河北省邢台市任泽区西固城中心小学等多所中心学校检测2024-2025学年四年级下学期6月期末模拟预测语文试题

2024一2025学年第二学期综合测评 四年级语文（部编版） 注意事项 1.答题时间90分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚， 并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 条形码粘贴处 3.一律用黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 第一部分：积累与运用(50分) 1.下列加点字的读音全部正确的是( )。(2分) 1[AJ[B][C][D] A.倘若(tng) 病灶(zào) B.曝晒(pd) 窥探(gui) C.沮丧(jǚ) 秩序(zhi) D.脸颊(jid) 抚摸(f位) 2.下列词语书写全部正确的是( )。(2分) 2[A][B] [c][D] A.装饰 遂道 催眠曲 B.藤箩 警戒 猫头鹰 C.登陆 摇晃 石钟乳 D.主宰丰硕 向日癸 3.看拼音，写生字。(6分) (1)巨龙nù( )hou( )着ni( )动身躯，火焰自鳞甲缝隙激 射而出。 (2)敌舰在bào( )zhà( )声中分裂，màn( )天的碎片如暴 雨倾泻，硝烟里回荡着最后的冲锋号。 4.查字典填空。(6分) 汉字“博”用音序查字法，应先查大写字母 再查音节 ;用部首 查字法，应先查部首 ,再查 画。“博”在字典里的解释有：①多，丰 富；②通晓；③大。给下列词语中的“博”选择正确的解释。（填序号） : 渊博( ) 博古通今( 5.写出下列句子中加点词语的反义词。（4分) (1)小小的天窗会使你的想象锐利起来！（ (2)纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。( (3)在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。( (4)园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。( 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区成的答密无效 6.把下列四字词语补充完整，再完成练习。(8分) 依( )傍( )( )俯( )仰震( )欲( 大模( )( )相( )并( ）彬彬( )( (1)像“震()欲()”这样形容声音大的词语，我还知道 (2)像“彬彬)()”这样“AABC式”的词语，我还知道 7.按要求完成句子练习。（7分) (1)有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为 食。（照样子，用加点词语仿写句子）(2分) (2)注意加点的部分，再仿照着写一写。(3分)》 春天的早晨， 校园的深夜， 怎样的可爱呢！ 哪一处风景最漂亮？ 融治的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 (3)火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。（用相同的修辞 手法写句子)(2分) 8.知识积累填空。(8分) (1)古诗默写。(3分) ①篱落疏疏一径深，」 ② ,为谁辛苦为谁甜？ ③不要人夸好颜色， 0 (2)理解现代诗，将下列空缺处补充完整。(5分) ①《繁星》（七一）和《繁星》（一五九）歌颂的是 ,《繁星》（一三一） 歌颂的是 ②诗歌《白桦》中作者从不同角度描写了白桦，表现了其 之美，流露出诗人对家乡和大自然的 9.对“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”这句诗理解有误的是( )。(2分) A.诗句点出了送客的时间、地点和环境。 9[a】[B][c1[DJ B.“寒”字增添了冷清的意味，渲染了离别的气氛。 C.“孤”字既写出了雨后楚山的孤影，也表现了诗人的孤寂心情。 D.诗人通过听觉、视觉、嗅觉来描写连江入吴的雨势。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边相限定区域的答案无效。 四年级语文（部编版）第2页（共6页)© 园a 10.下列关于课文内容理解有误的是( )。（2分) A.《乡下人家》中作者按照房前屋后的空间顺序和季节顺序 1o[A][B][C][D] 交叉描写，展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活。 B.《猫》中作者老舍通过观察猫的神态、动作，倾听猫的叫声，描述了猫的古怪性 格，流露出作者对猫的讨厌之情。 C.《小英雄雨来》（节选）讲述了小英雄雨来如何机智勇敢地掩护交通员李大叔， 并与敌人展开巧妙周旋的故事。 D.《宝葫芦的秘密》（节选）告诉我们任何成果都需要通过自己的辛勤劳动和努 力来获得，不劳而获只会让人变得懒惰。 11.口语交际。（3分) 老师通知大家：明天下午班级要举行树叶贴画比赛，要求同学们带齐彩笔、胶 水、剪刀、卡纸和采集来的树叶。航航请假了，老师请你把通知内容转告他，你应该 怎么转述呢？ 我会对航航说：“ 第二部分：阅读(25分)】 (一)海上日出（节选） 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它 的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮 光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云 霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出 了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 1.仔细阅读选文，完成下面的思维导图。(3分) 颜色变化 一道红霞 真红 海上日出 光亮变化 没有亮光 形状变化 圆东西 2.选文是按照 顺序来描写海上日出的，从词语 到了最后、 中可以体现出来。(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 四年级语文（部编版）第3页（共6页) 园a 3.选文中画线句子运用 的修辞手法，形象地写出了太阳从海面冉冉升起 的过程，表现了太阳 的气势。（2分) 4.选文中加点的“一刹那间”“忽然”可以去掉吗？为什么？(4分) (二)有缺口的小碗 很久很久以前，有个胖神仙坐在地上玩泥巴。他捏了个样子丑丑的，颜色单调， 还缺了个小口的破碗。胖神仙托着这只有瑕疵的小碗，看了一会儿，然后向碗里吹 了一口气，唱了几句：“有缺口的小碗呀，不嫌弃，有一天你会明白你自己…”唱完 后，他把一粒小红果子放了进去。眨眨眼晴，满满一碗小红果子冒了出来。“哈！真 不错！” 此时，天空响起一声鸩鸣，胖神仙抬头看见了另一个神仙，便把那只碗随手一 扔，追自己的同类去了。 那只泥碗被扔在了泥土里，年复一年，被黄土掩埋了。 不知过了多少年，那只缺了一个小口的碗经过黄土的摩挲、雨露的浸润，慢慢 幻化成精，有了自己的想法。 有一天，小碗周围的土地开始四分五裂，剧烈晃动起来。一片耀眼的光闪了进 来，那是刺眼但温暖的阳光。随后，一只粗糙，长满老茧，沾满泥巴的手把小碗拿起。 小碗终于重见天日了，它十分欣喜。 农夫咕哝着：“我当什么宝贝呢，原来是一个破碗。”农夫虽然心里瞧不上，但转 念一想，这个破碗可以拿回去给家里的狗当吃饭的碗。 天擦黑的时候，农夫把小碗带回家。他给碗里放了一些干饭，然后用菜汤拌了 拌，狗歪着头看了他一阵儿，立刻跑过去低下头，“呱聊呱唧”吃起来。 等农夫吃完饭，发现那狗还在低头吃个不停。农夫心中纳闷儿，走近察看，发现 那泥碗竞然“吃不完”。“是个宝贝呀！”农夫的心扑通扑通跳着，哆哆嗦嗦捧起那只 碗。 农夫三下五除二把那只碗洗刷干净，放进了自己最爱的小麦。对农夫来说，天 底下没有比小麦更珍贵的东西了。从此，农夫不再下地干活，因为他总有吃不完的 粮食。 四邻五舍逐渐发现了农夫的异常，慢慢地，大家都知道了他家有只神奇的小碗。 消息像一阵疾风，很快传达到了一个商人的耳朵里，商人来到农夫的家里，用很多 钱买到了农夫的那只小碗。据说，那钱多到能买下农夫二十年吃的小麦。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 四年级语文（部编版】第4页（共6页） 园a 1.第1自然段中“单调”的“调”，应读作 ,在“调皮”中“调”应读作 (2分) 2.根据解释从短文中找出合适的四字词语填空。（2分) (1)形容分散、不完整、不团结。( (2)比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。（ 3.农夫对小碗的态度前后发生的变化是： 。(2分) 4.根据短文内容判断对“√"与错“×”。(3分) 4.(1)[V][×] (1)胖神仙捏的小碗原本是完美无缺的。（ 4.(2)[V][×] (2)农夫发现小碗的神奇后，继续下地干活。（ ) 4.(3)[V][×] (3)商人用很多钱买下小碗，金额足够农夫买二十年小麦吃。( 5.你觉得短文中的农夫是一个什么样的人？（3分) 第三部分：写作(25分) 同一个童话故事，每个人心中或许都会有不同的理解。你一定知道《龟兔赛跑》 《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》这些童话故事吧。选择你最熟悉的一个故事， 展开想象，变换故事的情节或结局来创编新故事。 要求：1.题目自拟；2.想象合理；3.400字左右；4.文中不出现真实的姓名和学 校名称。 100 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。 四年级语文（部编版）第5页（共6页）○ 园a 均 进 擗 图任