第五单元写作《学写游记》课件 2024-2025学年统编版语文八年级下册

2025-06-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 写作 学写游记
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 23.65 MB
发布时间 2025-06-20
更新时间 2025-06-22
作者 聂老师的知识店铺(初中语文)
品牌系列 -
审核时间 2025-06-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52667727.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新课导入-回忆所游览的景点 印度门India Gate 美国国会大厦United StatesCapitol 日本名古屋Nagoya 非洲及大洋洲博物馆Musee des Arts Africains et Oceaniens 新课导入-回忆所游览的景点 如果能把这些美丽的风景变成文字,写成游记,遗忘的时候随手翻一翻,犹如故地重游,那是多么有意义的事啊!今天我们就来学习如何写游记。 新课导入-回忆所游览的景点 第五单元 学写游记 学习目标 1.了解游记的特点,把握游记的基本要素; 2.把握作者的游踪、写景的角度和方法,体会寄寓在景物中的情感; 3.按照一定的顺序,抓住景物特点,学写文情并茂的游记。 文体知识 游记是一种以记叙游览经历为主要内容的散文体裁,它通过对自然风光、人文景观、风土人情等的描写,表达作者的感受和思考。 写法点拨 一篇好的游记应包含以下几点: (1)把握结构,明确对象。 ①游记开篇一般明确游览对象,先声夺人。比如梁衡的《壶口瀑布》,开篇便说“壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里”; ②开门见山。直接交代旅程,如马克吐温的《登勃朗峰》开头“前往勃朗峰的途中,我们先坐火车去了马蒂尼,翌日早晨八点多,便徒步出发”。 写法点拨 一篇好的游记应包含以下几点: (2)游踪清晰,线索分明。写作过程中,要注意把行踪的进展转换跟文章段落层次的安排有机地结合

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