第5单元 5 单元写作指导（讲解PPT）-【支点·同步系列】2024-2025学年八年级下册语文（统编版）

铭文文化 《支点》八年级语文RJ版下册 第五单元 山水风光 单元写作指导 学写游记 写作目标 1.根据游踪和自身体验，合理安排游记的 多角度描写，突出重点，详略得当。 写作顺序，使文章有层次、有条理。 3.在记叙、描写的基础上，适当运用议论、 2.能够多角度观察生活，抓住景物的特点 抒情等表达方式来表达自已的思想感情。 《 MINGWEN CULTURE 写作指导 游记一般以轻快的笔调和生动的描写记 述旅途中的见闻，如某地的社会生活、风土人 情、山川景物、名胜古迹等，并表达作者的思想 感情。 那么，如何写好一篇游记呢？ 一、交代游踪，层次井然 游记是描写游览中的所见所闻，并表达自 己的思想感情的文章。写作时，要在首段或文 中的关键位置安排能体现游踪的词句。具体 写一处景观时，可采用方位变换的写景顺序， 如由远及近、由近及远、由中间到两边、由左到 右、由上到下、由整体到局部等。 《 MINGWEN CULTURE 二、抓住特色，详略得当 游记虽然是对游览过程的记录，但不必将 游览过程巨细无遗地叙述出来，把自己印象较 深的、较能体现景物特点的事物，或游览过程 中的一些特殊经历写下来即可，其余的可以略 写，甚至不写，做到重点突出、详略得当。 三、运用修辞，语言生动 写游记时，可运用比喻、拟人、对偶、排比 等修辞手法，使语言优美流畅：也可引用诗词 典故介绍自然景观、人文景观，使文章更具文 化内涵。 巛 MINGWEN CULTURE 四、写出观感，融情于景 写作时，不要刻意去写“游”，而要用心写 “记”，要突出自己对景观的独特感受，使外在 的自然风光与内心的特殊感受浑然一体；记下 独特的发现和体验，并掺入自己的情感，融情 于景。 巛 MINGWEN CULTURE 教材展示 我们可能都有过旅游的经历。旅途中，我们不仅观赏自然风光，了解民风民俗，同时也会有 许多新奇的感受，产生很多思考和遐想。选择一处自己游览过的景点，自拟题目，写一篇游记。 不少于600字。 【审题指导】1.在“真”上下功夫。从“游”到“写”有时间差，应该提前调动回忆，画出游览路线 图，确定材料取舍与叙述详略，写出当时的见闻和感悟。 2.在“动”上下功夫。从某种程度上讲，游记就是美景描绘与游人活动的和谐统一，要适当兼 顾游客的言行，让游人的活动为自然风光增添新的内涵。同时，要注意写景角度的变化，如俯仰 变化、远近结合等。 3.在“文”上下功夫。以写自然景观为主要特色的游记要彰显人文特色，如适当穿插一些与 景点相关的经典诗文、神话传说、历史典故等。 MINGWEN CULTURE 【佳作欣赏】 游桃花谷 【亮点批注】 春日的风是如此温和，春日的雨是如此绵柔，春日的景是如此充 ①开篇交代游览的 满诗情画意。在这如诗般的季节，我陪着父母，沐着春风，一同前往 时间（春日）、人物 桃花谷。① (“我”、父母)和地点（桃 桃花谷可不是浪得虚名，一跨进大门，映入眼帘的便是漫山遍 花谷)。 野、群群簇簇的桃花。那一树一树的桃花，放眼望去，像朵朵云霞，红 ②写远望桃花之 则热烈奔放，粉则俏皮可爱，白则素雅高洁，②近看更是别具一番风 美。运用比喻的修辞手 味，含苞的，娇羞遮面：怒放的，亭亭玉立。那一朵朵一枝枝的花儿， 法，把“桃花”比作“云 争奇斗艳，纷纷挤上树梢，仿佛要把自己最完美的凤姿展示给众人。四 霞”，形象地写出了漫山 沿着崎岖的盘山路漫步而上，路边芳草萋萋，鲜花遍地，清香阵 桃花竞相绽放的热烈 阵，蝴蝶舞动。来到半山腰，歇下脚，我们正用心欣赏大自然的杰作， 景象。 MINGWEN CULTURE 耳边突然传来潺潺的流水声。①在如此山间，会是瀑布，还是溪流？怀 ③写近观桃花之 揣满心好奇，我们循声觅去。漫步竹林间，听着哗哗流水声、沙沙竹 美。运用拟人的修辞手 叶响，越过层层丛林，穿过片片花海，我们终于寻到水声的来源 法，一个“挤”字，把桃花 一条小溪。远看波光粼粼，四周景物倒映其中，多么像画艺精湛的大 写“活”了。 师创作的水墨画。近看溪水清澈见底，形形色色的石块平铺溪底，不 ④未见其形，先闻 时有几条小鱼在其中穿梭嬉戏，溪畔青蛙合唱着春的奏鸣曲。®听着 其声。 溪水叮咚，看着竹影摇曳，感受此处秀美风光，想着想着，我的思绪也 ⑤“远看”“近看”， 随之飞出，追溯到千百年前的此处。想必那时，此处竹林环绕，不染 同样的景色，观察角度 市井喧嚣，与尘世隔绝，应当是隐逸者的首选地。⑥身处其中，仿佛每 不同，感受各异。 MINGWEN CULTURE 个人对自然的赞叹，以及对悠然生活的无限向往都会油然而生。 ⑥放飞想象，遥想 “咱们去山顶看看吧！”万千思绪被打断，我们又一同前往山顶。 古代的隐逸者身处其 回望那条盘山路，不到二十分钟，我们便已到达山顶。此时已到傍晚 中，增添了桃花谷的人 时分，放眼望去，在余晖的映射下，整个小镇如在云端，熠熠生 文内涵。 辉…⑦ ⑦移步换景，收束 全文。 【佳作点评】作者抓住桃花谷的“桃花”“溪水”，进行了细腻的描摹，呈现出一幅近景远景错落 有致的工笔水墨画。多感官的调动、恰到好处的联想等，使得这篇游记趣味盎然，令人意犹未尽。 MINGWEN CULTURE 真题演练 (2024北京题25，有改动)故宫、人民英雄纪念 丰富见闻，开阔视野，感受真善美。请选择你 碑、香山、居庸关、卢沟桥、漕运码头…坐落 熟悉的地方，写一篇游记，题目自拟。 在北京中轴线或文化带上，成为北京的文化标 要求：作文内容积极向上，不出现学校的 志。胡同古镇、奥运场馆、美丽新农村…同 真实校名、师生姓名等，不少于600字。 样富有文化内涵。漫游北京，寻古访今，可以 略。 巛 MINGWEN CULTURE