精品解析：贵州省铜仁市碧江区2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

贵州省铜仁市碧江区2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 第I卷 一、选择题：每小题2分，共28分，下列各题的备选答案中，只有一项是符合题意的答案。 1. 在2025年的新年贺词中，习近平总书记提到，家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖！这主要表明（ ） ①在我国，人民是国家的主人②我国的国家一切权力属于人民 ③我国是人民民主专政的社会主义国家④我国人民直接管理国家和社会事务 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 2. 2025年1月6日，习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上发表重要讲话时强调“新时代新征程，必须坚持用改革精神和严的标准管党治党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，推动中国式现代化行稳致远”。坚持用改革精神和严的标准管党治党，是因为中国共产党（ ） ①是中国特色社会主义制度的最大优势②肩负着执政兴国的重大职责 ③是推动经济持续健康发展唯一力量④是国家的根本所在，命脉所在，是全国各族人民的利益所在 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 3. 近年来，铜仁市委市政府始终把最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，紧紧抓住群众最关心最直接最现实的利益问题，采取一系列惠民生、暖民心的举措，在增进民生福祉的画卷上持续“增笔添墨”。铜仁市的做法（ ） ①体现出人民幸福生活是最大的人权②说明人民能够充分行使政治权利 ③落实了尊重和保障人权的宪法基本原则④保证了人民成为生产资料的所有者 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 根据所学知识，如下图所示人民与国家机关关系图中①②③处依次填入正确的的是（ ） A. 监督人民代表选举 B. 组成人大代表任免 C. 推荐人民代表负责 D. 选举人大代表产生 5. 2024年适逢中华人民共和国第一部宪法颁布实施70周年，某中学开展了宪法知识竞赛、诵读宪法、模拟宪法宣誓等一系列活动。青少年学生参加这些活动有利于（ ） A. 学习宪法知识，增强宪法意识 B. 弘扬宪法精神，规范权力运行 C. 监督宪法实施，维护宪法权威 D. 理解认同宪法，防止权力滥用 6. 2025年全国两会期间，国务院总理李强向十四届全国人大三次会议作《政府工作报告》。今年《政府工作报告》在起草过程中，高度重视征求和吸纳各方面意见，报告起草的过程既是一个集中各方智慧、充分发扬民主的过程，也是一个顺应社会期盼、不断细化实化政策的过程。《政府工作报告》起草的过程体现了（ ） A. 中国共产党坚持全心全意为公民服务的宗旨 B. 我国的国家机构实行民主集中制原则 C. 人民代表大会制度是我国的根本制度 D. 我国宪法是党的主张和人民意志高度统一 7. 公民权利是我们追求有尊严的生活、实现人生幸福的保障，下列属于公民依法行使权利的是（ ） ①王某高中毕业到部队参军 ②李某参加区人大代表的选举 ③张某主动到税务机关缴税 ④单某对某公职人员的违法行为进行举报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 习近平总书记强调：”国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。”下列做法属于自觉履行维护国家安全义务的有（ ） ①小张网络上大肆宣扬极端思想.意图扰乱社会秩序 ②小安在郊外游玩时，发现有人测量军事禁区附近的地形，立即向有关部门报告 ③小宁将单位机密文件拍照发送给境外人员，获取高额报酬 ④某海关工作人员认真查验进口货物，防止违禁物品流入国内 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 9. 在学习“公民的基本权利和基本义务”这一内容时，小天同学用图示法加以梳理，以下正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 漫画《挑“担子”》寓意告诉我们（ ） ①要深刻理解权利与义务存在具体差异②要正确认识权利与义务的紧密关系 ③懂得享受自身权利会带来巨大好处④公民享有权利的同时也需履行义务 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 11. 近年来，随着城市扩容，城区适龄入学儿童逐年攀升。铜仁市碧江区持续加大教育设施投入力度，着力优化新老城区教育资源配置，全力保障新城区适龄儿童就近入学，同时化解中心城区的入学压力。材料反映了国家保障公民的（ ） A. 政治权利 B. 人身权利 C. 受教育权利 D. 社会经济权利 12. 近日，小林的妈妈购买了一个学习机，才使用了两天就发现学习机无法正常开机，在与商家协商退货无果后向工商行政管理部门进行了投诉。但仍未得到合理解决，于是将该商家告上法院。小林妈妈的维权手段依次是（ ） A. 和解→调解→民事诉讼 B. 仲裁→和解→行政诉讼 C. 和解→调解→行政诉讼 D. 民事诉讼→仲裁→和解 13. 江某在某餐馆用餐时被要求扫码点餐，在扫码过程中，通过关注公众号等方式江某的个人信息被强制获取，且无法自行删除。江某要求商家停止侵权，并将该商家诉讼至法院，法院依法判次该商家删除江某个人信息并书面赔礼道歉。江某提出这一要求被支持的原因有（ ） ①餐馆强制获取消费者个人信息是违法行为②江某的姓名权受到了不法侵害 ③只有诉讼才是维护权利的最佳手段④公民的合法权利受法律保护 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④ 14. 民族英雄林则徐说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”这句话启示我们（ ） ①个人利益高于一切，只做对自己有利的事②要增强爱国情感，自觉维护国家利益 ③维护国家利益是政府的事，与青少年无关④维护国家利益是每个公民应尽的义务 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 二、非连续性文本：本题8分。 15. 请你认真观察下列漫画，回答问题。 （1）请用一句活概括上述漫画共同反映的主题。 （2）结合漫画和所学知识，谈谈国家机关工作人员应该如何正确行使职权？ 三、阅读与思考：本题9分。阅读材料，简明扼要回答问题。 16. 热血报国志，征兵进行时。2025年全国征兵工作自2024年12月1日起全面展开。同时，国防部征兵宣传片《你的模样——共赴百年之约》重磅发布。他们默默坚守，守护团圆;他们闻令而劫，奋战一线；他们用青春与汗水践行“大好河山寸土不让”的铮铮誓言；为如期实现建军一百年奋斗目标不懈势力……追寻光、成为光，他们已经做出了自己的选择，那么你准备好了吗？日前，全国广大热血青年正在积极响应祖国号召，踊跃投身军旅生涯。 （1）全国热血青年积极响应祖国号召，踊跃投身军旅生涯，履行了宪法规定哪一基本义务？请你再列举两项公民基本义务. （2）请你说说公民应当怎样依法履行法定义务？ 四、判断与分析：本题9分。 17. 2025年3月15日，黔江区瓦屋乡第九届“金色花海•相约瓦屋”油菜花观光月活动开幕，众多游客前来欣赏美丽的花朵。然而，部分游客为了拍照效果，随意踏入花丛中，甚至采摘花朵，完全不顾及“爱护花草，请勿践踏采摘”的警示牌。当人群散去，有些油菜花被损坏、垃圾随意丢弃。针对这些不文明现象，景区管理方出台了相关规定。但有的游客却视而不见，甚至经工作人员提醒后仍然我行我素。 游客小敏认为我国公民享有广泛的权利和自由，游客想做什么就做什么，游客没有义务遵守景区的规定，听取工作人员的提醒。 结合材料，运用所学知识对小敏的观点进行辨析。 五、实践与探究题：本题21分。联系材料，按要求完成任务。 18. 某校准备开展“宣传宪法，践行宪法”主题探究活动，邀请你参与，并完成下列任务。 【懂宪法】 学校开展“宪法知多少”问卷调查，以下是部分调查的内容： 1.我国宪法的核心价值追求是____。 2.我国宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 （1）请你完成“调查问卷”中的内容填写。 （2）请你为此次活动设计两条宣传标语在学校滚动电子屏上展示。 【析宪法】 《中华人民共和国未成年人保护法》第一条：为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国民法典》第一条：为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 （3）“根据宪法，制定本法”是以上两部法律的共性，请你谈谈这两部法律具有这一共性的理论依据。 【践宪法】 （4）为进一步动员青少年积极投身宪法宣传活动，小道写了一份“凝聚青春力量，共筑宪法信仰”的倡议书，请你补充完整。 “凝聚青春力量，共筑宪法信仰”倡议书 亲爱的青少年朋友们： 青春，是我们人生中最璀璨时光，充满活力与激情，承载着梦想与希望。在这美好的年华里，我们不仅要追求个人的成长与进步，更应肩负起时代赋予的责任与使命。宪法作为国家的根本法，是治国安邦的总章程，它写我们每个人的生活息息相关，守护着我们的基本权利，规范着社会的运行秩序。作为青少年的我们要努力增强宪法意识，让宪法精神真正铭刻于心。在此，我们发出如下倡议： ①____。 ②____。 ③____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 贵州省铜仁市碧江区2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 第I卷 一、选择题：每小题2分，共28分，下列各题的备选答案中，只有一项是符合题意的答案。 1. 在2025年的新年贺词中，习近平总书记提到，家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖！这主要表明（ ） ①在我国，人民是国家的主人②我国的国家一切权力属于人民 ③我国是人民民主专政的社会主义国家④我国人民直接管理国家和社会事务 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国国家性质及宪法基本原则。 ①②③：习近平在新年贺词中强调让人民过上幸福生活是头等大事，体现了对民生问题的重视，表明在我国，人民是国家的主人，在我国，人民是国家的主人；我国的国家一切权力属于人民；我国是人民民主专政的社会主义国家，故①②③说法正确； ④：在我国，人民间接管理国家和社会事务，故④说法错误； 故本题选C。 2. 2025年1月6日，习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上发表重要讲话时强调“新时代新征程，必须坚持用改革精神和严的标准管党治党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，推动中国式现代化行稳致远”。坚持用改革精神和严的标准管党治党，是因为中国共产党（ ） ①是中国特色社会主义制度的最大优势②肩负着执政兴国的重大职责 ③是推动经济持续健康发展唯一力量④是国家的根本所在，命脉所在，是全国各族人民的利益所在 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持党的领导。 ①：中国共产党是中国特色社会主义制度的最大优势，符合党的核心领导地位，故①说法正确； ②：中国共产党作为执政党，肩负执政兴国的重大职责，符合其职能定位，故②说法正确； ③：“唯一力量”表述错误，推动经济发展需多方力量共同参与，党起领导作用而非唯一作用，故③说法错误； ④：中国共产党的领导是国家的根本所在、命脉所在，符合教材中关于党的地位的表述，故说法④正确； 故本题选D。 3. 近年来，铜仁市委市政府始终把最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，紧紧抓住群众最关心最直接最现实的利益问题，采取一系列惠民生、暖民心的举措，在增进民生福祉的画卷上持续“增笔添墨”。铜仁市的做法（ ） ①体现出人民幸福生活是最大的人权②说明人民能够充分行使政治权利 ③落实了尊重和保障人权的宪法基本原则④保证了人民成为生产资料的所有者 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ①：铜仁市聚焦民生问题，提升人民福祉，体现了人民幸福生活是最大的人权，故①符合题意； ②：材料未涉及人民行使政治权利的内容，故②不符合题意； ③：政府采取惠民举措保障民生，符合宪法中“尊重和保障人权”基本原则，故③符合题意； ④：生产资料所有制属于经济制度范畴，材料未体现人民拥有生产资料，故④不符合题意； 故本题选B。 4. 根据所学知识，如下图所示人民与国家机关的关系图中①②③处依次填入正确的的是（ ） A. 监督人民代表选举 B. 组成人大代表任免 C. 推荐人民代表负责 D. 选举人大代表产生 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法组织国家机构。 ABCD：依据教材知识，在我国，人民通过选举产生人大代表，由人大代表组成人民代表大会，由人民代表大会产生“一府一委两院”。人民代表大会监督“一府一委两院”，“一府一委两院”为人民服务，故①是选举，②是人大代表；③是产生。故ABC说法错误；D说法正确； 故本题选D。 5. 2024年适逢中华人民共和国第一部宪法颁布实施70周年，某中学开展了宪法知识竞赛、诵读宪法、模拟宪法宣誓等一系列活动。青少年学生参加这些活动有利于（ ） A. 学习宪法知识，增强宪法意识 B. 弘扬宪法精神，规范权力运行 C. 监督宪法实施，维护宪法权威 D. 理解认同宪法，防止权力滥用 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 A：中学举行宪法知识竞赛等一系列活动，有利于青少年学习宪法知识，增强宪法意识，有利于理解认同宪法，自觉践行宪法，维护宪法权威，故A符合题意； BCD：规范权力运行、监督宪法实施、防止权力滥用不是青少年的角度，故BCD不符合题意； 故本题选A。 6. 2025年全国两会期间，国务院总理李强向十四届全国人大三次会议作《政府工作报告》。今年《政府工作报告》在起草过程中，高度重视征求和吸纳各方面意见，报告起草的过程既是一个集中各方智慧、充分发扬民主的过程，也是一个顺应社会期盼、不断细化实化政策的过程。《政府工作报告》起草的过程体现了（ ） A. 中国共产党坚持全心全意为公民服务的宗旨 B. 我国的国家机构实行民主集中制原则 C. 人民代表大会制度是我国的根本制度 D. 我国宪法是党的主张和人民意志高度统一 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民主集中制原则。 B：政府工作报告起草过程中广泛征求意见、发扬民主并形成统一政策，体现国家机构民主集中制原则，故B符合题意； A：中国共产党宗旨是“全心全意为人民服务”，而非“公民”，故A说法错误； C：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，而根本制度是社会主义制度，故C说法错误； D：宪法是党的主张和人民意志的统一，但题干未直接涉及宪法内容，与题意关联较弱，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 公民权利是我们追求有尊严的生活、实现人生幸福的保障，下列属于公民依法行使权利的是（ ） ①王某高中毕业到部队参军 ②李某参加区人大代表的选举 ③张某主动到税务机关缴税 ④单某对某公职人员的违法行为进行举报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和义务。 ①：王某高中毕业到部队参军，这是依法履行服兵役的义务，故①不符合题意；     ②：李某参加区人大代表的选举，这是依法行使选举权，故②符合题意； ③：张某主动到税务机关缴税，这是依法履行纳税的义务，故③不符合题意； ④：单某对某公职人员的违法行为进行举报，这是依法行使监督权，故④符合题意； 故本题选C。 8. 习近平总书记强调：”国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。”下列做法属于自觉履行维护国家安全义务的有（ ） ①小张在网络上大肆宣扬极端思想.意图扰乱社会秩序 ②小安在郊外游玩时，发现有人测量军事禁区附近的地形，立即向有关部门报告 ③小宁将单位机密文件拍照发送给境外人员，获取高额报酬 ④某海关工作人员认真查验进口货物，防止违禁物品流入国内 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全义务的相关知识。 ①：小张宣扬极端思想属于危害国家安全的行为，违反法定义务，故①说法错误； ②：小安发现可疑行为及时报告，是履行公民维护国家安全义务的体现，故②符合题意； ③：小宁泄露国家机密属于危害国家安全的违法行为，故③说法错误； ④：海关工作人员严格查验货物是履行工作职责、维护国家安全的表现，故④符合题意； 故本题选B。 9. 在学习“公民的基本权利和基本义务”这一内容时，小天同学用图示法加以梳理，以下正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利和基本义务。 A：权利和义务是交叉关系，并非包含关系，故A错误； B：政治权利属于公民基本权利，故B正确； C：人身自由是公民基本权利，不是包含于公民基本义务，故C错误； D：依法纳税和依法服兵役是并列的基本义务，并非包含关系，故D错误； 故本题选B。 10. 漫画《挑“担子”》的寓意告诉我们（ ） ①要深刻理解权利与义务存在具体差异②要正确认识权利与义务的紧密关系 ③懂得享受自身权利会带来巨大好处④公民享有权利的同时也需履行义务 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查权利与义务的关系。 ①：漫画强调权利和义务的统一，不是差异，故①说法错误； ②：漫画中挑“担子”体现权利和义务紧密相连，要正确认识，故②说法正确； ③：漫画重点是权利和义务的关系，不是享受权利的好处，故③说法错误； ④：漫画中人物的行为，启示我们公民享有权利同时要履行义务，故④说法正确； 故本题选D。 11. 近年来，随着城市扩容，城区适龄入学儿童逐年攀升。铜仁市碧江区持续加大教育设施投入力度，着力优化新老城区教育资源配置，全力保障新城区适龄儿童就近入学，同时化解中心城区的入学压力。材料反映了国家保障公民的（ ） A. 政治权利 B. 人身权利 C. 受教育权利 D. 社会经济权利 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利的相关知识。 ①：政治权利主要指选举权、被选举权等，与教育资源配置无关，故①不符合题意； ②：人身权利包括生命健康权、人身自由等，材料未涉及此类内容，故②不符合题意； ③：受教育权利强调公民享有接受教育的机会和保障，材料中优化教育资源配置、保障适龄儿童入学直接体现国家保障这一权利，故③说法正确； ④：社会经济权利包括财产权、劳动权等，与教育问题无直接关联，故④不符合题意。 故本题选C。 12. 近日，小林的妈妈购买了一个学习机，才使用了两天就发现学习机无法正常开机，在与商家协商退货无果后向工商行政管理部门进行了投诉。但仍未得到合理解决，于是将该商家告上法院。小林妈妈的维权手段依次是（ ） A. 和解→调解→民事诉讼 B. 仲裁→和解→行政诉讼 C. 和解→调解→行政诉讼 D. 民事诉讼→仲裁→和解 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民维护权利的途径。 A：题文中，“在与商家协商退货”，这体现通过和解维权；“向工商行政管理部门进行了投诉”，这体现通过调解维权；“将该商家告上法院”，这是通过提起民事诉讼维权，因此，小林妈妈的维权手段依次是和解→调解→民事诉讼，故A说法正确； BCD：通过和解、调解维权，不是仲裁；通过提起民事诉讼维权，不是行政诉讼，故BCD说法错误； 故本题选A。 13. 江某在某餐馆用餐时被要求扫码点餐，在扫码过程中，通过关注公众号等方式江某的个人信息被强制获取，且无法自行删除。江某要求商家停止侵权，并将该商家诉讼至法院，法院依法判次该商家删除江某个人信息并书面赔礼道歉。江某提出这一要求被支持的原因有（ ） ①餐馆强制获取消费者个人信息是违法行为②江某的姓名权受到了不法侵害 ③只有诉讼才是维护权利的最佳手段④公民的合法权利受法律保护 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利、公民维护权利的途径。 ①：餐馆强制获取消费者个人信息违反了《个人信息保护法》等相关法律，侵犯了消费者的隐私权，属于违法行为，故①说法正确； ②：题干中江某被侵害的是隐私权，不是姓名权，故②说法错误； ③：诉讼是维护权利的手段之一，故③说法错误； ④：法院判决支持江某诉求，体现了公民合法权利受法律保护，故④说法正确； 故本题选C。 14. 民族英雄林则徐说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”这句话启示我们（ ） ①个人利益高于一切，只做对自己有利的事②要增强爱国情感，自觉维护国家利益 ③维护国家利益是政府的事，与青少年无关④维护国家利益是每个公民应尽的义务 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益相关知识。 ①：林则徐强调国家利益高于个人利益，而①主张“个人利益高于一切”，与题意相悖，故①说法错误； ②：诗句体现了强烈的爱国情怀，强调自觉维护国家利益，故②符合题意； ③：维护国家利益是全体公民的义务，青少年也应承担责任，故③说法错误； ④：法律明确规定公民有维护国家利益的义务，故④符合题意。 故本题选B。 二、非连续性文本：本题8分。 15. 请你认真观察下列漫画，回答问题。 （1）请用一句活概括上述漫画共同反映主题。 （2）结合漫画和所学知识，谈谈国家机关工作人员应该如何正确行使职权？ 【答案】（1）有权不可任性，要将权力关进制度的笼子；加强对权力运行的制约和监督等。 （2）①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使； ②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿； ③必须严格按照法定的途径和方式行使权力； ④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 【解析】 【分析】考点考查： 规范权力运行 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用规范权力运行的有关知识，从反映类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：制度、笼子、权力清单→将权力关进制度的笼子；加强对权力运行的制约和监督； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查国家机关工作人员如何正确行使职权，可以结合教材知识进行回答。 三、阅读与思考：本题9分。阅读材料，简明扼要回答问题。 16. 热血报国志，征兵进行时。2025年全国征兵工作自2024年12月1日起全面展开。同时，国防部征兵宣传片《你的模样——共赴百年之约》重磅发布。他们默默坚守，守护团圆;他们闻令而劫，奋战一线；他们用青春与汗水践行“大好河山寸土不让”的铮铮誓言；为如期实现建军一百年奋斗目标不懈势力……追寻光、成为光，他们已经做出了自己的选择，那么你准备好了吗？日前，全国广大热血青年正在积极响应祖国号召，踊跃投身军旅生涯。 （1）全国热血青年积极响应祖国号召，踊跃投身军旅生涯，履行了宪法规定的哪一基本义务？请你再列举两项公民基本义务. （2）请你说说公民应当怎样依法履行法定义务？ 【答案】（1）依法服兵役的义务。 列举：遵守宪法和法律；维护国家利益；维护国家统一和全国各民族团结；维护国家安全、荣誉和利益；受教育的义务；劳动的义务；依法纳税的义务；成年子女赡养扶助父母的义务；父母抚养教育未成年子女的义务等。 （2）①法律要求做的必须去做； ②法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本义务、依法履行法定义务。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本义务的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：积极响应祖国号召，踊跃投身军旅生涯→可链接依法服兵役。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查公民的其他基本义务，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可2 【小问2详解】 本题考查公民怎样依法履行法定义务，可结合教材知识作答。 四、判断与分析：本题9分。 17. 2025年3月15日，黔江区瓦屋乡第九届“金色花海•相约瓦屋”油菜花观光月活动开幕，众多游客前来欣赏美丽的花朵。然而，部分游客为了拍照效果，随意踏入花丛中，甚至采摘花朵，完全不顾及“爱护花草，请勿践踏采摘”的警示牌。当人群散去，有些油菜花被损坏、垃圾随意丢弃。针对这些不文明现象，景区管理方出台了相关规定。但有的游客却视而不见，甚至经工作人员提醒后仍然我行我素。 游客小敏认为我国公民享有广泛的权利和自由，游客想做什么就做什么，游客没有义务遵守景区的规定，听取工作人员的提醒。 结合材料，运用所学知识对小敏的观点进行辨析。 【答案】答：观点错误。 理由：①行使权利有界限。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。材料中，游客的行为没有正确行使权利，在行使权利时损害了景区的利益和其他游客的自由和权利。 ②权利义务相统一，公民的权利和义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③游客不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行义务。综上所述：我们应该依法行使权利，自觉履行义务，做文明游客。 【解析】 【分析】考点考查：行使权利的界限、权利与义务的关系、坚持权利与义务相统一。 能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：我国公民享有广泛的权利和自由，游客想做什么就做什么，游客没有义务遵守景区的规定，听取工作人员的提醒。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：行使权利有界限。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。材料中，游客的行为没有正确行使权利，在行使权利时损害了景区的利益和其他游客的自由和权利。 论据②：权利义务相统一，公民的权利和义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 论据③：游客不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行义务。综上所述：我们应该依法行使权利，自觉履行义务，做文明游客。 第四步：整合信息，组织答案。 五、实践与探究题：本题21分。联系材料，按要求完成任务。 18. 某校准备开展“宣传宪法，践行宪法”主题探究活动，邀请你参与，并完成下列任务。 【懂宪法】 学校开展“宪法知多少”问卷调查，以下是部分调查的内容： 1.我国宪法的核心价值追求是____。 2.我国宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 （1）请你完成“调查问卷”中的内容填写。 （2）请你此次活动设计两条宣传标语在学校滚动电子屏上展示。 【析宪法】 《中华人民共和国未成年人保护法》第一条：为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国民法典》第一条：为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 （3）“根据宪法，制定本法”是以上两部法律的共性，请你谈谈这两部法律具有这一共性的理论依据。 【践宪法】 （4）为进一步动员青少年积极投身宪法宣传活动，小道写了一份“凝聚青春力量，共筑宪法信仰”的倡议书，请你补充完整。 “凝聚青春力量，共筑宪法信仰”倡议书 亲爱的青少年朋友们： 青春，是我们人生中最璀璨的时光，充满活力与激情，承载着梦想与希望。在这美好的年华里，我们不仅要追求个人的成长与进步，更应肩负起时代赋予的责任与使命。宪法作为国家的根本法，是治国安邦的总章程，它写我们每个人的生活息息相关，守护着我们的基本权利，规范着社会的运行秩序。作为青少年的我们要努力增强宪法意识，让宪法精神真正铭刻于心。在此，我们发出如下倡议： ①____。 ②____。 ③____。 【答案】（1）规范国家权力运行以保障公民权利 （2）①开展宪法教育，弘扬法治精神。②弘扬宪法精神，増强法治观念。 （3）①宪法是国家的根本法； ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据； ③宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ④宪法是国家法制统一的基础。 （4）①学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程，理解我国宪法主要内容，着重领会我国宪法的原则和精神，同时，我们还应积极参与宪法宣传活动。 ②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。 ③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题; 坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【解析】 【分析】考点考查： 宪法的核心价值追求、宪法地位、增强宪法意识 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 本题考查宪法的核心价值追求，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查设计两条宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用宪法地位的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法→宪法是国家的根本法；是其他法律的立法基础和立法依据等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查增强宪法意识的做法，可以结合教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$