内容正文:
初中七年级上册英语教学案
课题
Unit 3 My school Section A Grammar Focus--3d
使用班级
七年级( )班
课型
新授课
课时
第三课时
主备人
使用时间
【教学目标】知识与目标:通过观察例句,完成任务,总结where引导的特殊疑问句和there be句型结构的用法
2.过程与方法:分组讨论,总结归纳where 引导的特殊疑问句和there be句型结构的用法及意义
【教学重点】情感态度与价值观:让学生在例句中发现语法,在练习中应用实践,在语境中活学活用。
【教学难点】指导学生正确使用there be 句型
【激趣导课】
【自主学习】(一)预习3a-3d,完成课本任务。 (二)写出下面的短语。
1.在...后面 _____________________ 2.在…对面________________________
3.在A和B之间 ________________ 4. 在...前面(外部)_________________
5 .运动场______________________ 6. 读书角______________________
7. 餐厅_______________________ 8. 学校礼堂 __________________
9.教学楼_____________________ 10.科学楼_____________________
11.教师楼____________________ 12.在墙上____________________
13.在角落里__________________ 14.长桌旁_____________________
【二次复备】
【合作探究】探讨There be 句型,意思是“有……”
1.--_________ there a whiteboard in your classroom?
--Yes, ______________./No, _______________. 是的,有。/不,没有。
2.--Are there any lockers?
--Yes, __________________./No, ___________________. 是的,有。/不,没有。
3. There _________ a teachers' building across from the school hall.
There _________ some trees in front of the sports field.
总结: 1. There be的肯定句结构为There is+____________或_____________. There are +____________________.
注意: 如果There be 后面是几个并列的名词做主语,动词be的单复数形式和它最靠近的那个名词保持一致,这个原则叫做“________________________________.”
There be 句型的否定是在be动词后加____________,缩写形式是_____________和________________.
一般疑问句的结构______________________?
肯定回答________________ ; 否定回答____________
探讨2 There are three books on the desk. I have three books.
看例句,讨论there be与have的区别____________________________
【应用巩固】 Complete the sentences below..
【当堂检测】一.根据提示完成句子
1. 请问,这附近有书店吗?
2. 史密斯先生拥有一家银行。
3. 那家饭店在街道的拐角处。
The restaurant is of the street.
4. Many students are in the music hall.(改为同义句)
many students in the music hall.
二.单项选择。
1.There a picture on the wall.
A. am B. is C. are D. has
2. any trees in your new school?
A. There is B. Is there C. There are D. Are there
3.— is the gym? —It’s next to the library.
A.What B.Where C.Who D.How
4. There is a bookstore the school. Students often go across the road to buy books there.
A. across from B. next to C. under D. between
【板书设计】
【总结反思】
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