陕西省西安市灞桥区湾子小学2024-2025学年五年级下学期期末语文试题

2024~2025学年度下学期 小学六年级语文核心素养测评期末试卷B (统编版) (时间：90分)》 题号 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 亲爱的同学们，六年的小学生活即将结束，学校为同学们 策划了一场“追光吧，少年！”毕业季活动，邀请你一同参与。 一、【成长纪念册】 (一)请将下面这段话抄写在毕业纪念册“写在前面的话”的方框里。(3分) 冰心曾说：“每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，心酸也好， 对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”让我们带着那些种在校园里长不 装 大的记忆，保持那份留在岁月中忘不掉的纯真，追光前行，奔赴未来！ (二)请根据拼音完成“成长足迹”栏目的序言。(10分) 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。时间chilún( )往复如 飞。从2019到2025，每一段历程都分外珍贵。刚入学时的you zhi( ),戴上红领巾那一刻的hui xin wei xiao( ),学习 时的quan shen guan zhù( ),比赛中的xin jing dǎn zhan 线 1 ）…我们就在diedie zhuang zhuang( )中遇见最好的自己。 (三)下面是小成收集的自己六年小学生活中有代表性的资料，请你帮他 分类整理（填序号），再按类别起个小标题。(7分) A.校园里的梧桐树 B.我的“麻辣”组长 C.我入队了 D. 幽默的数学老师 E.运动会上的泪水 F.西墙边的爬山虎 G.同桌的你 H.美丽的小花坛 1.体育老师的绝技 「0们5年春小学六年级语文核心素养测评期末试米B(统) 篇1百北6五] “多变”班主任 K.我的好伙伴 L.参加演讲比赛 美丽的校园： A 2. 4. 二、【毕业季演出】 四)小华是联欢会的主持人，在写主持稿时，遇到了唯题，请帮帮她。(8分) 六月是一个激情燃烧的岁月，如同（①），在我们幼小的心灵燃烧。 望六年， 我们认真学习，执着追求， 收获了知识，获得了 壮成长。我们从《②》中，明白知音难觅；从《③》中，明白 为是其智弗若与”的真正原因；还从④的身上，懂得了“勤奋学 习” 是一种非常可贵的精神， 是一个优秀学生该具备的学习 品质。六年的时间过得很快。日历的页脚此刻停留在六月，愿我们以梦为 马，不负韶华！ 1. 根据语境给“①”处选择最恰当的词()。(1分) A.火焰 B.火星 C.星光 D.火光 2.文中横线上关联词搭配最恰当的一项是()。(2分) A.如果…就…既…又… B.如果…就…不论…都… C.因为…所以…既…又… D.因为…所以…不论…都… 3.请根据本学期的学习内容填空。(3分) ②《 》 ③《 》 ④ 4.小成想模仿“危楼高百尺，手可摘星辰”的表达，修改“六年的时间 过得很快”这句话。下面哪句修改符合要求( )。(2分) A.六年的时间像落叶一样急急忙忙跑走了。 B.六年，两千多个日日夜夜就这样溜走了。 C.六年的时光眨眼间就溜走了。 (五)参与联欢会上的“书香伴成长”，回答问题。(10分) 1.根据大屏幕上展示的经典书目，结合读后感的标题选择书名。（填字 母)(2分) A.《三国演义》 B.《尼尔斯骑鹅旅行记》 C.《鲁滨逊漂流记》 D.《灰尘的旅行》 百折不挠方能创造奇迹—读《》有感 一次奇幻的成长蜕变之旅—读《 》有感 2.课本剧表演《两小儿辩日》，请你帮助同学把剧本填完整。(8分) 亮亮：早晨太阳大 我根据( )判断太阳的远近，结果是“日初出大如( [2025年春小学六年级语文核心素养测评期未试卷B(统)第2页共6页] 及日中则如盘盂”，所以我认为日始出时去人近，( )。 晶晶：正午太阳大 我根据( )判断太阳的远近，结果是“日初出( 及其日中如探汤”，所以我认为日初出远，( ）a (1)根据剧本内容，选择合适的选项填在括号里。（填序号）(6分) A.沧沧凉凉 B.形状大小 C.冷热感受 D.日中时近 E.车盖 F.日中时远 (2)“探汤”中的“汤”与下面一个选项中的“汤”意思相近，这一项应 是()。(2分) A.汤老师B.汤药 C.白莱汤 D.赴汤蹈火 三、【师恩永难忘】 (六)临别之际，同学们打算用语言表达对老师的感恩，请你把下面的 “感思语”补充完整吧！（7分) 敬爱的 您是春雨，滋润了我的心田：您是阳光， ；您是 。”这两句诗不就是您为我们无私奉献的真实写照吗？离别 之际，我要真诚地向您道一声：“谢谢您！祝您 !” 您的学生：×× 四、【我们毕业了】 (七)对比阅读。(11分) 【材料一】 明天，我们毕业 明天，毕业的钟声就要敲响，校园里的一草一木都在诉说着离别的愁绪。教室里，我 们曾并肩奋斗，攻克一道道难题；操场上，我们尽情奔跑，挥洒青春汗水，这些画面在脑 海中不断放映。 还记得那次运动会，我在跑步比赛中摔倒，膝盖和手掌擦破了皮，疼得眼泪在眼眶里 打转。是你们，我的同学们，第一时间固过来，有的扶我起身，有的跑去拿医药箱，还有 的轻声安慰我。在大家的关心下，我重新站了起来，完成了比赛。那一刻，我深刻感受到 同学间真挚的情谊。 明天，我们就要各奔东西，开启新的旅程。但我坚信，无论相隔多远，这份同学情永 远不会褪色。它会像陈酿的美酒，随着时间推移愈发香醇。未来的日子，愿我们都能闪闪 发光，顶峰再相见。 【材料二】毕业歌①（影片《桃李劫》主题歌）田汉词聂耳曲 同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！听吧，满耳是大众的嗟伤！ 看吧，一年年国土的沦丧！我们是要选择“战”，还是“降”？我们要做主人去拼死 在疆场，我们不愿做奴隶而青云直上！我们今天是桃李芬芳②，明天是社会的栋梁：我 [2025年春小学六年级语文核心素养测评期末试卷B（统)第3页共6页] 们今天弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪，巨浪，不断地增涨！同学们，同 学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！ 【注释】①1931年“九一八”事变后，千千万万的青年学生跟随中国共产党走上了抗 日救亡的道路。1934年，田汉创作了《毕业歌》的歌词。②桃李芬芳：这里指青年学生 学有所成。 1.仿照材料一画横线的句子写一写： (2分) 2.读了材料二，我不禁想到了关于爱国的名言：“ ，匹夫 有责。”古往今来，中华民族曾涌现出无数爱国志士，比如：这学期我 们认识了 的李大钊， 的毛主席。(3分) 3. 请结合注释，说一说材料二中画横线的句子的含义。(2分) 4.对比阅读两则材料，说说它们的相同点和不同点。（4分) 相同点： 不同点（情感)： (八)快乐阅读。(14分) 旧风筝，新起点 在整理旧物时，我翻出了一只破旧的风筝。它的骨架有些歪扭，彩色的纸面也有了破 损，上面的卡通图案早已褪色，可看到它的瞬间，我的思绪一下飘回了童年。 小时候，每到春天，父母总会带我去郊外放风筝。我兴奋地拉着风筝线，在草地上拼 命奔跑，边跑边回头看风筝有没有飞起来。风筝晃晃悠悠地升上天空，我激动得又喊又 叫：“飞起来啦！飞起来啦！”那时候，天空就是我的梦想，风筝带着我的快乐和幢憬越飞 越高。 有一次，风筝不小心挂在了树枝上，我急得大哭。爸爸安慰我，和我一起小心翼翼地把 它解救下来，还耐心地修补好。看着修好的风筝，我破涕为笑，又迫不及待地继续放飞。 如今，望着这只旧风筝，我知道童年已经远去。但它就像一个时光的使者，提醒我曾 经的无忧无虑和勇敢无畏。现在，我即将踏入新的旅程，去追逐新的梦想。虽然前方充满 未知，但我会带着童年时放风筝的那股冲劲，不怕围难，勇往直前。哪怕梦想的道路如同 风筝飞行时会遭逼气流，我也会紧紧握住手中的“线”，让梦想越飞越高。告别童年，是结 束，更是新的开始。我将怀揣勇气，在追梦的道路上坚定地走下去。 1.文中回忆了小时候放风筝的哪两件事？请简要概括。(4分) 2.找出描写“我”放风筝时心情的词语，说说这些词语有什么作用？(4分) [2025年春小学六年级语文核心素养测评期末试卷B（统) 第4页共6页] 3.文中画横线的句子运用了什么修辞手法，有什么深刻含义？(4分) 4.结合文章，谈谈你对“告别童年，追梦前行”的理解。(2分) 五、【笔尖“话”成长】 (九)习作。(30分) 毕业之际，学校文学社以“成长”为主题，向全体六年级学生发起征 文。要求：①题目自拟，不少于500字；②语句通顺，表达真情实感；③ 文中不出现真实的人名、校名、地名。 [2025年春小学六年级语安垃心春荒训通如+小出”·…·