3.3 力的分解 课件-2024-2025学年高一上学期物理沪科版（2019）必修第一册

1 第三章 相互作用与力的平衡 邹老师 3.3 力的分解 拉车的例子 “力”的概念在语言中是混沌的，有不同的意思，比如“力气”，某人的力气大。比如“生命力”，某人生命力旺盛。在物理里面，人们把物体与物体间的相互作用称为力 2 一、分力与合力 斜拉轮胎 水平拉轮胎 往上提轮胎 等效替代 力的分解 力的合成 合力 分力 力的分解：将一个力替换为几个力的过程。这几个力的合力与原来的力作用效果相同 力的分解是力的合成的逆过程 “力”的概念在语言中是混沌的，有不同的意思，比如“力气”，某人的力气大。比如“生命力”，某人生命力旺盛。在物理里面，人们把物体与物体间的相互作用称为力 3 力的分解法则 二力合成法则：平行四边形定则 先有分力：平行四边形的邻边 确定平行四边形 再找合力：平行四边形的对角线 力的合成 先有合力：平行四边形的对角线 确定平行四边形 再找分力：平行四边形的邻边 力的分解 有多少种选平行四边形的方法呢？ “力”的概念在语言中是混沌的，有不同的意思，比如“力气”，某人的力气大。比如“生命力”，某人生命力旺盛。在物理里面，人们把物体与物体间的相互作用称为力 4 力的分解法则 若没有限制，同一个力可以分解为无数对大小、方向不同的分力。 “力”的概念在语言中是混沌的，有不同的意思，比如“力气”，某人的力气大。比如“生命力”，某人生命力旺盛。在物理里面，人们把物体与物体间的相互作用称为力 5 力的分解——①水平面斜拉 在实践中，通常按照力的作用效果将力分解 向上提 向前拉 F F1 F2 确定了两个分力的方向，那么力的分解就只有一种情况了 θ F Q：假设，θ=53°，计算和的大小 F1 F2 F1= F sinθ F2= F cosθ = 30N = 40N “力”的概念在语言中是混沌的，有不同的意思，比如“力气”，某人的力气大。比如“生命力”，某人生命力旺盛。在物理里面，人们把物体与物体间的相互作用称为力 6 力的分解——②沿斜面下滑 构建模型 G ①沿斜面向下滑 ②垂直压紧斜面 作用效果 θ G G1 G2 力的分解 正交分解：将力分解为两个相互垂直的分力 “力”的概念在语言中是混沌的，有不同的意思，比如“力气”，某人的力气大。比如“生命力”，某人生命力旺盛。在物理里面，人们把物体与物体间的相互作用称为力 7 力的分解——②沿斜面下滑 跨河大桥长长的引桥 盘山公路 θ G1 G2 G θ G1 G2 G G1= G sinθ G2= G cosθ ①沿斜面向下滑 ②垂直压紧斜面 作用效果 “力”的概念在语言中是混沌的，有不同的意思，比如“力气”，某人的力气大。比如“生命力”，某人生命力旺盛。在物理里面，人们把物体与物体间的相互作用称为力 8 力的分解——③四两拨千斤 Q：按照力的作用效果，将力进行分解 力的作用效果 改变物体运动状态 使物体发生形变 看物体运动 看接触面 ①根据作用效果确定两个分力的方向 ②两个分力的方向和合力确定平行四边形 ③画出分力 “力”的概念在语言中是混沌的，有不同的意思，比如“力气”，某人的力气大。比如“生命力”，某人生命力旺盛。在物理里面，人们把物体与物体间的相互作用称为力 9 力的分解——③四两拨千斤 Q：按照力的作用效果，将力进行分解 力的作用效果 改变物体运动状态 使物体发生形变 看物体运动 看接触面 ①根据作用效果确定两个分力的方向 ②两个分力的方向和合力确定平行四边形 ③画出分力 ④擦除多余的虚线 “力”的概念在语言中是混沌的，有不同的意思，比如“力气”，某人的力气大。比如“生命力”，某人生命力旺盛。在物理里面，人们把物体与物体间的相互作用称为力 10 力的分解——③四两拨千斤 θ Q：已知绳的两段夹角为θ，求和 “力”的概念在语言中是混沌的，有不同的意思，比如“力气”，某人的力气大。比如“生命力”，某人生命力旺盛。在物理里面，人们把物体与物体间的相互作用称为力 11 力的分解——③四两拨千斤 θ Q：已知绳的两段夹角为θ，求和 Q:假若,θ=170°，求 “力”的概念在语言中是混沌的，有不同的意思，比如“力气”，某人的力气大。比如“生命力”，某人生命力旺盛。在物理里面，人们把物体与物体间的相互作用称为力 12 力的分解——④斧劈木头 建模 F F1 F2 为了使劈柴效果好，Θ角大一点好还是小一点好？ “力”的概念在语言中是混沌的，有不同的意思，比如“力气”，某人的力气大。比如“生命力”，某人生命力旺盛。在物理里面，人们把物体与物体间的相互作用称为力 13 力的分解——⑤塔吊 A 作用效果： ①缆绳的形变，使缆绳伸长 ②横梁的形变，使横梁受压 ①根据作用效果确定两个分力的方向 ②两个分力的方向和合力确定平行四边形 ③画出分力 ④擦除多余的虚线 “力”的概念在语言中是混沌的，有不同的意思，比如“力气”，某人的力气大。比如“生命力”，某人生命力旺盛。在物理里面，人们把物体与物体间的相互作用称为力 14 力的分解——例题 如图所示，将一个质量为4kg的铅球放在倾角为37°的光滑斜面上，并用竖直挡板挡住，铅球处于静止状态。（g取，sin37°=0.6，cos37°=0.8） （1）根据重力的作用效果画出重力分解的示意图； （2）求出重力两个分力的大小。 分析：假设所有面光滑，仍然保持静止状态，说明重力的作用效果没有使物体运动状态改变 接触面有两个，分力的作用效果应当是挤压两个接触面。 “力”的概念在语言中是混沌的，有不同的意思，比如“力气”，某人的力气大。比如“生命力”，某人生命力旺盛。在物理里面，人们把物体与物体间的相互作用称为力 15 力的分解——例题 如图所示，将一个质量为4kg的铅球放在倾角为37°的光滑斜面上，并用竖直挡板挡住，铅球处于静止状态。（g取，sin37°=0.6，cos37°=0.8） （3）另有一个相同的铅球，放在相同的光滑斜面上，并用垂直于斜面的挡板挡住。两种情况下，铅球对斜面的压力之比为？ “力”的概念在语言中是混沌的，有不同的意思，比如“力气”，某人的力气大。比如“生命力”，某人生命力旺盛。在物理里面，人们把物体与物体间的相互作用称为力 16 按作用效果分解力 “力”的概念在语言中是混沌的，有不同的意思，比如“力气”，某人的力气大。比如“生命力”，某人生命力旺盛。在物理里面，人们把物体与物体间的相互作用称为力 17 轻杆模型：活杆和死杆 被铰链连接的静止的轻杆，自由端受到的力一定沿着杆 活杆 铰链 F F 死杆 被固定的静止的轻杆，受到的力可以不沿着杆 “力”的概念在语言中是混沌的，有不同的意思，比如“力气”，某人的力气大。比如“生命力”，某人生命力旺盛。在物理里面，人们把物体与物体间的相互作用称为力 18 轻杆模型：活绳和死绳 没有打结的轻绳，绳中任何一段弹力大小都相等 活绳 被绳结分开的一根绳，两段的受力大小可以不相等 死绳 “力”的概念在语言中是混沌的，有不同的意思，比如“力气”，某人的力气大。比如“生命力”，某人生命力旺盛。在物理里面，人们把物体与物体间的相互作用称为力 19 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$