江苏省苏州市西附中学2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试卷

2024-2025学年第二学期期中考试试卷 初二年级物理学科 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间100分钟： 2.所有的答案均应书写在答题卷上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效： 3.字体工整，笔迹清楚。保持答题纸卷面清洁。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的选项中只有一个选项符合题意） 1. 在学习和生活中，我们要善于发现。下列物理量估测的数据，你认为不符合实际的是（　　） A. 一名中学生的重力约为500N B. 一桶4L 矿泉水的重力约为40N C. 一本物理书的重力约为2N D. 一个鸡蛋的重力约为5N 2. 如图所示，在提袋子的过程中，人手受到一个向下的拉力，这个力的施力物体是（　　） A. 人 B. 绳子 C. 袋子 D. 地球 3. 下列实例中为了增大摩擦的是（ ） A. 图甲：机器上安装滚动轴承 B. 图乙：瓶盖上有凹凸不平的条纹 C. 图丙：给门轴的合页加润滑剂 D. 图丁：气垫船脱离水面 4. 如图所示，用水平向右的拉力匀速拉动物块时，物块静止不动，此时弹簧测力计的示数为，则物块所受摩擦力的大小及方向为（　　） A. ，水平向右 B. ，水平向左 C. ，水平向左 D. ，水平向右 5. 推理计算是物理重要的研究方法，图象常来分析两个量之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。下列两个量之间的关系符合如图所示的是（　　） A. 物质的密度与质量的关系 B. 同种物质质量与体积的关系 C. 做匀速直线运动的物体，速度与时间的关系 D. 在一定范围内，弹簧的长度与所受拉力的关系 6. 如图所示是小明用频闪照相机拍摄的小球在不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力的是（　　） A. B. C. D. 7. 关于下列图片（如图），说法正确的是（　　） A. 甲图中，快速拉出桌布，茶具在惯性力的作用下留在桌面 B. 乙图中，人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力 C. 丙图中，经过努力没提起杠铃，说明人对杠铃的拉力小于杠铃所受的拉力 D. 丁图中，划船时，使船前进的力的施力物体是水 8. 在测量液体密度的实验中，小科利用天平和烧杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的图像，则下列说法正确的是（　　） A. 烧杯质量为 B. 的该液体质量为 C. 该液体的密度为 D. 换用不同质量的量杯重做上述实验，得到的图像不会改变 9. 如图所示，小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球。当小车和小球相对静止，一起在水平面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　） A. 细绳一定对小球有拉力的作用 B. 轻弹簧一定对小球有弹力的作用 C. 细绳对小球可能有拉力，可能没有拉力 D. 细绳不一定对小球有拉力的作用，轻弹簧对小球也不一定有弹力 10. 一个薄壁的瓶子内装满某种液体，已知液体的质量为m，小明同学想测出液体的密度，他用刻度尺测得瓶子高度为L，瓶底的面积为S，然后倒出部分液体（约小半瓶，正立时近弯处），测出液面高度，然后堵住瓶口，将瓶倒置，测出液面高度，则液体的密度为（　　） A. B. C. D. 11. CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为50N、100N、60N、120N。假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在（　　） A. AOC区域上 B. BOC区域上 C. BOD区域上 D. AOD区域上 12. 如图所示，放在水平地面上的圆柱体 A、B高度相等，A的密度小于B的密度。若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的质量相等，则剩余部分的厚度 、及切去部分质量 与的关系是（　　） A. 若 ，则可能大于 B. 若，则一定大于 C. 若，则可能大于 D. 若，则一定大于 第II卷（非选择题共76分） 13. 如图所示，锐颖同学在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中，用天平测出空烧杯的质量为29g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量为______g。再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为______kg/m3，此测量结果比真实值偏______（选填“大”或“小”）。 14. 两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量水，处于竖直静止状态（如图甲）。手握管子突然______（选填“向上”或“向下”）运动时，气球突然变大（如图乙），该现象的产生是由于______具有惯性。 15. “碳海绵”是一种新型材料，将“碳海绵”压缩80%后仍可恢复原状，说明“碳海绵”的_____好。室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，表明纳米铜具有良好的_____（选填“硬度”或“延展性”）。 16. 为节能减排，建筑上普遍采用空心砖替代实心砖，如图所示。已知每块空心砖的质量是2.1kg，体积是。若砖的密度是，每块空心砖空心部分的体积是 ________ cm3，生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料的质量是 ________ kg。 17. 如图所示是学生喜欢喝的AD钙奶，奶的密度为，包装盒上标注了净含量，瓶中所装AD钙奶的质量为_____。若将此瓶AD钙奶喝掉一半以后，剩余AD钙奶的密度将_____（变大/变小/不变）。 18. 两个相同的瓶子中分别装入A、B两种不同的液体，放在已调节平衡的天平上，调节游码后如图所示，天平仍然平衡，瓶中液体的质量mA___________mB，液体密度ρA___________ρB（两空均选填“>”、“＜”或“=”）。某物质C的密度与体积的关系如图乙所示，图中阴影部分的面积表示的物理量是___________。 19. 如图甲所示，物块A重20N，B重5N，用100N的水平推力F将A压在竖直墙上。若A和B一起匀速下滑时，A受到的摩擦力大小为__________N；若推力F保持不变，取走物体B，如图乙所示，物体A继续下滑时受到的摩擦力___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 20. 两个相同规格的弹簧测力计以如图（1）所示方式悬挂一个重物，上面弹簧测力计（甲）的示数和下面弹簧测力计（乙）的示数分别为F1和F2。当对弹簧测力计甲施加大小为F的竖直拉力，使整个装置沿竖直向下做匀速运动时如图（2）所示，弹簧测力计甲和乙的示数分别为F3和F4。则F1________F2________F4（前两空均填“大于”“小于”或“等于”），表示F、F3、和F4三者关系的等式为F=________。（不考虑空气的作用） 21. 在综合实践活动中，小宇利用刻度尺、弹簧、细线、圆柱形薄壁小桶制成了液体密度秤。弹簧未挂小桶在竖直放置时的长度为5，其受到的拉力每增大0.2N，长度就增加1。（本题中弹簧伸长均在弹性限度内，g取10，） （1）在弹簧下端挂上空桶时，指针位置如图1所示，小桶的重力为________N； （2）在小桶内装满水时，指针位置如图2所示，则小桶的容积为________；将小桶中的水缓缓抽出，当指针对准刻度为20时，在小桶上液面处标记为a（如图3所示）；此时小宇在刻度尺上20刻度线处标记了1.0； （3）将小桶中的水倒净，再装入另一未知液体到标记a处，此时指针对准22刻度处，则该未知液体的密度为________；将桶中液体更换为不同密度的液体，重复上述实验；小宇对本实验原理进行了进一步分析，从而得到弹簧总长度L与被测液体的密度之间的函数关系，则符合此关系的应是图4中的图线________（①/②/③）； （4）图3所示密度秤的测量范围是________，分度值是________，若适当降低标准线a的位置，则该密度秤的测量范围________（变小/不变/变大）。 三、解答题（本题共10小题，共计50分，其中第23-24题需要写出必要的解答过程） 22. 按照题目要求作图： （1）如图甲所示，悬挂在课桌旁的文具袋静止在空中。请画出文具袋在空中静止时的受力示意图。 （2）如图乙，水平面上的木块被弹簧弹离后，经过向右运动最后停下。画出木块在位置时受力的示意图。 （3）如图丙，将小球斜向右上方抛出，小球在空中运动轨迹如图所示。若小球到达最高点时，所有外力完全消失。请用虚线画出小球可能的运动轨迹。 23. 电动微型轿车质量为600kg（包含驾驶员），匀速直线行驶时受到阻力恒为轿车总重的0.1倍（取10N/kg）。求： （1）轿车受到的总重力； （2）轿车匀速直线行驶时的牵引力。 24. 夏季天气炎热，人们爱喝清凉爽口的冰镇可乐，所以会自行在家冰一些喝。可是，有人说玻璃瓶可乐在冰镇过程中会破裂，有的甚至会直接爆炸，这是真的吗?可乐中的水分含量很高，放在冷冻室时，在冰镇过程中可乐结冰之后体积会增大，有可能会引起玻璃瓶破裂。小明同学取来一个的空玻璃瓶装满水。（，，取）求： （1）如果这些水全部结成冰后体积是多少？ （2）忽略瓶身因受冷而收缩，事先应该倒掉多少的水，瓶中的水结冰后恰好充满整个玻璃瓶？ 25. 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示（硬纸片的重力忽略不计）。 （1）当物体处于静止状态或_____状态时，它受到的力是相互平衡的。 （2）甲方案中，在左端放上重物，右端放上的重物时，小车静止；此时小车受到的_____（选填“一定是”或“一定不是”）平衡力。这两个实验装置中，装置_____（选填“甲”或“乙”）更科学。 （3）小红同学也用硬纸板对同一问题进行了探究，但她在组装支架上装配的两个滑轮不在同一高度如图丙所示，你认为_____（选填“能”或“不能”）用小红的装置进行试验。 26. 【实验名称】探究阻力对物体运动的影响。 【实验器材】斜面、木板、毛巾、棉布和小车。 【实验步骤】A.将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。B.取下棉布，将毛巾铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。C.取下毛巾，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 （1）以上操作中错误的一次是_____（选填“A”或“B”或“C”）。 （2）小明仔细分析实验目的，他决定铺在水平面上的材料顺序合理的是（　　） A. 毛巾→棉布→木板 B. 棉布→木板→毛巾 C. 木板→毛巾→棉布 （3）如图丁所示的是小车在不同水平面上运动时速度与时间的关系图像，其中表示小车在毛巾表面上运动的是图线_____（选填“a”或“b”或“c”）。 【分析与论证】 （4）根据实验结果可以得出：水平面越光滑，小车运动的路程越长，小车受到的阻力越小，速度减小得越_____，（选填“快”或“慢”）。进一步推理得出：如果运动物体不受力时，它将在水平面上_____。 27. 在探究“重力的大小跟质量的关系”时，利用如图甲所示的装置进行实验。 （1）在此实验中，需要的测量工具是弹簧测力计和_____。 （2）测量物体的重力时，应将物体挂在弹簧测力计的下端并让它处于静止状态，这时弹簧测力计的示数等于物体的_____大小。 （3）图乙是根据测量数据绘制的图像，由图像可知：_____。 （4）铅垂线利用了重力的方向总是_____的原理，图丙所示的墙壁向_____（左/右）倾斜。 28. 在探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”实验中，小明选取了如下实验器材：长木板、木块、砝码（1个）、棉布、毛巾、弹簧测力计。 （1）此实验是根据_____原理测出摩擦力大小。 （2）开始拉木块时，拉力增大，但木块仍然静止，木块所受的摩擦力_____（选填“变大”或“变小”或“不变”）。 （3）匀速直线拉动木块，弹簧测力计的示数如图甲所示，为_____。 （4）在木块上放上一个砝码，然后匀速直线拉动木块，弹簧测力计示数如图乙所示。通过甲、乙两次实验得出的结论是_____。 （5）小明利用如图丙装置探究“滑动摩擦力大小是与压力有关，还是与重力有关？”这一问题，实验步骤和数据记录如表： 实验步骤 台式测力计示数F/N 金属盒重力G/N 弹簧测力计示数f/N ①把金属盒放在质量不计的白纸上，在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 4.8 4.8 1.9 ②将质量不计的氢气球系在金属盒上，重复步骤①的实验 3.2 4.8 1.2 ③氢气球仍系在金属盒上，往金属盒加入适量的沙子，使台式测力计的示数为，再重复步骤步骤①的实验 4.8 6.4 1.9 a.实验中拉动白纸而不是金属盒的好处是_____。（写出一种即可） b.实验步骤②使用氢气球是为了改变_____（选填“金属盒对纸的压力”或“金属盒的重力”）。 c.根据实验步骤②、③的数据_____（选填“能”或“不能”）说明摩擦力大小与压力有关。 d.要分析摩擦力大小与重力大小是否有关，应选择实验步骤_____两组数据进行分析。 29. 现有一瓶饮料，小明用托盘天平、烧杯和已知密度为的金属块测出了饮料的密度。 （1）用调好平衡的天平测出金属块的质量； （2）把金属块放入空烧杯中，往烧杯中倒入适量饮料，使金属块浸没在饮料中，在烧杯液面位置做好标记。测出此时瓶和饮料的总质量为： （3）取出金属块，放在台面上。往烧杯中倒饮料，直至液面到达标记处，测出此时_____的总质量为； （4）饮料的密度_____（用符号表示）。金属块取出时带走部分饮料，测量结果_____（偏大/偏小/不变）。 30. 2023年12月3日晋江马拉松赛以“畅跑海丝路，晋马世遗情”为主题。小明和小晋同学设计了两种方案来测量本次马拉松奖牌的密度。 方案一： 器材：天平、量筒、水、大烧杯、小烧杯A、细线（质量和体积均不计）。 （1）小明先将天平放在水平桌面上，游码置于 ___________，发现指针指向分度盘中线左侧，此时应将平衡螺母向 ___________调节，使天平在水平位置平衡； （2）接着他按如图1甲所示的方法来称量奖牌的质量，其中有两个错误： ①___________； ②奖牌和砝码放错盘。 （3）改正错误后，正确测出的奖牌质量如图1乙，奖牌的质量为 ___________g； （4）在测体积时，小明将一个大烧杯倾斜放置后，往大烧杯中加水，再将奖牌用细线慢慢地浸没在大烧杯的水中，并用空的小烧杯A接住溢出来的水；接着将小烧杯A中的水倒入量筒测出溢出水的体积如图1丁，奖牌的体积为 ___________cm3；则奖牌的密度是 ___________g/cm3；分析测量过程可知小明所测的密度值 ___________（填“偏大”或“偏小”）。 方案二： 器材：电子秤、烧杯、水。 小明和小晋用电子秤测量奖牌的密度步骤如图2甲、乙、丙、丁所示。 （5）小明在记录数据时忘了记录图丙步骤的数据，小晋思考后发现，只需要图甲、乙、丁图的数据就能计算出奖牌的密度ρ奖牌=___________g/cm3。 31. 阅读探究： 神奇的“大力士”——形状记忆合金起重机 形状记忆合金起重机具有动力大、噪声小等优点，在生活中有着广泛应用。形状记忆合金是由两种及以上金属元素所构成的材料。形状记忆合金起重机的动力主要来自形状记忆合金，如图甲所示，常温下发生形变的记忆合金。在受热超过某一温度时，完全恢复到原来的形状，此过程中产生很大的力，将重物提起。依据不同记忆合金材料特性，可制成记忆压缩弹簧和记忆拉伸弹簧。如图乙所示为记忆压缩弹簧，在常温时较小的外力即可使其处于压缩状态，在高温时会自动恢复到原来的伸长状态。记忆拉伸弹簧则与其不同，在常温时较小的外力可使其处于伸长状态，在高温时会自动恢复到原来的压缩状态记忆弹簧恢复原状时所产生的弹力远比普通弹簧大。 （1）形状记忆合金是由___________种及以上金属元素所构成的材料； （2）对记忆拉伸弹簧来说，高温状态长度比低温状态___________（选填“长”或“短”）； （3）如图丙是一个简易的阀门，为了可以控制浴室水管的水温：在热水温度过高时通过“记忆”功能，调节或关闭水供水管道，避免烫伤。则记忆弹簧应选用___________（选填“记忆压缩弹簧”或“记忆拉伸弹簧”）。 2024-2025学年第二学期期中考试试卷 初二年级物理学科 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间100分钟： 2.所有的答案均应书写在答题卷上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效： 3.字体工整，笔迹清楚。保持答题纸卷面清洁。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的选项中只有一个选项符合题意） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 第II卷（非选择题共76分） 【13题答案】 【答案】 ①. 33 ②. 1.1×103 ③. 大 【14题答案】 【答案】 ①. 向上 ②. 水 【15题答案】 【答案】 ①. 弹性 ②. 延展性 【16题答案】 【答案】 ①. 600 ②. 0.9 【17题答案】 【答案】 ①. ②. 不变 【18题答案】 【答案】 ①. > ②. > ③. 质量 【19题答案】 【答案】 ①. 25 ②. 不变 【20题答案】 【答案】 ①. 大于 ②. 等于 ③. 2F3-F4 【21题答案】 【答案】（1）1 （2）400 （3） ①. 1.2 ②. ② （4） ①. 0~2 ②. 0.1 ③. 变大 三、解答题（本题共10小题，共计50分，其中第23-24题需要写出必要的解答过程） 【22题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【23题答案】 【答案】（1） 6000N （2） 600N 【24题答案】 【答案】（1）500cm3； （2）45g 【25题答案】 【答案】（1）匀速直线运动 （2） ①. 一定是 ②. 乙 （3）能 【26题答案】 【答案】（1）B （2）A （3）c （4） ①. 慢 ②. 做匀速直线运动 【27题答案】 【答案】（1）天平 （2）重力 （3）物体所受的重力跟它的质量成正比。 （4） ①. 竖直向下 ②. 左 【28题答案】 【答案】（1）二力平衡 （2）变大 （3）2.2 （4）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 （5） ①. 不需要金属盒做匀速直线运动，便于操作，同时弹簧测力计示数稳定，便于读数。 ②. 金属盒对纸的压力 ③. 不能 ④. ①③ 【29题答案】 【答案】 ①. 瓶和饮料 ②. ③. 偏大 【30题答案】 【答案】 ①. 零刻度线处 ②. 右 ③. 用手拿砝码 ④. 162.0 ⑤. 25 ⑥. 6.48 ⑦. 偏大 ⑧. 6 【31题答案】 【答案】 ①. 两##2 ②. 短 ③. 记忆压缩弹簧 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $