广西壮族自治区南宁市青秀区2024-2025学年五年级下学期期末语文试卷

2024~2025学年度春季学期期末学业质量监测 五年级语文 (形式：闭卷时间：120分钟分值：100分) 题号 三 总分 得分 : 悠悠岁月藏家国，少年执笔写春秋。本学期，五年级开展了“抒家国情怀做时 代少年”的主题实践活动。同学们在活动中感悟家国情怀，锤炼自身本领，勇做新时 灯 代追梦人！ 一、【知识筑基展风华】积累与运用(30分) 同学们为制作活动宣传板报，搜集到以下材料，请按照要求完成1-5题。(13分) (shen qi) 的华夏大地，从北，路向南书写着波澜壮阔的时代篇幸。 中 有令人沉醉的涛旎风光：古老的长城雄伟壮观，险峻的华山 九曲黄河婉蜒 盘旋，悠悠洞庭湖 有让人(su ran q1jing) 安 的英雄：钱学森学术(zà0y1) 深厚，胸怀(qun qudn） 报回之心，誓要改变和回国防落后的(ion mao) 有令人瞩目的科技成 带 缩 就：中国高铁线路(zong heng) 交错，中国空间站遨游在(1i60kuo) 无垠的太空…我们怎能不(you zhong.） 地为祖国感到骄 做呢？ 6 同学们估计一定有很多感悟，那就选择感乐趣的专题，共同研究，感受大美中国！ 效 柏 1.根据语境，看拼音写词语，将内容补充完整。(8分) 2.“梅”字的结构是（)，共（)画。(1分) 6 A.上下结构 B.左右结构 C.16 D.14 6 3.依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是（ )(2分) A.无边无垠碧波万顷 B.相映成趣风平浪静 C.巍峨雄奇碧波万顷 D.焱峨雄奇相映成趣 五年级语文第1页（共8页） 4.第2自然段有两处错误请你在原文上用修改符号修改材料内容正确。(1分) 5.下列句子中的“一路”与文段中“一路”意思相同的选项是( )。（1分 A周六大家去郊游，一路上大家说说笑笑，很热闹。 B.他们的想法不一致，行事风格也不一致，不是一路人。 C,红军巧渡金沙江后，，路北上，最终到达了陕甘革命根据地。 6.爱好书法的李明同学，为活动创作了两幅作品。他用( )写下 “生龙活虎” 用( )写下“如虎添”。 (填序号)(2分) 虎活龙生翼添霈如 A.小篆 B.隶书 C.楷书 D.草书 7.汉字跨越千年的演变轨迹，横竖撇捺间，不仅藏着字体的风骨流转，更承载着 数文人墨客的诗意情思、家国情怀。你看见“泪”字，会想到杜甫《闻官军收河 河北》或陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中提到的“ :看到“山”字，最 想到本学期《 》诗中的： (5分) 8.在阅读中可以欣赏祖国的风景，按要求完成练习。(6分) (1)张红阅读了关于黄果树瀑布的文章后，从网上找到 了右图准备配文发到社交软件上。请你发挥想象，帮她把 瀑布的壮观景象描写出来，体现动态美。(3分) (2)张红被书中描绘的祖国美景深深吸引，沉浸其中，不知不觉两个小时的 阅读时间过去了。请你仿照下面的句子，写出时间过得快的感受。(3分) 例：几寸年，.几百年，几千年，.时间，转眼就过专了。成千上万只绿翅膀的 苍蝇和八只脚的蜘妹来了又去。 五年级语文第2页（共8页） 9.有人说，《西游记》可以用一个“叹”字来概括。（4分) (1)【叹悟空果敢】下列最能体现悟空英勇果敢的情节是（ )(1分) A.戏逗美嫦娥 B.高老庄娶亲C.三打白骨精 D.受难变猛虎 (2)【叹取经艰难】下列取经情节顺序排列正确的一项是( )(1分) ①火焰山挡路悟空借宝扇 ②悟空逃出炼丹炉被如来压五行山 ③八十一难终结束取经成功回长安 ④嫌弼马温官小大闹天宫不服 A.①②④③ B.②①④③ C.①③②④ D.④②①③ (3)【叹西游非凡】根据《西游记》回目名称推测章节中会出现的人物，每个章 节写出两个人物即可。(2分) 回目名称 人物 大圣殷勤拜南海观音慈善缚红孩 唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇 二、【文海探微悟情思】阅读与鉴赏(35分) （一)杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪患。孔君平诣(y1)其父，父不在，乃呼儿出。为设 果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫 子家禽。” 10.给加点字选择正确的读音，并打“√”。(2分) 为(weiwei)设果 应(ying yng)声答曰 11.联系上下文，猜测加点字的意思。(4分) （1)孔君平诣其父 (2)乃呼儿出 (3)孔指以示儿曰 (4)未闻孔雀是夫子家腐 12.根据文言文内容，加上动作描写和语言描写，补全下面的课本刷。(4分) 地点：杨氏家中 人物：孔君平、杨氏子 道具：杨梅 孔君平( ),说：“ 杨氏之子（不卑不亢），马上回答：“ 杨家仆人甲（悄悄用手捂着嘴笑）对仆人乙说：“咱家公子回答得真是妙啊！ 五年级语文第3页（共8页） (二)军神（节选） 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他颜上汗珠滚 滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越 来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过 去。” 病人脸色苍白。他勉力，笑，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” “七十二刀。” 沃克医生惊呆了，大声喂道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你 堪称军神！” “你过奖了。” 沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去， 然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？” “刘伯承。” 沃克医生肃然起敬：“啊，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手仲了 过去。 【附加资抖】张琼破骨拔箭（节选） 张琼是北宋名将，而立之年已经军功显赫。跟随赵匡胤攻打南唐时，不幸中 箭受伤，箭头深入髀骨。张琼问郎中如何治疗，年近花甲的郎中说：“将军中箭 太深，难以拔出。需要用绳子绑住双脚，蒙上眼晴，割开腿上的肉再将箭头取出。” 张琼 ,说：“不用 就行 了。”随后即命人端来酒，满饮一大碗后，学关羽刮骨疗毒一般，命郎中破骨拔 出箭头，在场的人吓得用手捂着眼。而张琼却面不改色，和身边的随从谈笑风生。 郎中敷完药，用线缝合伤口后，敬佩地说：“我行医以来，从没见过像将军这样 了不起的人，将军真乃神人也！”众人无不称其神勇。 13.选文《军神》中的第2段，我从“ ”等词语 中感受到刘伯承 (2分) 14.体会沃克医生的内心变化，完成下面的思维导图。(3分) 故事情节： 手术 吓了一跳，不相信 知道真名 内心活动： 五年级语文第4页（共8页） 15.联系上下文，写出下列词语的意思。(3分) 一声不吭： 而立： 郎中： 16.在《张琼破骨拔箭》的“ ”处补充细节描写，让人物形象更生动具体。 (2分) 17.能与张琼破骨拔箭相提并论的是( )。(1分) A.关羽刮骨疗伤 B.赵括纸上谈兵 C.赵高指鹿为马 18.分别揣摩刘伯承“勉力一笑”和张琼“谈笑风生”时的心理活动，并写在下面 的横线上。(2分) 刘伯承： 张琼： 19.在选文《军神》中，沃克医生称刘伯承为“军神”；在选文《张琼破骨拔箭》 中，郎中称张琼为“神人”。刘伯承和张琼有什么共同之处？请简要写一写。(3分) (三)非连续性文本阅读 黄宁宁要从南宁到北京参加3月5日的中国青年志愿者活动，她购买了3月4 日出发的火车票。 Y022596 检票：B5 南宁东站 D422 北京西站 Nanpingdong Boijingxl 2025年03月04日10：44开 01车01A号 ￥945.5元 @ 二等座 仅供报销使用 45010319780031黄” 报明见证团天不开 诅丽改签周交回车站 658483300796Y022593JM (图一：黄宁宁的火车票) (图二：中国青年志愿者标志) 五年级语文第5页（共8页） 20.根据车票判断以下信息是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(3分) (1)本次列车是由“南宁东”站开往“北京东”站。() (2)从南宁到北京的时间是10小时，10：44发车后，黄宁宁无法按时参加3月5 日下午3点的志愿者活动。( (3)黄宁宁没有赶上这趟列车，她可以3月5日再用这张车票乘车。( 21.图二是“中国青年志愿者”的标志，标志体现了“热情献社会，真情暖人心” 的主题。图中的爱心最适合的颜色是（)。(1分) A红色 B黑色 C白色 22.除了爱心，从图二的标志中还看到了什么图案，你觉得有什么寓意？(2分) 23.每年的3月5日是中国青年志愿者服务日，请根据这个标志设计一条公益广告 语。(3分) 三、【妙笔抒怀写新章】表达与交流(35分) 24.学校组织开展“走近非遗传承人”活动，王明采访了壮锦织造技艺传承人韦奶 奶。请根据对话内容，补全空缺的提问和回应。（⑤分） 王明：“ ”(1分) 韦奶奶：“王明，你好。” 王明：“ ?”(1分) 韦奶奶：“我从小跟阿妈学拿梭子、理丝线，然后自己琢磨配色排线，经过一次 次的尝试，终于学会了编织壮锦。” 王明：“ ?”(1分) 韦奶奶：“在传承壮锦文化中，最难的是看懂锦纹里的‘故事’。比如‘凤穿牡 丹’图案，不仅是好看，更代表着壮族女性勤劳美丽的品格。” 王明：“我们小学生能为传承壮锦文化做些什么呢？” 韦奶奶：“可以学织简单的纹样，也可以拍小视频介绍壮锦故事，让更多人知道 我们的民族文化。希望你也能够为传承壮锦文化出一份力。” 王明：“好呀，我打算 ”(2分) 五年级语文第6页（共8页） 25.请以“那个的人”为题，写一个你熟悉的人，选取典型事例表现人物特 点。(30分) 要求： (1)把题目补充完整，如“热心肠”“爱较真”“幽默风趣”等。 (2)通过动作、语言、神态等描写把重点部分写具体，表达真情实感。 (3)语句通顺，卷面整洁。 五年级语文第7页（共8页）