陕西省咸阳市渭城区正阳镇柏家嘴小学2024-2025学年五年级下学期6月期末语文试题

2024~2025学年度下学期 小学五年级语文核心素养测评期末试卷A (统编版) (时间：90分) 题号 二 三 四 五 总分 等级 得分 测评过程也是学习，相信你会积极认真参与！ 一、 积累应用。(45分)】 1.根据音节，把字美观地写在田字格里。(8分) hu die du zhan xin shensheng 装 fang si cao zong sheng chu niǔkou 2. 下列词语中，字普成李形完全正确的一项是( )。(2分) 订 A.笼罩(Iong) 平笑(hua) 绵延(midn) 祈祷 B.译文(y) 簇拥(c心) 吆喝(y0o) 慈详 蟹 C.淤泥(y) 牛犊(d0) 毛毡(zhdn) 保姆 D.黏稠(nidn) 精湛(zhdn) 伯爵(ju6) 锻练 3. 下列词语中，()和“出谋划策”的“策”意恩不一样。(2分)】 A.束手无策 B.策马奔腾 C.献计献策 D.万全之策 4. 接要求填空。(4分) 线 “提供”的“供”的读音是 一，它的另一个读音是 拆 列选项中与“提供”的“供”意思不相同的一项是()。 A.供给 B.供应C.供养 D.上供 5. 根据语境，用“—”标出括号里最恰当的词语。(4分) 中国书法（独具匠心博大精深博学多识源远流长），是我国 民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修 养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品，（虽然不管不仅 [2025年春小学五年级语文核心素养测评期末试卷A(统)第1页共6页] 既然)可以增加书写的美感，（但还也就）能增进对民族文化 的了解和热爱，从而培养（高雅精致优美典雅）的审美情趣。 6.接要求完成句子练习。(6分) (1)将句子补充完整，表现出景物的静态美。 清展，下了一夜的雪停了。 (2)写一个句子，表现出“火车进站”的动态美。 (3)体会例句表达的特点，选择一个情景写句子。 例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树 林中攀缘、穿行。 狗跑过去 太阳挂在天空 风筝在空中飘荡 7.按原诗文填空。(8分) 我将要步入六年级，在以后的时光中我想做一名谦谦君子，心胸开 需，不要总是斤斤计较，患得患失，就如《论语》中所说“ ”,牢记《左传》中所说“ 一，必自毙”；做个幽默智慧的人，面对别人的问题，能如杨氏之子， 巧用姓氏回应“ ”,而不至于像 卖矛和盾的楚人那样，面临“ 一，不可同世而立”的尴尬境地；做个能共情的人，读到“童孙未解供 耕织， ”时，能感受到乡村儿童的天真可爱，读 到“ ，,不破楼兰终不还”时，能感受到戍边战士 誓死杀敌的英雄气概，读到《游子吟》中的“临行密密缝， ”时，能对自己的母亲心生感恩之心。 8.填写好书推荐卡。(6分) 回忆自己读过的古典名著，比如《西游记》《三国演义》《水浒 [2025年春小学五年级语文核心素养测详期末试卷A(统)第2页共6页] 传》《红楼梦》等。从中选出你最喜欢的一本，向同学推荐。先写出推 荐的书籍名称，再写出你推荐的理由。语句要通顺、连贯、简明。 书籍名称： 推荐理由： 9. 综合实践。(5分) (1)下面是学校图书馆的相关资料，请你根据它们把讲解稿补充完整。 标志性建筑 建成时间 建筑外观 开馆时间 校因书馆 2023年 两层楼高的灰白色建筑周一至周五09：00-19：00 大家好！欢迎你们的到来！我是你们的讲解员。现在我们看到的 是我们学校的标志性建筑 。 先来看看它的外观， 建成于 。大家可以在 时间内进人馆中。平时同学们在 这里 ，学校也经常在此举办 在这里，同学 们度过了快乐的时光。如果大家有什么疑问，欢迎随时向我提出。 (2)想一想，哪些建议会使你的讲解更出色( )。(多选) A.讲解的时候语气、语速要适当，可以用动作、表情辅助讲解。 B.可以根据听众的反应适当调整讲解内客。 C.正式讲解之前可以不用练习。 三、阅读理解。(25分) (一)阅读下面文段，答题。(10分) 大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单， 比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。创如拉胡琴，总由其他四指 按弦，却由他相帮扶住琴身水要喷出来，叫他死力抵住辶血要流出来，叫他拼 命按住：重东西翻倒去，叫他用动扳住。要读书了叫他翻书页：要进门了：叫 他撒电龄。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只 能采呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 10.作者是从 这三个方面描写大拇指形状 不美的。(3分) 11.画“一”的语句运用的修辞手法是 请续写两句。(3分) 12.从文段中，你知道大拇指的特点是 (2分) 13.日常生活中，“大拇指”式的人有 等。 (2分) (二)读下面短文，参题。(15分) 海滨仲夏夜 ①夕阳西下，西方的天空，还然烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这魔光染成了 橋红色，而且比天空的景色更壮观。每当一排排波浪涌起的时侯，那映照在浪峰上的 霞光又红又亮，简直就像熊熊燃烧着的火培，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪 烁着，滚动着，涌了过来。 ②液靠降临，当一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现 出一片肃移的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么 大，那么亮，整个天暮上只有它在那里放射着令人注目的光芒，活像一盏悬桂在高空 的明灯。 ③液色加浓，天空中的“明灯”越来越多了，而城市各处真的灯火也陆续亮了起 来。尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃 动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，然 是好看。 ④在这幽美的夜色中，我踏着软锦锦的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水 轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的涮刚声。我的心里有着说不出的兴奇和愉快。 那些在工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上，他们浴 着凉爽的海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。愉快的笑声， 不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的浪花。 ⑤月亮上来了。它像一个光辉四射的银盘，从那平静的大海里涌了出来。大海 里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上，突然也明亮了起来，那些坐着、卧着、走着 的人影一下于看得清清楚楚了。啊！沙滩上居然有这么多人在乘凉。说语声，欢笑 声，唱歌声，响遍了整个沙辣。 ⑥夜深了。海面渐渐恢复平静，皎洁的月亮在水里轻轻地摇冕。有的人躺在郡钦 绵绵的沙滩上睡着了。在这自由的天兼下，热闹的海滨也静静地入睡了。 14.读短文第①-③段，把内容补充完整，并填空。(4分) ( 夜幕降临 晚骰壮丽 灯火辉煌 我发现这是按 顺序写的。 15.文中画“一”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(3分) [2025年春小学五年级语文核心素养测评期末试卷A(统)第4页共6页] 16.第④⑤段中，作者描写沙滩时主要抓住了人们活动的情景来写，这属 于 (静态动态)描写，写出了 。第⑥段是 (静态动态)描写，写出 入 。(6分) 17.根据短文内容，下列说法正确的一项是()。(2分) A.本文花大量笔墨描写人们的活动，表现出作者是个喜爱热闹的人。 B.本文用优美的笔触写了海滨仲夏夜的美景以及人们的活动，表达了 作者对夏夜星空的赞美和对自由自在的生活的向往之情。 C。本文用优美的笔触写了海滨仲夏夜的美景以及人们的活动，表达 了作者对海滨仲夏夜优美景色的赞美和对海滨生活的热爱之情。 四、习作。(30分) 18.我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友 情…回忆自己成长的历程，有没有某个时刻、某一件事情让你感悟 到一些生活道理。请以“我懂的了”为题，写一写你成长过 程中印象深刻的事情和从中感悟到的生活道理。 要求：(1)先把题目补充完整，再把事情的经过写清楚，记录当时的 真实感受，特别是触动你的瞬间；(2)不少于400字。 [2025年春小学五年级语文核心素养测评期末试卷A(统)第5页共6页] 五、附加题。(10分) 19.用直线把题目、作者、诗文连起来。 《秋夜曲》 欧阳修 丁丁漏水夜何长 不及林间自在啼 《画眉鸟》 张仲素 始知锁向金笼听 漫漫轻云露月光 《咏雪》 王昌龄 即公大兄无奕女 却疑春色在邻家 《雨晴》 刘义庆 蜂蝶纷纷过墙去 无那金闺万里愁 《从军行》 王驾 更吹羌笛关山月 左将军王凝之妻也 祝贺你完成了测评，再细心检查一下！ [2025年春小学五年级语文核心素养测评期末试卷A(统)第6页共6页]