内容正文:
都匀阳光未来外国语学校—高中部—导学案—必修2 编写人:叶世俊 使用时间: 月 日
10.1.4 概率的基本性质
班级 姓名
【学习目标】
1.能说明概率的六条基本性质;
2.能举例说明性质之间的联系;
3.能推导概率加法公式及特殊情况;
【重点难点】
重点:概率的基本性质和应用
难点:概率基本性质的研究路径和方法
【导学流程】
一、基础感知
1.知识回顾
频率的计算公式:
事件发生频率,频率的取值范围
古典概型的概率计算公式:
设随机试验下的样本空间为中包含的样本点个数是,随机事件A包含的样本点个数是,则
________
类比频率与古典概型的概率计算公式,二者是否有相同点?
阅读教材241页至244页内容,回答以下问题
写出概率的六条基本性质
性质1 ;
性质2 试验中,必然事件的频率为,概率也为;不可能事件的频率为,概率也为;
性质3 当事件与事件互斥,由
性质4 若事件与事件互为对立事件,则为必然事件,
,
性质5 如果,那么 ,例如
性质6 设,是一个随机试验中的两个事件,则
二、探究未知
1.某射击运动员平时训练成绩的统计结果如下:
如果这名运动员只射击依次,求下列事件的概率:
命中10环; 命中环数大于8环; 命中环数小于9环; 命中环数不超过5环;
2.某品牌计算机售后保修期为1年,根据大量的维修记录资料, 这种品牌的计算机在使用一年内需要维修1次的占15%,需要维修2次的占6%,需要维修3次的占4%。
某人购买了一台这个品牌的计算机,设“一年内需要维修次”,;
请填写下表:
事件 是否满足两两互斥?是否满足等可能性?
求下列事件的概率:
1
三、知识迁移
1.在一次随机试验中,三个事件、、发生的概率分别是、、,则下列选项正确的是( )
A.是必然事件 B.与是互斥事件,也是对立事件
C.. D.
2.对任意事件,其概率为,则的可能范围是( )
A. B. C. D.
3.若“”发生(A,B中至少有一个发生)的概率为0.6,则,同时发生的概率为( )
A.0.6 B.0.36 C.0.24 D.0.4
4.在一次随机试验中,彼此互斥的事件,,,发生的概率分别是0.2,0.2,0.3,0.3,则下列说法错误的是( )
A.与C是互斥事件,也是对立事件 B.与D是互斥事件,也是对立事件
C.与是互斥事件,但不是对立事件 D.A与是互斥事件,也是对立事件
5.下列命题正确的是( )
A.对立事件一定是互斥事件
B.若,为两个随机事件,则
C.若事件,,彼此互斥,则
D.若事件,满足,则与是对立事件
6.事件与事件为对立事件,已知,则 .
7.若事件与互斥,且,则 .
8.已知事件、互斥,且事件发生的概率,事件发生的概率,则事件、至少有一个发生的概率为 .
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