内容正文:
2024-2025学年度下七年级第二次阶段性学情诊断
生物试卷
(考试时间:30分钟 满分:50分)
一.选择题(每小题1.5分,共计30分。)
1. 俗话说“立春三场雨,遍地都是米”,说明种子萌发需要( )
A. 适宜的温度 B. 适量的水分
C. 丰富的营养物质 D. 充足的空气
2. 农民播种时发现,有的种子萌发了,有的种子却没有萌发,下列推测不恰当的是( )
A. 未萌发种子的胚可能被昆虫咬坏
B. 未萌发的种子可能是干瘪的种子
C. 未萌发种子可能储存时间过长,胚已经死亡
D. 种子未萌发是由于未在土壤中施肥
3. 青龙茶早在宋朝就开始种植,其传统制作技艺已被纳入非物质文化遗产名录。青龙茶采摘自植株顶端的幼芽、幼叶制作而成。关于此茶及其生长过程的叙述,正确的是( )
A. 采摘的幼芽由芽原基发育而来
B. 种子萌发过程中,子叶发育成叶,芽轴发育成茎
C. 生长过程中,只需要含氮、磷、钾的无机盐
D. 幼芽中不含有分生组织
4. 取一支带叶的白色百合花枝条,将其下端插入滴有红墨水的溶液中,3~4小时后,花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是( )
A. 吸收水分的是根毛 B. 运输有机物的是导管
C. 运输水分的是筛管 D. 水分在植物体内从下往上运输
5. 如图是某种状态下的根毛细胞,箭头方向表示水的流向,相关叙述正确的是( )
A. 根毛细胞内有叶绿体
B. 根毛细胞位于根尖的伸长区
C. 此时根毛细胞处于失水状态
D. 根毛细胞的增加是根尖分生区分裂的结果
6. 如图是豌豆花和果实的示意图,下列说法错误的是( )
A. 豌豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 豌豆花中的④胚珠将来发育成果实
C. 花的子房中至少有5个胚珠 D. 花粉落到①上的过程是传粉
7. 绿色开花植物的一生要经历种子萌发、生长、开花、结果等阶段,下列有关叙述错误的是( )
A. 一颗小小的种子能够长成参天大树,主要是因为种子的胚中有子叶
B. 被子植物的根、茎、叶都属于结构层次中的器官
C. 玉米的果穗常有缺粒的,主要是传粉不足引起的
D. 开花后不一定都能结出果实
8. 随着全面推进城市绿化工作,建设美丽宜居城市的工作落实,越来越多的人参与到植树活动中来,俗话说“大树底下好乘凉”的主要原因是( )
A. 大树的树冠遮挡住了阳光,不利于植物进行光合作用
B. 大树根系发达,使周围土壤中水分增多
C. 大树进行蒸腾作用,吸收了周围空气的热量
D. 大树能招风,吹走了环境周围的热量
9. 如图为蚕豆下表皮部分结构示意图,下面有关叙述不正确的是( )
A. ①为保卫细胞,②为气孔
B. 氧气、二氧化碳、水蒸气都能通过结构②进出叶片
C. 夜幕降临时,蚕豆叶片上的气孔会张开
D. 气孔闭合可能会影响无机盐的运输
10. 经过持续植树造林、绿化国土,我国森林面积持续增长,质量不断提高,成为全球森林资源增长最快最多的国家。森林可以改善气候的原因是( )
①蒸腾作用旺盛,使大气湿度增加
②呼吸作用旺盛,产生的水量增多
③光合作用旺盛,维持氧气与二氧化碳的平衡
④可以保持水土,防风固沙
A. ①② B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 近年来,在果树栽培和树木移栽过程中,常给植物打针输液,以促进植物的生长。在移栽过程中所采取的一系列措施中,其做法与生物学原理不相符合的是( )
A. 给移栽的树木挂上“吊瓶”——补充水和无机盐
B. 剪去部分枝叶——降低呼吸作用
C. 根部带上土坨——保护幼根
D. 立设支撑柱——使树保持中立,防止树摇晃,有利于生根
12. 在二氧化碳、水等条件适宜且不变的条件下,测定某种植物在不同光照强度下氧气的释放量,结果如右图所示。下列有关分析错误的是( )
A. A点光照强度为0,此时植物只进行呼吸作用
B. OB段,植物光合作用强度不断增大
C. C点以后,光照强度不再是限制光合作用强度的因素
D. 若长时间白天的光照强度为B点对应的值,则植物仍可以正常生长
13. 下图为探究植物光合作用的三个实验装置,下列分析不正确的是( )
A. 实验①对叶片进行部分遮光的目的是形成对照
B. 实验②变量为有无二氧化碳
C. 实验②不需要进行暗处理
D. 实验③收集的气体能使带火星小木条复燃,说明光合作用产生氧气
14. 四月份,连云港各地区草莓采摘园游人如织。下面措施中,不能提高大棚种植草莓产量的是( )
A. 施用有机肥,增加棚内二氧化碳浓度
B. 选用透光性强的塑料薄膜,可增强光合作用,提高产量
C. 白天适当提高温度,夜晚适当降低温度,增加有机物的积累
D. 根据植物光合作用的原理,为提高产量,草莓种植的越密越好
15. 中国古代的“含嘉仓”是用于粮食贮存的农业设施。在建造“含嘉仓”时,人们深挖地窖,用火烘干窑壁,用多种吸湿性好的材料建造窑壁,可以延长种子的贮存时间。上述措施为贮存种子提供了( )
A. 干燥环境 B. 潮湿环境 C. 高温环境 D. 无菌环境
16. 生物兴趣小组对植物的某些生理活动进行探究,先将植株暗处理一段时间,再选取大小一致的两个叶片分别套上透明塑料袋和黑色塑料袋,标记为A、B(如图),光照一段时间。下列对该探究实验的描述,正确的是( )
A. 植株暗处理的目的是为了消耗叶片中原有的淀粉
B. A叶片只进行光合作用,B叶片只进行呼吸作用
C. A、B叶片进行酒精脱色、漂洗后加碘液均变蓝
D. 乙试管中出现的气泡无法使澄清的石灰水变浑浊
17. 医学上采用结扎手术可以截断输精管或输卵管,达到避孕的目的。而性激素对人体起激发并维持第二性征的作用,请推测,女性在结扎输卵管以后,结果是( )
A. 能产生卵细胞,第二性征继续维持
B. 能产生卵细胞,第二性征慢慢消失
C. 不产生卵细胞,第二性征继续维持
D. 不产生卵细胞,第二性征慢慢消失
18. 青春期是个体由儿童向成年过渡的时期,下列叙述错误的是( )
A. 为保证身体生长需要,应合理饮食,适当增加蛋白质摄入量
B. 青春期男、女生体形开始发生变化,这与性腺分泌的性激素有关
C. 青春期神经系统、心肺功能增强,是身体和智力发育的黄金时期
D. 青春期会出现逆反等心理问题,这是无法控制的,也无法进行调整
19. 《千金方》是我国唐代“药王”孙思邈的著作,书中提到可以用猪肝这种食物治疗“雀目”(夜盲症)。猪肝中针对夜盲症的有效物质是( )
A. 维生素C B. 维生素A C. 蛋白质 D. 钙盐
20. “每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”,为了提高学生的身体素质,我校组织学生积极参加体育活动,下列物质中,能够为体育活动提供主要能源的物质是( )
A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素
二.填空题(每空2分,共计20分。)
21. 人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成,下图是人类胚胎发育的相关示意图,请结合所学知识回答下列问题:
(1)图1中的C细胞是在图2中的[ ]____________(填序号名称)中形成的。
(2)胚胎发育的场所是图2中的[3]_______(填名称),胎儿在母体发育的过程中,可通过图3中的[ ]________(填字母和名称)和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。
(3)青春期的女生生殖器官迅速发育,与图2中的[ ]________(填序号和名称)分泌的________有密切的关系,它能激发并维持女性的第二性征。
22. 某农科院引进了新品种西瓜,并在大棚内进行试种。为了更好地研究该品种西瓜的生长,研究人员测量并绘制如图:图一是西瓜叶肉细胞内部分生理活动示意图,Ⅰ和Ⅱ代表生理过程,①和②代表细胞结构;图二是西瓜植株一天内光合作用与呼吸作用强度随时间变化的曲线图。请据图分析回答下列问题:
(1)在大棚内安装土壤湿度传感器可监测土壤中的含水量,实现自动灌溉以满足西瓜生长过程中对水的需求。大棚内及时松土,可以保证土壤中有充足的空气,保证________(生理过程全称)的正常进行。
(2)图二中曲线甲代表的生理过程对应是图一中的________(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
(3)根据图二分析,大棚内氧气浓度最高的时间点是________时。
(4)西瓜之所以能够不断长大,是因为西瓜积累有机物的量________(选填“大于”、“等于”或“小于”)消耗有机物的量。
(5)将该品种西瓜分别种植在三个大棚内(光照和栽培措施基本相同),调节大棚内温度,测得西瓜的含糖量如下表:
大棚编号
1号
2号
3号
白天平均温度/℃
32
32
32
夜间平均温度/℃
24
21
18
含糖量
7.3%
8.1%
9.2%
根据表中数据分析,三个大棚中最佳的是________号棚。
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2024-2025学年度下七年级第二次阶段性学情诊断
生物试卷
(考试时间:30分钟 满分:50分)
一.选择题(每小题1.5分,共计30分。)
1. 俗话说“立春三场雨,遍地都是米”,说明种子萌发需要( )
A. 适宜的温度 B. 适量的水分
C. 丰富的营养物质 D. 充足的空气
【答案】B
【解析】
【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【详解】A.“立春三场雨”强调的是雨,即水分,而非温度,A不符合题意。
B.“立春三场雨,遍地都是米”意思是立春时节如果下几场雨,庄稼就会丰收。因为雨水为种子萌发提供了适量的水分,满足种子萌发对水分的需求,B符合题意。
C.种子萌发初期所需营养物质来自自身储存,如单子叶植物种子的胚乳或双子叶植物种子的子叶,题干中未提及营养物质相关内容,C不符合题意。
D.题干描述重点在于“雨”,也就是水分,没有涉及空气对种子萌发的影响,D不符合题意。
故选B。
2. 农民播种时发现,有的种子萌发了,有的种子却没有萌发,下列推测不恰当的是( )
A. 未萌发种子的胚可能被昆虫咬坏
B. 未萌发的种子可能是干瘪的种子
C. 未萌发种子可能储存时间过长,胚已经死亡
D. 种子未萌发是由于未在土壤中施肥
【答案】D
【解析】
【分析】 种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】A.胚是种子的主要部分,能发育成新的植物体。未萌发种子的胚可能被昆虫咬坏,A正确。
B.干瘪的种子通常因营养储备(如子叶或胚乳)不足,无法为萌发提供足够的营养物质,B正确。
C.种子寿命有限,长期储存可能导致胚细胞失活或死亡。例如,小麦种子在常温下储存3~5年后萌发率会大幅下降,C正确。
D.种子萌发初期依赖自身营养(子叶或胚乳),无需外部施肥。施肥主要影响幼苗生长,而非种子萌发,D错误。
故选D。
3. 青龙茶早在宋朝就开始种植,其传统制作技艺已被纳入非物质文化遗产名录。青龙茶采摘自植株顶端的幼芽、幼叶制作而成。关于此茶及其生长过程的叙述,正确的是( )
A. 采摘的幼芽由芽原基发育而来
B. 种子萌发过程中,子叶发育成叶,芽轴发育成茎
C. 生长过程中,只需要含氮、磷、钾的无机盐
D. 幼芽中不含有分生组织
【答案】A
【解析】
【分析】生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。
【详解】A.幼叶发育成叶,芽轴发育成茎,芽原基发育成芽,故A正确。
B.种子萌发时,子叶的作用是储存和转运营养物质(如双子叶植物),而非发育成叶。真正发育成叶的结构是胚芽中的叶原基。 芽轴属于芽的结构,种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,其中胚芽中的芽轴部分会伸长形成茎的雏形,故B错误。
C.植物生长需要多种无机盐,氮、磷、钾是需求量最大的三类(大量元素),但还需要钙、镁、铁、锌等微量元素。例如,缺钙会导致植株矮小、根系发育不良,缺镁会影响叶绿素合成,故C错误。
D.幼芽的生长依赖于分生组织的细胞分裂和分化。芽的顶端存在生长点(属于分生组织),能不断分裂产生新细胞,使芽轴伸长、叶原基发育成叶,因此幼芽中必然含有分生组织,故D错误。
故选A。
4. 取一支带叶的白色百合花枝条,将其下端插入滴有红墨水的溶液中,3~4小时后,花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是( )
A. 吸收水分的是根毛 B. 运输有机物的是导管
C. 运输水分的是筛管 D. 水分在植物体内从下往上运输
【答案】D
【解析】
【分析】导管和筛管:导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐;筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。剪取带叶的一段茎,插入红色的液体里。过一段时间,将茎取出,横切和纵切,可以看到染成红色的部分是木质部,正是因为木质部中含有导管,是自下而上输送水分和无机盐的管道。
【详解】导管是由一种死亡了的,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上。滴有红墨水的水中主要是水和无机盐,是由木质部中的导管运输的,花瓣中的“经络”变红了,说明水分在植物体内从下往上运输。实验现象无法说明水分是导管运输的,因为花瓣的“经络”中也有筛管,筛管运输自上而下运输有机物,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
5. 如图是某种状态下的根毛细胞,箭头方向表示水的流向,相关叙述正确的是( )
A. 根毛细胞内有叶绿体
B. 根毛细胞位于根尖的伸长区
C. 此时根毛细胞处于失水状态
D. 根毛细胞的增加是根尖分生区分裂的结果
【答案】C
【解析】
【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。
【详解】A.根毛细胞内无叶绿体,有液泡,A错误。
B.成熟区,也称根毛区,内部某些细胞已经形成导管,导管具有运输作用;表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛,大大增加了吸水的表面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位;根毛细胞位于根尖的成熟区,B错误。
C.箭头方向表示水的流向,题图中的箭头由细胞内指向细胞外,故此时根毛细胞处于失水状态,C正确。
D.根毛是成熟区表皮细胞向外凸起形成的结构,属于细胞分化(特化)的结果,而非细胞分裂的直接产物。根毛的形成依赖于成熟区细胞的分化,而不是分生区的细胞分裂,D错误。
故选C。
6. 如图是豌豆花和果实的示意图,下列说法错误的是( )
A. 豌豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 豌豆花中的④胚珠将来发育成果实
C. 花的子房中至少有5个胚珠 D. 花粉落到①上的过程是传粉
【答案】B
【解析】
【分析】图中:①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠、⑤子房、⑥花药、⑦花丝。
【详解】A.雄蕊和雌蕊是花的主要结构,在豌豆花中,雄蕊包括花药和花丝,雌蕊包括柱头、花柱和子房,这些部分共同协作完成传粉受精作用,A正确。
B.实际上,④胚珠将来发育成种子,而不是果实,B错误。
C.子房发育成果实,胚珠发育成种子,图中果实内有5颗种子,故花的子房中至少有5个胚珠,C正确。
D.传粉是指花粉从花药中散出后,通过一定的方式(如风传、虫传等)落到雌蕊①柱头上的过程,D正确。
故选B。
7. 绿色开花植物的一生要经历种子萌发、生长、开花、结果等阶段,下列有关叙述错误的是( )
A. 一颗小小的种子能够长成参天大树,主要是因为种子的胚中有子叶
B. 被子植物的根、茎、叶都属于结构层次中的器官
C. 玉米的果穗常有缺粒的,主要是传粉不足引起的
D. 开花后不一定都能结出果实
【答案】A
【解析】
【分析】生物体能够由小长大,发育到一定阶段,就开始繁殖子代。绿色开花植物的一生:从种子萌发形成幼苗、营养器官的生长、生殖器官的生长、生成新的种子繁殖后代。
【详解】A.种子的结构包括种皮和胚,其中胚是主要的结构,包括胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分。胚根发育成幼苗的根,胚轴发育成连接茎和根的部分,胚芽发育成茎和叶,子叶储存营养物质,因此种子的胚能发育成新植物体的幼体。因此,一颗小小的种子能够长成参天大树,主要是因为种子有胚,故A错误。
B.植物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。被子植物都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。因此根、茎、叶都属于结构层次中的器官,故B正确。
C.玉米的果穗常有缺粒的,主要是传粉不足引起的,用人工辅助授粉可改善,故C正确。
D.开花后需完成传粉和受精才能结果,若未完成则无法结果,故D正确。
故选A。
8. 随着全面推进城市绿化工作,建设美丽宜居城市的工作落实,越来越多的人参与到植树活动中来,俗话说“大树底下好乘凉”的主要原因是( )
A. 大树的树冠遮挡住了阳光,不利于植物进行光合作用
B. 大树根系发达,使周围土壤中水分增多
C. 大树进行蒸腾作用,吸收了周围空气的热量
D. 大树能招风,吹走了环境周围的热量
【答案】C
【解析】
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。
【详解】A.光照是光合作用进行的条件,所以大树的树冠遮挡住了阳光,不利于植物进行光合作用,A不符合题意。
B.大树根系发达,不仅能固定土壤和植物,发达的根系还能够吸收水,满足植物生长发育的需要,B不符合题意。
C.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多;蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低;大树还能遮挡阳光,降低温度;此外大树还能进行光合作用,释放氧气,使空气清新宜人。因此,俗话说大树底下好乘凉,主要原因是大树有很强的蒸腾作用,带走了周围空气的热量,降低温度,提高湿度,C符合题意。
D.大树树冠较大,有利于植物进行蒸腾作用,促进生物圈中的水循环,D不符合题意。
故选C。
9. 如图为蚕豆下表皮部分结构示意图,下面有关叙述不正确的是( )
A. ①为保卫细胞,②为气孔
B. 氧气、二氧化碳、水蒸气都能通过结构②进出叶片
C. 夜幕降临时,蚕豆叶片上的气孔会张开
D. 气孔闭合可能会影响无机盐的运输
【答案】C
【解析】
【分析】叶表皮属于保护组织,表皮上有角质层和气孔。气孔由一对半月形的保卫细胞组成,是植物体与外界进行气体交换的门户。
【详解】A.图中①为保卫细胞,保卫细胞成对存在,两个保卫细胞中间形成一个②气孔,A正确。
B.植物光合作用吸收二氧化碳放出氧气,呼吸作用吸收氧气放出二氧化碳以及蒸腾作用散失的水蒸气,都可以通过结构②气孔进出叶片,B正确。
C.夜幕降临时,植物光合作用和蒸腾作用等生理活动会减弱,所以蚕豆叶片上的气孔会关闭,C错误。
D.蒸腾作用可以促进溶解于水中的无机盐在植物体内的运输,气孔闭合后蒸腾作用散失的水蒸气减少,可能会影响无机盐的运输,D正确。
故选C。
10. 经过持续植树造林、绿化国土,我国森林面积持续增长,质量不断提高,成为全球森林资源增长最快最多的国家。森林可以改善气候的原因是( )
①蒸腾作用旺盛,使大气湿度增加
②呼吸作用旺盛,产生的水量增多
③光合作用旺盛,维持氧气与二氧化碳的平衡
④可以保持水土,防风固沙
A. ①② B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【分析】(1)绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。
(2)细胞利用氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
(3)蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。
【详解】①植物的蒸腾作用会释放大量水蒸气,增加空气湿度,直接影响局部气候的湿润程度,①正确。
②呼吸作用虽然会产生少量水,但其主要产物是二氧化碳,且呼吸作用产水量远小于蒸腾作用,对气候改善的贡献可以忽略,②错误。
③绿色植物通过光合作用释放氧气,不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中碳-氧的相对平衡,③正确。
④大力植树造林还可以可以保持水土,防风固沙,④正确。
故选C。
11. 近年来,在果树栽培和树木移栽过程中,常给植物打针输液,以促进植物的生长。在移栽过程中所采取的一系列措施中,其做法与生物学原理不相符合的是( )
A. 给移栽的树木挂上“吊瓶”——补充水和无机盐
B. 剪去部分枝叶——降低呼吸作用
C. 根部带上土坨——保护幼根
D. 立设支撑柱——使树保持中立,防止树摇晃,有利于生根
【答案】B
【解析】
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。移栽植物时,需减少蒸腾作用、保护根系、补充养分等以提高成活率。
【详解】A.给移栽的绿化树挂“吊瓶”,“吊瓶”中的液体含有水和无机盐,能为树木补充水和无机盐,促进树木生长,A正确。
B.剪去部分枝叶可减少叶片面积,从而减少水分散失,提高移栽植物的成活率,主要是降低蒸腾作用,不是降低呼吸作用,B错误。
C.根部带土坨,是为了保护幼根和根毛。幼根和根毛是植物吸收水分和无机盐的重要部位,保护好它们能提高植物的吸水能力,利于植物成活,C正确。
D.设立支撑柱,可以使树保持直立,防止树摇晃。树摇晃会对新生出的根造成损伤,设立支撑柱有利于根系生长,D正确。
故选B。
12. 在二氧化碳、水等条件适宜且不变的条件下,测定某种植物在不同光照强度下氧气的释放量,结果如右图所示。下列有关分析错误的是( )
A. A点光照强度为0,此时植物只进行呼吸作用
B. OB段,植物光合作用强度不断增大
C. C点以后,光照强度不再是限制光合作用强度的因素
D. 若长时间白天的光照强度为B点对应的值,则植物仍可以正常生长
【答案】D
【解析】
【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放出氧气的过程。细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
【详解】A.在光照强度为0时,植物无法进行光合作用,因此只能进行呼吸作用来维持生命活动,A正确。
B.光照强度由O到B,随着光照强度的增加,植物能够利用更多的光能进行光合作用,因此光合作用强度会不断增强,B正确。
C.C点之后光照强度继续增加,但氧气释放量不再增加,说明光合作用已经达到饱和点,此时光照强度不再是限制因素,C正确。
D.在光照强度为B时,植物的光合作用强度等于呼吸作用强度,光合作用制造的有机物和呼吸作用消耗的有机物相等,因此无法积累有机物,植物将无法正常生长,D错误。
故选D。
13. 下图为探究植物光合作用的三个实验装置,下列分析不正确的是( )
A. 实验①对叶片进行部分遮光的目的是形成对照
B. 实验②变量为有无二氧化碳
C. 实验②不需要进行暗处理
D. 实验③收集的气体能使带火星小木条复燃,说明光合作用产生氧气
【答案】C
【解析】
【分析】(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
(3)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程叫光合作用。
【详解】A.实验①用黑制片把实验选用的叶片的一部分从上下两面遮盖起来,目的就是要形成一组有光和无光的对照实验,A正确。
B.氢氧化钠可以吸收二氧化碳,图②形成以二氧化碳为变量的对照实验,可探究光合作用是否需要二氧化碳,B正确。
C.实验前,实验②装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的淀粉,以免影响实验结果的可靠性,C错误。
D.氧气有助燃的特性,③装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出氧气,D正确。
故选C。
14. 四月份,连云港各地区草莓采摘园游人如织。下面措施中,不能提高大棚种植草莓产量的是( )
A. 施用有机肥,增加棚内二氧化碳浓度
B. 选用透光性强的塑料薄膜,可增强光合作用,提高产量
C. 白天适当提高温度,夜晚适当降低温度,增加有机物的积累
D. 根据植物光合作用的原理,为提高产量,草莓种植的越密越好
【答案】D
【解析】
【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里;呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量;可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用;由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水,同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行,而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。
【详解】A.有机肥被微生物分解后会释放二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料,增加其浓度可促进光合作用,从而提高草莓产量,A正确。
B.选用透光性强的塑料薄膜可以让更多的光透过薄膜进入大棚,增强草莓的光合作用,制造更多的有机物,有利于提高产量,B正确。
C.白天适当提高温度能增强光合作用酶的活性,促进光合作用进行,制造更多有机物;夜晚适当降低温度可降低呼吸作用强度,减少有机物的消耗,从而增加有机物的积累,提高产量,C正确。
D.莓种植过密会导致叶片相互遮挡,通风不畅,使植株接受的光照不均匀,且二氧化碳供应不足,同时还会影响草莓植株间的空气流通,易引发病虫害,这些都会影响草莓的光合作用和生长发育,反而不能提高产量,D错误。
故选D。
15. 中国古代的“含嘉仓”是用于粮食贮存的农业设施。在建造“含嘉仓”时,人们深挖地窖,用火烘干窑壁,用多种吸湿性好的材料建造窑壁,可以延长种子的贮存时间。上述措施为贮存种子提供了( )
A. 干燥环境 B. 潮湿环境 C. 高温环境 D. 无菌环境
【答案】A
【解析】
【分析】在低温和干燥条件下,种子的寿命可以延长,在高温和潮湿条件下,种子的寿命会缩短。所以,可以利用低温、干燥、隔绝空气的贮存条件抑制呼吸作用,延长种子寿命。
【详解】A.干燥环境有助于防止种子发霉和变质,从而延长种子的贮存时间,“用火烘干窑壁”和“用多种吸湿性好的材料建造窑壁”,这些措施都是为了减少地窖内的湿度,创造一个干燥的环境,有利于贮存种子,A正确。
B.题干中明确提到“用火烘干窑壁”和“用多种吸湿性好的材料建造窑壁”,这些措施都是为了减少地窖内的湿度,而不是增加湿度。潮湿环境会促进微生物的生长,导致种子发霉和变质,B错误。
C.题干中提到“用火烘干窑壁”,但这只是为了去除窑壁的湿气,并不意味着地窖内会保持高温。高温环境会加速种子的新陈代谢,导致种子失去活力,不利于长期贮存,C错误。
D.题干中并未提到任何杀菌或消毒的措施,只是通过干燥和吸湿来减少湿度。无菌环境需要严格的消毒和密封措施,而“含嘉仓”并未达到这种程度,D错误。
故选A。
16. 生物兴趣小组对植物的某些生理活动进行探究,先将植株暗处理一段时间,再选取大小一致的两个叶片分别套上透明塑料袋和黑色塑料袋,标记为A、B(如图),光照一段时间。下列对该探究实验的描述,正确的是( )
A. 植株暗处理的目的是为了消耗叶片中原有的淀粉
B. A叶片只进行光合作用,B叶片只进行呼吸作用
C. A、B叶片进行酒精脱色、漂洗后加碘液均变蓝
D. 乙试管中出现的气泡无法使澄清的石灰水变浑浊
【答案】A
【解析】
【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。
呼吸作用是生物体吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量。
【详解】A.为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响,实验前要将实验装置放在暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽,以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的,A符合题意。
B.蒸腾作用和呼吸作用有光无光均可进行,A叶片进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,B叶片进行呼吸作用和蒸腾作用,B不符合题意。
C.A套上的是透明塑料袋,叶片见光能进行光合作用产生淀粉,进行酒精脱色、漂洗后加碘液变蓝;B套上的是黑色塑料袋,叶片不进行光合作用制造淀粉,进行酒精脱色、漂洗后加碘液不变蓝,C不符合题意。
D.B套上的是黑色塑料袋,叶片不见光,进行呼吸作用,呼吸作用释放大量的二氧化碳,故乙试管中出现的气泡使澄清的石灰水变浑浊,D不符合题意。
故选A。
17. 医学上采用结扎手术可以截断输精管或输卵管,达到避孕的目的。而性激素对人体起激发并维持第二性征的作用,请推测,女性在结扎输卵管以后,结果是( )
A. 能产生卵细胞,第二性征继续维持
B. 能产生卵细胞,第二性征慢慢消失
C. 不产生卵细胞,第二性征继续维持
D. 不产生卵细胞,第二性征慢慢消失
【答案】A
【解析】
【分析】(1)女性的卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素,输卵管是卵细胞与精子结合受精的通道。
(2)第二性征是由卵巢分泌的雌性激素激发并维持。
【详解】女性的卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素,结扎输卵管只是阻断了卵细胞与精子结合受精的通道,并不影响卵巢的功能。所以女性结扎输卵管后,卵巢依然能正常产生卵细胞 。第二性征是由卵巢分泌的雌性激素激发并维持的,由于结扎输卵管不影响卵巢分泌雌性激素,所以第二性征能够继续维持。BCD不正确,A正确。
故选A。
18. 青春期是个体由儿童向成年过渡的时期,下列叙述错误的是( )
A. 为保证身体生长需要,应合理饮食,适当增加蛋白质摄入量
B. 青春期男、女生体形开始发生变化,这与性腺分泌的性激素有关
C. 青春期神经系统、心肺功能增强,是身体和智力发育的黄金时期
D. 青春期会出现逆反等心理问题,这是无法控制的,也无法进行调整
【答案】D
【解析】
【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期,身体、心理都会发生很大的变化,据此答题。
【详解】A.蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质,A正确。
B.青春期的人体形态发育的显著特点是身高突增,这与性腺分泌的性激素有关,B正确。
C.青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,神经系统以及心脏和肺等器官功能明显增强,C正确。
D.进入青春期后,虽然独立意识明显增强,但会出现逆反等情绪波动,但不能随心所欲地发泄,应该学会正确调节,D错误。
故选D。
19. 《千金方》是我国唐代“药王”孙思邈的著作,书中提到可以用猪肝这种食物治疗“雀目”(夜盲症)。猪肝中针对夜盲症的有效物质是( )
A. 维生素C B. 维生素A C. 蛋白质 D. 钙盐
【答案】B
【解析】
【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。据此解答。
【详解】维生素的种类很多,对人体具有重要的作用。其中维生素A的作用是促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉,缺乏时人体会患夜盲症,即傍晚看不清东西。
维生素A在动物的肝脏(如猪肝)中含量丰富,因此患了夜盲症,应多吃一些猪肝、瘦肉、黄玉米等。
故选:B。
【点睛】掌握人体需要的主要的营养物质以及功能,重点了解维生素A的作用、缺乏症以及食物来源。
20. “每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”,为了提高学生的身体素质,我校组织学生积极参加体育活动,下列物质中,能够为体育活动提供主要能源的物质是( )
A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素
【答案】A
【解析】
【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,而水、无机盐、维生素不提供能量。
【详解】A.糖类是最主要的供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自糖类的氧化分解,约占人体能量供应量的70%。可见,能够为体育活动提供主要能源的物质是糖类,A正确。
B.人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处,属于贮备能源物质,B错误。
C.蛋白质是构成人体细胞的基本物质,建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量,C错误。
D.维生素不能为人体提供能量,它主要参与人体的各种代谢调节,D错误。
故选A。
二.填空题(每空2分,共计20分。)
21. 人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成,下图是人类胚胎发育的相关示意图,请结合所学知识回答下列问题:
(1)图1中的C细胞是在图2中的[ ]____________(填序号名称)中形成的。
(2)胚胎发育的场所是图2中的[3]_______(填名称),胎儿在母体发育的过程中,可通过图3中的[ ]________(填字母和名称)和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。
(3)青春期的女生生殖器官迅速发育,与图2中的[ ]________(填序号和名称)分泌的________有密切的关系,它能激发并维持女性的第二性征。
【答案】(1)2输卵管
(2) ①. 子宫 ②. b胎盘
(3) ①. 1卵巢 ②. 雌激素
【解析】
【分析】图1中:A卵细胞,B精子,C受精卵,D胚泡,E胚胎。图2中:1卵巢,2输卵管,3子宫,4阴道,5子宫内膜。图3中:a子宫,b胎盘, c脐带,d胎儿,e羊水。
【小问1详解】
图1中的C细胞代表受精卵,它是精子和卵细胞结合后形成的。这个结合过程发生在女性的输卵管内,即图2中的2输卵管。当受精卵形成后,它会进行细胞分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并植入到子宫内膜中继续发育。
【小问2详解】
胚胎发育是在图2中母体3子宫内,在胎儿发育的过程中,它需要通过图3中的b胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的重要器官,而脐带则连接着胎儿和胎盘,使得营养物质和氧气能够顺利地从母体传输到胎儿体内。
【小问3详解】
青春期的性发育包括生殖器官发育和第二性征发育,进入青春期以后,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,睾丸能分泌雄性激素,卵巢能分泌雌性激素,性激素能促进第二性征的出现。因此青春期的女生性器官迅速发育,与图2中的1卵巢分泌的雌激素有密切的关系,它能激发并维持女性的第二性征。
22. 某农科院引进了新品种西瓜,并在大棚内进行试种。为了更好地研究该品种西瓜的生长,研究人员测量并绘制如图:图一是西瓜叶肉细胞内部分生理活动示意图,Ⅰ和Ⅱ代表生理过程,①和②代表细胞结构;图二是西瓜植株一天内光合作用与呼吸作用强度随时间变化的曲线图。请据图分析回答下列问题:
(1)在大棚内安装土壤湿度传感器可监测土壤中的含水量,实现自动灌溉以满足西瓜生长过程中对水的需求。大棚内及时松土,可以保证土壤中有充足的空气,保证________(生理过程全称)的正常进行。
(2)图二中曲线甲代表的生理过程对应是图一中的________(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
(3)根据图二分析,大棚内氧气浓度最高的时间点是________时。
(4)西瓜之所以能够不断长大,是因为西瓜积累有机物的量________(选填“大于”、“等于”或“小于”)消耗有机物的量。
(5)将该品种西瓜分别种植在三个大棚内(光照和栽培措施基本相同),调节大棚内温度,测得西瓜的含糖量如下表:
大棚编号
1号
2号
3号
白天平均温度/℃
32
32
32
夜间平均温度/℃
24
21
18
含糖量
7.3%
8.1%
9.2%
根据表中数据分析,三个大棚中最佳的是________号棚。
【答案】(1)呼吸作用
(2)Ⅰ (3)18
(4)大于 (5)3
【解析】
【分析】(1)图一中:①叶绿体、②线粒体、Ⅰ光合作用、Ⅱ呼吸作用。
图二中,甲光合作用、乙呼吸作用,曲线DE段强度减弱,主要是因为温度过高导致叶片的部分气孔关闭,进入叶片的二氧化碳减少。4点至6点时,大棚内植物的光合作用的强度低于呼吸作用的强度,所以大棚内二氧化碳浓度会增大。10点大棚内植物的光合作用最强,该西瓜植株有机物积累最快的时间点是10点;18点之前大棚内植物的光合作用强于呼吸作用,18点大棚内植物的光合作用与呼吸作用强度相等,18点之后大棚内植物的光合作用低于呼吸作用。所以该植物一天中积累有机物最多的时间点是18点。
(2)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
【小问1详解】
植物的呼吸作用吸收的是空气中的氧气,大棚内及时松土,可以让根得到充足的氧气,保证呼吸作用的正常进行。
【小问2详解】
绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。图二中曲线甲代表的生理过程只在光下进行,表示I光合作用。
【小问3详解】
光合作用吸收二氧化碳释放氧气;呼吸作用吸收氧气放出二氧化碳。
由图及分析知,18点之前大棚内植物的光合作用强于呼吸作用,18点大棚内植物的光合作用与呼吸作用强度相等,18点之后大棚内植物的光合作用低于呼吸作用。所以大棚内氧气浓度最高的时间点是18时。
【小问4详解】
光合作用的实质是合成有机物,贮存能量;呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。西瓜之所以能够不断长大,是因为西瓜积累有机物的量大于消耗有机物的量。
【小问5详解】
由表中数据知,3号西瓜含糖量最高,因此,三个大棚中最佳的是3号棚。
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