Unit 1 第1课时 Cartoon time（学习任务单）英语译林版三起三年级上册（新教材）

Unit 1 Hello！ 第1课时Cartoon time 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1.在看、听、读、唱的活动中感受开学氛围并感知与同学、老师打招呼的方式，并对内容进行预测。能以听、说、读、写的方式掌握字母Aa、Bb、Cc、Dd。（学习理解） 2.在看、听、读、说的活动中获取、梳理拉通故事内容，准确流利的朗读对话并理解对话内容，概括与整合关键句型，掌握基本的问候语和自我介绍句型。（应用实践） 3.小组角色扮演，模拟对话中的场景使用“Good morning.”/“Hi，I'm...”等表达方式进行问候和自我介绍，并在新的情境中运用目标语言问候他人，表达友好与尊重。（迁移创新） 核心词汇 I, am, a, cat 核心句型 Good morning./Hello!/Hi!/I'm... 温故知新 1. 英文字母总共有__________个。 2. 把你知道的写在下面的四线三格中。 课堂练习 【学习任务一】读一读，在相应方框里打对钩。 【学习任务二】读故事，回答问题。 1.How do Bobby and Sam greet each other? _____________________________________________________________________ 2.What else does Bobby greet to Sam？ _____________________________________________________________________ 3.Why do the two mice run away when they see Sam? _____________________________________________________________________ 【学习任务三】描一描，写一写 【学习任务四】连一连，找出下列人物对应的名字。  Liu Tao Sam Miss Li Yang Ling Bobby 【学习任务五】根据下列图片，选择合适的句子，并将序号写在括号内。  A．Good morning. B. Hello. C. Hi, I'm Su Yang. D. I'm a cat. 1. 2. 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( ) 自我评价 I can greet others in the morning and in the afternoon. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can greet people politely. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 答案 【温故知新】 温故知新 1. 26 2. 把你知道的写在下面的四线三格中。 略 课堂练习 【学习任务一】读一读，在相应方框里打对钩。 √ √ 【学习任务二】读故事，回答问题。 1. Good morning and Hi! 2. Hi! I'm... 3. Because Sam is a cat. Cats eat mice. 【学习任务三】描一描，写一写 【学习任务四】连一连，找出下列人物对应的名字。  Liu Tao Sam Miss Li Yang Ling Bobby 【学习任务五】根据下列图片，选择合适的句子，并将序号写在括号内。  1-4 BCDA 学科网（北京）股份有限公司 $$