精品解析：浙江省舟山市定海区第二中学2024-2025学年八年级下学期4月期中科学试题

浙江省舟山市金衢山五校联考2024-2025学年八年级下册 期中适应性监测科学试卷 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。） 1. 建立模型是学习科学的重要方法，下列有关模型正确的是（　　） A. 异名磁极周围的磁感线模型 B. 地壳中元素分布图 C. 两种反应的关系 D. 四个氮原子模型 【答案】B 【解析】 【详解】A、异名磁极相互吸引，二者之间的磁感线相连，故A错误； B、地壳中各元素含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁、其他，故B正确； C、化合反应与分解反应属于并列关系，而不是交叉关系，故C错误； D、分子是由原子构成的，图中表示2个氮分子，而不是4个氮原子，故D错误。 故选B。 2. 某科学小组自制了一个“树叶水罗盘”（如图）。他们用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上，多次将树叶轻轻旋转，待其静止后发现树叶的尖端总是指向南方。则（　　） A. 说明盛水用的玻璃碗具有磁性 B. 树叶尖端指向地磁场的南极 C. “自制罗盘”周围存在磁感线 D. 缝衣针尖端是水罗盘的“S”极 【答案】D 【解析】 【详解】A．地球是一个大的磁体，地球和自制指南针的磁场相互作用，树叶尖端指向地磁北极，地理的南极，不能说明盛水用的玻璃碗具有磁性，故A不符合题意； BD．树叶尖端指向地理的南极，地理的南极为地磁的北极，即树叶尖端指向地磁场的北极，根据磁极间的相互作用可知，指南针的“S”应标注在树叶尖端，故B不符合题意，D符合题意； C．树叶上放有自制指南针，因此树叶周围存在磁场，磁感线是为了描述磁场而画出的线，实际并不存在，故C不符合题意。 故选D。 3. 下列科学家和他的主要贡献对应正确的是（　　） A. 卢瑟福——发现原子内有电子 B. 法拉第——发现了磁生电 C. 欧姆——右手螺旋定则判断电流产生的磁场方向 D. 张青莲——制成第一张元素周期表 【答案】B 【解析】 【详解】A．卢瑟福的贡献是发现了原子的核式结构，故A错误； B．法拉第的贡献是发现了磁生电，即电磁感应，故B正确； C．安培的贡献是右手螺旋定则判断电流产生的磁场方向，故C错误； D．门捷列夫的贡献是制成第一张元素周期表，故D错误。 故选B。 4. 美国夏威夷联合天文中心的科学家发现了一种新型氢粒子，它由三个氕原子核和两个电子构成。这对解释宇宙演化提供了新的参考。对于这种粒子，下列说法中错误的是 A. 它一定含有3个中子 B. 它比一个普通氢分子多一个氢原子核 C. 它的组成可以用H3＋表示 D. 它的化学性质与H2不同 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意，这种氢粒子是由3个氢原子核（只含质子）和2个电子构成的，则： A、因氢原子核只含质子，不含有中子，该种氢粒子中不含种子，A选项说法错误，符合题意； B、普通氢分子2个原子核，这种氢粒子是由3个氢原子核构成，多一个氢原子核，B选项说法正确，不符合题意； C、根据信息该种氢粒子含3个氢原子核和2个电子，该微粒可表示为，C选项说法正确，不符合题意； D、H3+和H2的构成不同，则化学性质与H2不同，D选项说法正确，不符合题意。故选A。 5. “青团”是舟山的一种传统食物。在“青团”制作过程中，需要往稻米粉中添加艾草（或艾草汁）。艾草含有倒柏莲酮芳香油（C1H2O）、侧柏莲酮芳香油是一种淡黄色液体，具有香脂香气，所以“青团”具有独特风味。下列有关侧柏莲酮芳香油 （C10H10O）说法正确的是（　　） A. 侧柏莲酮芳香油由3个元素组成 B. 侧柏莲酮芳香油中氢元素质量分数最大 C. C10H10O相对分子质量为146克 D. C10H10O是由分子构成的 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据化学式 C10H10O 可知， 侧柏莲酮芳香油 C、H、O三种元素组成，而不是三个元素，故A错误； B、根据化学式 C10H10O 可知，侧柏莲酮芳香油中碳、氢、氧元素的质量比为（12×10）：（1×10）：16=60：5：8，则碳元素的质量分数最大，故B错误； C、侧柏莲酮芳香油的相对分子质量为146，单位是“1”而不是“g”，通常省略不写，故C错误； D、根据化学式 C10H10O 可知，侧柏莲酮芳香油由分子构成，故D正确。 故选D。 6. 用表面涂有绝缘漆的漆包线绕在铁钉上做成了电磁铁。如图所示是电磁铁和其他实验器材组成的电路来研究电磁铁磁性的实验。闭合开关后，下列说法正确的是（　　） A. 实验中用电流表示数的大小来反映电磁铁磁性的强弱 B. 电磁铁的上端是N极 C. 将铁钉换成铜棒会使磁性增强 D. 滑片P向右移动，电磁铁吸引大头针的数目会增多 【答案】D 【解析】 【详解】A．实验中用吸引铁屑数量的大小来反映电磁铁磁性的强弱，故A错误； B．线圈上电流方向向左。右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向左，此时大拇指指向下端，则下端为N极，电磁铁的上端是S极，故B错误； C．铜棒不能被磁化，因此将铁钉换成铜棒会使磁性减弱，故C错误； D．滑片P向右移动，电阻变小而电流变大，则电磁铁磁场变强，那么电磁铁吸引大头针的数目会增多，故D正确。 故选D。 7. 人吸烟时会吸入多种有害气体，其中有一种氧化物，所含氧元素与另一种元素的质量比为4：3，这种气体是（ ） A. CO B. NO2 C. CO2 D. SO3 【答案】A 【解析】 【详解】A、CO中氧元素和碳元素的质量比为16：12=4：3，符合题意； B、NO2中氧元素和氮元素的质量比为（16×2）：14=16：7，不符合题意； C、CO2中氧元素和碳元素的质量比为（16×2）：12=8：3，不符合题意； D、SO3中氧元素和硫元素的质量比为（16×3）：32=3：2，不符合题意。故选A。 8. 下列有关物质燃烧时观察到的现象的叙述中，正确的是（ ） A. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白雾 D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 【答案】B 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，说法错误，故不符合题意； B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，说法正确，故符合题意； C、红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白烟，说法错误，故不符合题意； D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，说法错误，故不符合题意。 故选B。 9. 一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，下列说法中不正确的是（　　） A. 一点整，时针所指元素为金属元素 B. 六点整，时针所指元素的质子数为6 C. 十一点整，时针所指元素的离子符号为 Na+ D. 钟面上时针、分针所指的两种元素组成化合物的化学式为MgO 【答案】A 【解析】 【详解】A、一点整，时针所指元素为氢元素，为非金属元素，说法中不正确，符合题意； B、六点整，时针所指元素的原子序数为6，原子序数=核电荷数=核内质子数，则质子数为6，说法正确，不合题意； C、十一点整，时针所指元素是钠元素，其离子符号为Na+，说法正确，不合题意； D、钟面上时针、分针所指的两种元素分别是氧元素、镁元素，组成化合物是氧化镁，其化学式为MgO，说法正确，不合题意。 故选A。 10. 小明为了确定电池的正负极，他设计了以下四种方案，其中可行的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．测电笔是来辨别家庭电路中的火线和零线的，由于测电笔内部高阻的特点，无法辨别电池正负极，故A不符合题意； B．灯泡的亮或灭，可以判断电路中是否有电流，而不能判断电路中电流的方向，也就不能判断电源的正负极，故B不符合题意； C．通电螺线管的极性与电流方向有关，结合小磁针的指向，利用安培定则，可判断出电流流向，由此也可判断出电源的正负极，故C符合题意； D．通电线圈周围存在磁场，该实验探究的是电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，通过吸引铁屑的多少只可以证明磁性的强弱，无法判断电源的正负极，故D不符合题意。 故选C。 11. 下面是实验室制取、收集、验满、验证氧气性质的装置或操作，其中错误的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、用过氧化氢溶液制取氧气，其原理是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，该反应中反应物为固体和液体，反应条件为常温，应选择固液常温型发生装置，分液漏斗末端不需要伸入液面以下，图示操作正确，不符合题意； B、用排水法收集氧气时，集气瓶应装满水，待导管口有连续均匀气泡冒出时再进行收集，图示操作正确，不符合题意； C、氧气验满时，应将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满，图示操作错误，符合题意； D、硫在氧气中燃烧时，集气瓶底应放一些水，防止二氧化硫污染空气，图示操作正确，不符合题意。 故选：C。 12. 小波同学按如图的电路图连接了一个模拟家庭电路。开关S闭合后，灯泡能正常发光，用测电笔检测插座的两孔、氖管均不发光。针对该模拟电路，有四位同学发表了以下的观点，你认为正确的是（　　） A. 小华说： “保险丝是用电阻较大、熔点较高的材料制成的。” B. 小龙说： “灯泡能正常发光、所以灯泡的连接足安全、合理的。 C. 小丽说： “插座无法正常工作、原因可能是cd间断路。” D. 小洲说： “用灯泡L0取代保险丝接入电路，只闭合S、两灯均正常发光。” 【答案】C 【解析】 【详解】A．保险丝用电阻大、熔点低的材料制成的，这样才能保证在电流过大时及时熔断，对电路起保护作用，故A错误； B．根据图示可知，开关接在了灯泡与零线之间，当灯泡开关断开时，灯泡与火线接触，这种接法是不安全的，故B错误； C．用试电笔检测插座的两孔，氖管均不发光，这说明插座的右孔与火线之间是断开的，所以故障可能是cd间断路；故C正确； D．用灯泡L0取代保险丝接入电路，只闭合S，此时两个灯泡串联，它们的电压都小于额定电压，因此都不能正常发光，故D错误。 故选C。 13. 实验室利用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气直至完全反应，下列各物质的质量随反应时间变化的关系图正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A、加热氯酸钾和二氧化锰固体生成氯化钾和氧气，生成的氧气质量增加，当氯酸钾完全分解后，氧气的质量不再改变，故A正确。 B、加热氯酸钾和二氧化锰固体生成氯化钾和氧气，在反应还未开始时，没有氯化钾，故B错误。 C、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体，二氧化锰是催化剂，其质量在化学反应前后不变，故C错误。 D、氯酸钾完全反应，质量会减少为零，故D错误。 故选A。 14. 分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　） A. 由不同种分子构成的物质是混合物，故混合物一定是由不同种分子构成的 B. 质子和中子构成原子核，所以原子核一定是由质子和中子构成的 C. 原子不带电，所以不带电的粒子一定是原子以及由原子所构成的分子 D. 质子数相同的原子属于同种元素，所以同种元素的原子其质子数一定相同 【答案】D 【解析】 【详解】A、由不同种分子构成的物质是混合物，但混合物不一定有由不同种分子构成，还可能由不同种原子构成，错误； B、质子和中子构成原子核，但原子核不一定由质子和中子构成，如氢原子的原子核中只有质子，错误； C、原子不带电，但不带电的粒子不一定是原子以及由原子所构成的分子，还可能是中子，错误； D、元素是质子数相同的一类原子的总称，质子数相同的原子属于同种元素，所以同种元素的原子其质子数一定相同，正确。 故选D。 15. 利用图1装置测定空气中氧气的含量，用压强传感器测定的压强随时间的变化情况如图2所示。下列分析不正确的是（　　） A. 实验前图1瓶中装水的主要作用是吸热并吸收五氧化二磷 B. 图1中表明氧气含量的现象是瓶中水面上升至1左右 C. 图2中a点到b点是由于反应产热使瓶内压强增大 D. 图2中b点对应的操作是打开弹簧夹 【答案】D 【解析】 【详解】A、图1瓶中水的作用是有利于容器内温度的降低，节约了实验的时间，同时能吸收生成的五氧化二磷，防止污染空气，故选项说法正确； B、图1中表明氧气含量的现象是瓶中水面上升至1处，故选项说法正确； C、图2中a点到b点是红磷燃烧放出了大量的热，使瓶内压强增大，故选项说法正确； D、图2中c点对应的操作是打开弹簧夹，水进入集气瓶，气压恢复至常压，不是b点，故选项说法错误。 故选D。 二、填空题（本题共7小题，16题每空1分，其他每空2分，共40分） 16. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空： （1）氢元素。___________。 （2）氮气： ___________。 （3）构成食盐的阳离子：___________。 （4）写出符号“2SO3”中数字2的含义：___________。 （5）氯化铜中铜元素的化合价为+2价：___________。 （6）地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物：___________。 【答案】（1）H （2）N2 （3）Na+ （4）2个三氧化硫分子 （5） （6）Al2O3 【解析】 【小问1详解】 氢元素写作H； 【小问2详解】 氮气分子为双原子构成的分子，写作N2； 【小问3详解】 氯化钠由钠离子和氯离子构成，其中的阳离子为Na+； 【小问4详解】 化学符号前面的数字，表示微粒的个数；2SO3中数字2表示2个三氧化硫分子。 【小问5详解】 化合价的表示方法是在该元素（或原子团）的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，氯化铜中铜元素的化合价为+2价 ，写作：； 【小问6详解】 地壳中含量最多的金属是铝，通常显+3价，非金属元素是氧元素，通常显-2价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，它们形成的化合物的化学式为：Al2O3。 17. 磁在生活无处不在，并应用于生活。 （1）如图1所示，是一款磁吸式数据线，线体可以和不同型号的充电头磁性吸附对接，达到一线多头的使用效果，线体和充电头磁性吸附的原理是______（填“同”或“异”）名磁极相互吸引。 （2）如图2所示，当磁体的磁极靠近正常工作的碳丝灯泡时，灯丝上端被磁体吸引或排斥，这是因为______。 （3）磁体周围存在磁场，磁场可以用磁感线来描述，这里用到的科学方法与下列选项相同的是______。 A．研究光的传播时，引人“光线” B．研究电流与电压关系时，控制电阻不变 C．研究电流时，我们可以通过类比水流来认识它 D．研究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替 【答案】（1）异 （2）磁场对电流的作用或通电导体在磁场中受力 （3）A 【解析】 【小问1详解】 线体和充电头吸附的原理是异名磁极相互吸引。 【小问2详解】 当磁体的磁极靠近正常工作的碳丝灯泡时，灯丝上端被磁体吸引，这是因为灯丝中有电流，由通电导线在磁场中受力的作用可知，灯丝在磁场中会受到磁力的作用而偏移。 【小问3详解】 用磁感线来描述磁场是模型法； A．研究光的传播时，引入“光线”是模型法，故A符合题意； B．研究电流与电压关系时，控制电阻不变是控制变量法，故B不符合题意； C．研究电流时，我们可以通过类比水流来认识它是类比法，故C不符合题意； D．研究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替是等效替代法，故D不符合题意。 故选A。 18. 分类是研究物质及其变化的一种常用方法，分类有一定的标准。下列盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是_________（填字母）。经科学测定C瓶中CO2与CO的氧元素的质量相等，则瓶中CO2与CO的质量比为_________；保持D瓶中物质化学性质的最小粒子是_________。（写名称） 【答案】 ①. BCE ②. 11:14 ③. 水分子 【解析】 【详解】A、氧气与液氧是氧气的不同状态，是由一种物质组成，属于纯净物； B、氧气与臭氧是两种不同的物质，属于混合物； C、二氧化碳与一氧化碳是两种不同的物质，属于混合物； D、冰与水是同种物质的不同状态，是由一种物质组成，属于纯净物； E、过氧化氢与和水是两种不同的物质，属于混合物； 若C瓶中CO2和CO所含的氧元素的质量相等，则CO2和CO两种分子中氧原子的个数相等，所以它们的分子个数比为1:2，CO2和CO的质量比=44：（2×28）=11:14； 冰、水是同种物质是水分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，则D瓶中保持冰化学性质的最小粒子是水分子。 19. 学校开展了一系列丰富多彩的安全教育活动，本期活动的主题是“科学用电，安全用电”。下列是活动的部分内容。 （1）用测电笔辨别火线、零线时，图中甲、乙两种操作方式中，正确的是图___________； （2）如图一所示的家庭电路，在两虚线框中需连入了电灯和开关，则方框___________中为开关； （3）图二是常用的插线板，闭合开关，指示灯能发光，且插孔可以提供工作电压，将试电笔插入C孔，其须管___________发光。 （选填“会”或“不会”） 【答案】（1）甲 （2）乙 （3）不会 【解析】 【小问1详解】 使用测电笔时，人体必须与笔尾的金属体接触，因此甲使用的方式正确。 【小问2详解】 家庭电路中为了安全，开关接火线再接灯泡，由灯泡接零线，根据图一可知，乙直接与火线相连，那么乙为开关，甲为灯泡。 【小问3详解】 三孔插座接线时“左零右火上接地”，即插孔C与地线相连，因此试电笔接触时氖管不发光。 20. 如表所示为某位同学收集的一些微粒的资料，请根据表格数据回答下列问题： 粒子名称 质子数 中子数 电子数 A 8 8 8 B 8 10 8 C 8 8 10 D 14 14 14 （1）上述粒子中属于同种元素的粒子是___________；（填字母） （2）比较B与C两种粒子，其中质量较大的是___________；（填字母） （3）粒子D所表示的元素所组成的单质化学式是___________。 【答案】（1）ABC （2）B （3）Si 【解析】 【小问1详解】 根据表格可知，A、B、C的质子数相等，质子数决定元素的种类，则为同种元素的粒子； 【小问2详解】 相对原子质量≈质子数+中子数，B的相对原子质量：8+10=18；C的相对原子质量：8+8=16，则B的相对原子质量大，即实际质量较大； 【小问3详解】 根据表格可知，粒子D的质子数为14，即原子序数为14，那么为硅元素，单质的化学式为Si。 21. 水位自动报警器是利用电磁继电器工作的装置，当水位在安全位置以下时，绿灯亮；水位到达安全位置上限时，红灯亮；请按照以上要求连接电路。若要在水位到达限定高度时，让正在工作的抽水机自动停止，则应该将抽水机与__________灯并联。 【答案】绿 【解析】 【详解】当水位在安全以下时，控制电路断开，电磁铁无磁性，衔铁被弹簧拉起，与上面的触头接触，此时绿灯亮，水位到达安全位置上限时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，与下面的触头接触，此时红灯亮，则连接如下图 水位达限定高度时，绿灯所在电路断开，让正在工作的抽水机自动停止，则抽水机应与绿灯在同一电路，接在上面的触头，为互不影响，最好并联。 22. 2024年11月， “大学生夜骑开封”突然爆火。作为夜骑队伍的一员、出于安全考虑，小科自制如图所示的节能夜骑灯，图甲是小科同学设计的节能夜骑灯结构图，线圈缠绕在塑料管外壳并与磁铁、LED灯构成闭合电路。 （1）小科将夜骑灯绑在自行车车轮上，随着车轮的转动，磁铁来回运动，夜骑灯随之闪烁。下列选项中与“夜骑灯”原理相同的是（　　） A. B. C. D. （2）已知用磁性相同的磁体，以相同的速度切割磁感线，则感应电压大小和线圈匝数关系如下表所示，在其他条件不变的情况下，至少要绕制___________匝线圈，才能使LED灯两端电压达到2.8V，正常发光； 线圈匝数 （匝） 200 400 600 800 1000 感应电压 （V） 0.8 1.6 2.4 3.2 4.0 （3）如图乙所示。将夜跑灯佩戴在手腕处跑步时，发现佩截夜跑灯的手臂甩动越快，夜跑灯越亮，请结合节能夜跑灯工作原理和跑步甩臂情况解释原因：___________。 【答案】（1）A （2）700 （3）手臂甩动越快，线圈切割磁原线的速度越快，产生的原应电流越大 【解析】 【小问1详解】 夜骑灯内含可以活动的磁铁，外部缠绕线圈，随着车轮的转动，磁铁来回运动，使磁铁在里面晃动，线圈切割磁感线，会产生感应电流，这是电磁感应现象； A．图中电路中没有电源，当闭合开关，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这是电磁感应现象，故A符合题意； B．图中有电源，说明通电导体在磁场中受力作用，故B不符合题意； C．图中是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，利用电流的磁效应，故C不符合题意； D．图中开关闭合，螺线管具有磁性，这是电流的磁效应，故D不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 根据表格数据可知，当线圈匝数增大几倍时，电压也增大几倍，说明电压与线圈匝数成正比，由表格可知200匝线圈的感应电压为0.8V，LED灯的额定电压为2.8V，所以使额定电压为2.8V的LED灯正常发光时至少要绕制线圈匝数为 【小问3详解】 根据电磁感应原理可知，将夜胞灯佩带在乙图手臂处，前臂位置主要做水平往返运动，手臂甩动越快，线圈切割磁原线的速度越快，产生的原应电流越大。 三、实验探究题（本大题共5小题，每空2分，共40分） 23. 某化学实验小用为了制备少量的氧气、查阅得知双氧水溶液价格最低、在常温下就能够分解放出氧气，该过程中无副产物：氯酸钾价格较高，分解较困难，且常伴有副产物：高锰酸钾价格较高，加热即可快速分解。可供选择的实验装置如图所示： （1）若选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气，应选择的发生装置是___________（填字母），组装好实验装置后应首先进行___________。 （2）若选用A 装置制取氧气反应的文字表达式是___________；若采用C装置收集气体，当___________时开始收集。 （3）你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、过程的安全性等问题外，还应考虑哪些问题？（至少列举一条）___________。 【答案】（1） ①. B ②. 检查装置气密性 （2） ①. ②. 均匀连续的冒气泡 （3）是否制得的是纯氧气 【解析】 【小问1详解】 双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气，不需要加热反应物为固体和液体，故应选择的发生装置是B； 组装好实验装置后首先应检查装置气密性，否则，如果装置漏气，会使实验失败； 【小问2详解】 A装置为固体加热型，考虑氯酸钾制取氧气，故氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：； 若采用C装置收集气体，当均匀连续的冒气泡时开始收集； 【小问3详解】 在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧气反应的难易、制氧气过程的安全性、是否环保或是否节约能源等因素。 24. 在科学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。 （1）图1为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。若在1处放一枚小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图2中的___________（选填“甲” “乙” “丙” “丁”）； （2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像如图3所示。图线没有过坐标原点，是因为 ___________； （3）利用该磁敏电阻的 R-B特性曲线可以测量图中磁场中各处的磁感应强度； 　 l 2 3 U/V 1.50 3.00 4.50 l/mA 3.00 6.00 9.00 ①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处，设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图4所示； ②测得的数据如表所示。根据该磁敏电阻的 R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为___________T； （4）在实验过程中仅将磁敏电阻从1处移到2处，其它条件不变，那么电压表的示数将___________。 【答案】（1）甲 （2）磁感应强度B为零时，磁敏电阻的阻值不为零 （3）1 （4）减小 【解析】 【小问1详解】 磁体周围的磁感线都是从N极出来回到S极，则图1中磁体的磁极是N极，所以位置1的小磁针的N极指向和磁场方向相同，其指向对应的是甲图。 【小问2详解】 由图3知，横坐标是磁感应强度，纵坐标是磁敏电阻的阻值，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而增大；图线没有过坐标原点，是因为磁感应强度B为零时，磁敏电阻的阻值不为零。 【小问3详解】 由表格数据知，电流跟电压成正比，所以此时磁敏电阻的阻值一定，则此时磁敏电阻的阻值为 在图3中可以判断当磁敏电阻为500Ω时，磁感应强度为1T。 【小问4详解】 其他条件不变，仅将磁敏电阻从工处移至2处，磁感应强度变小，磁敏电阻的阻值变小，根据串联电路电压与电阻成正比可知，其分担的电压变小，即电压表示数减小。 25. 现代家庭中用断路器来代替闸刀开关和保险丝。 （1）一般固体受热时，在各个方向上的长度都会膨大，在冷却时都会缩小。物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀。下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请根据实验记录回答下列问题： 组别 材料 升高的温度（℃） 原长（m） 伸长量（mm） 1 黄铜 10 1.0 0.19 2 黄铜 10 2.0 0.38 3 康铜 10 1.0 0.15 4 康铜 30 1.0 0.45 5 铝 10 1.0 0.23 6 铝 30 2.0 1.38 ①实验中用_________来反映物体线膨胀大小。 ②请你比较分析实验组别1、3、5，可以得出结论：_________。 ③上图所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片双金属合在一起的温控开关，温度升高时，双金属片向上弯曲，使电路断开。由此推测双金属片下层所选的材料是_________（填“黄铜”或者“康铜”）。 （2）断路器因方便、安全，被越来越广泛地使用。如图所示是断路器的工作原理图，当电流过大时，它的工作顺序是_________。 ①触点断开 ②簧锁装置脱开。 ③电流过大，双层金属片发热过多： ④双层金属片弯曲，触动簧锁装置 【答案】（1） ①. 伸长量 ②. 实验组别1、3、5中，升高的温度都是10℃，原长都是1.0m，不同的是材料。黄铜的伸长量为0.19mm，康铜的伸长量为0.15mm，铝的伸长量为0.23mm。由此可以得出结论：在升高的温度和原长相同的情况下，不同材料的线膨胀程度不同。 ③. 黄铜 （2）③④②① 【解析】 【小问1详解】 [1]在实验中，通过测量物体在受热后长度的伸长量来反映物体线膨胀的大小。从实验记录表格中可以看到，每一组实验都记录了原长和伸长量，所以实验中用伸长量来反映物体线膨胀大小。 [2]略 [3]当温度升高，金属片变长，要想双金属片向上弯曲，就必须让下面的金属片线膨胀比上面的金属片线膨胀大，才能达到目的。 通过实验数据可知，在其它因素相同时，黄铜的伸长量比康铜大。所以双金属片下层所选的材料是黄铜。 【小问2详解】 当电流过大时，双层金属片发热过多，由于黄铜和康铜的线膨胀程度不同，双层金属片会弯曲，触动簧锁装置，簧锁装置脱开，最终触点断开，电路断开。 所以断路器的工作顺序是：③④②①。 26. 探究原子结构的奥秘。收集证据：绝大多数a粒子（带正电）穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数a粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数a粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。 【猜想与假设】：a粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射足不可能的。 【解释与结论】 （1）要解释本实验现象产生的原因，下列知识：①同种电荷相互排斥：②电荷的定向移动形成电流：③力是改变物体运动状态的原因；④一个a粒子的质量比一个电子的质量大得多。需要用到的是___________。 （2）根据a 粒子散射实验，统计不同偏转角度的a 粒子数量，绘制图像如图所示，其中符合实验现象的图像是___________。 A. B. C. D. （3）1919年，卢瑟福用加速了的高能a离子（即氨原子的原子核）轰击氮原子，结果有种微粒从氮原子被打出，而a留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子。从现代观点看，被打出的微粒一定是___________。 （4）20世纪80年代中期，人们借助扫描隧道显微镜观察到原子在物质表面的排列状况，下列有关人类对原子结构的认识的说法正确的是___________。（填字母）。 A. 扫描隧道显微镜可确定原子的真实存在 B. 扫描隧道显微镜可以观察到原子的内部结构 C. 科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程 D. 人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质 【答案】（1）①③④ （2）D （3）质子 （4）ACD 【解析】 【小问1详解】 一个α粒子的质量比一个电子的质量大得多，所以α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变；绝大多数α粒子（带正电）穿过金箔后仍沿原来的方向前进，说明原子内部有较大的空间，原子核的体积很小；有少数α粒子发生了较大的偏转，说明原子内部有一个带正电的微粒且体积很小，它们之间由于同种电荷相互排斥而使α粒子发生偏转；极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，说明原子内部带正电的微粒不仅体积小而且质量相对很大；由以上说明可知需要用到的知识是①③④； 【小问2详解】 根据实验现象知：大多数α粒子方向不变，少数发生较大偏转，极少数出现非常大的偏转可，故选D； 【小问3详解】 卢瑟福从氮原子中打出了1个微粒，α粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，即：+7+（+2）-（+8）=+1，因此打出了一个质子； 【小问4详解】 A、扫描隧道显微镜可确定原子的真实存在，故A正确； B、扫描隧道显微镜不能观察到原子的内部结构，只能确定原子可再分，故B错误； C、科学模型的建立是一个不断完善不断修正的过程，故C正确； D、人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质，故D正确。 故选ACD。 27. 小明发现二氧化锰催化过氧化氢分解的实验中，反应速度逐渐变慢。查阅资料得知：其原因是过氧化氢的溶质质量分数减小以及二氧化锰的催化能力降低。为了探究二氧化锰的催化能力降低的影响因素，进行如下实验。 【材料准备】取质量均为2克的二氧化锰分别催化40毫升溶质质量分数为10%、20%、30%的过氧化氢溶液分解实验后回收二氧化锰，并分别标为A、B、C；另取多次催化分解10%过氧化氢溶液实验后回收的二氧化锰，标为D。 【实验步骤】 ①连接装置并检查气密性； ②取未使用过的二氧化锰0．5克，加入锥形瓶中，再加入10毫升溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，记录收集120毫升气体所需的时间； ③再分别取A、B、C、D组二氧化锰0．5克，重复上述实验； ④多次实验取平均值，记录数据如下： 组别 未使用过的二氧化锰 A B C D 收集气体时间（秒） 17．9 23．2 27．7 32．3 37．8 （1）实验时，长颈漏斗下端管口应在液面以下，其目的是________。 （2）实验中通过比较收集相同气体体积所需的时间外，还可以通过比较________来反映二氧化锰的催化能力。 （3）由上表数据可知，引起二氧化锰的催化能力下降的因素是_________________。 【答案】 ①. 防止产生的气体从长颈漏斗中逸出 ②. 相同时间内产生气体的体积 ③. 过氧化氢溶液的溶质质量分数、二氧化锰使用的次数 【解析】 【详解】（1）长颈漏斗一般用于制取气体时添加液体药品，深入液面以下形成液封装置才不漏气，所以实验时，长颈漏斗下端管口应在液面以下，其目的是：防止产生的气体从长颈漏斗中逸出； （2）在解这类题时，主要是用控制变量法，题中所给的方法是体积相同，比较时间，还可以时间相同，比较气体体积，所以还可以通过比较相同时间内产生气体的体积来反映二氧化锰的催化能力； （3）通过表中的数据可以看出，过氧化氢溶液质量分数相同时，二氧化锰使用的次数越少，生成相同氧气的时间越少，反应物浓度越大，生成相同氧气的时间越少，所以引起回收的二氧化锰催化能力下降的因素是：过氧化氢溶液的溶质质量分数、二氧化锰使用的次数。 四、解答题（本大题共5小题， 30、32每题6分， 31题7分， 28、29题8分， 共35分） 28. 为了验证骨头汤能否有效补钙，某科研小组将猪排骨500g、蒸馏水1500 mL、食用醋70 mL，加热煮沸后维持70 min， 得到骨头汤 1243 mL。用仪器检测结果：每100 mL骨头汤含有2m g钙。 查阅资料：人体骨骼中钙的存在形式是羟基磷酚钙[Ca3（PO4）6（OH）2]。人体平均每天需要补钙800 mg。 （1）“骨头汤能补钙”中的“钙”是指___________（填字母）。 A. 钙离子 B. 钙元素 C. 单质钙 D. 钙原子 （2）羟基磷酸钙中磷元素的化合价是___________。 （3）假设某人只能从骨头汤中获取钙，则此人每天需要喝___________L骨头汤。 （4）某品牌钙片每片的规格是：维生素D3100 IU（相当于2.5 υg），碳酸钙1000 mg，若某人只从钙片中获取钙，则每天需要服用此品牌钙片___________片。 【答案】（1）B （2）+5 （3）40 （4）2 【解析】 【小问1详解】 “骨头汤能补钙”中的钙是指具有相同核电荷数的同一类原子的统称，即为钙元素，故选B； 【小问2详解】 在Ca10（PO4）6（OH）2中，钙元素显+2价、氢氧根显-1价，根据化合物中正负化合价的代数和为零，得到：（+2）×10+[x+（-2）]×6+（-1）×2=0，解得：x=+5，则磷的化合价为+5价； 【小问3详解】 此人每天需要喝骨头汤的量是：； 【小问4详解】 每天需要服用此品牌钙片：。 29. 如图所示为某兴趣小组为我校教室空调设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如表所示。已知线圈电阻 R=40Ω，左边电源电压为6V恒定不变。当线圈中的电流大于或等于15mA时，衔铁被吸合，右边的空调电路正常工作。 温度 t/℃ 0 5 10 15 20 25 30 35 40 电阻R/Ω 600 550 500 450 420 39.0 360 330 300 （1）这一自动控制装置的基本结构的名称叫___________； （2）计算说明该空调的启动温度是多少？___________； （3）控制电路中的电池组在使用一段时间后电压会下降，需要定时更换，如果不更换，那会出现什么现象？并说明理由。___________ 。 【答案】（1）电磁继电器 （2）30℃ （3）电磁铁吸合时的电流大小不变，根据可知，当电压降低时，电路的总电阻减小。根据可知，此时热敏电阻的阻值减小，根据表格数据可知，此时的空调启动温度升高。 【解析】 【小问1详解】 根据题意可知，这个装置的主要结构为电磁铁，用控制电路的微小电流控制空调电路的大电流，因此为电磁继电器。 【小问2详解】 电路启动时的总电阻为 此时热敏电阻的阻值为 对照表格数据可知，此时的启动温度是30℃。 【小问3详解】 略 30. 不少同学爱吃的辣条被营养专家称作“垃圾食品”，此类食品不宜多吃、常吃。这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境；而且食物中还会产生一烿强致癌物质，如在食物的煎炸过程中会产生一种有害物质————丙烯醛，化学式为C2H3CHO。请计算： （1）丙烯醛中的C、H、O元素的质量比是___________。 （2）丙烯醛中H元素的质量分数为多少？___________结果保留到0.1%，写出计算过程）。 （3）224 克丙烯醛中碳元素的质量为多少___________。（请写出计算过程） 【答案】（1）9：1：4 （2）丙烯醛的相对分子质量为12×3+1×4+16=56；丙烯醛中氢元素的质量分数是。 答：丙烯醛中H元素的质量分数为7.1%。 （3）224克丙烯醛中碳元素的质量为。 答：224克丙烯醛中碳元素的质量为。 【解析】 【小问1详解】 元素的质量比＝元素的相对原子质量×原子个数之比，根据化学式 C2H3CHO 可知，丙烯醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×3）：（1×4）：16=9：1：4； 【小问2详解】 相对分子质量＝元素的相对原子质量×原子个数之和，见答案； 【小问3详解】 元素的质量分数=，见答案。 31. 兴趣小组的同学根据实验室制取氧气原理设计下简易供氧器。装置如图所示，试剂共5份，其中每份包含100g溶质质量分数为6.8%的过氧化氢溶液，1g颗粒状二氧化锰，100g纯净水。 （1）制氧的原理： 过氧化氮 水+氮气，该反应的类型是___________。 （2）使用方法：先将100g纯净水加入A 瓶并拧紧接有吸气面罩的瓶盖，再将二氧化锰和过氧化氢溶液加入B瓶并拧紧瓶盖，A瓶中的气泡连续均匀冒出时，开始吸氧。则A、B瓶分别对应___________（填“甲、乙”或“乙、甲”）瓶。 （3）配制100g溶质质量分数为7.2%的过氧化氢溶液，需要溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液多少？ 【答案】（1）分解反应 （2）乙、甲 （3）解：设需要溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液质量为x。 100g×7.2%=x×10% x=72g。 答：需要溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液72g。 【解析】 【小问1详解】 根据反应的文字表达式 过氧化氮 水+氮气 可知，此反应的反应物有一种，而生成物有两种，属于分解反应； 【小问2详解】 乙瓶为加湿仓，甲瓶为反应仓，则将100g纯净水加入A瓶并拧紧接有吸气面罩的瓶盖，再将二氧化锰和过氧化氢溶液加入B瓶并拧紧瓶盖，A瓶中的气泡连续均匀冒出时，开始吸氧，则A、B瓶分别对应乙、甲瓶； 【小问3详解】 见答案。 32. 项目学习小组拟设计一个电动遮光帘：通过电动机带动遮光帘自动上升与下降，使得室内亮度适宜，如图甲所示。小组同学设计的电路如图乙所示，单刀双掷开关S与“1”相连时遮光帘上升，与“2”相连时遮光帘下降。他们制作的产品评价表如下： 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 指标一 遮光帘上升和下降时速度都可调 遮光帘只有上升时速度可调或只有下降时速度可调 遮光帘上升和下降时速度都不可调 指标二 拨动一次开关，就能控制遮光帘自动上升或下降，且能自动停止 拨动开关能控制遮光帘自动上升或下降， 但需要再次拨动开关才能停止 拨动开关，遮光帘无法上升或下降 （1）通过切换单刀双掷开关S，可以改变电动机转向的原因是___________； （2）在图乙电路中，若要提升遮光帘上升的速度，该如何操作？___________ （3）对模型测试时，其“指标一”为优秀。结合评价表，判断该模型的“指标二”评价等级为__________。 【答案】（1）改变通过电动机中的电流方向 （2）将单刀双掷开关S与“1”相连并向上移动滑动变阻器的滑片 （3）合格 【解析】 【小问1详解】 由于上下的电源正负极相反，通过切换单刀双掷开关S，可以改变电流方向，因而电动机转向的原因是改变通过电动机中的电流方向。 【小问2详解】 将单刀双掷开关S与“1”连接，将滑动变阻器向上移动时，滑动变阻器的电阻变小，电路中的电流变大，电动机转速增大，从而提升遮光帘上升的速度。 【小问3详解】 对模型测试时，其“指标一”为优秀。拨动开关能控制遮光帘自动上升或下降，不能自动停止，需要再次拨动开关才能停止，故为合格。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省舟山市金衢山五校联考2024-2025学年八年级下册 期中适应性监测科学试卷 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。） 1. 建立模型是学习科学的重要方法，下列有关模型正确的是（　　） A. 异名磁极周围的磁感线模型 B. 地壳中元素分布图 C. 两种反应的关系 D. 四个氮原子模型 2. 某科学小组自制了一个“树叶水罗盘”（如图）。他们用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上，多次将树叶轻轻旋转，待其静止后发现树叶的尖端总是指向南方。则（　　） A. 说明盛水用的玻璃碗具有磁性 B. 树叶尖端指向地磁场的南极 C. “自制罗盘”周围存在磁感线 D. 缝衣针尖端是水罗盘的“S”极 3. 下列科学家和他的主要贡献对应正确的是（　　） A. 卢瑟福——发现原子内有电子 B. 法拉第——发现了磁生电 C. 欧姆——右手螺旋定则判断电流产生的磁场方向 D. 张青莲——制成第一张元素周期表 4. 美国夏威夷联合天文中心的科学家发现了一种新型氢粒子，它由三个氕原子核和两个电子构成。这对解释宇宙演化提供了新的参考。对于这种粒子，下列说法中错误的是 A. 它一定含有3个中子 B. 它比一个普通氢分子多一个氢原子核 C. 它的组成可以用H3＋表示 D. 它的化学性质与H2不同 5. “青团”是舟山的一种传统食物。在“青团”制作过程中，需要往稻米粉中添加艾草（或艾草汁）。艾草含有倒柏莲酮芳香油（C1H2O）、侧柏莲酮芳香油是一种淡黄色液体，具有香脂香气，所以“青团”具有独特风味。下列有关侧柏莲酮芳香油 （C10H10O）说法正确的是（　　） A. 侧柏莲酮芳香油由3个元素组成 B. 侧柏莲酮芳香油中氢元素质量分数最大 C. C10H10O相对分子质量为146克 D. C10H10O是由分子构成的 6. 用表面涂有绝缘漆的漆包线绕在铁钉上做成了电磁铁。如图所示是电磁铁和其他实验器材组成的电路来研究电磁铁磁性的实验。闭合开关后，下列说法正确的是（　　） A. 实验中用电流表示数的大小来反映电磁铁磁性的强弱 B. 电磁铁的上端是N极 C. 将铁钉换成铜棒会使磁性增强 D. 滑片P向右移动，电磁铁吸引大头针的数目会增多 7. 人吸烟时会吸入多种有害气体，其中有一种氧化物，所含氧元素与另一种元素的质量比为4：3，这种气体是（ ） A. CO B. NO2 C. CO2 D. SO3 8. 下列有关物质燃烧时观察到的现象的叙述中，正确的是（ ） A. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C. 红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白雾 D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 9. 一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，下列说法中不正确的是（　　） A. 一点整，时针所指元素为金属元素 B. 六点整，时针所指元素的质子数为6 C. 十一点整，时针所指元素的离子符号为 Na+ D. 钟面上时针、分针所指的两种元素组成化合物的化学式为MgO 10. 小明为了确定电池的正负极，他设计了以下四种方案，其中可行的是（　　） A. B. C. D. 11. 下面是实验室制取、收集、验满、验证氧气性质的装置或操作，其中错误的是（ ） A. B. C. D. 12. 小波同学按如图的电路图连接了一个模拟家庭电路。开关S闭合后，灯泡能正常发光，用测电笔检测插座的两孔、氖管均不发光。针对该模拟电路，有四位同学发表了以下的观点，你认为正确的是（　　） A. 小华说： “保险丝是用电阻较大、熔点较高的材料制成的。” B. 小龙说： “灯泡能正常发光、所以灯泡的连接足安全、合理的。 C. 小丽说： “插座无法正常工作、原因可能是cd间断路。” D. 小洲说： “用灯泡L0取代保险丝接入电路，只闭合S、两灯均正常发光。” 13. 实验室利用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气直至完全反应，下列各物质的质量随反应时间变化的关系图正确的是（ ） A. B. C. D. 14. 分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　） A. 由不同种分子构成的物质是混合物，故混合物一定是由不同种分子构成的 B. 质子和中子构成原子核，所以原子核一定是由质子和中子构成的 C. 原子不带电，所以不带电的粒子一定是原子以及由原子所构成的分子 D. 质子数相同的原子属于同种元素，所以同种元素的原子其质子数一定相同 15. 利用图1装置测定空气中氧气的含量，用压强传感器测定的压强随时间的变化情况如图2所示。下列分析不正确的是（　　） A. 实验前图1瓶中装水的主要作用是吸热并吸收五氧化二磷 B. 图1中表明氧气含量的现象是瓶中水面上升至1左右 C. 图2中a点到b点是由于反应产热使瓶内压强增大 D. 图2中b点对应的操作是打开弹簧夹 二、填空题（本题共7小题，16题每空1分，其他每空2分，共40分） 16. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空： （1）氢元素。___________。 （2）氮气： ___________。 （3）构成食盐的阳离子：___________。 （4）写出符号“2SO3”中数字2的含义：___________。 （5）氯化铜中铜元素的化合价为+2价：___________。 （6）地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物：___________。 17. 磁在生活无处不在，并应用于生活。 （1）如图1所示，是一款磁吸式数据线，线体可以和不同型号的充电头磁性吸附对接，达到一线多头的使用效果，线体和充电头磁性吸附的原理是______（填“同”或“异”）名磁极相互吸引。 （2）如图2所示，当磁体的磁极靠近正常工作的碳丝灯泡时，灯丝上端被磁体吸引或排斥，这是因为______。 （3）磁体周围存在磁场，磁场可以用磁感线来描述，这里用到的科学方法与下列选项相同的是______。 A．研究光的传播时，引人“光线” B．研究电流与电压关系时，控制电阻不变 C．研究电流时，我们可以通过类比水流来认识它 D．研究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替 18. 分类是研究物质及其变化的一种常用方法，分类有一定的标准。下列盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是_________（填字母）。经科学测定C瓶中CO2与CO的氧元素的质量相等，则瓶中CO2与CO的质量比为_________；保持D瓶中物质化学性质的最小粒子是_________。（写名称） 19. 学校开展了一系列丰富多彩的安全教育活动，本期活动的主题是“科学用电，安全用电”。下列是活动的部分内容。 （1）用测电笔辨别火线、零线时，图中甲、乙两种操作方式中，正确的是图___________； （2）如图一所示的家庭电路，在两虚线框中需连入了电灯和开关，则方框___________中为开关； （3）图二是常用的插线板，闭合开关，指示灯能发光，且插孔可以提供工作电压，将试电笔插入C孔，其须管___________发光。 （选填“会”或“不会”） 20. 如表所示为某位同学收集的一些微粒的资料，请根据表格数据回答下列问题： 粒子名称 质子数 中子数 电子数 A 8 8 8 B 8 10 8 C 8 8 10 D 14 14 14 （1）上述粒子中属于同种元素的粒子是___________；（填字母） （2）比较B与C两种粒子，其中质量较大的是___________；（填字母） （3）粒子D所表示的元素所组成的单质化学式是___________。 21. 水位自动报警器是利用电磁继电器工作的装置，当水位在安全位置以下时，绿灯亮；水位到达安全位置上限时，红灯亮；请按照以上要求连接电路。若要在水位到达限定高度时，让正在工作的抽水机自动停止，则应该将抽水机与__________灯并联。 22. 2024年11月， “大学生夜骑开封”突然爆火。作为夜骑队伍的一员、出于安全考虑，小科自制如图所示的节能夜骑灯，图甲是小科同学设计的节能夜骑灯结构图，线圈缠绕在塑料管外壳并与磁铁、LED灯构成闭合电路。 （1）小科将夜骑灯绑在自行车车轮上，随着车轮的转动，磁铁来回运动，夜骑灯随之闪烁。下列选项中与“夜骑灯”原理相同的是（　　） A. B. C. D. （2）已知用磁性相同的磁体，以相同的速度切割磁感线，则感应电压大小和线圈匝数关系如下表所示，在其他条件不变的情况下，至少要绕制___________匝线圈，才能使LED灯两端电压达到2.8V，正常发光； 线圈匝数 （匝） 200 400 600 800 1000 感应电压 （V） 0.8 1.6 2.4 3.2 4.0 （3）如图乙所示。将夜跑灯佩戴在手腕处跑步时，发现佩截夜跑灯的手臂甩动越快，夜跑灯越亮，请结合节能夜跑灯工作原理和跑步甩臂情况解释原因：___________。 三、实验探究题（本大题共5小题，每空2分，共40分） 23. 某化学实验小用为了制备少量的氧气、查阅得知双氧水溶液价格最低、在常温下就能够分解放出氧气，该过程中无副产物：氯酸钾价格较高，分解较困难，且常伴有副产物：高锰酸钾价格较高，加热即可快速分解。可供选择的实验装置如图所示： （1）若选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气，应选择的发生装置是___________（填字母），组装好实验装置后应首先进行___________。 （2）若选用A 装置制取氧气反应的文字表达式是___________；若采用C装置收集气体，当___________时开始收集。 （3）你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、过程的安全性等问题外，还应考虑哪些问题？（至少列举一条）___________。 24. 在科学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。 （1）图1为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。若在1处放一枚小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图2中的___________（选填“甲” “乙” “丙” “丁”）； （2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像如图3所示。图线没有过坐标原点，是因为 ___________； （3）利用该磁敏电阻的 R-B特性曲线可以测量图中磁场中各处的磁感应强度； 　 l 2 3 U/V 1.50 3.00 4.50 l/mA 3.00 6.00 9.00 ①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处，设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图4所示； ②测得的数据如表所示。根据该磁敏电阻的 R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为___________T； （4）在实验过程中仅将磁敏电阻从1处移到2处，其它条件不变，那么电压表的示数将___________。 25. 现代家庭中用断路器来代替闸刀开关和保险丝。 （1）一般固体受热时，在各个方向上的长度都会膨大，在冷却时都会缩小。物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀。下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请根据实验记录回答下列问题： 组别 材料 升高的温度（℃） 原长（m） 伸长量（mm） 1 黄铜 10 1.0 0.19 2 黄铜 10 2.0 0.38 3 康铜 10 1.0 0.15 4 康铜 30 1.0 0.45 5 铝 10 1.0 0.23 6 铝 30 2.0 1.38 ①实验中用_________来反映物体线膨胀大小。 ②请你比较分析实验组别1、3、5，可以得出结论：_________。 ③上图所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片双金属合在一起的温控开关，温度升高时，双金属片向上弯曲，使电路断开。由此推测双金属片下层所选的材料是_________（填“黄铜”或者“康铜”）。 （2）断路器因方便、安全，被越来越广泛地使用。如图所示是断路器的工作原理图，当电流过大时，它的工作顺序是_________。 ①触点断开 ②簧锁装置脱开。 ③电流过大，双层金属片发热过多： ④双层金属片弯曲，触动簧锁装置 26. 探究原子结构的奥秘。收集证据：绝大多数a粒子（带正电）穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数a粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数a粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。 【猜想与假设】：a粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射足不可能的。 【解释与结论】 （1）要解释本实验现象产生的原因，下列知识：①同种电荷相互排斥：②电荷的定向移动形成电流：③力是改变物体运动状态的原因；④一个a粒子的质量比一个电子的质量大得多。需要用到的是___________。 （2）根据a 粒子散射实验，统计不同偏转角度的a 粒子数量，绘制图像如图所示，其中符合实验现象的图像是___________。 A. B. C. D. （3）1919年，卢瑟福用加速了的高能a离子（即氨原子的原子核）轰击氮原子，结果有种微粒从氮原子被打出，而a留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子。从现代观点看，被打出的微粒一定是___________。 （4）20世纪80年代中期，人们借助扫描隧道显微镜观察到原子在物质表面的排列状况，下列有关人类对原子结构的认识的说法正确的是___________。（填字母）。 A. 扫描隧道显微镜可确定原子的真实存在 B. 扫描隧道显微镜可以观察到原子的内部结构 C. 科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程 D. 人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质 27. 小明发现二氧化锰催化过氧化氢分解的实验中，反应速度逐渐变慢。查阅资料得知：其原因是过氧化氢的溶质质量分数减小以及二氧化锰的催化能力降低。为了探究二氧化锰的催化能力降低的影响因素，进行如下实验。 【材料准备】取质量均为2克的二氧化锰分别催化40毫升溶质质量分数为10%、20%、30%的过氧化氢溶液分解实验后回收二氧化锰，并分别标为A、B、C；另取多次催化分解10%过氧化氢溶液实验后回收的二氧化锰，标为D。 【实验步骤】 ①连接装置并检查气密性； ②取未使用过的二氧化锰0．5克，加入锥形瓶中，再加入10毫升溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，记录收集120毫升气体所需的时间； ③再分别取A、B、C、D组二氧化锰0．5克，重复上述实验； ④多次实验取平均值，记录数据如下： 组别 未使用过的二氧化锰 A B C D 收集气体时间（秒） 17．9 23．2 27．7 32．3 37．8 （1）实验时，长颈漏斗下端管口应在液面以下，其目的是________。 （2）实验中通过比较收集相同气体体积所需的时间外，还可以通过比较________来反映二氧化锰的催化能力。 （3）由上表数据可知，引起二氧化锰的催化能力下降的因素是_________________。 四、解答题（本大题共5小题， 30、32每题6分， 31题7分， 28、29题8分， 共35分） 28. 为了验证骨头汤能否有效补钙，某科研小组将猪排骨500g、蒸馏水1500 mL、食用醋70 mL，加热煮沸后维持70 min， 得到骨头汤 1243 mL。用仪器检测结果：每100 mL骨头汤含有2m g钙。 查阅资料：人体骨骼中钙的存在形式是羟基磷酚钙[Ca3（PO4）6（OH）2]。人体平均每天需要补钙800 mg。 （1）“骨头汤能补钙”中的“钙”是指___________（填字母）。 A. 钙离子 B. 钙元素 C. 单质钙 D. 钙原子 （2）羟基磷酸钙中磷元素的化合价是___________。 （3）假设某人只能从骨头汤中获取钙，则此人每天需要喝___________L骨头汤。 （4）某品牌钙片每片的规格是：维生素D3100 IU（相当于2.5 υg），碳酸钙1000 mg，若某人只从钙片中获取钙，则每天需要服用此品牌钙片___________片。 29. 如图所示为某兴趣小组为我校教室空调设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如表所示。已知线圈电阻 R=40Ω，左边电源电压为6V恒定不变。当线圈中的电流大于或等于15mA时，衔铁被吸合，右边的空调电路正常工作。 温度 t/℃ 0 5 10 15 20 25 30 35 40 电阻R/Ω 600 550 500 450 420 39.0 360 330 300 （1）这一自动控制装置的基本结构的名称叫___________； （2）计算说明该空调的启动温度是多少？___________； （3）控制电路中的电池组在使用一段时间后电压会下降，需要定时更换，如果不更换，那会出现什么现象？并说明理由。___________ 。 30. 不少同学爱吃的辣条被营养专家称作“垃圾食品”，此类食品不宜多吃、常吃。这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境；而且食物中还会产生一烿强致癌物质，如在食物的煎炸过程中会产生一种有害物质————丙烯醛，化学式为C2H3CHO。请计算： （1）丙烯醛中的C、H、O元素的质量比是___________。 （2）丙烯醛中H元素的质量分数为多少？___________结果保留到0.1%，写出计算过程）。 （3）224 克丙烯醛中碳元素的质量为多少___________。（请写出计算过程） 31. 兴趣小组的同学根据实验室制取氧气原理设计下简易供氧器。装置如图所示，试剂共5份，其中每份包含100g溶质质量分数为6.8%的过氧化氢溶液，1g颗粒状二氧化锰，100g纯净水。 （1）制氧的原理： 过氧化氮 水+氮气，该反应的类型是___________。 （2）使用方法：先将100g纯净水加入A 瓶并拧紧接有吸气面罩的瓶盖，再将二氧化锰和过氧化氢溶液加入B瓶并拧紧瓶盖，A瓶中的气泡连续均匀冒出时，开始吸氧。则A、B瓶分别对应___________（填“甲、乙”或“乙、甲”）瓶。 （3）配制100g溶质质量分数为7.2%的过氧化氢溶液，需要溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液多少？ 32. 项目学习小组拟设计一个电动遮光帘：通过电动机带动遮光帘自动上升与下降，使得室内亮度适宜，如图甲所示。小组同学设计的电路如图乙所示，单刀双掷开关S与“1”相连时遮光帘上升，与“2”相连时遮光帘下降。他们制作的产品评价表如下： 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 指标一 遮光帘上升和下降时速度都可调 遮光帘只有上升时速度可调或只有下降时速度可调 遮光帘上升和下降时速度都不可调 指标二 拨动一次开关，就能控制遮光帘自动上升或下降，且能自动停止 拨动开关能控制遮光帘自动上升或下降， 但需要再次拨动开关才能停止 拨动开关，遮光帘无法上升或下降 （1）通过切换单刀双掷开关S，可以改变电动机转向的原因是___________； （2）在图乙电路中，若要提升遮光帘上升的速度，该如何操作？___________ （3）对模型测试时，其“指标一”为优秀。结合评价表，判断该模型的“指标二”评价等级为__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $