山东省东营市利津县2024-2025学年(五四学制)七年级下学期期末模拟考试道德与法治试题

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2025-06-20
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 东营市
地区(区县) 利津县
文件格式 DOCX
文件大小 2.40 MB
发布时间 2025-06-20
更新时间 2025-12-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-20
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来源 学科网

内容正文:

七年级道德与法治期未模拟考试 (时间:60分钟满分100分) 一、单项选择(每愿2、5分,共50分) 1、有人说:“只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。”对于个性的形成与发展,下 列看法不符合该观点的有()①个性的形成不受外部因素的影响②集体生活能够丰富我们 的个性③个性形成完全取决于所在集体④在集体中有助于我们更好地认识和完善自我 A.①③ B.②③ c.②④ D.③④ 2、与“千人同心,则得千人之力:万人异心,则无一人之用”这句话意思表达一致的是() ①三人行,必有我师焉 ②合群得力,离群失援:得力则胜,失援则败 ③单则易折,众则难摧 ④能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣 A.①②③ B.②③④ c.①③④ D.①②④ 3,梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”这说明() A.集体建设霜要每个人的智慧 B.个人品格有助于集体的发展 C.发扬个性才能实现自我价值 D,个人成长离不开集体的力量 4、苏蛋姆林斯基说:“个人是否完满。是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。” 这句话表明()A.集体生活中一定能帮助自已完普个性 B我们要热爱集体 C.每个人的生活经历和性格特点不同造成每人个性不同 D。个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响 5、中科新松有限公司智能机器人软件算法部,这支16人的团队,团队成员平均年龄29岁, 研究生及以上学历占比达75%。自2015年团队成立以来,他们精诫合作,研发的产品创造了 多个“行业第一”。这告诉我们()①成员越多,集体的力量就越强大②集体成员相互 竞争是发展的动力③协作中可以实现优势互补,产生强大合力④集体荣誉是集体成员共 同奋斗的结果A.①②B.①③c.②③D.③④ 6、俗话说:“轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。”这句话告诉我们()①个人的力量是 分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大②个人利益是集体利益的重要保障③集体成员数 量越多,力量越大④应该培养团队意识,发扬团队精神A.①④B.②③C.②④D.① ② 7、 “我+我们”=完整的我。这是著名心理学家荣格提出的理论。下列选项与该理论相符的是 ( )①个体必须借助团队的力量,才能使自身更强大②一个人只有把自己融入集体中, 才能最大限度地实现个人价值③个人一旦进入群体,他的个性就没有了④集体有助于我们 获得安全惑和自倍心A.①② )B.③④·C.②③D.②④ 8、对以下情境的看法正确的是() 序号情境 点评 A 班级午休时间要求安静,小张与同桌大声交流 集体规则不合理就不用遵守 学习问题 B 在团结上进的班集体中,曾经散没的小李逐渐 集体可以影响甚至改变一个人 变得自律了 经过共同努力,七年级(1)班获得了拔河比赛集体的力量取决于成员数量的多少 ,1 的第一名 每一条班规的制定都要经过全班同学充分讨 集体规则共同商议效率太低 论,共同表决看法 9.雅馨是个十分注重自已外表的女孩,所以在日常生活中很用心地打扮自己。一次,雅馨做 了一个十分漂亮的发型,但班主任老师认为这不符合中学生的身份。她觉得很委屈。作为雅 竖的好朋友,在开导她时,你可能会用到的知识有( ①我们的某些个性化需要与集体规则存在矛盾是正常的②集体规则能够保证集体的和声更 动听③不用在乎班主任的观点,自己开心就好④个人意愿要以维护集体规则为前提 A①②⑧B.②③④C.①②④D.①③④① 10.小舟和班上几位好友创建了“经典阅读读书会”,不定期推出阅读海报和阅读心得。这不 仅帮助同学们求知识、明事理、学做人,更带动了班级的读书热情。对这一小群体评价正确 的是().①将自身利益置于集体利益之上②与班级的目标存在矛盾和冲突 ③志趣相投,彼此接纳,互学共进①能够融入集体促进集体和谐发展 A.①②B.①④C.②③D,③④ 11.学校文明宿舍评比中,班主任让班长小宇检查宿舍卫生小宇发现自已所在的宿舍卫生并 不好,他知道今天是好朋友小刚值日,如果如实向老师汇报,小刚肯定受批评,自己也会受 牵连。但为了不推班级的后腿,他最终还是如实向老师做了反映。小宇(①坚持了 集体主义②不够意思,让好朋友受批评③正确解决了不同集体的角色冲突④正确处理了个 人利益与集体利益的关系A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 12.七年级(5)班开展“班级贵任之星”评选活动,以下是四位候选同学的行为表现。你认 为最应该当选的是〔)甲同学:我是班长,班级大小事务都是我说了算 乙同学:每次班级打扫卫生我都积极参加、任劳任恕 丙同学:不小心弄坏同桌的纲笔,地察觉后我向地道了状 丁同学:为了不扣班级量化分,我迟到谎报了班极和姓名 A.甲同学B.乙同学C.丙同学D.丁同学 13.千百年来,中华民族始终是一个谁都离不开谁的大集体,中华儿女从来都是荣光一起分享, 困难共同面对,贵任互相承担,同舟共济。中华民族患难与共的指神,传递给我们的正能量 是()①积极承担贲任,培养集体主义精神②各尽其能,为集体发展贡献力量 ③吸纳更多成员加入集体,越多越好④树立共同体意识,维护集体荣誉 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 14.下面的图表说明 ( )A.生活完全依濑于法律 B.法律伴随人的一生 时期 少年 青年 老年 相关法律 未成年人保护法 劳动法 老年人权益保障法 C.没有法律的生活不是生活D.法律比生活更重要 15.公元前18世纪古巴比伦制定的《汉谟拉比法典》将当时巴比伦人划分为三级,其中最上 层享有完全的权利。这反映出法律()A.只对违法的人有约束力 B.是统治阶级意志的体现C.能维护杜会秩序的运行D.靠人们自觉自恩来遵守 16.某地陈某两个月内连打280次报警电话,并言语骚扰女性接警员。最终陈某因寻衅滋事罪 被判有期徒刑十个月。这一案例说明() 2 A.法律维护人们的合法权益 B.法律是由国家制定或认可的 C人们不能按自已的想法办事 D.法律制裁违法犯罪行为 见在和道 17.2024年12月教育部基础教育司、公安部交通管理局共同 凯》不好纪 编写了“中小学交通安全十问”。包括要在人行道内行走, 通过路口时不要看手机、接打电话或听音频,不得在道路上 坐卧、嬉戏,未满16周岁不得骑行电动自行车等内容。编写 “中小学交通安全十问”() ①体现了对未成年人的特殊关爱和保护②保护了未成年人的受教育权③能确保未成年人免 受不法役害④有利于增强未成年人自我保护意识A.①②B.③④·C.①④D.②③ 18.依法办事就是要养成尊法学法守法用法的习惯。下列行为符合这一要求的是() ①小路网购时买到假货,利用法律手段维护了合法权益②小华在宪法日时利用课余时间在校 园内宜传宪法知识③小雪买了过期饮科后直接到商店里大闹④小杰被高年级同学欺负后, 找人一起去报复他们A①②B.①④C.③④ D.②③ 红黑铺种中单生C民边同梯雨成九厘们 19.如图所示,浸画中体现的对未成年人的保护有( ①学校保护②网络保护③家庭保护④社会保护 A.①② B.①④ C.②③D.③④ 20.下面材料能体现法律区别于道德等其他行为规范最主要特征 的是()A.2024年11月8日,十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过新修 订的文物保护法,自2025年3月1日起施行。 B.湖南省桑植县人民法院以非法猎捕、杀害珍贵、颜危野生动物罪,判处被告人向某某有期 徒刑一年,并处罚金人民币2000元。 C.公司制定员工考勤制度D.学校处分违反校纪学生 二、材料分析(第21小题18分,第22小题12分,共30分) 21、情境在线(共18分)。成长路上,阳光与风雨交织成初中的美好时光,都刻录在记忆的 胶片中。请运用你的经验,分析小青印象深刻的生活碎片,探究成长中的问题。 碎片一:进入中学后,学校严令穿校服。可是,校服的颜色、款式小青实在不喜欢,地很想 穿裙子… 小青应该: (2分) 理由: (4分) 碎片二:为激发学习动力,提高学习成绩,小青所在的班级结成了“一对一”竞争小组。面 对别组成员小玲的请教,小青在犹豫,帮还是不帮? 小青应该: 理由: (4分) 碎片三:上学路上,小青通到一个陌生人要他指路,并让他带路去某个地方。对此,小青去 还是不去? 小青应该: 理由: (4分) 22.生活在线。 七年级生活马上就要结束了,回首过去,我们经历了酸甜苦辣,也收获了成长。七年级在我 们的成长中留下了许多难忘的印记! 印记一:,小梁父亲病重,家庭生活比较因难。在经过小架同意后,班长小丽侣导大家给小梁 捐款。 印记二:临近期末,学校组织全体学生开展研学活动,特别强调没有特殊情况每班的参与单 必须达到100%。小宇感觉研学活动耽误复习时间,不应该参加。又考忠到不参加会形响班级 的参与率,于是表示积极参加。 印记三:小新说,“我的课外学习班和学校的文艺排练冲突了,我不能耽误学习,文艺排练让其 他人去好了”。 请结合所学知识,分别评析上述印记中的言行。(12分) 三、生活实践(共20分) 为了让同学们更加全面的认识集体、了解法治,七年级(⑧)班开展了主题班会,请你参与其中。 活动一:卡塔尔世界杯的启示 北京时间2022年12月19日凌晨,卡塔尔世界杯决赛结束争夺。阿根廷队经过点球大战, 以7-5战胜了法国队,时隔36年再次捧起世界杯冠军奖杯。赛后,阿报廷队长梅西发文表示 “功劳属于这个团队,它高于个人,是所有人为同一目标而奋斗的力量。” 【我分析】23、你从梅西的发文中读懂了什么?(6分) 活动二:增强法治意识,学会依法办事 新闻一:2024年11月8日,十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共 和国学前教有法》,自2025年6月1日起施行。 新闻二:2025年4月8日,江西省新余市中级人民法院一审公开宣判万年县委原书记毛 奇受贿案,以被告人毛奇犯受贿罪,判处有期徒刑十年六个月,并处罚金人民币一百万元: 对其犯罪所得财物予以追数上搬国库。 【我思考】24,上述新问分别体现丁法律的哪些特征?(3分) 七年级8班在宣传法律时搜集到了如下资料: 新闻三:七年级学生小明,经常旷课、逃学,一次被网吧老板“招呼”到网吧,从此, 沉迷网络游戏…为了去网吧玩游戏,小明和另外几个“朋友”多次对同学进行技诈勒素, 终于在一次抢劫时,小明被警方当场抓获。由于小明是未成年人,公安机关没有对外透其姓 名,法院也进行了不公开审理。 【我行动】25:上述新闻中,网吧老板没有尽到对未成年人的什么保护?(2分) 26.从上述新闻中你得到哪些启示?(9分)》

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