2.5 解决问题（2）(课件)-2024-2025学年人教版三年级数学上册

第5课时 解决问题（2） 人教版数学三年级上册课件 二、混合运算 复习导入 比一比，算一算。 64−28−17 35−23+18 =36−17 =19 =12+18 =30 =64−45 =19 =35−5 =30 64−(28+17) 35−(23−18) 12÷2÷3 24÷8×2 12÷(2×3) 24÷(8÷2) =6÷3 =2 =3×2 =6 =12÷6 =2 =24÷4 =6 给每组算式中第一个算式的后面两个数加上括号，并改变运算符号后，运算顺序改变了，但是结果不变。 新知探究 阅读理解 已知条件 所提问题 ①小明做了8朵花。 ②小红做的比小明少3朵。 ③小军做的是小红的2倍。 小军做了多少朵花？ 8朵 小明： 小红： 少3朵 小军： ？朵 在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵，小军做的是小红的2倍，小军做了多少朵花？ 我画线段图表示已知条件和问题。 新知探究 在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵，小军做的是小红的2倍，小军做了多少朵花？ 分析解答 小明做的朵数 小红比小明少做3朵 小红做的朵数 小军做的是小红的2倍 小军做的朵数 根据“小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵”，可以先求出小红做了多少朵。 新知探究 分析解答 小明做的朵数 小红比小明少做3朵 小红做的朵数 小军做的是小红的2倍 小军做的朵数 在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵，小军做的是小红的2倍，小军做了多少朵花？ 要求小军做了多少朵花，需要知道小红做了多少朵，怎样求呢？ 新知探究 8-3=5（朵） 5×2=10（朵） 答：小军做了10朵花。 综合算式： （8-3）×2 ＝ 5×2 ＝ 10（朵） 两种思考方法都是先求出小红做的朵数。 在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵，小军做的是小红的2倍，小军做了多少朵花？ 分步算式： 新知探究 回顾反思 如果解决一个问题需要多个步骤，要想好先解决什么，再解决什么，也就是要先求出其中的“中间量”。 10÷2+3=8（朵）正好是小明做的数量，解答正确。 在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵，小军做的是小红的2倍，小军做了多少朵花？ 当堂练习 《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动成果，更要珍惜粮食。千人糕又叫米糕,聪聪和华华一起去买米糕。 (1)算式7×3+6表示的是（ ）。 (2)聪聪带了20元钱,华华带了25元钱,他们的钱一共可以买几盒芝麻 米糕? 桂花米糕 7元/盒 芝麻米糕 5元/盒 红枣米糕 6元/盒 3盒桂花米糕和1盒红枣米糕一共多少钱 （20+25）÷5=9（盒） 答：他们的钱一共可以买9盒芝麻米糕。 当堂练习 13+11=24（只） 24÷8=3（只） 答：每个笼子里放3只。 综合算式： （13+11）÷8 ＝ 24÷8 ＝ 3（只） 1 王大伯家原来有13只兔子，又买来11只。将这些兔子平均放入 8个笼子里，每个笼子里放几只？ 当堂练习 19-3=16（元） 16÷4=4（元） 答：每个笔记本4元。 综合算式： （19-3）÷4 ＝ 16÷4 ＝ 4（元） 2 小丽买了1支自动铅笔和4个笔记本，一共用了19元。每支自动 铅笔3元，每个笔记本多少钱？ 3元 ？元 课堂总结 如果解决一个问题需要多个步骤，要想好先解决什么，再解决什么，也就是要先求出其中的“中间量”。 课后作业 1.请完成教材第16页“练习三”的第2、3题。 第5课时 解决问题（2） 在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵，小军做的是小红的2倍，小军做了多少朵花？ 两种思考方法都是先求出小红做的朵数。 8-3=5（朵） 5×2=10（朵） 答：小军做了10朵花。 综合算式： （8-3）×2 ＝ 5×2 ＝ 10（朵） Thank you! $$