1.2.1 有理数的概念 导学案 2025—2026学年人教版七年级数学上册

2025-06-21
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内容正文:

第一章有理数 1.2.1 有理数的概念导学案 一、知识点自主预习填空 1. 整数包含正整数、____与负整数;分数涵盖正分数和____ 。 1. ____和____共同组成有理数。 1. 有理数从定义角度分类,可分为____和____;按性质分类,则有正有理数、____和负有理数 。 1. 最小的正整数是____,最大的负整数是____,最小的自然数是____ 。 二、知识点详细讲解与要点分析 知识点 1:有理数的相关概念 要点讲解:整数是像 -3, -2, -1,0,1,2,3 等这样的数,其中 1、2、3 等是正整数,0 既不属于正整数也不属于负整数, -1、 -2、 -3 等为负整数。分数是把单位 “1” 平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,比如 、1.5(可化为 ) 是正分数,、 -0.25(可化为 ) 是负分数。有理数就是整数与分数的统称 。 常考易错点:易混淆小数和分数概念,误以为无限不循环小数也是分数;对 0 的分类理解模糊,忽略 0 是整数且既非正数也非负数。 经典例题 1:判断 -5,0,, -0.7,8, 中,哪些是整数,哪些是分数,哪些是有理数? 答案:整数: -5,0,8;分数:, -0.7;有理数: -5,0,, -0.7,8。因为 是无限不循环小数,不属于有理数。 解析:依据整数、分数、有理数定义判断,整数包含正整数、0 和负整数;分数可表示为分子除以分母形式;有理数是整数和分数的统称。 变式题 1:在 -3,,0.3,0, -1.2,5 中,整数有____,分数有____,有理数有____ 。 答案:整数: -3,0,5;分数:,0.3, -1.2;有理数: -3,,0.3,0, -1.2,5。 解析:按照定义区分各类数,注意小数都能化为分数形式。 知识点 2:有理数的分类 要点讲解:按定义,有理数分为整数和分数,整数再细分为正整数、0、负整数,分数分为正分数和负分数;按性质,有理数分为正有理数、0、负有理数,正有理数包括正整数和正分数,负有理数包括负整数和负分数 。 常考易错点:分类时易出现重复或遗漏,如按定义分类遗漏 0,按性质分类错将 0 归为正有理数或负有理数;对一些数性质判断不准,导致分类错误。 经典例题 2:将 -2,3.14,0,,,5, -0.5 按定义和性质进行分类。 答案:按定义分类,整数: -2,0,5;分数:3.14,,, -0.5 。按性质分类,正有理数:3.14,,5;负有理数: -2,, -0.5;0 既不是正有理数也不是负有理数。 解析:根据有理数分类标准,从定义和性质两个角度分类。 变式题 2:把有理数 0, -3.14,,2.7, -4,0.14 按从小到大的顺序排列,并用 “<” 号连接起来。 答案: 解析:负数比较大小,绝对值大的反而小,先比较负数大小,再结合 0 和正数排序。 三、效果检测(判断题) 1. 有理数仅由正有理数和负有理数构成。( ) 1. 所有的分数都能化为有限小数。( ) 1. 0 是最小的整数。( ) 1. 无限循环小数属于有理数。( ) 1. 带根号的数都不是有理数。( ) 四、本节内容整体归纳总结 1. 概念:有理数是整数与分数的统称,整数含正整数、0、负整数,分数含正分数、负分数。 1. 分类:按定义分整数和分数;按性质分正有理数、0、负有理数。 1. 注意:明确 0 的特殊地位;区分小数与分数,只有有限小数和无限循环小数是有理数;分类要准确,避免重复遗漏。 五、课后作业 1. 下列数中,属于有理数的是( ) · A. · B. · C. 0 · D. 0.1010010001…(相邻两个 1 之间 0 的个数逐次加 1) 1. 下列说法正确的是( ) · A. 整数就是正整数和负整数 · B. 分数包括正分数和负分数 · C. 正有理数和负有理数组成全体有理数 · D. 0 不是有理数 1. 在 -1,, -0.5,0,2 中,非负整数有____ 。 1. 把 -2,0,, -1.5,3 按从大到小的顺序排列为:____ 。 1. 若将有理数按性质分类, -3 属于____有理数。 1. 把 3, -0.2,,0, -2 填入相应集合: · 正整数集合:{ }; · 分数集合:{ }; · 有理数集合:{ }。 · 正整数集合:{ }; · 分数集合:{ }; · 有理数集合:{ }。 · 分数集合:{ }; · 有理数集合:{ }。 · 有理数集合:{ }。 1. 观察数列 ,,,,…,第 7 个数是____ 。 1. 已知 a 是最大的负整数,b 是最小的正整数,c 是最小的自然数,求 a + b + c 的值。 答案与解析 一、知识点自主预习填空答案 1. 0;负分数 1. 整数;分数 1. 整数;分数;0 1. 1; -1;0 三、效果检测答案与解析 1. 答案:× · 解析:有理数包括正有理数、0 和负有理数,该说法遗漏 0,错误。 1. 答案:× · 解析:分数有的可化为有限小数,有的可化为无限循环小数,如 ,该说法错误。 1. 答案:× · 解析:整数包含负整数,没有最小的整数,该说法错误。 1. 答案:√ · 解析:无限循环小数能化为分数形式,属于有理数,该说法正确。 1. 答案:× · 解析:如 是有理数,不是所有带根号的数都不是有理数,该说法错误。 五、课后作业答案与解析 1. 答案:C 1. 答案:B · 解析:整数包括正整数、0 和负整数,A 错误;有理数包括正有理数、0 和负有理数,C 错误;0 是有理数,D 错误;分数包括正分数和负分数,B 正确。 1. 答案:0,2 · 解析:非负整数即正整数和 0,所以是 0,2。 1. 答案: · 解析:正数大于 0 和负数,负数比较绝对值大小,再排序。 1. 答案:负 · 解析:按性质分类, -3 是负整数,属于负有理数。 1. 答案:正整数集合:{3};分数集合:{-0.2,};有理数集合:{3, -0.2,,0, -2}。 · 解析:根据各类数定义分类。 1. 答案: · 解析:分子依次是 1,2,3…,分母比分子大 1,且奇数项为正,偶数项为负,第 7 个数是 。 1. 答案:0 · 解析:最大的负整数 a = -1,最小的正整数 b = 1,最小的自然数 c = 0,所以 a + b + c = -1 + 1 + 0 = 0。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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