13.4 串联、并联电路中电流的特点（教学课件）物理沪粤版2024九年级上册

小胖子乖乖连好了串联电路，合上开关，发现灯泡军们都亮了，这说明电路中有电流，好开心。电流从正极出发依次流过它们进入负极，两个灯的亮度不一样。问题来了，流过ABC各点的电流是什么关系？它大于它大于它吗？甭猜了，用电流表探究一下呗。将电流表连入A点，记得是串联，读出此时电流表的示数为0.2安培。然后将电流表连入B点，读出此时电流表的示数还是0.2安培，最后将电流表连入C点，哇哦电流表的示数还是0.2安培。看来虽然灯的亮度不一样，但此时流过ABC3点的电流是相等的。小胖子又换了两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，发现都是0.3安培，还是相等。于是小胖子得出结论，串联电路中电流处处相等。棒。小胖子再接再厉，乖乖连好了并联电路。此时L一与L2并联，电流从正极出发经过开关，兵分两路，一路走L一，一路走L2，然后又汇聚流回电源负极，那流过支路AB与干路C这三点的电流有什么关系呢？还是用电流表探究一下呗。将电流表连入A点读出，此时电流表的示数为0.1安培。然后将电流表连入B点，此时电流表的示数为0.2安培。最后将电流表连入C点，电流表的示数变为0.3安培。看来此时流过干路C点的电流等于流过支路AB2点的电流之和。小胖子又换了两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，发现电流表的读数分别是0.25安培、0.15安培、0.4安培，还是满足此时流过干路C点的电流对于流支路AB2点的电流之和。于是小胖子得出结论，并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。完美总结一下串并联电路中的电流规律，串联电路中电流处处相等，而并联电干路中的电流等于各支路电流之和，你记住了吗？呵呵。 在导体中只要不分支，电流处处相等，这三个截面尽管粗细不一样，但电流都是一样的。这种没有分支电流只能一条道走到黑的结构，我们用两个字就可以概括了，就是串联。所以重要的结论来了，大家准备好电路中串联部分的电流处处都相等。像这样连接在一起不分叉的导线和电灯，电流处处都相等。即使连进去一些奇奇怪怪的东西，只要没有分叉，电流也是处处相等的。 如图所示，三个电流表的示数分别为0.6安培、0.5安培与0.3安培。那么流过L1、L2、L三的电流分别是多少？这是一个含电流表的电路，我们先来简化分析一下电路，电流表可以看成导线，此时可以看出L1、L2、L三两端分别是连在一起的，所以这是一个并联电路。可以看到电流表A三位于L3所在的支路，测通过L三的电流，因此通过L3的电流就是0.3安培，而L2与L三是并联的。电流表A二位于L2与L3的干路上，根据并联电路干路中的电流等于各支路电流之和，所以电流表A2测量的就是流过L2与L3的电流之和。电流表A2的示数为0.5安培，L三的电流为0.3安培，所以流过L2的电流就为0.2安培。而电流表A一位于L1、L2与L3的干路上，所以流过电流表A一的电流大小就等于流过三个灯泡的电流之和。电流表A一的示数为0.6安培，L2的电流为0.2安培，L三的电流为0.3安培，所以流过L一的电流就为0.1安培。完美小结一下，电流表A一位于三个灯泡的干路上，所以测量的是三条支路上的电流之和，也就是总电流。电流表A二位于L2与L3的干路上，测量的是L2与L3的电流之和。电流表A3与L3串联，测量的是L三支路上的电流。再来一题，还是这个图，换个条件，已知电流表A一的示数为三安培，电流表A2与A一指针的偏转角度一样。当L2与L3交换位置之后，三个表的示数都不变。那此时流过L1、L2、L三的电流分别是多少？还记得刚刚的小解吗？电流表A一测量的是总电流，而电流表A2测量的是L2与L3的电流之和，所以电流表A一的示数一定大于A2，而它俩指针偏转角度相同，怎么回事呢？真相只有一个，那就是电流表A一接了三安培的大量程，而电流表A二接了0.6安培的小量程。电流表A一的指针偏转已经最大，那么你肯定知道A2的示数应该为0.6安培，总电流是三安培。L2与L三的电流之和为0.6安培，那流过L一的电流就是2.4安培了。棒那L2与L3的电流呢？接着分析题目，已知L2与L三互换之后，三表示数不变。当这两者互换之后，电流表A一测量的依然是总电流，肯定不变。电流表A2测量的是L2与L3的电流之和也肯定不变。但是电流表A3此时测量的是L2的电流，它也不变，这说明流过L2与L3的电流大小一样，而它俩电流之和为0.6安培，所以它俩都应该是0.3安培。完美总结一下含电流表的电路分析，先将电流表看成导线进行电路串并联判断，然后利用串联电路电流处处相等，并联电路干路中的电流等于各支路电流之和这两条规律逐个击破。你记住了吗？呵呵。 沪粤版 九年级上册 第十三章 简单电路 13.4 串联、并联电路中电流的特点 学习目标 1．科学观念：理解串、并联电路电流规律，能用其解释生活中简单的电路现象； 2．科学思维：通过分析串、并联电路电流特点，建立 “路径模型” 和 “电流分配模型”，培养逻辑推理和归纳总结能力； 3．科学探究：经历 “提出问题 — 猜想假设 — 设计实验 — 收集数据 — 分析论证” 的完整过程，掌握用电流表测量电路电流的技能，学会通过多次实验寻找普遍规律； 4．科学态度与责任：通过家庭电路观察实践，体会物理与生活的联系，培养安全用电意识。 重点难点 教学重点： 1．探究串联电路中电流处处相等； 2．探究并联电路中干路电流等于各支路电流之和； 3．学会正确使用电流表测量电路中的电流。 1．设计并实施探究串、并联电路电流特点的实验方案； 2．理解串、并联电路电流特点的本质原因； 3．能运用串、并联电路电流规律解决实际问题。 教学难点： 周末，小明发现家中的节日小彩灯只有一盏亮，其余都不亮，而客厅的灯坏了一盏，其他灯仍能正常发光。为什么同样是灯，故障表现却不同？电流在这些电路里是如何流动的？带着这些疑问，今天我们就一起探究串联、并联电路中电流的特点。 情景引入 01 02 CONTENTS 串联电路中的电流 并联电路中的电流 探究新知 PART ONE 串联电路中的电流 观察思考 必做实验：探究串联电路中电流的特点 1、实验目的：探究串联电路中电流的是否相等 2、实验器材及作用： 1）实验器材：       电源、小灯泡、开关、电流表       导线 2）器材作用：       ①电源，提供电能       ②开关，控制电路       ③电流表，测量电路中电流大小       ④导线，输送电能 3、实验过程：       1）按电路图连接好实物电路  2）将一个电流表分别接在电路中的不同位置A、B、C，测出电流 填入表格 3）多次换用不同规格的灯泡再测量ABC三处的电流填入表格 多次实验的重要性（避免偶然性，寻找普遍规律 ） 获取和处理信息 （1）根据电路图连接电路，并合理选择电流表的量程。（2）分别读出电流表在 A、B、C 三处的示数，并记录在表中。 实验序号 A 处的电流IA/A B 处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 2 … （3）更换不同规格的灯泡或电源电压，重复上述实验步骤，再测量 1~2 次。 （4）把实验过程中出现的问题记录下来，并与同学、老师讨论解决。 4、实验结论： 串联电路中各处电流相等       即：IA=IB=IC 5、实验注意事项： 1）连接电路时，开关要断开，目的是防止电路接错损坏电器 2）换用不同规格的小灯泡（调节滑动变阻器、换用不同规格的电源）多次实验，目的是使实验结论具有普遍性  3）电流表的使用与读数及电表指针的三种情况 重点归纳： 1.为了得到普遍性的规律，应换用不同规格的灯泡进行多次实验。 2. 实现多次测量的方法： (1)换用不同规格的灯泡，再测出电路中各点的电流。 (2)换用不同规格的电源，再测出电路中各点的电流。 (1)连接电路时开关应断开； (2)电流表应串联在电路中； (3)用试触法选择电流表的量程； (4)电流表的正负接线柱不能接反； (5)不能将电流表直接连接在电源两极上。 (6)对串联电路，从电源正极开始，按电路图依次将各元件连接起来，直到电源负极。 易错提醒 PART TWO 并联电路中的电流 必做实验：探究并联电路中电流的特点 阅读思考 1、实验目的：探究并联电路中电流的特点 2、实验器材及作用： 1）实验器材：       电源、小灯泡、开关、电流表       导线 2）器材作用：       ①电源，提供电能       ②开关，控制电路       ③电流表，测量电路中电流大小       ④导线，输送电能 3、实验过程： 1）连接好实物电路  2）将一个电流表分别接在电路中的不同位置A、B、C测出电       流填入表格       3）多次换用不同规格的灯泡测量A、B、C三处的电流填入表格 多次实验的重要性（避免偶然性，寻找普遍规律 ） 获取和处理信息 （1）根据电路图连接电路，并合理选择电流表的量程。（2）分别读出电流表在 A、B、C 三处的示数，并记录在表中。 实验序号 A 处的电流IA/A B 处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 2 … （3）更换不同规格的灯泡或电源电压，重复上述实验步骤，再测量 1~2 次。 （4）把实验过程中出现的问题记录下来，并与同学、老师讨论解决。 5、实验注意事项： 1）连接电路时，开关要断开，目的是防止电路接错损坏电器 2）换用不同规格的小灯泡（调节滑动变阻器、换用不同规格的电源）多次实验，目的是使实验结论具有普遍性 3）电流表的使用与读数及电表指针三种情况解释 4）测得两条支路上的电流想等，是因为使用了相同规格的灯泡 4、实验结论： 并联电路中干路电流等于各支路电流之和       即：IA=IB+IC 串并联电路电流的特点 电路类型 串联电路 并联电路 电流路径 只有一条路径，电流依次通过各用电器。 有多条支路，电流在节点处分流。 电流特点 各处电流相等。 干路电流等于各支路电流之和。 公式表达 I = I1 = I2 = …… = In I = I1 + I2 + …… + In 实验验证方法 1． 在电路中不同位置（如 A、B、C 点）接入电流表，测量电流值应相等。 2．更换用电器规格，多次测量验证一致性。 1．测量干路电流（如 C 点）与各支路电流（如 A、B 点），干路电流等于支路电流之和。 2．更换支路用电器或电源电压，重复测量验证规律。 电流表连接要点 串联接入电路，需根据电源电压和用电器规格选择合适量程（如 0~0.6A 或 0~3A）。 干路电流表串联在干路中，支路电流表串联在对应支路中，量程选择需避免过载。 典型现象 若某一用电器断路，整个电路无电流。 某一支路断路时，其他支路电流不受影响，干路电流减小。 课堂小结 布置作业 1．在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是（　　） A．较亮的灯中电流较大 B．较暗的灯中电流较大 C．电流一样大 D．条件不足无法判断 【答案】C 【答案】C 2．下列电路图中，与实物图对应的是（　　） A B C D 3．在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则电灯L1和L2中的电流分别为（　　） A．1.2A，0.22A B．0.96A，0.24A C．0.98A，0.22A D．0.24A，1.2A 【答案】B 4．在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则L1和L2______（填“串联”或“并联”），流过L1的电流是______A；流过L2的电流是______A。 【答案】并联 1.2 0.3 感谢观看 THANK YOU FOR WATCHING 酒精灯的使用 Lavf58.12.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 酒精灯的使用 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $$nullnull