福建省三明市尤溪县2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题
2025-06-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 三明市 |
| 地区(区县) | 尤溪县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.65 MB |
| 发布时间 | 2025-06-20 |
| 更新时间 | 2025-06-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-20 |
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| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年第一学期八年级期中教学质量监测
语文
(满分150分,完卷时间120分钟》
友情提示:1.本试卷8页
2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写(涂)在答题卡上
3.答题要求见答题卡上的“注意事项”
一、积累与运用(23分)
1.根据语境,补写出古代诗文名句。(8分)
(1)王绩《野望》“树树皆秋色,
”两句展现了层林尽染的日暮秋景。
(2)李白《渡荆门送别》“
江入大荒流”化静为动,表现雄浑开阔
的意境。
(3)王维《使至塞上》“
”勾画了雄奇壮美的塞外风光。
(4)崔颗《黄鹤楼》“?
”在霭霭暮色中传达出游子的愁思。
(5)郦道元《三峡》描写山势起伏、绵延不断的两句是:“
2.阅读下面的文字,按要求作答。(9分)
回眸往事:鲁迅不愿意看到东京“清国留学生”宛如小姑娘发髻一般油
光可①(in)的辩子,便来到了仙台的课堂;听着藤野先生那缓慢而又()
的讲解,更增强了他学医的信心;无产阶级革命家朱德戎马一生,功勋显赫,
但他永远忘不了母亲的勤劳一生,()的习惯和宽厚仁慈的态度;艾芙·居里
忘不了母亲因发现镭略带蓝色荧光的轮②(kuò)闪耀,而激动不已的情景
茨威格前来拜访托尔斯泰,在客厅正③(血)危坐、()的模样是他对伟人
的崇敬与赞美。回眸往事,老师、父母对我们的爱激励着我们,温暖着我们。
(1)根据拼音写出相对应的汉字(正楷字或行楷字)(3分)
①
②
③
(2)依次填入文中括号内的成语,全都恰当的一项是(3分)
A.惟妙惟肖不辍劳作诚惶诚恐B.抑扬顿挫不辞辛苦惶恐不安
C惟妙惟肖不辞辛苦惶恐不安D.抑扬顿挫不辍劳作诚惶诚恐
(3)文中画横线的句子语序不当,请写下修改后的句子(3分)
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3.名著阅读交流。(6分)
埃德加·斯诺对中国革命的探索是一场解谜的过程,请你结合《红星照耀中
国》的内容,从“团队”“信念”两个词语中任选一个,谈谈你对所选词是中
国革命必胜“密码”的理解。
二、阅读(67分)
(一)阅读下面唐诗,完成4~5题。(7分)
【甲】春兴武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺」
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城
【乙】钱塘湖春行白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄」
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤
4.阅读两首诗,说说二者分别是写春天的哪个阶段,并说明理由。(4分)
5.两首诗都是描写春日之景,但表达的情感不同,请简要概括。(3分)
(二)阅读下面的材料,完成6~9题。(16分)
【甲】
仆去月谢病,还觅薜萝.梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日;幽
岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹩唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重幽居,
遂葺字其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资于斯已办仁智之乐岂徒语哉
(选自吴均《与顾章书》)
【乙】
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇
山异水,天下独绝
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水
激石,冷冷作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞
戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,
有时见日。
(选自吴均《与朱元思书》)
【注】①还觅薛萝:意思是正准备隐居。薛萝,植物名。②重:向往。
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6.下列对甲文中画波浪线部分的断句,最恰当的一项是(3分)
A.山谷所资/于斯已办/仁智之乐/岂徒语哉
B.山谷所资/于斯已办/仁智之/乐岂徒语哉/
C.山谷所资于斯/已办/仁智之乐/岂徒语哉
D.山谷所资于斯/已办/仁智之/乐岂徒语哉
7.根据方法提示,解释下列加点字词。(3分)】
加点词语
方法提示
解释(填写文字)
联系课文解释词义
遂葺宇其上
遂至承天寺寻张怀民(《记承天寺
(1)遂:
夜游》)
根据词典推断词义
既素重幽居
素:①本色,白色;②向来;③与
(2)素:
“荤”相对:素食(《汉语大词典》)
联系成语解释词义
猛浪若奔
面若桃花
(3)若:
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)森壁争霞,孤峰限日。(3分)
(2)从流飘荡,任意东西。(3分)
9.甲乙两文在内容和情感上有相同之处,请简要概括。(4分)
(三)阅读下面的文字,完成10~14题。(20分)
扁担那头的父亲卡毓方
①人说“有其父,必有其子”,可小时候,没人说我长得像父亲。除了身
高不及,脸型也不像,父亲的脸明显偏长,我的脸则近似于圆;五官也不像,
父亲的线条是儒家的,外柔而内刚,我的线条却是刚的,更准确地说,是粗糙
的:脾性也不像,父亲谈谐、幽默,我则木讷、无趣
②父亲有顶礼帽,深灰色的,冠高而圆,帽檐宽大而略微翘起。我偶见父
亲戴过一次,其余日子,礼帽一直放在纸盒里,纸盒搁在竹棚上。我曾无数次
偷着试戴,可我的脑瓜太小,往头上一套,禁不住想起成语“沐猴而冠@”。丛
此只能仰望父亲高大的背影兴叹,那顶礼帽或许在竹棚上窃笑。是的,它属于
魁梧、伟岸的父亲。
③夏日晚间,一帮小孩捉迷藏,玩得兴起,夜深了也不归宿。这时,各家
大人就会出来找。找着了,还赖着,不肯回,大人出手就打:“让你疯!让你
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疯!”父亲也会出来找我。见了面,老远杨起右手,作狠抽狠揍状。我晓得,
那是唱戏的胡子假生气,父亲的巴掌不会落下,吓唬而已。父亲从来没有
打过我,也没有打过弟弟。四弟生性顽皮,走路总是乱跑乱撞,一不小心,不
是把墙角的暖瓶踢倒了,就是把桌上的酱油瓶碰翻了…然而父亲对四弟的“劣
行”没有呵斥,只是温和劝诫。他有一句挂在嘴边的话:“牛大自耕田。”因
此,对一时过错无须责打,重在以身作则,言传身教。果然,四弟上学后,各
方面表现皆优。
④父亲在家里,从来不发脾气;对外人,更是笑颜相对,真诚相待。父亲
对邻里关系是看得很重的,“行要好伴,住要好邻”“恼个邻居瞎只眼”是他
的口头禅。因此,远近邻居都非常敬重父亲。
⑤为人处世,父亲常讲,宰相肚里能撑船,小肚鸡肠成不了大事。他跟我
讲过一个故事,特别强调,是祖上传下来的。
⑥这个故事叫“秦穆饮盗马”。秦穆公丢了几匹马,派负责养马的官员去
找。官员回报:“马儿已经被三百多个农夫杀了分吃,我把这帮不知好歹的家
伙统统抓了来,国君您看如何处治!”秦穆公说:“别,别,哪儿能因为几匹
马,就把这么多百姓都抓起来呢?我听说马肉不是寻常食物,吃它时必须喝点
儿酒,否则会伤肠胃。赶紧给每人都喝点儿酒吧,然后放他们回家。”三年后,
秦国与晋国爆发战争。秦穆公被围,身负重伤。节骨眼上,那三百个农夫赶了
来,舍命将秦穆公救出。
⑦这个故事,令我想到祖父的待人接物,原来这是“家学”。祖上传下来
的还有诸多。竹棚上,在礼帽盒的旁边,还搁着一根扁担。这也是文物级的古
董,串联着父亲前半生的许多故事。父亲说,这扁担是曾祖父留下的。祖父用
过,父亲接过。
⑧父亲还说,自己去上海打工,在码头上装货卸货,用的也是它。船与码
头之间,搭着一尺宽的跳板,挑着担子走在上面,没经验的,腿会发抖,一不
小心,就会栽下河。经验从哪里来?练呀。巷子里放几条长板凳,连在一起,
权当跳板。徒手走,挑着担子走,闭了眼晴走,练腿劲,练胆量
⑨后来,我去北京念大学,因事陷入困境,我写信给父亲,说不想念书了,
千脆回家种田。父亲回信:“人都有七灾八难,捆起来经住打,牙打碎了往肚
子里咽,挺一挺就过去了。大丈夫要能伸能屈,一根扁担能睡三个人,天无绝
人之路。”
⑩“一根扁担能睡三个人”,这句话给了我力量。我后来遇到过更大的苦
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境、逆境,也都是凭了这种信念,咬牙度过」
①晚岁揽镜,发现我和父亲竞然有几分相像,而且是愈老愈挂相。当初为
什么觉得不像呢?这是因为,那时我面对的是父亲的不惑之年或天命之秋,以
我之稚嫩,去比照岁月的沧桑,当然是合不上辙的。如今我已迈入耄耋,五官
逐渐向父亲趋同,总归是基因相承,血浓于水,繁华落尽,露了本色
②岁月是一根长长的扁担,父亲在那头,我在这头。
(节选自《光明日报》,有删改)》
[注]①沐猴而冠:沐猴(猕猴)戴帽子,装成人的样子。比喻表面上装扮得像个人物,
而实际并不像。
10.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是(3分)
A.文章第①段写父亲五官的线条是“外柔而内刚”,这是父亲一生为人处世特点概括。
B.第⑥段插叙“秦穆饮盗马”故事,丰富文章内容,表现了农夫们的知错能改、仗义。
C.本文善用俗语,如“牛大自耕田”“恼个邻居瞎只眼”等,使文章读起来通俗易懂。
D.文章与《回忆我的母亲》都用夹叙夹议写法,在记叙事情的同时,穿插精当的议论
11.阅读选文,请简要概括与父亲相关的典型事件。(3分)
12.结合语境,品味下列语句。(5分)
(1)从此只能仰望父亲高大的背影兴叹,那顶礼帽或许在竹棚上窃笑。(从加
点词语角度赏析)(2分)
(2)徒手走,挑着担子走,闭了眼睛走,练腿劲,练胆量。(从人物描写角度
赏析)(3分)
13.文章多处运用对比,请结合第③段,简要分析其表达效果。(3分)
14.文中结尾句“岁月是一根长长的扁担,父亲在那头,我在这头。”意蕴丰富,
请简要分析。(6分)
(四)阅读下面的文字,完成15~17题。(12分)
新闻一则
①本报北京6月4日电(记者刘诗瑶、林渊)据中国载人航天工程办公室
消息:北京时间2023年6月4日6时33分,神舟十五号载人飞船返回舱在东
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风着陆场成功着陆,现场医监医保人员确认航天员费俊龙、邓清明、张陆身体
状态良好,神舟十五号载人飞行任务取得圆满成功。
②5时42分,按照飞行程序,神舟十五号载人飞船轨道舱与返回舱成功分
离。之后,飞船返回制动发动机,点火,返回舱与推进舱分离,返回舱成功着陆,
担负搜救回收任务的搜救分队及时发现目标并抵达着陆现场。返回舱舱门打开
后,医监医保人员确认航天员身体健康。
③据中国航天科技集团五院载人飞船回收试验队总体负责人彭华康介绍,
此次返回包括分离、制动、再入、减速、着陆线冲5个阶段。
④为确保万无一失,试验队提前进行了4次全流程桌面推演和3次全系统
综合演练,重点对正常和故障处置流程、故障预案、处置程序、安全要求、关
键环节进行学习与演练,并联合着陆场系统对薄弱环节进行了演练与验证。围
绕返回过程故障、着陆环境异常、处置工序故障三大类故障模式,他们还准备
了20多种处置预案。
⑤神舟十五号载人飞船于2022年11月29日从酒泉卫星发射中心发射升空,
随后与天和核心舱对接形成组合体。3名航天员在轨驻留期间,完成大量空间
科学实(试)验,进行了4次出舱活动,圆满完成舱外扩展泵组安装、跨舱线
缆安装接通、舱外载荷暴露平台支撑杆安装等任务,配合完成空间站多次货物
出舱任务,为后续开展大规模舱外科学与技术实验奠定了基础。
⑥作为迄今为止执行任务时平均年龄最大的航天员乘组,他们不仅刷新了
中国航天员单个乘组出舱活动次数的纪录,还见证了中国空间站全面建成的历
史时刻
⑦圆满完成神舟十五号载人飞行任务的航天员乘组,于6月4日乘机平安
抵达北京。
(刊载于2023.6.5《新闻网》,有删改)
15.下面对这则新闻作品表述,不正确的一项是(3分)
A这则新闻电头中的“6月4日电”表明消息报道及时,时效性很强。
B新闻用了大量数字,报道飞船着陆情况,新闻事实表述得准确精要。
C.为确保飞船顺利着陆,实验队提前重点对故障环节进行学习、演练。
D.这则新闻作者立场明确,字里行间充满了对航天工作者的赞赏之情。
16.请为本则新闻拟写一个副标题。(不超过20字)(3分)
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17在神舟十五号航天员乘组返回地面后,乘组与记者见面。假如你是其中一名
记者,请结合本则新闻内容,完成以下采访提纲。(6分)
采访对象:神舟十五号航天员乘
采访时间:2023年7月31日
采访方式:深度访谈、照片拍摄
采访目的:
(1)
采访问题:
示例:请问邓清明,你们此次执行的任务刷新了中国航天员单个乘组出舱活
动次数的纪录,在执行任务期间,有哪些生活工作体验让您记忆犹新?
(2)
(3)
(五)阅读下面的材料,完成18-20题。(12分)
材料一:
信,国之宝也,民之所庇也一冯梦龙
人倍信则名不达一刘向
中华优秀传统文化强调重信守诺,诚实守信是中华民族在长期社会活动中
积累的道德观、经营观的重要体现。四川成都,交子金融博物馆,“千斯仓”
钞版印样等展品,无声讲述着世界最早纸币“交子”的故事。北宋初年,成都
已是内陆繁华的商贸中心,各地商旅云集于此。当时四川用铁钱,买一匹绢需
要90斤到100斤的铁钱,携带不便。为破解“值轻量重”的难题,成都出现了
经营铁钱保管业务的“交子铺”。存款人把铁钱交给铺子,铺子用楮纸印刷纸
券作为支付凭证,上面清晰标注了用户存放的铁钱数量,供其异地兑现,这种
楮纸券即为“交子”。以信用为依托,一张张薄薄的纸券,成为蜀地商贸业繁
盛的重要支撑。从商鞅“徙木立信”,到季布“一诺千金”,再到“交子”以
信兴商,对诚信的重视与追求,深深融入中国人的精神血脉。时代在变,但诚
实守信始终是我们不变的价值追求
(来源:人民日报评论)
材料二:
“信用中国”网站是政府褒杨诚信、惩戒失信的窗口,该网站于2015年6
月上线运行,2017年10月改版升级,新版分区设置更合理,更加突出权成性、
及时性、互动性和可读性。2018年4月,该网站开通了个人信用信息查询功能
“信用中国”网站自运行以来,受到社会各界广泛关注。目前该网站日访问量
超过500万人次,网民浏览、查询已累计突破9亿次。
(来源:人民日报评论)
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材料三:
加大对失信行为
推进更多守信验
的处罚力度。,
在全市范围内推进
动措返落地,上
体信用+偃疗”“信
19.89%
守信的企业和个
用+地铁智慧安检”
人庆得更多便
等“信用+”惠民便
利,61.70m
企应用落地,并加为
推厂力度。,
48.17
加强信用欧策制度及
在公共场所张贴
“信用+”应用的宣传。,
信用宣传海报、
48.44%
福放信用宣传视
频。,5470%
让市民感受到“信用有价,守信有用”的最佳方式
18.下列对材料的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.引述“交子”的故事,意在强调自古以来人们就重视诚实守信这一美好品质。
B.
世界最早纸币“交子”出现在北宋初年,它破解了当时“值轻量重”的难题。
C.目前“信用中国”网站的日访问量超过500万人次,可见它深受人们的关注。
D.2015年上线的“信用中国”网站,更具有权威性、及时性、互动性和可读性。
19.为提升市民对诚信的重视与追求,政府向人们征集可行性建议。请你根据材
料二、三提出三条建议。(3分)
20.班级举办“人无信不立”演讲比赛。请你结合上述材料为这次演讲比赛撰写
一段开场白(引用一则名言)。(6分)
三、写作(60分)
21.阅读下面的文字,按要求写作。(60分)
我家在景区,我们尤溪有许多风景名胜都值得我们用眼睛去发现,用心灵
去体会。请结合你的经历和思考,以《我为家乡代言》为题,描绘家乡自然山
水,寄托独特情思。
要求:①立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外):②不得抄袭,不得套
作:③书写工整,不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
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2024~2025学年第一学期期中教学质量监测
八年级语文参考答案
一、积累与运用(23分)
1.根据语境,补写出古代诗文名句。(8分)
(1)山山唯落晖(2)山随平野尽(3)大漠孤烟直,长河落日圆
(4)日暮乡关何处是,烟波江上使人愁(5)两岸连山,略无阙处
每空1分。错字、漏字、添字,该空不给分。
2.阅读下面的文字,按要求答题。(9分)
(1)(3分)①鉴 ②廓 ③襟
写对一个字给1分。
(2)D (3分)
(3)(3分)回眸往事,老师、父母对我们的爱温暖着我们,激励着我们。
3. 名著阅读交流。(6分)
示例一:我选择“团队”。在长征途中,红军队伍能够协同合作,彼此不抛弃,不放弃,相互扶持,他们或隐姓埋名,深入敌后,或冲锋陷阵,战死沙场,他们与全国人民站在一起,共同抵御敌人,为中国革命的成功增添了巨大的动力。
示例二:我选择“信念”。《红星照耀中国》中的革命先辈们都具有坚定的革命信念,面对敌人的围追堵截,他们不畏艰险,一路翻雪山、过草地……每一次都无比艰难,但他们始终抱有革命必胜的信念,最终大获成功,带领中国人民实现了民族解放。
选择词语1分(只选词无分析不给分),能联系名著内容,写出题干中要求的“团队”或“信念”。意对即可。其他答案,酌情给分。
二、阅读(67分)
(一)阅读下面唐诗,完成4~5题。(7分)
4.(4分)甲诗写的是暮春时节,从残花在雨中落尽可以看出;乙诗写的是初春时节,“早莺”“新燕”“浅草”“暖树”“乱花”等极富生机的景物可以看出。
点明时令各1分,结合诗内容具体分析各1分,意对即可。其他答案,酌情给分。
5.(3分)甲诗抒发了作者的悠悠乡思(1分);乙诗表达了作者对西湖早春美景的喜爱、赞美(1分),并抒发游湖的喜悦之情(1分)。
意对即可。其他答案,酌情给分。
(二)阅读下面的材料,完成6~9题。(16分)
6.(3分)A
7.(3分)(1)于是(2)向来(3)好像
每个词语解释正确给1分。意对即可。
8.(6分)(1)阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下,独立的山峰遮住了太阳。
“争”“限”译对各给1分,句意对给1分。
(2)(乘船)随着江流飘荡,任凭船儿随意向东或向西漂流。
“从”“东西”译对各给1分,句意对给1分。
9.(4分)内容上:皆为作者写给友人的信件,都是对自然山水的描绘(2分);情感上:两篇文章都表达了作者对宁静自然生活的向往(1分)和对尘世纷扰的超脱(或避世退隐的高洁志趣)。(1分)
意对即可。其他答案,酌情给分。
(三)阅读下面的文字,完成10~14题。(20分)
10.(3分)B
11.(3分)①父亲佯装打我; ②父亲对四弟的“劣行”温和劝诫;③父亲给我讲故事;④父亲去上海码头装货卸货;⑤父亲回信鼓励我。
一点1分,答对三点满分。意对即可。其他答案,酌情给分。
12.(5分)(1)“从此”写出自儿时起“我”被伟岸的父亲的气派吸引着,暗含着“我”对父亲的仰慕和对成长的向往(2分)。
意对即可。其他答案,酌情给分。
(2)运用动作描写,连用三个“走”,细致描写出父亲练习的方式多样,表现了父亲勤奋刻苦、意志顽强的性格特点,表达了“我”对父亲的敬重之情。(3分)
意对即可。其他答案,酌情给分。
13.(3分)第3段对比了大人对晚归孩子的态度,其他大人打孩子,父亲只吓唬“我”,突出了父亲慈爱宽容,言传身教的教育智慧;对比了四弟前后表现的变化,从前调皮惹事,上学后表现优秀,侧面突出了父亲慈爱宽容,言传身教教育智慧。
任答一方面即可满分
14.(6分)“那头”指父亲以身作则、言传身教;重视家风传承;家中保留着曾祖父用过的扁担,它见证过父辈的成长与坚持;“这头”指“我”像父辈一样不怕困难;明白了自己的责任和担当;表达了对父亲的敬仰、怀念。
意对即可。其他答案,酌情给分。
(四)阅读下面的文字,完成15~17题。(12分)
15.(3分)C
16.(3分)示例:神舟十五号载人飞船返回舱成功着陆
语言简洁,概括出主要内容即可。
17.(6分)(1)示例:了解航天员的工作经历和他对航天事业的感受、思考;学习航天员不畏艰难,团结协作、科学求实精神。(2分)
任答一个方面,意对即可。其他答案,酌情给分。
(2)示例:请问费俊龙,此次在轨期间你们圆满完成4次出舱活动任务,面对如此繁重的工作,成员之间是如何配合的?(2分)
(3)示例:请问张陆,你们配合完成空间站多次货物出舱任务,期间遇到了什么样的困难,如何克服这些困难?(2分)
采访问题一点2分,紧扣采访目的设置采访问题,意对即可。其他答案,酌情给分。
(五)阅读下面的材料,完成18-20题。(12分)
18.(3分)D
19.(3分)①设立个人信用信息查询网站,提供查询服务;②通过形式多样的宣传普及诚信知识;③推进更多奖惩措施落地。④“信用+”惠民便企应用加大推广力度。
一点1分,写出3点即可得满分。意对即可。其他答案,酌情给分。照抄材料酌情扣分。
20.(6分)同学们:大家好!“信”是我们中华民族的传统美德。冯梦龙说:“信,国之宝也,民之所庇也。” 人无信而不立,诚信是立身之本。古往今来,对诚信的重视与追求,早已深深融入中国人的精神血脉。今天就让我们一起领略诚信的力量!
评分标准:礼貌用语1分、引用诚信名言1分,表述内容扣紧主题3分,表达流畅1分。
三、写作(60分)
21.写作(略)
1
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