内容正文:
第2课时 观察物体(2)
人教版数学三年级上册课件
一、观察物体
情境导入
你能找出这些物品中哪些是正方体,哪些是长方体吗?
正方体
长方体
如果要把牙膏盒剪开铺平,该怎么剪?
新知探究
把长方体纸盒剪开,平铺在桌面上。
注意:每个面都至少有一条边和其他的面相连。
这个纸盒只有上面开口,需要剪开底下的三条边和侧面一条边。
这个纸盒上下开口,只要剪开侧面一条边就行了。
(1)需要剪开几条边?想一想,描一描。
新知探究
这个纸盒没有开口,需要剪开几条边?
需要剪7条边
新知探究
(2)剪一剪,说一说。
要把接缝处多余的部分减掉哦!
这两个同样的纸盒,剪开的边不同,得到的图形也不同。
都有三组相同的面,每组中的两个面都不相连。
新知探究
(3)你能在剪开后的图形上找到原来纸盒上的6个面吗?
上
下
前
后
左
右
上
下
前
后
左
右
“后”与“前”相对,找一找对应的面吧!
我先确定从前面看到的那个面,再围起来看一看。
新知探究
用附页1的图做一个长方体纸盒。先在图中标出从其他几个方向看到的面,再把它剪下来,围一围,看看标得对不对。
前
当堂练习
1 将一个长方体形状的可动公仔盲盒沿着边拆开,图形如下,这个盲盒各个面相对的面是什么?填一填。
×
√
( )-( )
2 下面图形是沿着正方体纸盒的边剪开的吗?是的打“√”,不是的打
“×”。
( )-( )
( )-( )
A
F
B
D
C
E
×
√
√
课堂总结
1.对于开口不同的长方体纸盒,需要剪开的边的条数不同。
上下两端开口→剪1条边 只有一端开口→剪4条边 没有开口→剪7条边
2.长方体剪开后的图形中,相对的面完全相同且不相连。
上
下
前
后
左
右
第2课时 观察物体(2)
1.剪长方体纸盒。
剪1条边
剪4条边
剪7条边
2.剪开后的图形。
上
下
前
后
左
右
Thank you!
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