广西壮族自治区柳州市城中区2024-2025学年三年级下学期期末语文试题

2024-2025学年度（下)三年级学业水平质量检测（统编版） 1/4 语文试卷（时间：0分钟满分：100分） 同学们，我们的城市荣获“全国文明城市”称号，作为少先队员们应痛负起“文明小使 者”的使命，让我们通过完成一系列任务，向身边人直传文明理念，为城市文明增光添彩。 积累·梳理·运用(35分) 伽州是一题光钱夺目的明珠L这里的螺蛳粉香（Ià）诱人。盛埠古(zhd)的庭院十 分别(2h】)。登上马按山的观景台，能(Tnshǎng)到整座城市的风景一白天青山蛛水， 脱上灯光(can lan),美得像童话卫的(huan)想世界I傍晚、吹着江风(y。uxian)地散 步，看着两岸华灯初上的楼样…快来吧，你一定会情不自禁地喜欢这里1 任务一：“文明星火”词汇积累站 1.根据文段拼音，在田字格里按顺序写出词语，注意把字写正碗、美观。(10分) 2.读一读下面的词句，把正确答案的序号填入括号内。(4分) (1)下列词语中加点字读音正确的一项是（)（填序号，2分) A散步(sǎn) B.模样(m6)C.紧接（āi)D.情不自禁（」1n) (2)“柳州是一颗光彩夺目的明珠！”根据右图中的词语解释，一 du6X花 A抢， 画横线的句子中的“夺”的意思正确的是（)。（填序号，2分) 夺（套)强取（抢：把 敌人的枪一过来。〔夺目]m 眼光彩~，B争取得到，一韦 3.下列词语没有错别字的一组是()。（填序号，2分） 收引一冠，C冲出：泪水一腿面 A.秋密迅速B.花解辩认 C.衬衫形壮 出|~门而出.映去，使失去：勿 ~时1剩人。 4.下列词语中，能替换画“一”部分而不改变句子原意的一项是( ).(填序号，2分) 他没有任何精神地回到家里，原来是因为挨了老师的批评。 A.无粉打采B.态奄一息C.死气沉沉D.精神焕发 5.下列句子中，加点的成语运用有误的是()。（填序号，2分）》 A.小明刚才说图书是他撕坏的，现在又说是同桌撕的，真是自相矛盾。 B.水果摊老板为了提高利润，把普通苹果混在优等苹果里滥竿充数。 C.今天我在学校犯了错，老师耐心地教导我：“不入虎穴，焉得虎子。” D.老师什么都还没说，他就担心极了，真是杞人忧天。 6.若制作一面“传统节日主题墙”，下面诗句不能入选的一项是()。（填序号，2分） A梅子黄时日日睛，小溪泛尽却山行。B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 C.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 任务二：“文明脉动”实践体验营。请同学们积极行动起来，根据提示完成7-9题。 7.诗欧朗诵会：古人爱赞美春天。看，“泥融飞燕子， 一动一静两相宜涧边野草生长，黄鹂婉转啼唱，让人不禁想起韦应物的诗句 “独怜幽草涧边生， 。”看到鸭子在江水中嬉戏“竹外桃花三两 枝， 。”白居易《忆江南》中运用比喻的修辞手法赞美江南胜 景的词句是“ 。 ”(5分) 8.美文分享会：这地方的火烧云变化极多，一会儿红形彤的，一会儿 的， 一会儿半紫半黄，一会儿 ,真美呀！我也能照样子写两个表示颜色的词： (例：红彤形) (例：半紫半黄) (4分) 9.故事擂台赛：（1)讲故事时增加一些动作、神态，会让故事更吸引人。照样子把 句子补充完整。 例：鹿厥起了嘴，皱起了眉头：“这四条细腿怎么配得上我美丽的角呢！”(2分) 程程 地讲道：“坏了，‘漏’等着吃我哩！” (2)讲故事时可以用到复述的方法，下列说法错误的一项是( ）(填序号，2分) A.复述时可以借助表格、示意图来讲。B.复述时重要情节不遗漏，做到一字不差。 C.复述时要按照一定的顺序。 D.复述时用自己的话把故事讲出来。 二阅读·探究·鉴赏(35分) 任务三：“文明传统”推荐展示会。螺蛳粉作为柳州地方特色美食的代表，深受广 大游客的喜爱。让我们仔细阅读下列材料，按要求完成10-13题。 传统小吃一螺蛳粉 螺蛳粉起源于广西柳州，最初是当地渔民和工人用螺蛳熬汤，搭配米 由来 粉和酸笋等食材制成的一种便捷美食。因其独特的酸辣鲜香口味，逐浙风 靡全国，成为柳州的地方名片。 寓意 螺狮粉的“螺”与“乐”谐音，窝意着快乐和满足；酸笋的“酸”则 象征着生活的酸甜苦辣，体现了柳州人坚强乐观的生活态度。 螺蛳粉的制作方法如下：(1)将干米粉用清水浸泡至软化：（②）螺蛳 洗净，与香料一同熬制高汤；(3)酸笋、木耳等配莱切好备用：(4)将泡 软的米粉煮熟捞出：（⑤）碗中放入米粉，加入高汤：(6)铺上酸笋、木耳、 花生等配菜；()根据个人口味添加辣椒油、酷等调料。 食用时注意以下几点： 1.适量辣。辣椒油可根据个人承受能力添加，避免过量刺激肠胃： 2.趁热吃。螺蛳粉冷却后汤味会变腥，影响口感。 10.以上材料分别从由来、寓意、 和 这 四个方面介绍螺蛳粉。(2分) 11,判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分) (1)螺蛳粉起源于广西柳州，是一种便捷美食。 (2)辣椒油是螺蛳粉的灵魂，每个人都应该多加几勺。 ( 12.对照资料中螺蛳粉制作的步骤，照样子将下面的流程图补充完整。(3分) 浸泡米粉→( )+切配菜→( )→加入高汤→加配菜→( ) 13.小明说：“我很喜欢吃螺蛳粉。”转述小明的话，正确的一项是（)。(2分) A.小明说，我很喜欢吃螺蛳粉。 B.小明说，他很喜欢吃螺蜥粉。 C.小明说：“他很真欢吃螺姊粉。” 任务四：“文明之光”阅读探索室。阅读下列短文，按要求完成14-22题。 (一)纸的发明（节进) 大约在一千九百年前的东汉时代，有个蔡伦的人吸收了人们长期积累的经验改 进了造红术。他把树皮、麻头、破布等原料对种或切断，浸在水里捣烂成浆：再把浆捞出 来晒干，就成了一种()轻便()好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以 大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，( )这种造纸方法就传承下来了。 14.以上段落主要讲的是 。(2分) 15.填入括号里最恰当的关联词语是( )(2分) A.虽然…但是…所以 B.既…又+… 所以 C.不但…而且…因为 D.尽管…还是… 所以 16.为什么只有蔡伦的造纸方法传承了下来？在文中用“ ”画出原因。(2分) 17文中画“一”的句子中，“改进”【能不能】（用“√”选）换成“创 造”，因为 (2分) (二)学会查“无字词典” ①署假到了，爸爸带限聪去青岛旅游。 ②聪聪背着於行包，戴着太阳帽，一蹦一跳地走在马路上。 ③爸爸空然问型驱：“你知道‘骄阳似【s1sh】】火’什么意思吗？” ④☐俄知道□就是强烈的太阳光像火那样热☐聪聪像背书似的说☐ ⑤爸爸笑了笑说：“你这是背词典上的解释。你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫 了，这不就是对‘骄阳似火”最好的解释吗？” ⑥聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上， 发出了山崩地裂的声音。 ⑦爸爸说：“我想起了‘惊涛拍岸’这个词语，你看眼前这情景像不像？” ⑧“太像了！太像了I”聪聪高兴得嚷【rang r益ng】起来。 ⑨爸爸意味深长地对聪聪说：“我们要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有 字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！” 18.用“√”在短文“【】”括号内选择恰当的读音。(2分) 19.请在第④自然段的“☐”添加合适的标点符号。(4分) 20.根据意思在文中找出相应的词语。(3分) (1)含义深刻，耐人寻味。 ( (2)大山崩塌，土地开裂。形容巨大的声响。 (3)滚滚的波涛不断涌来、撞击在岸边的岩石上。 21.根据短文内容，完成练习。(6分) 词语 “有字词典”解释 “无字词典”场景 骄阳似火 强烈的太阳光像火那样热。 海面上滚滚的波涛不断涌来， 惊涛拍岸 撞击在岸边的岩石上，发出了山崩 地裂的声音。 “无字词典”指的是 仿照文中的方法，用身边的“无字词典” 解释“大雨如注”：」 22.为什么爸爸说不仅要会查“有字词典”，还要学会查身边的“无字词典”？请结 合短文或生活实际谈谈你对这句话的理解。(3分) 三、表达·交流·实践(30分，其中书写占3分) 任务五：“文明华章”创意表达坊 世界如此奇妙，留心观察，动手实验，会有许多新的发现。写一次小实验，把经过 写清楚，还可以写一写自己做实验时的心情，实验中有趣的发现等。题目自拟，语句通 顺，段落清晰，不少于300字。 密 线 内 勿 ⑥*年-⊙ t 2024-2025学年度（下）小学 三年级期末监测参考答案 一、积累.梳理.运用（35分) 1.辣镇致欣赏灿烂幻悠闲 (每空1分) 2.(1)C (2)A （每空2分)》 3.A (2分) 4.A (2分) 5.C (2分) 6.A (2分) 7.沙暖睡鸳鸯：上有黄鹂深树鸣：春江水暖鸭先知：日出江花红胜火，春 来江水绿如蓝：（每空1分） 8.金灿灿：半灰半百合色；绿油油：半黄半绿（每空1分，后两空答案不 唯一) 9.(1)屏住呼吸，眉头紧皱。(2分，答案不唯一，用上紧张、害怕的神态、 动作写句子即可) (2)B(2分) 二阅读·鉴赏·探究（35分) 10.制作，食用（每空1分） 11.√×（每题1分） 12.熬制高汤，煮粉捞出，加调料 (每空1分) 13.B(2分) 2/4 (一)纸的发明（节选） 14.东汉时代，蔡伦改进了造纸术。（意思对即可，2分) 15.B(每空2分) 16.用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能 满足多数人的需要。(2分) 17.不能。“改进”意味着改变旧有情况，使有所进步。“创造”的意思是 想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。而造纸术在蔡伦改进前 就已经存在了，所以不能把“改进”换成“创造”。（意思对即可，2分） (二)学会查“无字词典” 18.srǎng。(每空1分，共2分) 19. (每空1分，共4分) 20.意味深长，山崩地裂，惊涛拍岸（每空1分，共3分） 21.每空2分 词语 “有字词典”解释 “无字词典”场景 骄阳似火 猫烈的太阳光像火那样热。 烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。 海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击 惊涛拍岸 惊人的巨液拍打着江岸。 在岸边的岩石上，发出了山崩地裂 的声音。 “无字词典”指的是：生活实践中的经验与学间。（意思对即可，1分） “大雨如注”：天空中乌云密布，豆大的雨点像断了线的珠子一样倾泻 而下，打在屋顶上避里啪啦地响，这就是“大雨如注”。（答案不唯一，意 思对即可，1分) 22.爸爸的话揭示了一个重要道理：学习不能停留在书本的字面意思，更 要走进生活，用眼晴观察、用心灵感受、用实践验证。“有字词典”是 是州，“尤子回典”定她伸，只有将二者结合，才形具止埋解知以的冈 涵，学会灵活运用，成为“会学习”的人。这也提醒我们，在生活中要 3/4 做个有心人，从身边的一事一物中汲取智慧，让学习变得更生动、更有意 义。（答案不唯一，能结合短文答2分，联系生活谈1分，共3分） 三表达·交流·实践(30分，其中书写占3分) 卷面评分标准（3分)： 一类(2一3分)：卷面整洁、书写美观、行款整齐，涂改不超3处。 二类(1-1.5分)：卷面比较整洁、书写比较工整、涂改不超5处。 三类(0-0.9分)：卷面不整洁、书写不够工整、涂改超过7处。 内容评分标准(27分)： 一类文(25一27分)习作的格式完全正确，能清楚介绍实验的经过， 能写一写自己做实验的心情、实验中有趣的发现等。文题相符，结构清晰， 内容完整，正确使用标点符号，书写规范、整洁，字数不少于400字，错 别字不超过1%。 二类文(21一24分)习作的格式基本正确，能基本写清实验的经过， 能大概地写一写自己做实验的心情、实验中有趣的发现等。文题相符，结 构清晰，内容完整，病句较少（一般不超过2-3句），标点符号使用基本 正确，书写基本规范、整洁，字数不少于400字，错别字不超过2%。 三类文(17一21分)以下六种情况占两至三项的。 (1)习作格式错误(2)介绍的内容不完整、不清楚 (3)表达没有条理 (4)病句较多 (5)错别字超过3% (6)字数偏少