳自由端速度∶v绳1=v绳2
C.机械效率∶η1<η2 D.绳自由端拉力∶F1=F2
【答案】A
【详解】A.拉力做的总功,故无论哪种绕线方式,做功的大小是相同的,由可知,拉力的功率,A正确;
B.两滑轮组将同一物体以相同的速度提升相同的高度,所用的时间相同,则绳自由端速度,所以绳自由端速度,B错误;
C.机械效率,所以机械效率,C错误 ;
D.由图知,左图中动滑轮上有3段绳子承担拉力,右图中动滑轮上有2段绳子承担拉力。则绳自由端移动的距离,绳自由端的拉力,则绳自由端拉力,故D错误;
故选A。
第II卷
二、非选择题(本题包括10小题,共46分)
19.2021年10月16日,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭发射成功,顺利将航天员翟志刚、王亚平、叶光富送入太空。请回答下列问题。
(1)运载火箭发射时,会向下喷出高温高压燃气(如图甲所示),这样火箭才能升空,说明物体间力的作用是______。
(2)空间站绕地球飞行时,运动状态______(选填“改变”或“不改变”)。
(3)航天员王亚平、叶光富在“天宫课堂”中展示了太空抛物实验(如图丙所示),被王亚平水平抛出的冰墩墩将在空中飞行近似做______运动,这个小实验说明物体的运动______(选填“需要”或“不需要”)力来维持。
【答案】(1)相互的
(2)改变
(3) 匀速直线 不需要
【详解】(1)向下喷出高温高压燃气,根据力的作用是相互的,火箭会受到一个向上的推力,这样火箭才能升空。
(2)空间站绕地球飞行时,其运动方向不断变化,所以其运动状态改变。
(3)[1][2]将冰墩墩沿某一方向抛出,冰墩墩由于惯性继续向前运动,被王亚平水平抛出的冰墩墩将沿原有方向匀速前进,因为在失重状态下,物体保持原速度做匀速直线运动,这个小实验说明物体不受力时也可以运动,也就是运动不需要力来维持。
20.如图所示是小松同学扔实心球的情景(包含四个过程)。其中,手对实心球做功的过程是______(选填序号)。实心球下落过程中,动能______,重力势能______。(最后两空均选填“增大”“不变”或“减小”)
【答案】 ①③ 增大 减小
【详解】[1]做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。
①捡起球:手对球有力的作用,且球在力的方向上移动了距离,手对球做功;
②停在空中:手对球有力,但球没有在力的方向上移动距离,手对球不做功;
③挥动球:手对球有力,球在力的方向上移动了距离,手对球做功;
④球飞出去:球离开手后,手不再对球有力的作用,手对球不做功。
故手对实心球做功的过程是①③。
[2]动能与物体的质量和速度有关。实心球下落过程中,质量不变,速度增大,动能增大。
[3]重力势能与物体的质量和所处高度有关。实心球下落过程中,质量不变,高度减小,重力势能减小。
21.如图所示,当地的大气压等于______________mm高的水银柱产生的压强;此时外界气压______________(选填“大于”“小于”或“等于”)一个标准大气压。若换略粗一点的玻璃管(长度不变)重复实验,则管内、外水银柱面的高度差将______________(填“升高”“降低”或“不变”)。
【答案】 730 小于 不变
【详解】[1][2][3]由图可知,玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为730mm,因此,当时的大气压强等于730mm高水银柱产生的压强;一个标准大气压等于760mm高水银柱产生的压强,此时外界气压小于一个标准大气压;外界大气压不变,换略粗一点的玻璃管(长度不变)重复实验,则管内、外水银柱面的高度差将不变。
22.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其和图象分别如乙、丙所示,由图象可知,当时,物体受到的摩擦力是______N,物体在5s时处于______(“静止”、“加速”、“匀速”)状态,当时,物体受到的摩擦力是______N.
【答案】 3 匀速 5
【详解】[1]由丙图可知,0~2s物体速度为零,仍处于静止状态,则水平方向受到的摩擦力和拉力是一对平衡力;由乙图可知,物体所受拉力为3N,所以t=1s时摩擦力为3N。
[2][3]由丙图可知,4s~6s内,物体做匀速直线运动,此时物体受力也平衡,即物体受到的拉力与摩擦力是一对平衡力,由乙图可知,物体所受拉力为5N,则即t=5s时滑动摩擦力为5N。由丙图可知,2~4s物体加速运动,运动状态发生改变,滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关,且此两因素都不变,所以摩擦力大小不变,即t=3s时,物体受到的摩擦力与4s~6s时摩擦力相等为5N。
23.某小组用如图甲所示的装置探究“二力平衡的条件”。
(1)实验要求桌面水平且表面光滑,实验中定滑轮的作用是________________。
(2)实验中,小明将系于小车两端的线分别跨过桌面左右两端的滑轮,在线两端的小盘上放上砝码,通过调整_______________来改变和的大小。
(3)实验中保持和大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后小车将________(选填“转动”或“保持静止”),设计这一步骤是为了探究相互平衡的两个力是否__________________。
(4)小华同学对实验装置进行了改进,如图乙所示,将小车替换成轻质小卡片,其主要原因是________(填字母)。
A.小卡片容易扭转 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.减少摩擦力对实验结果的影响
【答案】(1)改变力的方向
(2)砝码的质量
(3) 转动 在同一直线上
(4)D
【详解】(1)根据定滑轮的工作特点结合实验可知,定滑轮的作用是改变力的方向。
(2)砝码对绳子有竖直向下的力, 和的大小等于两边砝码的重力;实验过程中,可以通过改变砝码的个数改变两个拉力的大小。
(3)[1][2]保持力和大小相等,用手将小车扭转一定的角度,松手后,两力不在一直线上,小车将转动,所以实验中设计这步骤的目的是为探究二力平衡时是否要满足两个力必须在一条直线上。
(4)由于小卡片的质量很小,重力远小于卡片受到的拉力,所以选用轻质小卡片目的是忽略卡片重力对实验的影响;将木块放在水平桌面上,木块和水平桌面间就会产生较大的摩擦力,就会影响实验效果,而用轻质硬纸片代替小车,可以消除摩擦力对实验的影响,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
24.如图所示,在“探究二力平衡条件”时,小明不断改进并先后设计了三个实验方案。
(1)实验中通过改变______来改变拉力大小,从而探究二力平衡时力的大小关系。
(2)甲方案中,小明在左端放上2N的重物,右端放上1.9N的重物时,木块静止,此时木块受到的______(选填“可能是”“一定是”或“一定不是”)平衡力。这三个实验装置中,你认为装置______更科学。
(3)装置丙中,为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一条直线上,小明用手_______(选填“翻转”或“旋转”)平衡的小卡片,松手后观察小卡片__________(选填“松手瞬间”或“最终”)是否保持平衡;
(4)为了探究两个力是否作用在同一个物体上,如图丙所示,他将要对卡片进行的操作是______;
(5)小红同学也用卡片对同一问题进行了探究,但她在组装支架上装配的两个滑轮不在同一高度(如图丁所示),你认为______(选填“能”或“不能”)用小红的装置进行实验。
【答案】(1)砝码个数
(2) 一定是 丙
(3) 旋转 松手瞬间
(4)将卡片剪开
(5)能
【详解】(1)实验中拉力大小等于钩码的重力,因此通过改变钩码的数量就能改变拉力大小,以此探究二力平衡时力的大小关系。
(2)[1]木块静止属于平衡状态,平衡状态的物体受到的力一定是平衡力(拉力的差值由桌面静摩擦力补充,整体合力仍然为零);
[2]三个方案中,丙装置使用小卡片,几乎消除了摩擦力对实验的影响,因此丙装置最科学。
(3)[1]要探究两个力是否必须在同一直线,需要旋转小卡片,让两个力偏离同一直线(翻转无法改变二力共线状态);
[2]松手后观察松手瞬间小卡片是否保持平衡,即可得到结论。
(4)要验证二力是否需要作用在同一物体上,将卡片从中间剪开,使两个力分别作用在两个物体上,观察能否平衡即可。
(5)即使两个滑轮不在同一高度,只要调整后仍能让小卡片在满足“同体、等大、反向、共线”时平衡,不影响实验探究,因此可以进行实验。
25.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某一实验小组用一滑轮组进行了三次实验,实验数据记录如下:
次数
钩码重/N
钩码上升距离/cm
弹簧测力计示数/N
弹簧测力计上升的距离/cm
机械效率
1
2
10
0.8
30
83.3%
2
4
10
1.5
30
3
6
10
30
90.9%
(1)在第2次实验中,滑轮组的机械效率为______(结果保留一位小数)
(2)在第3次实验中,弹簧测力计的示数如图丙所示,此时拉力F为______N。
(3)分析数据可得结论:同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越______(选填“高”或“低”)
(4)根据实验结论推测,使用该滑轮组将重8N的物体匀速提升10cm,此时滑轮组的机械效率可能为______。
A.71.6% B.82.6% C.92.4% D.100%
【答案】(1)88.9%
(2)2.2
(3)高
(4)C
【详解】(1)第2次的机械效率为
(2)由图知,弹簧测力计的分度值是0.2N,所以此时拉力F为2.2N。
(3)分析3次实验,随着钩码重力的增加,同一滑轮组的机械效率不断增加,所以使用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高。
(4)该滑轮组将6N的钩码匀速提升10cm时的机械效率为90.9%,由(3)可知使用同一滑轮组时,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高,所以使用该滑轮组将重8N的物体匀速提升10cm时滑轮组的机械效率应大于90.9%,但不可能达到100%,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
26.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)调零时,弹簧测力计应在__________(竖直/水平)方向上调;
(2)如图甲,在弹簧测力计下悬挂一个高为6cm的圆柱橡胶体,测出其重力__________N,然后将它缓慢浸入水中,记录它悬停在a、b、c、d、e五个位置时弹簧测力计的示数及深度h;请根据实验数据,用描点法,在图乙中画出橡胶体所受浮力与h关系的图象__________;
(3)分析a、b、c三次实验,可知浮力大小与物体__________有关;分析c、d、e三次实验,可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度__________(有关/无关);
(4)若把该橡胶体换成高为6cm、形状完全相同但密度较大的金属体,重做上面的实验,两组实验所得的与h关系的图象__________(相同/不同);
(5)请你写出一个浮力大小与液体密度有关的生活现象:__________。
【答案】 竖直 1.8 排开液体的体积 无关 相同 见解析
【详解】(1)[1]调零时,弹簧测力计所测力的方向上调零,测重力和拉力要竖直方向,则调零也竖直方向。
(2)[2]由图甲可知,弹簧测力计的示数是1.8N,物体的重力是1.8N。
[3]在0cm、2cm、4cm、6cm、8cm、10cm时,受到的浮力分别为
F浮1=0
F浮2=G-F2=1.8N-1.4N=0.4N
F浮3=G-F3=1.8N-1.0N=0.8N
F浮4=G-F4=1.8N-0.6N=1.2N
F浮5=G-F5=1.8N-0.6N=1.2N
F浮6=G-F6=1.8N-0.6NN=1.2N
由此在图像上描点画出图像,如图:
(3)[4]分析a、b、c三次实验,同种液体,排开液体的体积不同,弹簧测力计的示数不同,由称重法可知浮力大小不同,可以得到浮力大小与物体排开液体的体积有关。
[5]分析c、d、e三次实验,同种液体,排开液体的体积相同,深度不同,弹簧测力计的示数相同,由称重法可知浮力相同,可以得到浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。
(4)[6]原来是为6cm的圆柱橡胶体,换成高为6cm、形状完全相同但密度较大的金属体,相同深度时,排开液体的体积相同,受到的浮力相同;重复上述实验。两次实验所得的F浮随h变化的图象是相同的。
(5)[7]鸡蛋在清水中下沉,在盐水中上浮。
27.筑工人站在高楼顶部的水平台面上,用如图所示的滑轮组匀速提升建筑材料,建筑工人重为,双脚与地面接触总面积为。建筑工人用的拉力将重为的建筑材料内匀速提升。求:
(1)滑轮组的机械效率;
(2)建筑工人拉力的功率;
(3)此过程中,建筑工人对水平台面的压强。
【答案】(1)80%
(2)450W
(3)
【详解】(1)由图可知,,该滑轮组的机械效率
(2)拉力的功率
(3)建筑工人对水平台面的压力大小为
与水平台面的接触面积
则建筑工人对水平台面的压强
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11
2025-2026学年八年级物理下学期期末模拟卷
答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、选择题(共18题,每题3分,共54分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、非选择题(本题包括10小题,共46分)
19.(4分)(1) ,;(2) ;(3)
20.(3分) , ,
21.(3分) , ,
22.(3分) , ,
23.(5分)(1) ;(2) ;(3)
(4)
24.(7分)(1)
(2) ,
(3)
(4)
(5)
25.(4分)(1)
(2)
(3)
(4)
26.(7分)(1)
(2)
(3) , ;
(4)
(5)
27.(10分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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2025-2026学年八年级物理下学期期末模拟卷
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.测试范围人教版八年级下册全册
第I 卷
1、 选择题。(本题包括18小题,每小题只有1个正确选项。每题3分,共54分)
1.两台热机,甲的热机效率比乙的高,下列说法正确的是( )
A.甲热机消耗的燃料多
B.甲热机的功率比乙热机的小
C.甲热机比乙热机做功少
D.做相同的有用功,甲损失的能量比乙损失的少
2.在国际单位制中,功率的单位是( )
A.kg B.J C.W D.kW
3.如图所示是泰山挑山工挑着货物上山的一个图片,扁担会对挑山工产生压力,此压力的施力物体是( )
A.货物 B.扁担 C.挑山工 D.地球
4.2024年4月30日,神舟十七号飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。在返回舱返回地面的过程中,下列有关说法正确的是( )
A.返回舱着陆前机械能总量保持不变
B.返回舱返回过程中重力势能增大
C.反推火箭燃料燃烧时将化学能转化为内能
D.返回舱返回过程中将内能转化成机械能
5.下面对生活中一些事例的解说,正确的是( )
A.影院的幕布粗糙,目的是让射到幕布的光发生镜面反射
B.平常说的“铁比木头重”,是指铁的质量比木头的质量大
C.水总是由高处往低处流动,其原因是重力的方向垂直向下
D.吸盘挂衣钩压贴在墙上后可以挂衣服,是利用了大气压强
6.下列实例中,属于增大压强的是( )
A.菜刀磨得很锋利 B.铁轨铺在枕木上
C.书包带做得宽大 D.火星探测车的轮子很大
7.根据你对生活中物理量的认识,你认为下列数据最符合实际情况的是( )
A.汉丰湖湖面的大气压约为2×105Pa B.一名普通中学生的体重约为500N
C.最舒适的房间温度为37℃ D.一名普通中学生站立时对地面的压强约为1000Pa
8.下列事例中,运用科学研究方法相同的是( )
①探究物质质量与体积的关系;②在研究物体受到几个力作用的情况时,引入“合力”的概念;③探究液体内部压强规律;④用光线描述光的传播。
A.②、③ B.②、④ C.①、③ D.①、④
9.如图所示的生活实例中,利用大气压强的是( )
A.存水弯 B.用注射器注药液
C.用滴管吸取液体 D.用高压锅做饭
10.下列关于机械能的四幅图片,说法正确的是( )
A.滚摆向上滚动时重力势能转化为动能
B.张开的弓具有弹性势能
C.卫星从远地点向近地点运动时动能转化为重力势能
D.摆球从点运动到点的过程中将动能转化为重力势能
11.下列各物品与对应的物理知识不正确的是( )
A.气垫船——摩擦力 B.汽车头枕——惯性
C.跳高的撑竿——塑性 D.铅垂线——重力的方向
12.2020年11月24日,我国在中国文昌航天发射场,用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器。2020年12月17日,嫦娥五号“怀揣”取自月球的土壤安全着陆在内蒙古四子王旗。下列说法正确的是( )
A.火箭在加速升空的过程中,机械能保持不变
B.嫦娥五号在返回地球的过程中,相对于地面是运动的
C.火箭在加速升空的过程中,空气阻力和其自身的重力是一对平衡力
D.在月球上可以通过超声波与地球通信
13.某型号无人机最大飞行高度为500m,最大飞行速度为25m/s,支持快速充电,一次充电可飞行50min,广泛用于救灾侦查、旅游航拍等场景。关于该型号无人机飞行过程中机械能的变化,下列说法正确的是( )
A.向上飞行过程中,其机械能一定增大
B.匀速下降过程中,其重力势能有可能不变
C.匀速飞行过程中,其动能保持不变
D.在500m高度匀速水平飞行时,其机械能一定最大
14.如图所示是小明滑滑板车的场景,用力蹬地滑板车向前滑行,停止蹬地后滑板车会慢慢停下来。这是因为( )
A.滑板车失去了惯性 B.力改变了滑板车的运动状态
C.滑板车受到了平衡力的作用 D.没有力继续维持滑板车的运动
15.如图所示,用羊角锤拔钉子时,手尽量握在远离锤头的锤柄上,这样做是为了( )
A.增大动力臂,能够省力 B.增大阻力臂,方便使用
C.减小动力臂,方便使用 D.减小阻力臂,能够省力
16.2022年足球世界杯赛已在卡塔尔圆满落幕,如图是球员内马尔训练时的场景,足球在空中划出一道美丽的弧线(不计空气阻力),正确的是( )
A.脚对球施加的力大小相同时,其作用效果一定相同
B.足球在空中飞行的过程中,只受到了重力的作用
C.脚踢足球使足球飞出去,说明力是维持物体运动状态的原因
D.足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用
17.航天员所在舱内部为“失重”环境,若航天员在舱内进行体能锻炼以达到锻炼效果,下列活动可进行的是( )
A.做俯卧撑 B.用弹簧拉力器健身
C.举哑铃 D.用单杠做引体向上
18.如图所示,小明用相同的滑轮组成不同的滑轮组,分别将同一物体以相同速度匀速提高相同高度。忽略绳重和摩擦,下列关系式正确的是( )
A.拉力F1、F2的功率∶P1=P2 B.绳自由端速度∶v绳1=v绳2
C.机械效率∶η1<η2 D.绳自由端拉力∶F1=F2
第II卷
二、非选择题(本题包括10小题,共46分)
19.2021年10月16日,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭发射成功,顺利将航天员翟志刚、王亚平、叶光富送入太空。请回答下列问题。
(1)运载火箭发射时,会向下喷出高温高压燃气(如图甲所示),这样火箭才能升空,说明物体间力的作用是______。
(2)空间站绕地球飞行时,运动状态______(选填“改变”或“不改变”)。
(3)航天员王亚平、叶光富在“天宫课堂”中展示了太空抛物实验(如图丙所示),被王亚平水平抛出的冰墩墩将在空中飞行近似做______运动,这个小实验说明物体的运动______(选填“需要”或“不需要”)力来维持。
20.如图所示是小松同学扔实心球的情景(包含四个过程)。其中,手对实心球做功的过程是______(选填序号)。实心球下落过程中,动能______,重力势能______。(最后两空均选填“增大”“不变”或“减小”)
21.如图所示,当地的大气压等于______________mm高的水银柱产生的压强;此时外界气压______________(选填“大于”“小于”或“等于”)一个标准大气压。若换略粗一点的玻璃管(长度不变)重复实验,则管内、外水银柱面的高度差将______________(填“升高”“降低”或“不变”)。
22.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其和图象分别如乙、丙所示,由图象可知,当时,物体受到的摩擦力是______N,物体在5s时处于______(“静止”、“加速”、“匀速”)状态,当时,物体受到的摩擦力是______N.
23.某小组用如图甲所示的装置探究“二力平衡的条件”。
(1)实验要求桌面水平且表面光滑,实验中定滑轮的作用是________________。
(2)实验中,小明将系于小车两端的线分别跨过桌面左右两端的滑轮,在线两端的小盘上放上砝码,通过调整_______________来改变和的大小。
(3)实验中保持和大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后小车将________(选填“转动”或“保持静止”),设计这一步骤是为了探究相互平衡的两个力是否__________________。
(4)小华同学对实验装置进行了改进,如图乙所示,将小车替换成轻质小卡片,其主要原因是________(填字母)。
A.小卡片容易扭转 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.减少摩擦力对实验结果的影响
24.如图所示,在“探究二力平衡条件”时,小明不断改进并先后设计了三个实验方案。
(1)实验中通过改变______来改变拉力大小,从而探究二力平衡时力的大小关系。
(2)甲方案中,小明在左端放上2N的重物,右端放上1.9N的重物时,木块静止,此时木块受到的______(选填“可能是”“一定是”或“一定不是”)平衡力。这三个实验装置中,你认为装置______更科学。
(3)装置丙中,为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一条直线上,小明用手_______(选填“翻转”或“旋转”)平衡的小卡片,松手后观察小卡片__________(选填“松手瞬间”或“最终”)是否保持平衡;
(4)为了探究两个力是否作用在同一个物体上,如图丙所示,他将要对卡片进行的操作是______;
(5)小红同学也用卡片对同一问题进行了探究,但她在组装支架上装配的两个滑轮不在同一高度(如图丁所示),你认为______(选填“能”或“不能”)用小红的装置进行实验。
25.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某一实验小组用一滑轮组进行了三次实验,实验数据记录如下:
次数
钩码重/N
钩码上升距离/cm
弹簧测力计示数/N
弹簧测力计上升的距离/cm
机械效率
1
2
10
0.8
30
83.3%
2
4
10
1.5
30
3
6
10
30
90.9%
(1)在第2次实验中,滑轮组的机械效率为______(结果保留一位小数)
(2)在第3次实验中,弹簧测力计的示数如图丙所示,此时拉力F为______N。
(3)分析数据可得结论:同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越______(选填“高”或“低”)
(4)根据实验结论推测,使用该滑轮组将重8N的物体匀速提升10cm,此时滑轮组的机械效率可能为______。
A.71.6% B.82.6% C.92.4% D.100%
26.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)调零时,弹簧测力计应在__________(竖直/水平)方向上调;
(2)如图甲,在弹簧测力计下悬挂一个高为6cm的圆柱橡胶体,测出其重力__________N,然后将它缓慢浸入水中,记录它悬停在a、b、c、d、e五个位置时弹簧测力计的示数及深度h;请根据实验数据,用描点法,在图乙中画出橡胶体所受浮力与h关系的图象__________;
(3)分析a、b、c三次实验,可知浮力大小与物体__________有关;分析c、d、e三次实验,可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度__________(有关/无关);
(4)若把该橡胶体换成高为6cm、形状完全相同但密度较大的金属体,重做上面的实验,两组实验所得的与h关系的图象__________(相同/不同);
(5)请你写出一个浮力大小与液体密度有关的生活现象:__________。
27.筑工人站在高楼顶部的水平台面上,用如图所示的滑轮组匀速提升建筑材料,建筑工人重为,双脚与地面接触总面积为。建筑工人用的拉力将重为的建筑材料内匀速提升。求:
(1)滑轮组的机械效率;
(2)建筑工人拉力的功率;
(3)此过程中,建筑工人对水平台面的压强。
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