安徽省怀宁县新安中学2024--2025学年高二下学期6月考试数学试题

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2025-06-21
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 安庆市
地区(区县) 怀宁县
文件格式 DOCX
文件大小 400 KB
发布时间 2025-06-21
更新时间 2025-06-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-21
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来源 学科网

内容正文:

安徽省怀宁县新安中学2024--2025高二下学期6月考试卷 数 学 试 题 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分. 1.安徽年均降雨量近似服从正态分布,若,则(    ) A. B. C. D. 2.小明用摸球的方式决定周末去A或B地游玩,规则如下;箱子里装有质地和大小完全相同的4个红球和3个白球,从中任取4个小球,若取出的红球个数不少于白球个数,则去A地,否则去B地,则小明去A地游玩的概率为(    ) A. B. C. D. 3.已知,若点P满足,则点P到直线的距离的最大值为 A.1 B.2 C.3 D.4 4.已知函数在处有极值为10,则(    ) A.18 B.11 C.11或18 D.10或18 5.下列说法中,不正确的是 (  ) A.在1,3,6,7,9,10,12,15这组数据中,第50百分位数为8 B.分类变量A与B的统计量越大,说明“A与B有关系”的可信度越大 C.已知经验回归方程为且,则 D.样本相关系数越大,成对样本数据的线性相关程度越强 6.已知直线是曲线与曲线的公切线,则(    ) A.2 B. C. D. 7.若对任意的,不等式恒成立,则的最小值是(   ) A. B.0 C.1 D.2 8. 已知双曲线E的中心为原点,是E的焦点,过F的直线l与E相交于A,B两点且AB的中点为,则双曲线E的渐近线的方程为  A. B. C. D. 2、 多项选择题:每小题6分,共18分.有选错的得0分,部分选对的部分分. 9.下列说法中,正确的是(   ) A.经验回归方程相对于样本点的残差为 B.某人在10次答题中,答对题数为,,则答对7题的概率最大 C.基于小概率值的检验规则是:当时,我们就推断不成立,即认为和不独立,该推断犯错误的概率不超过;当时,我们没有充分证据推断不成立,可以认为和独立 D.决定系数越大,表示残差平方和越大,即模型的拟合效果越差 10.已知函数及其导函数的定义域均为,若均为奇函数,则下列说法中一定正确的是(    ) A. B.的图象关于点对称 C. D. 11.已知抛物线上的动点到焦点的距离的最小值为4,若直线经过点交抛物线于,两点,分别过点,作抛物线的切线交于点,则(   ) A.抛物线的准线方程为 B.若,则的斜率为1 C.是直角三角形 D.的面积的最小值为64 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.(2025北京题)已知,则 . 13.若不等式对恒成立,则实数的取值范围是 . 14.甲、乙两人争夺一场羽毛球比赛的冠军,比赛为“三局两胜”制.如果每局比赛中甲获胜的概率为,乙获胜的概率为,则在甲获得冠军的情况下,比赛进行了三局的概率为 . 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(13分)已知数列中,,数列是等比数列,且公比. (1)求数列的通项公式; (2)设,记数列的前n项和为,求. 16.(2025上海高考题)已知. (1)若,求不等式的解集; (2)若函数满足在上存在极大值,求m的取值范围; 17.(15分)函数 (1)令,讨论函数的单调性; (2)若,且在实数上恒成立,求的最大值. 18.(17分)11分制乒乓球比赛规则如下:在一局比赛中,每两球交换发球权,每赢一球得1分,先得11分且至少领先2分者胜,该局比赛结束;当某局比分打成10∶10后,每球交换发球权,领先2分者胜,该局比赛结束.现有甲、乙两人进行一场五局三胜、每局11分制的乒乓球比赛,比赛开始前通过抛掷一枚质地均匀的硬币来确定谁先发球.假设甲发球时甲得分的概率为,乙发球时甲得分的概率为,各球的比赛结果相互独立,且各局的比赛结果也相互独立.已知第一局目前比分为10∶10. (1)求再打两个球甲新增的得分X的分布列和均值; (2)求第一局比赛甲获胜的概率; (3)现用估计每局比赛甲获胜的概率,求该场比赛甲获胜的概率. 19.(2025北京高考题)某次考试中,只有一道单项选择题考查了某个知识点,甲、乙两校的高一年级学生都参加了这次考试.为了解学生对该知识点的掌握情况,随机抽查了甲、乙两校高一年级各100名学生该题的答题数据,其中甲校学生选择正确的人数为80,乙校学生选择正确的人数为75.假设学生之间答题相互独立,用频率估计概率. (1)估计甲校高一年级学生该题选择正确的概率 (2)从甲、乙两校高一年级学生中各随机抽取1名,设X为这2名学生中该题选择正确的人数,估计的概率及X的数学期望; (3)假设:如果没有掌握该知识点,学生就从题目给出的四个选项中随机选择一个作为答案;如果掌握该知识点,甲校学生选择正确的概率为,乙校学生选择正确的概率为.设甲、乙两校高一年级学生掌握该知识点的概率估计值分别为,,判断与的大小(结论不要求证明). 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C A D A C A BC ACD 题号 11 答案 BCD 12. , 13. 14. 15.(1);(2)由(1)得,故. 16.(1)因为,故,故,故,故即为, 设,则,故在上为增函数,而即为,故,故原不等式的解为. (2).,若,则时,,时,,故为的极小值点,无极大值点,故舍;若即,则时,,时,,故为的极大值点,若,则时,,无极值点,舍;若即,则时,,时,,故为的极大值点,综上,且. 17.(1)因为,所以,当时,恒成立,在上单调递增,当时,时,,当在上单调递减, 当在上单调递增,综上所述:当时,在上单调递增, 当时,在上单调递减,在上单调递增. (2)结合(1)与题意可得,即,即, 从而得令所以令当时,在上单调递增当时,在上单调递减所以所以,即的最大值为. 18.(1)依题意,的所有可能取值为设打成后甲先发球为事件,则乙先发球为事件,且,所以, . 故的均值为. (2)设第一局比赛甲获胜为事件,则. 由(1)知,,由全概率公式,得 解得,即第一局比赛甲获胜的概率. (3)由(2)知,故估计甲每局获胜的概率均为,根据五局三胜制的规则, 设甲获胜时的比赛总局数为,因为每局的比赛结果相互独立,所以的所有可能取值为, 因此可得; 故该场比赛甲获胜的概率. 19.(1)估计甲校高一年级学生该题选择正确的概率. (2)设为“从甲校抽取1人做对”,则,,设为“从乙校抽取1人做对”,则,,设为“恰有1人做对”,故 依题可知,可取,,,,故. (3)设为 “甲校掌握这个知识点的学生做该题”,因为甲校掌握这个知识点则有的概率做对该题目,未掌握该知识点的同学都是从四个选项里面随机选择一个,故,即,故,同理有,,故,故. 2 / 12 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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