广东省广州市越秀区2024-2025学年六年级下语文期末试卷

20242025学年度春季学期期末学业质量监测 六年级语文 (形式：闭卷时间：120分钟分值：100分) 题号 二 三 总分 ® 得分 ò 同学们，一场别开生面的“文化之旅”综合实践活动开启啦！大家将化身为文化小使者， 知 完成各项挑战。现在，让我们一同踏上征程」 一、【文化知识大储备】积累与运用(30分) 活动一：民风民俗·感受文化浪漫 敏 读民俗简介，完成练习。(14分) 春节眨眼就到了，此时光景与平日①jiérnbùt6ng。②bian pao声中，全家人围坐吃 团图饭，把对新年的美好③j1tuo包进饺子、写进春联。正(zheng zhèng)月十五，处 长 (chǔchù)处张灯结(jiējie)彩，火炽(chi zhi)而美丽。 目前，“春节—中国人庆祝传统新年的社会实践”已成功列入《人类非物质文化通产 1 代表作名录》。中国正走在文化传承与创新并行的道路上，传统文化作为中华文明在文化建 构中的亮眼④jiànshù，深藏着中国人说不尽的浪漫。纵观千百年来的文明发展史，我们需 要培养年轻人的兴趣对传统文化，并激发他们传承与弘扬文化的热情。 寂 1.用“√”选择括号里正确的读音。(2分) 6 2.根据拼音将汉字规范地写在横线上。(5分) ① ② ⑧ ④ 称 3.“纵”字用音序查字法应查大写字母 “纵观”中的“纵”意思是一。(1分) A竖（跟“横”相对）；B.放开，释放；C.纵向，从头到尾：D.身体猛然向前或向上（跳）。 解 4.下列选项与选段中加点字意思相同的一项是( )。(1分) A诸儿竞走取之，唯戎不动。 B.何当金络脑，快走踏清秋。 6 C.兔走触株，折颈而死。 D.有理走遍天下，无理寸步难行。 .0 5.文段中破折号的作用是表示( )。(1分) A声音延长B.话题转移 C.解释说明 D.意思转折 六年级语文第1页（共8页） 6.民俗活动中，全民热情高涨。下列加点词语运用不恰当的一项是()。(1分) A.在地方戏曲比赛中，广西彩调团拔得头筹。 B.我走马观花地逛了越民俗街，看到了剪纸、糖画等传统技艺。 C.不可思议的创意与热情，让傣族的泼水节成为了一场令人难忘的民族文化盛宴。 D.天津的百年老店展示特色产品，游客们见徽知著，从中了解当地的人情风貌。 7.选段中画波浪线的句子运用了( )的修辞手法。发挥想象，仿写句子。 (2分) 8.语段中画横线的句子有一处语病，请用修改符号在原句上修改。(1分) 活动二：科技创新·体验文化活力 9.近年来，我国取得了一个又一个令世界惊叹的伟大成就一一“复兴号”高铁跑出了“中 国”，“天眼”望远镜拓宽了“中国”，珠峰登顶测出了“中国”，“蛟龙” 入海潜出了“中国”…根据语境在横线处填词语，最恰当的一项是（)。(1分) A.高度深度维度速度 B.速度高度维度深度 C.高度速度深度维度 D.速度维度高度深度 10.阅读科技简讯，回答问题。(8分) 2025年4月24日，神州二十号载人飞船成功发射，开启了中国载人航天的又一精彩篇 章：广西医科大学赵永祥教授团队首创“猪细胞标签疗法”，成功实现了晚期癌症治疗的重 要临床突破；药物研发、自动驾驶技术、DeepSeek大模型等，人工智能加速科学研究，推动 智能硬件升级，革新数据处理分析方式，为各领域科技突破提供支撑… (1)对以上内容，同学们展开了热烈的讨论，请用学过的内容填空。(6分) 南南：面对一个又一个巨大的挑战，中国科研人员意志坚定，他们从未想过放弃，真可 谓是“ ”啊」 宁宁：中国科技的发展，经历了一轮又一轮技术革新，正如《礼记》所云：“ 日日新， e 青青：了解了科学家们的感人事迹后，我觉得我们小学生也该珍惜时间，有所作为，毕 竟时间一去不复返，正如朱自清先生所说：“过去的日子如 被 如 被 秀秀：听君一席话， 我们要有志向，有梦想，敢创 奋斗，成为国之栋梁！ 六年级语文第2页（共8页） (2)读完科技简讯后，你有怎样的感受？读下面的例句，体会加点部分表达人物内心感受的 方式，再照样子写句子。(2分) 例：男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线 正无可挽回地消逝，.一派荒凉。 读完科技简讯后，我 活动三：时光长廊·回味校园生活 回味六年时光，小学生活令人难忘。让我们一起动手制作成长纪念册吧！ 11.请从下面的图片中挑选一幅作为封面，并给纪念册起个名字。(2分) 方丝人 BEST 图 图二 图三 我选择 ,我会给这个纪念册取名： 12.“翻开这本纪念册，时光仿佛倒流，六年的小学生活如同一幅绚丽的画卷在眼前徐徐 展开…”这段前言在毕业纪念册中起到了 的作用。(2分) 13.如果你是纪念册的主编，你会在纪念册中设置哪些板块来展现难忘的小学生活？请简 要说明理由。(3分) 二、 【文化内涵深挖掘】阅读与鉴赏(35分) 活动四：学识为舟·领悟经典篇章 (一)畅游名著世界 【选段一】鲁滨逊漂流记（节选） 尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，比如墨水，还有用来挖土或者运土的铲子、 鹤嘴锄、铁锨，以及针线。至于内衣之类，虽然缺乏，但我很快就习惯了。 没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来 的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才 欧下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我：” 花两天时间欧成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩， 六年级语文第3页（共8页） 后来想到了用铁振棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。 但是，我既然不得不千这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？这活儿要是干完 了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。 【选段二】荒野求生（节选） 他们刚刚来到树林前，一棵巨大的树倒在地面上，松开的树根刚好留出两个男孩可以 栖身的空间。磨姆斯看了看四周，这个空间首先需要一个屋顶。倒在地上的树有很多树枝， 他把上面较细的树枝折了下来。没有斧头或欧刀，詹姆斯只能咬着牙，使劲左右摇晃树枝。 终于，有几振被折了下来。 一旁，贝克用一块扁平的石头在树根旁边花了一条水沟。如果夜里下雨，雨水会顺着 水为流走，就不会淹到他们。虽然现在是旱季，但周国都是高山，高山和雨水筒直是绝配， 应该提前作好准备。 亮好斯继续拨弄树枝，贝克开始收集零碎的树枝生火。尽管有炉子，但煤气会用光， 伦希望火能够坚持一整夜。贝克开始堆树枝，首先，他把尺寸最小、最为干燥的树枝堆成 一堆用于引火，较大的树枝被架在小树枝上方，看起来像是一个圆锥帐篷的支柱。具克点 燃火桌，带有大量松树脂的干燥木头几乎是一点就着。很快，所有的小树枝都被点燃了， 括气保快开始四处扩散。 14.结合【选段一】的内容，可以推断出这部分内容在小说的（A开头B.中间C.结尾) (选择正确答案打“√”)。下面是章节目录，选段最有可能属于 这个章节。(2分)】 A遇难 B.一个脚印 C.最初的日子 D.解救俘虏 15.下列对【选段二】的理解有误的一项是（)(2分) A倒地的大树可作为栖身的空间。 B.干燥的小树枝可以用来引火。 C.露宿时一定要在树根旁挖排水沟。 D.石头有时可用来当工具。 16阋读两则选文，梳理主人公荒哥生存遇到的困难和解决方式，填写表格。(6分) 遇到的困难 缺乏物资 缺少安全住所 缺少④( 鲁滨逊 解决的办法 从船上搜罗，逐渐适 ② 在岛上转悠、寻 应。 找。 詹竭斯、 遇到的困难 缺少栖身空间及建 可能会下雨。 ⊙ 吃 造工具。 解决的办法 ⊙ ③ ⑥ 11,冒险小说总有相似之处。下列说法不恰当的是( )(2分) A两篇小说都以故事主人公的置险经历作为题目。 3两篇小说的主人公都历经冒险之旅，并且能顽强生存。 C两篇小说中的主人公都流落荒岛，开启了漫长的孤独求生之旅。 D两篇小说都有引人人胜的情节和复杂的内涵，使阅读充满乐趣。 六年缀语文第4页（共8页） 18.南南读完这些故事后深受启发。请你结合上面选段的内容，写写你的看法。(3分) (二)品读暖心家书 稻子熟了，妈妈，我来看您了。 妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。 人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家阁秀，最后竟会水远留在这么一个偏远 的小山村。还记得吗？1953年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图， 手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小，点点。当时您眉头紧锁叹了 口气说：“①孩子，你到那儿是要吃苦的呀” 我说：“我年轻，我还有一把小提琴。” 没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈 妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前 屋后的田间小道。 安江是我的一切，我却忘了，对于一辈子都生活在大城市里的您来说，0岁了，一切还 要重新来适应。②我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的，等我 闲一点一定好好地陪陪您 哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。其实我知道，那个时候已经是您的最 后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，我还是没能见 上妈妈您最后一面。 太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔。妈妈，当时您一定等了我很久，盼了我很长， 您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年为什么我就 不能少下一次田，少做一次试脸，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。③哪怕…哪怕 就一次。 妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座 奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！ 无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够阅读世界上最先进的科学文 献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那段颜沛流 离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执着和鼓励，我怎么能够获得系统的 现代救育，获得在大江大河中自由邀游的胆识？无法想象，没有您在摇篮前跟我讲尼采，讲 这位昂杨着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种 子可以使万千民众告别饥饿？ 六年级语文第5页（共8页） 他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子 是妈妈您在我幼年时候种下的！ 批注：我发现两处“种子” 稻子热了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂 的含义不一样。第一处 是不是还留着熟悉的欢笑？④隔着21年的时光，我依稀看见， “种子”指的是 小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影■ 第四 妈妈，稻子熟了，我想您了！ 处“种子”指的是 (选自袁隆平写给母亲的信《妈妈，稻子熟了》，有刷改。） 19.根据短文内容，概括母亲对“我”成长的影响，填写思维导图。(4分) 英语启蒙 母亲的教育 对“我”的影响 让“我”获得 知识和胆识 20.完成选文中的批注。(4分)》 21.下列描写方法，在第二自然中没有出现的一项是（ )。(2分) A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 D.神态描写 22,“情以物迁，辞以情发”。短文采用了不同方法来抒发情感，其中第三自然段表达情感的 方式是 ,第八自然段表达情感的方式是 。 (填序号，2分) A.通过内心独白直接表达情感 B.通过具体事例间接表达情感 23,标点符号也能表情达意。关于文中省略号的作用，下列说企确的是()。（2分) A,句子①中的省略号于话语停顿中表现了母亲对儿子的担忧和不舍。 B.句子②中的省略号表示语意未尽，表现了作者为忽略母亲而愧疚。 C.句子③中的省略号表示语意的转折，表达了作者希望能再次陪伴母亲的强烈愿望。 D.句子④中的省略号表示语意未尽，从而营造出一种跨越时空的思念氛围。 24,短文的开头和结尾有什么联系？这样写有什么好处？(3分) 25.请你大胆联想，如果袁隆平在妈妈去世前赶回了她的病床边，他会说些什么？(3分) 六年级语文第6页（共8页） 三、【文化传承我担当】表达与交流。(35分) 26.口语交际(5分) 在文化传承与创新的讨论中，对于“电脑时代是否需要练字”这一话题，同学们产生了 不同观点。请你选择一方观点，运用所学知识和生活中的实例，有理有据地阐述自己的看法。 我的观点是： 理由是： 27.习作(30分) 在“文化之旅”中，我们也许会和一些“特别”的人或事不期而遇。提到“特别”，你 想到的是一位特别的朋友、一次特别的经历，还是一份特别的爱？请以“特别的 为题写一篇习作，要求内容具体，详略得当，注意写出心情的变化，真实自然地表达情感。 六年级语文第7页（共8页）