精品解析：2025年江苏省南京市浦口区中考一模道德与法治试题

2025年江苏省南京市浦口区中考一模 道德与法治试题 一、单项选择题（四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共30分） 1. 今年春季学期起，江苏省义务教育学校课间延长至15分钟，某地中小学巧妙设计“大课间”，让学生动起来、玩起来，享受体育运动带来的乐趣。对此，作为中学生，我们应有的态度是（ ） A. 支持，这有助于敬畏生命，学会关爱他人生命 B. 支持，这有助于珍爱生命，养成健康生活方式 C. 支持，这有助于养护精神，避免产生负面情绪 D. 不支持，太累了！这是在浪费我们学习时间 2. 十四届全国人大三次会议于 2025年3月5 日上午开幕，全国政协十四届三次会议于3月4日下午3时在人民大会堂开幕，小宁对此非常关注，每天向同学播报最新两会动态。对此，理解正确的是（ ） A. 小宁的亲社会行为有利于形成正确价值观 B. 小宁能欣赏和接纳自己的不足，做更好的自己 C. 人民代表大会是我国的根本政治制度 D. 小宁能够在互联网上传播网络正能量 3. 临近中考，小军学习上遇到的难题越来越多，觉得自己一无是处。为了不让妈妈担心，一直对妈妈隐瞒自己的状态，为此他非常苦恼。如果你是小军的朋友，你会劝说他（ ） ①正确对待挫折，向老师请教学习难题 ②合理发泄情绪，调节青春期的心理矛盾 ③妈妈不关心你，没尽到家庭保护的责任 ④小军应尊重父母，尝试接纳父母的做法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 道德与法治课上，老师在讲解社会秩序与规则时，列举出了以下行为，请你判断哪些行为是依靠强制性措施保证实施的。（ ） ①路人谴责李某损坏共享自行车行为 ②15岁的小宁骑电动车上学被交警处罚 ③学校处分违反《中小学学生守则》的学生 ④暑假期间，小林不愿意做家务被爸爸批评 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 2024年4月12日，某市警方就“秦朗丢作业”事件发布“警情通报”：网民徐某某和同事薛某某共同策划、编造“拾到小学生秦朗丢失的作业本”系列视频，散播至多个网络平台，造成恶劣影响，被公安机关依法作出行政处罚。你认为本案当事人应该吸取的教训是（ ） ①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②编造谣言受刑罚，惩恶扬善全靠法 ③权利义务相统一，遵法守法保太平 ④社会生活讲道德，诚实守信真可贵 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 图示法是表示概念之间的直观方法，下列概念之间的关系可以用下图表示的有（ ） ①我们的角色和责任 ②个人意愿和集体规则 ③国家利益和国家安全 ④一般违法行为和犯罪 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 7. 小宁运用DeepSeek搜索到了课后作业的答案。于是小宁产生了疑惑：人工智能时代，人们可以随时借助工具提问和搜索到答案，我们青少年还要努力学习吗?对此，你的恰当回应是（ ） ①不需要努力学习，人工智能为人类解决所有问题 ②我们还需要努力学习，成为国家发展需要的人才 ③我们还需要努力学习，培养自己独立思考的能力 ④小宁是不负责任的，我们任何时候都不能搜答案 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ②④ 8. 全国人民代表大会每年举行一次会议，在议程中都把听取和审议政府工作报告作为主要任务。我国人大审议政府工作报告的程序如下： 这一程序体现出（ ） ①人民政府对人民代表大会负责 ②监察委员会对权力运行进行监督 ③国家机构实行民主集中制原则 ④民主是权力正确行使的根本保证 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 9. 根据党中央批准立法工作安排，全国人大常委会启动《中华人民共和国爱国主义教育法》起草工作时，公开征求意见期间，5名中学生提出的12 条立法意见建议，成为立法的重要参考。根据此事，我们可以梳理出以下关系（ ） A. 中学生直接参与国家管理 B. 中国共产党领导立法工作 C. 人民民主保障法治的实现 D. 法律比道德更能发挥作用 10. 十四届全国人大常委会第三次会议表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》。盲人全国人大代表王永澄提出《关于为随班就读低视力学生出版大字版教材的建议》，被吸纳写入该法。这告诉我们（ ） A 低视力学生享有特权受到特殊保护 B. 法治建设的目标是追求绝对的平等 C. 这些规定成为我们的根本活动准则 D. 公平正义是法治社会的核心价值 11. 2024年7月27日，北京中轴线申遗成功，中国的世界遗产总数达到59项，成为了拥有联合国教科文组织认定的人类自然和文化遗产最多的国家。对近年来北京展开“中轴线”保护工作中可能出现的现象和影响，下列推导正确的是（ ） A. “老城保护”替代“旧城改造”→固守老北京的人文风貌不变化→展现北京人的精神追求 B. 推动“中轴线”文旅发展→旨在把经济效益放在首位→丰富产业业态，激活文化振兴源泉 C. 打造更多“雅而秀”的外交外事活动场所→完全吸收外国文化→彰显中华文化的包容力 D. 依托“中轴线”着力打造“博物馆之城”→满足人民群众文化需求→涵养精神家园 12. 中国核潜艇之父黄旭华，30年隐姓埋名，弯了脊梁，挺直了国人的腰杆。年过九旬依然心系科研，捐赠1100万元个人所获奖金作为科技创新奖励基金，他表示“自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路”。我们应该向黄旭华学习（ ） ①心系祖国，坚持国家利益至上的奉献精神 ②关心国家，弘扬改革创新为核心的民族精神 ③热爱劳动，在学习中积极地发扬实干精神 ④自主创新，提升创新能力是我国的首要任务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 初中生小林在复习道德与法治学科知识时，搜集了一则新闻： 2024年6月21日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部联合发布《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》，即日起施行。 你用下面哪些观点可以点评他的新闻（ ） ①彰显了捍卫国家主权、统一和领土完整的立场 ②这是维护民族团结、反对分裂祖国的正义之举 ③有利于对极少数“台独” 顽固分子划清红线、精准打击 ④各类国家机关对“台独”顽固分子的犯罪行为应公正司法 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神。以下事例能正确运用“求同存异、和而不同”的处世方法的有（ ） ①在全球气候治理中，中国主导各国共同承担起全球气候治理的重任 ②电影《哪吒》将东西方美学等元素完美融合赢得了全球观众的认可 ③在党的领导下，政协西藏自治区委员会通过民主协商方式建言咨政 ④小军和小玲在学校的社团活动中总是因意见不和影响活动顺利开展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 毕业在即，某班道德与法治课学习小组汇报“我的生涯规划”时展示了下图漫画，从下图漫画中得到的启示是（ ） A. 要做好职业的准备，学习和工作上尽力而为量力而行 B. 要根据自己的兴趣，认真选择确定自己的职业和理想 C. 要培养竞争的意识，积极参与承担团队的工作和项目 D. 要弘扬创新的精神，努力学习提升自身素养迎接挑战 二、非选择题 16. 某校开展“润心活动”，关爱学生的身心健康，促进学生的健康成长。以下是润心导师收到的部分学生的困惑： 小宁：我不愿意回老家过春节，我觉得和长辈有代沟，聊不来，去拜年还不如宅家玩手机游戏有意思。爸爸不考虑我的感受，硬拉着我回老家，真烦。 小南：大课间太累了，我经常找借口去请教老师学习中遇到的难题不去做课间操。被班主任知道后，我受到严厉的批评，我觉得很委屈。 小林：周末去参加迷你马拉松比赛，看着别人从草坪上抄近道跑，我也跟着跑。结果被志愿者劝阻，觉得很丢脸。 （注：润心导师是由学生的班主任或者科任老师担任的。） （1）如果你是润心导师，诊断上述同学产生困惑的原因，并给出简单的处方。 （2）有些同学虽然也有困惑和烦恼，但是不知道如何跟导师沟通。请你帮助这些同学设计两种沟通方式以及注意事项。 17. 保护明城墙，既是保护南京的城市历史文化，又是为南京城市的未来发展保存文化资源。某校组织了“爱我南京 护我城墙”的志愿者活动，小宁在活动中收集到了以下素材： 传承 20世纪50年代，朱偰通过《新华日报》刊发文章呼吁保护南京明城墙、保护中华民族文化遗产、保护文物古迹。多年以来，一代代明城墙保护员不畏严寒酷暑接力守望南京明城墙。 保护 我国已初步建立起文物保护法和《南京城墙保护条例》为主体、地方性法规为补充的法制体系，明确了明城墙的保护、传承、利用相关工作原则、目标、内容及管理要求，为明城墙保护修缮提供指引。 活化 南京城墙博物馆以数字化技术为依托，将城墙搬上“云端”，建设“云享城墙”数字化展示与互动平台。“云享城墙”借助数字孪生、3D建模等科技，串联各遗产点的航拍实景，让参观者滑动指尖，就可以云游城墙，实现文化遗产价值的跨时空共享。 （1）如果你是本次活动的宣讲员，请你依据上述素材撰写一份明城墙保护和发展的成功经验介绍的宣传要点。 根据旅游法的规定，旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。 （2）小宁认为，对于在明城墙上刻划、涂污的行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。请你参与讨论，发表你的看法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年江苏省南京市浦口区中考一模 道德与法治试题 一、单项选择题（四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共30分） 1. 今年春季学期起，江苏省义务教育学校课间延长至15分钟，某地中小学巧妙设计“大课间”，让学生动起来、玩起来，享受体育运动带来的乐趣。对此，作为中学生，我们应有的态度是（ ） A. 支持，这有助于敬畏生命，学会关爱他人生命 B. 支持，这有助于珍爱生命，养成健康生活方式 C. 支持，这有助于养护精神，避免产生负面情绪 D. 不支持，太累了！这是在浪费我们的学习时间 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式、习惯。 A：强调“关爱他人生命”，但题干中的措施主要关注学生自身通过运动增强体质，与“关爱他人”关联不大，故A不符合题意； B：指出延长课间活动有助于“珍爱生命，养成健康生活方式”，符合题干中“让学生动起来、享受运动乐趣”的目的，故B说法正确； C：提到“避免产生负面情绪”，但负面情绪是正常现象，运动只能缓解而非完全避免，故C说法错误； D：认为课间活动“浪费学习时间”，忽视了劳逸结合对学习效率的促进作用，故D说法错误； 故本题选B。 2. 十四届全国人大三次会议于 2025年3月5 日上午开幕，全国政协十四届三次会议于3月4日下午3时在人民大会堂开幕，小宁对此非常关注，每天向同学播报最新两会动态。对此，理解正确的是（ ） A. 小宁的亲社会行为有利于形成正确价值观 B. 小宁能欣赏和接纳自己的不足，做更好的自己 C. 人民代表大会是我国的根本政治制度 D. 小宁能够在互联网上传播网络正能量 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：小宁关注两会动态并播报，属于关心国家大事的亲社会行为，有助于培养社会责任感，形成正确价值观，故A符合题意； B：题目未提及小宁如何对待自身不足，与题意无关，故B不符合题意； C：人民代表大会是我国的权力机关，根本政治制度是“人民代表大会制度”，故C说法错误； D：题目未明确小宁通过互联网传播信息（可能为线下播报），故D不符合题意。 故本题选A。 3. 临近中考，小军学习上遇到的难题越来越多，觉得自己一无是处。为了不让妈妈担心，一直对妈妈隐瞒自己的状态，为此他非常苦恼。如果你是小军的朋友，你会劝说他（ ） ①正确对待挫折，向老师请教学习的难题 ②合理发泄情绪，调节青春期的心理矛盾 ③妈妈不关心你，没尽到家庭保护的责任 ④小军应尊重父母，尝试接纳父母的做法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确应对挫折、调节情绪的相关知识。 ①：正确对待挫折，向老师请教学习难题，能够帮助小军解决实际问题，故①符合题意； ②：因为一直对妈妈隐瞒自己的状态，而苦恼，可以通过合理发泄情绪来调节心理矛盾，故②符合题意； ③：题干未体现母亲不关心小军，反而小军隐瞒是为了不让母亲担心，故③说法错误； ④：题干没有涉及父母的做法，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 道德与法治课上，老师在讲解社会秩序与规则时，列举出了以下行为，请你判断哪些行为是依靠强制性措施保证实施的。（ ） ①路人谴责李某损坏共享自行车的行为 ②15岁的小宁骑电动车上学被交警处罚 ③学校处分违反《中小学学生守则》的学生 ④暑假期间，小林不愿意做家务被爸爸批评 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则类型。 ①：路人谴责属于道德谴责，依靠舆论而非强制力，故①不符合题意； ②：交警处罚依据交通法规，属于法律强制措施，故②符合题意； ③：学校处分基于校规校纪，属于纪律层面的强制措施，故③符合题意； ④：家庭批评属于道德教育，无强制约束力，故④不符合题意； 故本题选C。 5. 2024年4月12日，某市警方就“秦朗丢作业”事件发布“警情通报”：网民徐某某和同事薛某某共同策划、编造“拾到小学生秦朗丢失的作业本”系列视频，散播至多个网络平台，造成恶劣影响，被公安机关依法作出行政处罚。你认为本案当事人应该吸取的教训是（ ） ①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②编造谣言受刑罚，惩恶扬善全靠法 ③权利义务相统一，遵法守法保太平 ④社会生活讲道德，诚实守信真可贵 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则、权利义务、诚信等知识。 ①：“遵守规则需他律，自由被限真无趣”错误。遵守规则需要自律和他律结合，自由是有限制的，必要的规则保障社会秩序，故①错误； ②：“编造谣言受刑罚”错误。案例中当事人被行政处罚，而刑罚适用于犯罪行为，此处混淆了行政违法与犯罪，且“惩恶扬善全靠法”片面，道德也起重要作用，故②错误； ③：“权利义务相统一，遵法守法保太平”正确。编造谣言是滥用权利、未履行守法义务的表现，强调权利义务统一，故③符合题意； ④：“社会生活讲道德，诚实守信真可贵”正确。编造谣言违背诚信原则，强调诚信的重要性，故④符合题意； 故本题选D。 6. 图示法是表示概念之间的直观方法，下列概念之间的关系可以用下图表示的有（ ） ①我们的角色和责任 ②个人意愿和集体规则 ③国家利益和国家安全 ④一般违法行为和犯罪 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查角色与责任关系、个人意愿和集体规则的关系、国家利益和国家安全的关系、一般违法行为和犯罪的关系。 ABCD：图示是包含与被包含的关系。国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，③说法正确； 每一种角色意味着承担相应的责任，不符合包含关系，①错误；个人意愿要服从集体规则，不符合包含关系，②错误；一般违法行为和犯罪都属于违法行为，不符合包含关系，④错误。正确的个数是1个，A说法正确；BCD错误； 故本题选A。 7. 小宁运用DeepSeek搜索到了课后作业的答案。于是小宁产生了疑惑：人工智能时代，人们可以随时借助工具提问和搜索到答案，我们青少年还要努力学习吗?对此，你的恰当回应是（ ） ①不需要努力学习，人工智能为人类解决所有问题 ②我们还需要努力学习，成为国家发展需要的人才 ③我们还需要努力学习，培养自己独立思考的能力 ④小宁是不负责任的，我们任何时候都不能搜答案 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性、独立思考。 ①：人工智能无法解决所有问题，人类仍需主动学习和创新，故①说法错误； ②：努力学习是成为国家所需人才的基础，符合时代要求，故②说法正确； ③：独立思考能力是应对复杂问题的关键，需通过努力学习培养，故③说法正确； ④：合理使用工具辅助学习并非绝对错误，但直接依赖答案可能影响独立思考，故④说法错误； 故本题选C。 8. 全国人民代表大会每年举行一次会议，在议程中都把听取和审议政府工作报告作为主要任务。我国人大审议政府工作报告的程序如下： 这一程序体现出（ ） ①人民政府对人民代表大会负责 ②监察委员会对权力运行进行监督 ③国家机构实行民主集中制原则 ④民主是权力正确行使的根本保证 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民主集中制、人民代表大会制度。 ①③：我国人大审议政府工作报告，体现出国家机构实行民主集中制原则，人民政府对人民代表大会负责，受其监督，故①③说法正确； ②：宪法对权力运行进行监督，故②说法错误； ④：监督是权力正确行使的根本保证，故④说法错误； 故本题选A。 9. 根据党中央批准的立法工作安排，全国人大常委会启动《中华人民共和国爱国主义教育法》起草工作时，公开征求意见期间，5名中学生提出的12 条立法意见建议，成为立法的重要参考。根据此事，我们可以梳理出以下关系（ ） A. 中学生直接参与国家管理 B. 中国共产党领导立法工作 C. 人民民主保障法治的实现 D. 法律比道德更能发挥作用 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持党的领导、依法治国。 A：中学生无法直接参与国家管理，故A说法错误； B：题干明确提到“党中央批准的立法工作安排”，表明中国共产党在立法过程中发挥领导作用，故B说法正确； C：法治保障民主的实现，故C说法错误； D：法律和道德共同发挥作用，故D说法错误； 故本题选B。 10. 十四届全国人大常委会第三次会议表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》。盲人全国人大代表王永澄提出《关于为随班就读低视力学生出版大字版教材的建议》，被吸纳写入该法。这告诉我们（ ） A. 低视力学生享有特权受到特殊保护 B. 法治建设的目标是追求绝对的平等 C. 这些规定成为我们的根本活动准则 D. 公平正义是法治社会的核心价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护公平正义。 A：低视力学生获得特殊保护是法律对弱势群体的合理保障，并非“特权”，而是平等权的体现，故A说法错误； B：法治建设追求公平正义，而非“绝对平等”，合理差别对待是实现平等的必要手段，故B说法错误； C：我国的根本活动准则是宪法，而非某一具体法律条文，故C说法错误； D：无障碍环境建设法保障弱势群体权益，体现了法治社会维护公平正义的核心价值，故D说法正确； 故本题选D。 11. 2024年7月27日，北京中轴线申遗成功，中国的世界遗产总数达到59项，成为了拥有联合国教科文组织认定的人类自然和文化遗产最多的国家。对近年来北京展开“中轴线”保护工作中可能出现的现象和影响，下列推导正确的是（ ） A. “老城保护”替代“旧城改造”→固守老北京的人文风貌不变化→展现北京人的精神追求 B. 推动“中轴线”文旅发展→旨在把经济效益放在首位→丰富产业业态，激活文化振兴源泉 C. 打造更多“雅而秀”的外交外事活动场所→完全吸收外国文化→彰显中华文化的包容力 D. 依托“中轴线”着力打造“博物馆之城”→满足人民群众文化需求→涵养精神家园 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化、坚持以人民为中心的发展思想。 A：“固守老北京的人文风貌不变化”说法错误，文化遗产保护应注重传承与创新结合，而非固守不变，故A说法错误； B：“旨在把经济效益放在首位”说法错误，文化遗产保护应坚持社会效益优先，而非片面追求经济效益，故B说法错误； C：“完全吸收外国文化”说法错误，文化交流应保持自身特色并吸收优秀外来文化，而非全盘接受，故C说法错误； D：“满足人民群众文化需求→涵养精神家园”逻辑正确，打造博物馆之城符合文化遗产保护与惠民结合的理念，故D说法正确； 故本题选D。 12. 中国核潜艇之父黄旭华，30年隐姓埋名，弯了脊梁，挺直了国人的腰杆。年过九旬依然心系科研，捐赠1100万元个人所获奖金作为科技创新奖励基金，他表示“自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路”。我们应该向黄旭华学习（ ） ①心系祖国，坚持国家利益至上的奉献精神 ②关心国家，弘扬改革创新为核心的民族精神 ③热爱劳动，学习中积极地发扬实干精神 ④自主创新，提升创新能力是我国的首要任务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查民族精神、国家利益、发扬实干精神。 ①：黄旭华隐姓埋名30年，坚持国家利益至上，体现其心系祖国，坚持国家利益至上奉献精神，故①符合题意； ②：民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，题干中“弘扬改革创新为核心的民族精神”表述错误，故②说法错误； ③：黄旭华投身科研、捐赠奖金支持创新，体现实干精神，故③符合题意； ④：我国的首要任务是经济建设，而非“提升创新能力”，故④说法错误； 故本题选B。 13. 初中生小林在复习道德与法治学科知识时，搜集了一则新闻： 2024年6月21日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部联合发布《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》，即日起施行。 你用下面哪些观点可以点评他的新闻（ ） ①彰显了捍卫国家主权、统一和领土完整的立场 ②这是维护民族团结、反对分裂祖国的正义之举 ③有利于对极少数“台独” 顽固分子划清红线、精准打击 ④各类国家机关对“台独”顽固分子的犯罪行为应公正司法 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家统一。 ①：新闻中五部门联合发布惩治“台独”分子的法律文件，直接体现了国家维护主权和领土完整的坚定立场，故①符合题意； ②：“台独”问题属于国家统一范畴，而非“民族团结”（民族团结主要指各民族间团结），表述不准确，故②不符合题意； ③：该法律文件明确了对“台独”顽固分子的法律制裁措施，有助于精准打击分裂行为，故③符合题意； ④：司法机关（法院、检察院）负责公正司法，而公安、国家安全部等属于行政机关，负责执法，因此“各类国家机关应公正司法”表述错误，故④不符合题意； 故本题选B。 14. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神。以下事例能正确运用“求同存异、和而不同”的处世方法的有（ ） ①在全球气候治理中，中国主导各国共同承担起全球气候治理的重任 ②电影《哪吒》将东西方美学等元素完美融合赢得了全球观众的认可 ③在党的领导下，政协西藏自治区委员会通过民主协商方式建言咨政 ④小军和小玲在学校的社团活动中总是因意见不和影响活动顺利开展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查求同存异、和而不同。 ①：中国没有主导全球气候治理，故①说法错误； ②：融合东西方美学元素，既保留各自特色又达成和谐，符合“和而不同”，故②说法正确； ③：通过民主协商建言咨政，尊重不同意见并寻求共识，体现“求同存异”，故③说法正确； ④：因意见不和影响活动，未实现和谐共处，违背“和而不同”，故④说法错误； 故本题选C。 15. 毕业在即，某班道德与法治课学习小组汇报“我的生涯规划”时展示了下图漫画，从下图漫画中得到的启示是（ ） A. 要做好职业的准备，学习和工作上尽力而为量力而行 B. 要根据自己的兴趣，认真选择确定自己的职业和理想 C. 要培养竞争的意识，积极参与承担团队的工作和项目 D. 要弘扬创新的精神，努力学习提升自身素养迎接挑战 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查职业选择。 D：漫画《职场怪相》体现出职场中一些人缺乏创新思维，启示我们要弘扬创新的精神，努力学习提升自身素养迎接挑战，D说法正确； A：“尽力而为量力而行”更偏向行动态度，而非规划重点，A与题意不符； B：根据自己的兴趣选择职业在题干中没有体现，B与题意不符； C：培养竞争的意识在题干中没有体现，C与题意不符； 故本题选D。 二、非选择题 16. 某校开展“润心活动”，关爱学生的身心健康，促进学生的健康成长。以下是润心导师收到的部分学生的困惑： 小宁：我不愿意回老家过春节，我觉得和长辈有代沟，聊不来，去拜年还不如宅家玩手机游戏有意思。爸爸不考虑我的感受，硬拉着我回老家，真烦。 小南：大课间太累了，我经常找借口去请教老师学习中遇到的难题不去做课间操。被班主任知道后，我受到严厉的批评，我觉得很委屈。 小林：周末去参加迷你马拉松比赛，看着别人从草坪上抄近道跑，我也跟着跑。结果被志愿者劝阻，觉得很丢脸。 （注：润心导师是由学生的班主任或者科任老师担任的。） （1）如果你是润心导师，诊断上述同学产生困惑的原因，并给出简单的处方。 （2）有些同学虽然也有困惑和烦恼，但是不知道如何跟导师沟通。请你帮助这些同学设计两种沟通方式以及注意事项。 【答案】（1）①小宁感到真烦的原因是不愿意回老家给长辈拜年想宅家玩手机游戏。 处方：小宁应该弘扬孝亲敬长的传统美德，合理利用网络，听父母的建议，回老家过年，增进与长辈的感情。 ②小南觉得很委屈的原因是找借口不去做课间操，缺乏诚信。 处方：小南应该去做课间操，树立规则意识，坚持集体主义，正确对待老师的批评。 ③小林觉得很丢脸的原因是踩踏草坪抄近道被劝阻。 处方：小林需要增强保护环境的意识，自觉得维护比赛的公平正义。 以上同学感到困惑的原因是缺乏责任意识。 处方：他们应该正确认识自己，反思自己的错误行为，积极改正不足，做更好的自己。 （2）①沟通方式一：找老师当面沟通。 注意事项：选择课间老师有空的时候，进办公室要先敲门，主动跟老师打招呼。 ②沟通方式二：给老师写信/打电话/微信 注意事项：有礼貌，言简意赅地表述自己的困惑，耐心倾听老师的建议。 【解析】 【分析】考点考查：孝亲敬长、合理使用网络、正确对待老师的批评、遵守规则、积极承担责任、做更好的自己、师生交往。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用孝亲敬长、合理使用网络、正确对待老师的批评、遵守规则、积极承担责任、做更好的自己的有关知识，从原因类和做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我不愿意回老家过春节，我觉得和长辈有代沟，聊不来，去拜年还不如宅家玩手机游戏有意思。爸爸不考虑我的感受，硬拉着我回老家，真烦→可链接不愿意回老家给长辈拜年想宅家玩手机游戏+小宁应该弘扬孝亲敬长的传统美德，合理利用网络，听父母的建议，回老家过年，增进与长辈的感情。 关键词②：大课间太累了，我经常找借口去请教老师学习中遇到的难题不去做课间操。被班主任知道后，我受到严厉的批评，我觉得很委屈→可链接找借口不去做课间操，缺乏诚信+小南应该去做课间操，树立规则意识，坚持集体主义，正确对待老师的批评。 关键词③：周末去参加迷你马拉松比赛，看着别人从草坪上抄近道跑，我也跟着跑。结果被志愿者劝阻，觉得很丢脸→可链接踩踏草坪抄近道被劝阻+小林需要增强保护环境意识，自觉得维护比赛的公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查帮助这些同学设计两种沟通方式以及注意事项，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 17. 保护明城墙，既是保护南京的城市历史文化，又是为南京城市的未来发展保存文化资源。某校组织了“爱我南京 护我城墙”的志愿者活动，小宁在活动中收集到了以下素材： 传承 20世纪50年代，朱偰通过《新华日报》刊发文章呼吁保护南京明城墙、保护中华民族文化遗产、保护文物古迹。多年以来，一代代明城墙保护员不畏严寒酷暑接力守望南京明城墙。 保护 我国已初步建立起文物保护法和《南京城墙保护条例》为主体、地方性法规为补充的法制体系，明确了明城墙的保护、传承、利用相关工作原则、目标、内容及管理要求，为明城墙保护修缮提供指引。 活化 南京城墙博物馆以数字化技术为依托，将城墙搬上“云端”，建设“云享城墙”数字化展示与互动平台。“云享城墙”借助数字孪生、3D建模等科技，串联各遗产点的航拍实景，让参观者滑动指尖，就可以云游城墙，实现文化遗产价值的跨时空共享。 （1）如果你是本次活动的宣讲员，请你依据上述素材撰写一份明城墙保护和发展的成功经验介绍的宣传要点。 根据旅游法的规定，旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。 （2）小宁认为，对于在明城墙上刻划、涂污的行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。请你参与讨论，发表你的看法。 【答案】（1）明城墙保护和发展的成功经验有： ①南京市民发扬实干精神和劳动精神，坚定文化自信，保护明城墙，传承中华优秀传统文化。 ②我国坚持依法治国，通过立法保护明城墙， 为人们的行为提供指引。 ③南京城墙博物馆建设“云享城墙”落实创新驱动发展战略，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，实现文化遗产价值的跨时空共享。 总之，明城墙保护和发展离不开党的领导，坚持以人民为中心的发展思想。 （2）①我不完全赞同小宁的观点。 ②对于在明城墙上刻划、涂污的行为可以说服教育是正确的，国家和社会的治理是需要发挥道德的教化作用的。 ③小宁认为没必要进行法律处罚是错误的，因为法律具有规范作用和保护作用，在明城墙上刻划、涂污是违法行为，应当承担法律责任。 因此，在明城墙上刻划、涂污的行为既要说服教育，也要进行法律处罚。 【解析】 【分析】考点考查：实干精神、全面依法治国的基本要求、文化自信、发展中国特色社会主义文化、依法治国和以德治国相结合。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用实干精神、全面依法治国的基本要求、文化自信、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：保护员接力守望明城墙→可链接实干精神和劳动精神，坚定文化自信。 关键词②：建立起文物保护法→可链接依法治国。 关键词③：南京城墙博物馆建设“云享城墙”→可链接推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法治国和以德治国相结合的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对于在明城墙上刻划、涂污的行为可以说服教育，没必要进行法律处罚→可链接不完全赞同小宁的观点，国家和社会的治理是需要发挥道德的教化作用的。 关键词②：根据旅游法的规定，旅游者应当遵守旅游文明行为规范→可链接法律具有规范作用和保护作用，在明城墙上刻划、涂污是违法行为，应当承担法律责任。既要说服教育，也要进行法律处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$