假期作业(3)语言文字运用Ⅰ+名篇名句默写+文学类文本阅读(散文)-【快乐假期每一天】2024-2025学年高一语文暑假作业

假期作业·语文 乙组：先抓住关健词“乡梦”，思考“梦”在全文中的作用， 假期作业（二）语言文字运用十名篇名句默写 最后明确“思乡”这一主旨。由原文“午夜梦回，在雨声和 十文学类文本阅读（小说） 透进窗帘缝隙的街灯的微光里，拼缀梦中碎片，醒了许 久”和“夜正长，梦已醒，我且开灯看会儿书吧，然后努力 1.①也收获了良好的口碑②不同观众的观影需求②恰 再睡，明天还有明天的事”可知，这篇散文以“梦”开始，又 恰具备了这些特质 以“梦”结来，中间写自己童年玩耍，初中走读，高中住校 2.因为2024年春节档能为观众提供多样化选择，更加注重 外地求学、城市工作，以“梦”为明线，可谓“形散而神聚”： 内容品质并关注现实，具有低门槛、易共情的特质，所以 由原文“梦里回到了故乡的村道，和父亲一起去往隔邻的 票房和观影人数创同档期新纪录，观众满意度居历史 人家”和“乡里的通知送到村里，村里的广摇反复摇送通 第 知，热情的乡邻听到后跑来告诉我”以及“我是谁？我在 3.解析：本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错 八、 哪里？我到底在走着怎样的路呢？”可知，处处可见作者 字有：“睡”“女”“胎”“雕”“砌”“皇”“整” 对家乡的思念，对亲人的思念和对未来的思考；最后紧扣 答案：(1)匪女之为美美人之贻(2)雕栏玉砌应犹在 “乡梦”，强调情感，对作品进行高度评价 只是朱颜改(3)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇 答案：示例：(1)甲组短评思路：①这是一篇关于“长路”的 4.B本题考查学生理解文章内容的能力。B.“作者陪父亲 叙事散文，以“梦境”为切入点，从昨天的乡村变迁，到今 回到阔别的故乡…为买鞭炮回到了熟悉的村道”错误， 天的城市发展，再到明天的各奔前程，涵盖了个人成长之 由原文“梦里回到了故乡的村道，和父亲一起去往隔邻的 路、家族演变之路、时代变迁之路等多个维度的内容，可 人家”可知，作者回乡的内容全是梦中的情景，属于作品 谓“形散而神不散”。②昨天，家乡以“路”为媒，连接乡村 中的虚写，并非现实生活中真实发生的事情。故选B。 与城市，连接村民与乡情，作者从太沟出发走出乡村，走 5.D本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的 向城市。学业与事业并进：今天，乡村并人新城，作者在 语言表达艺术的能力。D.“贫穷落后的乡村”“心中较为 大城市定居，母亲去世，父亲病重，妹妹们各自成家立业： 喜悦”错误，属于曲解文意。向子①概述“我“研究生毕业 明天，故乡渐行渐远，下一代天各一方，独自学习成长 后撼转在大城市发展，离故乡越来越远的经历，流露出对 ③总之，全文围绕“长路”巧妙构思，感情真挚自然，语言 故乡的留恋与不舍之情：且故乡随着时代的变迁，也在不 质朴清新，不失为散发着泥土芬芳的散文佳作」 断朝繁荣富裕方向发展，并非“贫穷落后 。故选D。 (2)乙组短评思路：①这篇散文以“梦”为明线，从午夜梦 6,解析：本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力 回写起，到开灯看书结束，其间穿插了作者从小到大、从 由原文“仿佛也是晚上，村道上没有路灯，两旁住户里似 家乡到城市的一些生活片段，可谓“形撤而神聚”。②“乡 乎通了电，做生意的人家屋门敞开，将门前的屋场照亮半 思”则是贯串全文的暗线。文中所写虽然都是“梦的碎 扇，映得村道半明半暗，乡邻们在暗影里进出·各忙各的。 片”，但片片与乡路、乡亲、乡情、乡愁有关。融入了作者 我在路上迟疑，似乎在估量哪一家会有我要的东西” 可 对故乡的春念、对亲人的思念和对未来的思考。③总之 知，它是故乡村中之路：由原文“撤家时，我家三开间的 全文围绕“乡梦”巧妙构思，感情真挚自然，语言质朴清 结构祖屋在卸掉盖瓦和板壁后，被几十位壮汉整体拾移 新。不失为散发着泥土芬芳的散文佳作 安置到新屋场上：那壮规景象至今也还记得。我们在 这 栋房子里住了几十年，收获了各自的成长，也见证了时 代 假期作业（三）语言文字运用I十名篇名句默写 的变迁”可知，它是家乡变迁之路：由原文“这条由高堤 十文学类文本阅读（散文） 卫的沟渠不仅是横贯遭澹北部的农田水利干渠，也是 东通向公社和初级中学、往西通向县城和高级中学的 必 1,解析：本题考查学生正确使用成语的能力。A处，语境说的 经之路”和“高中住校，学校管理严格，只准周末一晚出 校 是长征二号F遥十六运载火箭发射时的场景，可用“腾空而 活动，离家近的可以回去”以及“大学有挂号信寄给我的 起（一飞冲天）”。腾空而起：向高空升起。一飞冲天：一起飞 消息传来的那天，我正在水田里参加…”可知，它是作 就冲上天空，也比喻平时默默无闻，突然微出惊人之举。日 者成长之路：由原文“父母年事渐高，做了半辈子农民，到 处，语境强调我国航天事业的人才多，可用“人才草出（人才 老竟有机会·经商’ 父亲自己打造了一组货柜，就此 济济)”。人才辈出：形容有才能的人不断地大量涌现。人才 做起了以乡邻为主顾的油盐生意。同时随着子女长大成 济济：形容有才能的人很多。C处，语境指我国逐梦太空没 家，父母腾出老屋一间房子出租给人做生意”和“那时父 有依靠别人，是自己独立完成的，可用“自力更生（独立自 亲正要转院，妹妹们忙着代办手续，他是坐在送我的车 主)”。自力更生：指不依靠外力，靠自己的力量重新振作起 上，…”可知，它是家族演变之路。 来，把事情办好。独立自主：不受他人控制或支配。 答案：示例：①故乡村中之路。②家乡变迁之路。③作者 答案：A.腾空而起（一飞冲天） 成长之路。④家族演变之路 B.人才辈出（人才济济） 7.解析：本题考查学生评价作者表现出的价值判断和审美 C.自力更生（独立自主） 取向的能力 2,解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。第②句， 甲组：先明确中心和主旨，然后抓住关键词“昨天·今天 “有…而组成”句式杂糅，可将“有”改为“由”，或剔去 ·明天”，理清思路，进行文学短评的写作。由原文“这 “而组成”：第⑤句，“凝园着…智慧力量”搭配不当，可 一条20世纪70年代初修筑的南北向道路，宽约三米，长 将“凝固”改为“凝聚 四五百米。我们村位于湖南省北部的澧浦，是历史悠 答案：语句②：删去“而组成”，或将“有”改为“由”： 的鱼米之乡。搬家时，我家三开间的木结构祖屋在卸抨 语句⑤：将“凝固”改为“凝聚 盖瓦和板壁后，被几十位壮汉整体抬移安置到新屋场上” 3.解析：本题考查学生赏析句子的表达效果的能力 和“犹记第一次出门上大学，是父母带着一大家子，由 从句式上看，“千人一枚箭，万人一杆枪”，对仗整齐，富有 道出发，徒步沿太沟送我到县汽车站…”可知，昨天， 家 节奏感，朗朗上口。 “千人一枚籍，万人一杆枪”用语形 乡以“路”为媒，连接乡村与城市，连接村民与乡情，作 者 象，“箭”与“枪”生动写出了研制与发射火箭严肃的、如战 从太沟出发走出乡村、走向城市，学业与事业并进；由原 斗一般的情景：“千人”“万人”，运用数量词，体现了中国 文“如此一直到我读完本科留城，读完研究生转城”“母亲 航天事业的成功，来源于科技工作者的共同奋斗，是由数 离世后，父亲注目离站班车的身影总显得有些孤另。 今 万科技工作者组成的协同攻关团队共同努力的结果，表 年春节我离乡远行，妹夫驾车直接从医院送我到车站 现了载人航天事业具有规模宏大高度集成的特点。 那时父亲正要转院，妹妹们忙着代办手续”以及“同时随 答案：①句式整齐，富有节奏感，朗朗上口：②“箭”与“枪” 者子女长大成家，父母腾出老屋一间房子出租给人做生 用语形象，生动写出了研制与发射火箭的情景：③“千人” 意，…”可知，今天，乡村并入断城，作者在大城市定居 “万人”，运用数量词，表现了载人航天事业具有规模宏 母亲去世，父亲病重，妹妹们各自成家立业：由原文“妈妈 大、高度集成的持点。 埋在土里，再也不会回来。父亲转珍大城市，有妹妹悉心 4.解析：本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错 照料。下一代天各一方，独自学习成长。 ”可知，明 字词：“巷陌”“生”“善” 天，故乡渐行渐远，下一代天各一方，独自学习成长 答案：(1)斜阳草树寻常巷陌(2)师道之不传也久矣 最后紧扣“长路”，强调情感，对作品进行高度评价。 欲人之无惑也难矣(3)君子生非异也善假于物也 参考答案 5.C本题考查分析鉴赏文本内容与艺术特色的能力。“依 等少年为例，年轻一草青春正好，正值最好的年纪：再写像丘 据是这些材料本身缺乏生命力”错误。根据原文第十段 索雏金娜那样，享受当下，超越自我，活出最好的年纪：然后 及前后文内容分析可知，作者认为一般人不懂诗的原因 把二者结合起来分析，无论年龄大小，活在当下，活出自我， 是他们窄化了诗的材料的范围，只把“月夜”“花朝”“青 就是最好的年纪。结尾段，照应开篇，重中观点。 山”一类的东西当作诗的材料，而忽略了能够给人以创造 立意：①最好的年纪由自己定义 的喜悦并散布生命的事物就可以作为诗的材料，比如机 ②最好的年纪就在当下，超越自我，不负时代。 械的力量等，且作者并不认为这些材料本身缺乏生命力 ③人生没有最好的年龄，只有最好的自己。 6.解析：题目中的概念有三个，机械、工人、机械的诗，可以 【参考例文】 根据作者行文思路理清逻辑关系。文章先写轮渡上 的 鲜衣怒马惹人羡，人间晚晴天意怜 “机械”，然后写管理这些机械的工人，再来感受这机械中 张爱玲说，出名要趁早！没有人不想成为15岁的陈埠甚 的诗意。由此得出这样的逻辑关系：①机枝与工人的 的 至13岁的崖宸曦，青春正好，无上荣程。但这样的人正如金牌 在关系（最基本关系）。“他们管理机械，指挥轮船向前 的敏量一样，屈指可数，凤毛醉角。更多人是和丘索维金娜一 进 ”“在这样的背景里显出了管理机械的工人的雄 样，用热爱穿过漫长岁月，享受自己现在不那么年轻的年纪 机械有规律地响着，火车趴在那里像一条被人制服了 的 什么是最好的年纪？现在就是，每一个阶段都是。如果青春正 猛蛇。”机械由工人管理，机械的创造是在工人操作下 好，就要如花般绚烂：如果青春留不住，就让岁月可回首。 成的：②机枝的诗意与工人的内在关系。 (深层内涵)“看 我们要发自内心地赞赏每一位青春绚烂的少年，他们 着这些站在机械旁边的工人的昂头自如的神情”“我看着 让我们知道什么是年少有为，什么是后生可畏！这就是充 这一切，在我的心里开始发生了对于这些工人的羡幕。 满朝气，创造奇迹的年纪。如果2020年东京奥运会没有因 我感到了一种诗情”“当他们站在铁板上面，机械旁边， 为接情延迟，13岁的全红蝉甚至会因为年龄原因而无法参 面管理机械，一面望那白茫茫的江面，看见轮船授慢地逼 加。但是，天成英才。大家看到2021年的东京奥运会上， 近岸边的时候，他们心里的感觉，如果有人能够真实地写 全红婵10米跳台荣获金牌并打破世界纪录。途想当年，伏 出来，一定是一首好诗”作者由管理机械的工人而感受到 明霞获得世界冠军也是这个年纪。 诗情，也就是机械的诗。文章结尾升华主题，“机械是创 但我们无需焦虑和彷徨。因为十几岁并不是绝大多数 造的，生产的，完美的，有力的。只有机械的诗才能够给 人的最好年纪！14岁，绝大多数人还在初中的叛逆期，还在 人以一种创造的喜悦”作者赞美机械的力量的同时也是 经受中考的折磨，还在抵抗成长的阵痛。反过来看？整个 在贽美工人。作者费美机械的创造力，也就是赞美机械 跳水的历史舞台上，我们也只记住了郭品品、伏明霞、陈若 的管理者，操作者 工人 琳、全红蝉等人。其他运动员不努力吗，不优秀吗？但竞技 答案：①工人的雄姿、自如的神情、内心的诗意与“机械的 运动就是如此，真实而残酷。但是我们不要把竞技运动直 诗”相互映村：②“机械的诗”需要工人激发出来，工人的 接移植到人生上。人生就如四季，春有百花秋有月，夏有凉 管理和操作是“机械的诗”的生成条件。 风冬有雪，每个阶段都可以是最好的年纪。而且，就如物候 7.解析：本题考查分析较落的作用的能力。 “最后段跳转 一样，每个人的高光时刻并不一样，秋叶调落，菊花正开，冬 考生需要先明确最后一段和上文之间的关联，在内容 雪静穆，腊梅娇艳」 有什么样的“跳转”。然后再来分析这一“跳转”有什么作 当然，最好的年纪也并不等同于金牌，而是在于显现自 用。另外，还要结合文章的题目“随笔之 ”,综合考虑随 己的人生价值。48岁的丘索雏金娜确实挺进了决赛，也只 笔的文体特，点，“随”笔之“随”，选材上的灵活自由，“跳 是获得第四名，没能摘下奖牌。但是她还想去征战明年的 转”当在其中。从内容上来看，上文是写作者在轮船上的 巴黎奥运会！最好的年纪是什么？是明白了人生的使命和 所见所闻，即轮船上“机械的力量”，而最后一段联想到在 意义。如此，热爱确实可抵岁月漫长。所以，我们看到60 上海的生活见闻，即大厦建筑工地机械的力量，二者都体 岁的倪夏莲还在征战乒乓赛场，68岁的玛丽·汉娜还在享 现了机械的力量，都给人机械的诗意，具有相似性，且拓 受马术，94岁的于游还在漫话教育。 展文章的广度，丰富了文章内容。 从主旨上看，上文写 哈佛图书馆的名言还在耳畔：当你觉得为时已晚的时候 “我”看到机械力量时“我不禁从心底生出了感动”“我 感 恰恰是为时尚早的时候。甚至，我一度认为，鲜衣怒马的荣光 到了一种诗情”“于是一种喜悦的、差不多使得我的心战 更容易消散，而岁月积淀的温厚会历久弥新。出名趁早的张爱 抖的感情抓住了我”，写“我”一个人的喜悦：而最后写上 玲7岁就开始写小说，确实惊艳文坛，但早早成名的阅历让她 海大厦工地的机械力量时，“四周的旁观者的脸上都浮出 多走了很多弯路。现在，我倒是更爱读百岁老人杨苡的《一百 了惊奇的微笑”“给了每个人以一种喜悦。这种喜悦的 感 年，许多人，许多事》，温柔的叙述里藏着山河故人、家族记忆、 情，也就是诗的感情”，拓展到许多人的喜悦，体现出人们 时代风华。就如树的年轮一样，不能说哪一图最美，而是每 对机械力量欣赏的普遍性，深化了文章主首。从文体特 图的独特造就了你独一无二的人生。 点来看，作者在选材安排上，由旅途见闻引出日常生活中 天意怜幽草，人间重晚晴。一株无人注目、饱受雨水的 的所见所感，充分发挥了随笔自由灵活的特点 小草，也迎来了天意的怜爱。那晚睛是对热爱生活、享受人 答案：①通过场景的转换，表明“机械的诗”到处都存在 生的人最美的报答。这是一天之中的最美时刻，更是一生 写出了它的普遍性：②通过对上海建筑工地的描写，进 中最好的年纪。 步说明“机械的诗”的内涵和功能，深化了主题：③由旅途 见闻引出日常生活中的所见所感，充分发挥了随笔自由 假期作业（四）语言文字运用Ⅲ十名篇名句默写十 灵活的特点 文言文阅读十古代诗歌阅读 8.解析：本题考查学生的写作能力 审题：这是一道引语式的材料作文题 1,解析：本题考查学生分析语句效果的能力。划线句使用 材料主要国绕“最好的年纪”展开。材料一主要讲在杭州 数据分别统计了2013~2022年中国与共建国家进出口 亚运会上，年仅15岁的陈烨和13岁的崔宸曦，在青春正 总额、年均增长率、中国与共建国家双向投资总额、中国 好的年纪，获得了无上的荣誉：材料二主要讲48岁的丘 对外直接投资颜、中国在共建国家承包工程新签合同领 索雏金娜，她认为现在是她最好的年纪。无论是十几岁 中国在共建国家承包工程完成营业额、中国民营企业对 的少年还是四十几岁的女人，都认为自己是最好的年纪 共建国家进出口总颜、同期中国与共建国家进出口总额 材料的关键词是“最好的年纪”，写作中应围绕“最好的年 占比。这些都是对第一段末尾“共建‘一带一路10年来 纪”从不同的角度展开思辨。什么是最好的年纪？在体 取得的丰硕成果”的具体介绍，利用数据呈现可以使成果 育竞技场上或许是丘索雏金娜、肖思怀特的不设退役时 更准确、直观。从论证效果来看，数据准确、详实，更有说 间，专注自我，享受当下；或许是崔宸碱、全红坪等年轻 服力，证明了第一段末尾“中国与共建国家贸易投资规模 案的青春正好，人生无限，未来可期。但不管怎样，超越自 稳步扩大”，从而论证了共建“一带一路”是构建人类命运 我，不负岁月，最好的年纪由自己定义。于我们而言，对手始 共同体的重大实践。 终是自己，我们与自己的较量时刻都在展开，最好的年纪就 答案：①准确、直观，以数据体现共建“一带一路”10年来 在当下，自己做到最好，别人才能够目睹你的风采 取得的丰硕成果。②增强说服力，用具体的数据来证明 写作时，可以先表明自己的观点：只要超越自我，什么时 中国与共建国家贸易投资规模稳步扩大，从而论证了共 候都是最好的年纪。文章主体可以先以崔宸曦或全红蝉 建“一带一路”是构建人类命运共同体的重大实践 35假期作业·语文 假期作业（三） 语言文字运用I十名篇名句默写十 文学类文本阅读（散文） 一、语言文字运用I 二、名篇名句默写 阅读下面的文字，完成1~3题。 4.补写出下列句子中的空缺部分。 ①中国航天备受世界关注。2023年5月30日 (1)怀古词中，词人常以历史遗迹之冷落荒凉表 9时31分，在酒泉卫星发射中心，长征二号F遥十 达兴衰之感慨，如辛弃疾《永遇乐·京口北固亭 六运载火箭A,托举着神舟十六号载人飞船， 怀古》中，刘裕曾居住过的地方现在已是“ 在万众瞩目中飞向太空。 ②神舟十六号乘组有指令长景海鹏、航天飞行 (2)韩愈在《师说》中，对当时耻于学习的现象发 工程师朱杨柱、载荷专家桂海潮3名航天员而组 出“ ”的概 成。其中景海鹏是第四次执行飞行任务，航天飞行 叹，其中，“久”字写出了当时耻师现象已成陋习， 工程师和载荷专家是“首秀”，体现了我国航天事业 “难”字写出了从师学习的重要性 B、后继有人。新人才的涌现，为航天事业不断 (3)在《劝学》中，荀子用登高望远、顺风疾呼、骑 注入新动能。 马行千里、划桨渡江河四个类比，推出了“ 载人航天事业被形容为“千人一枚箭，万人一 ”的结论。 杆枪”，发射只在一瞬，③背后则是规模宏大、高度 三、文学类文本阅读（散文） 集成的系统工程。我国逐梦太空的过程，实际上也 (2023·全国甲卷)阅读下面的文字，完成5~7题。 是实现高水平科技C的过程。长征二号F运 机械的诗——旅途随笔之一 载火箭从1992年开始研制，④它经过几代人接续 巴金 攻关，自主创新，以100%的成功率圆满完成了所 为了去看一个朋友，我做了一次新宁铁路上的 有载人航天任务，以高可靠性和高安全性打造出中 旅客。三个朋友伴着我从会城到公益，我们在火车 国航天的亮丽名片。 里大概坐了三个钟头。时间很长，天气很热，但是 中国航天事业蓬勃发展，显示出中华儿女不畏 我并不觉得寂寞。 技术封锁，自强自立的民族气节，⑤凝固着中国科 南国的风物含有一种迷人的力量。在我的眼 学家协同攻关的智慧力量，蓝藏着中国航天人超越 里一切都显出一种梦境般的美丽：那样茂盛的绿 自我的精神密码，⑥丰富了中国航天精神的内涵。 树，那样明亮的红土，那一块一块的稻田，那一堆一 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 堆的房屋，还有明镜似的河水，高耸的网楼。南国 的乡村，虽然这里面包含了不少的痛苦，但在表面 上它们究竟是很平静，很美丽的！ 2.文中标有序号的画线语句有两处表述不当，请指 到了潭江，火车停住了。车轮没有动，而外面 出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑 的景物却开始在慢慢地移动。这不是什么奇迹。 严密。不得改变原意。 这是新宁铁路中的一段最美丽的工程。这里没有 桥，火车驶上了渡江的轮船，就停留在那上面，让轮 船载着它慢慢地渡过江去。 3.文中画波浪线的语句富有表现力，请分析其表达 我下了车，把脚踏在坚实的铁板上。船身并不 效果。 小，甲板上铺着铁轨，火车就躺在那上面喘气，左边 有卖饮食的货摊，许多人围在那里谈笑。我一面 走，一面看。我走过火车头面前，到了右边。船上 第一部分假期作业 有不少工人，朋友告诉我在这船上做工的人数目在 5.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不 一百以上。我似乎没有看见这许多。有些工人在 正确的一项是 拾铁链，有几个工人在管机械。在每一副机械的旁 A.作者在写南国的风物时，用了“那一块一块的 边至少站得有一个穿香云纱衫裤的工人。他们管 稻田”“那一堆一堆的房屋”等，语言的节奏感 理机械，指挥轮船向前进。 符合火车行进时的动态感。 看着这些站在机械旁边的工人的昂头自如的 B.作者认为车过潭江的部分是“新宁铁路中的一 神情。我不禁从心底生出了感动。 段最美丽的工程”，既在于这里风景的优美 四周是平静的白水，远处有树有屋。江面很 更在于工程体现了机械的诗意 宽。在这样的背景里显出了管理机械的工人的雄 C.作者认为如果只把“月夜”“花朝”“青山”一 姿。机械有规律地响着，火车趴在那里像一条被人 类的东西当作写诗的材料，其实是不懂诗，依 制服了的猛蛇。 据是这些材料本身缺乏生命力。 我看着这一切，在我的心里开始发生了对于这 D.“诗应该给人以创造的喜悦，诗应该散布生 些工人的美幕。我感到了一种诗情。我仿佛读了 命”是作者对诗的认识，也是他认为机械具有 一首真的诗。于是一种喜悦的、差不多使得我的心 诗意的一个重要前提。 战抖的感情抓住了我。这机械的诗的动人的力量，： 6.本文在写“机械的诗”时写到工人，请简要分析二 比任何诗人的作品都要大得多。 者之间的内在联系。 一般人以为只有“月夜”“花朝”“青山”“绿水” “爱情”一类的东西才是诗的材料，把诗人当作很 rsentimental(感伤的、多愁善感的)的人。其实他 7.这篇随笔的最后段跳转到作者在上海的生活见 们完全不懂得诗。诗应该给人以创造的喜悦，诗应 闻，这样写有什么好处？请结合文本简要分析。 该散布生命。 我不是诗人，但我却相信真正的诗人一定认识机 械的力量，机械工作的灵妙，机械运动的优雅，机械制 四、写作 造的完备。机械是创造的，生产的，完美的，有力的。 8.阅读下面的材料，根据要求写作。 只有机械的诗才能够给人以一种创造的喜悦。 那些工人，那些管理机械、指挥轮船、把千百个 材料一在杭州亚运会赛场上，年仅15岁 的陈烨，凭借近乎完美的发挥，一举夺得中国亚 人、把许多辆列车载过潭江的工人，当他们站在铁 板上面，机械旁边，一面管理机械，一面望那白茫茫 运滑板第一金；而后13岁的小将崔宸曦在滑板 的江面，看见轮船慢慢地逼近岸边的时候，他们心 女子街式决赛中获得金牌，接替陈烨成为最小的 里的感觉，如果有人能够真实地写出来，一定是一 亚运会冠军。无疑，他们在青春正好的年纪，获 首好诗。 得了无上的荣誉。 我在上海常常看见一些大厦的建筑。打桩的 材料二“热爱可抵岁月漫长”，三次退役， 时候，许多人都围在那里看。那有力的机械从高处 三次复出，年已48岁的“丘妈”丘索维金娜一出 把一根又高又粗的木桩打进土地里面去，一下，一 场便掌声雷动。她晋级跳马决赛后，更是从容言 下，声音和动作都是有规律的。它们继续下去，很 道：“这是最好的赛场，现在，正是我最好的 快地就把木桩完全打进去了。四周的旁观者的脸 年纪。” 上都浮出了惊奇的微笑。土地是平的，木头完全埋 有人说“鲜衣怒马少年时”，也有人说“人间 在地底下了。这似乎是不可信的奇迹。机械完成 重晚晴”，对于“最好的年纪”，人们有不同的认 了奇迹，给了每个人以一种喜悦。这种喜悦的感 识。请结合以上材料，写一篇文章，谈一谈你的 情，也就是诗的感情。我每次看见工人建筑房屋， 认识与思考。 就仿佛读一首好诗。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题： 一九三三，六月十日在广州 不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于 (有删改) 800字.