2025年高考历史真题完全解读(山东卷01)
2025-06-20
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-真题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 8.84 MB |
| 发布时间 | 2025-06-20 |
| 更新时间 | 2025-08-15 |
| 作者 | 非是藉秋风 |
| 品牌系列 | 上好课·真题完全解读 |
| 审核时间 | 2025-06-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52665402.html |
| 价格 | 8.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年
高考历史真题完全解读
——山东卷01
山东六年新高考规律探寻
与2026年高考预测
山东六年新高考客观题规律探寻与2026年高考预测
01
目录
CONTENT
03
山东六年新高考必考类型题目规律探寻与2026年高考预测
02
山东六年新高考主观题规律探寻与2026年高考预测
04
附:2025年山东卷真题及答案解析
-01-
山东六年新高考
客观题规律探寻
山东高考规律探寻——客观题,中国古代史部分
题号 1 2 3 4 5
2020年 春秋战国时期 西汉 唐朝 宋朝 明清之际
百家争鸣 对经济的控制 中央官制的发展 王安石变法 进步思想家思想
政治、思想 政治、经济 政治 政治、经济 经济、思想
2021年 春秋战国时期 西汉 隋唐 明中叶以后
百家争鸣 王国职官变化 主要粮食产区 市民文化的发展
政治、思想 政治 经济 经济、文化
2022年 春秋战国时期 秦汉 宋朝 明朝
百家争鸣 相马术与战争需要 宋朝纺织中心 监察制度
思想 政治 经济 政治
2023年 文明产生时期 东汉 隋朝 宋朝
私有制产生 乘牛车风尚 京畿区的变动 中央集权与地方权力
经济 政治 经济 政治、思想
2024年 先秦时期 西周、春秋战国 宋朝 宋元、明清时期
商业的发展 变革礼制 移风易俗 传统观念与阶层流动 畜牧兽医专著中的牛
经济 政治 政治 思想 政治 经济
山东高考规律探寻——客观题,中国古代史部分
题号 1 2 3 4 5
2021年 春秋战国时期 西汉 隋唐 明中叶以后
百家争鸣 王国职官变化 主要粮食产区 市民文化的发展
政治、思想 政治 经济 经济、文化
2022年 春秋战国时期 秦汉 宋朝 明朝
百家争鸣 相马术与战争需要 宋朝纺织中心 监察制度
思想 政治 经济 政治
2023年 文明产生时期 东汉 隋朝 宋朝
私有制产生 乘牛车风尚 京畿区的变动 中央集权与地方权力
经济 政治 经济 政治、思想
2024年 先秦时期 西周、春秋战国 宋朝 宋元、明清时期
商业的发展 变革礼制 移风易俗 传统观念与阶层流动 畜牧兽医专著中的牛
经济 政治 政治 思想 政治 经济
2025年 先秦时期 魏晋时期 唐朝到明清 宋朝 明朝
经济 文化 经济 政治 政治、经济
人类社会的发展 魏晋时期文化发展 赋税制度 地方制度 经济发展与基层治理
山东高考规律探寻——客观题,中国古代史部分
2025年山东卷中,中国古代史选择题部分呈现出新的特点:
1、在题量上,打破了自2021年以来4个古代史选择题的惯例,又回到2020年古代史5个选择题的考查数量。
2、在考查知识点上,对先秦、秦汉魏晋南北朝、隋唐五代十国、宋元、明清五个时期都进行考查,不同与2021至2024年的知识点选择。(2021至2023年,为五个时期选择四个时期考查四个选择题,2024年为五个时期考查三个时期,第1、2题均考查先秦时期,第3题查考宋元时期,第4题考查宋元时期与明清时期对比)。
3、延续2024年不同时期对比的方式出题(2024年,第2题考查西周与春秋战国时期对比,第4题考查宋元时期与明清时期对比),出现考查时空不连续的情况,第3题涉及隋唐、宋朝、明清三个时期,第4题又考查宋朝,第5题考查明朝。
4、延续了前四年“没有在选择题中考查的重要时期在主观题第16题进行考查”的方式,虽然2025年选择题中涉及五个时期,但秦汉魏晋南北朝时期考查的是魏晋时期、隋唐五代十国时期考查的分期对比,在1主观题第16题则重点考查了秦朝、隋朝的知识点。
山东高考规律探寻——客观题,中国古代史部分
通过对山东六年新高考试题客观题中国古代史部分试题的研究和分析,预测2026年山东卷客观题中国古代史部分应有如下特点:
1、中国古代史选择题题量应为5个,不排除回到4个的情况。
2、中国古代史涉及的分期应为先秦,秦汉魏晋南北朝,隋唐五代十国,宋元,明清五个典型时期中的五个时期或四个时期。
3、中国古代史客观题中未考查的重点时期,应在中国古代史主观题中作为重点考查内容。
4、中国古代史客观题中应对中国古代的政治、经济、思想进行全面考查。
5、有1到2个考查两个时期甚至多个时期纵向变化的题目。
山东高考规律探寻——客观题,中国近代史部分
题号 5 6 7 8 9
2020年 晚清时期 北洋军阀统治时期 南京国民政府时期
社会变革与新思想传播 五四运动 一战期间列强对中国的经济侵略 国民大革命时期的农民运动
政治、思想 思想 政治、经济 经济、思想
2021年 晚清时期 北洋军阀统治时期
民族危机加深与学习西方的深入 戊戌变法的局限性 一战期间列强对中国的经济侵略
政治、思想 政治 政治、经济
2022年 晚清时期 南京国民政府统治时期
近代中国的外交与国际法 洋务运动与清末新政 全面抗战时期中国共产党的土地政策
政治、思想 政治、经济 政治、经济
2023年 晚清时期 北洋军阀时期 南京国民政府统治时期
民族工业发展 少年社会 全面抗战 边区剧团
经济 政治、思想 政治、思想
山东高考规律探寻——客观题,中国近代史部分
题号 5 6 7 8 9
2022年 晚清时期 南京国民政府统治时期
近代中国的外交与国际法 洋务运动与清末新政 全面抗战时期中国共产党的土地政策
政治、思想 政治、经济 政治、经济
2023年 晚清时期 北洋军阀时期 南京国民政府统治时期
民族工业发展 少年社会 全面抗战 边区剧团
经济 政治、思想 政治、思想
2024年 晚清时期 北洋军阀时期 南京国民政府统治时期
英国建筑师的分布 国民革命 新民主主义革命时期的报刊
文化 政治 政治
2025年 晚清时期 晚清时期 晚清时期 南京国民政府时期
基层治理 维新运动 英国在华公司 全民族抗战
政治 政治、思想 经济 政治
山东高考规律探寻——客观题,中国近代史部分
2025年山东卷中,中国近代史选择题部分呈现出新的特点:
1、在题量上,试题改变前三年形成的3个选择题惯例,回到2020年近代代史4个选择题的考查数量
2、在考查知识点上,分别涉及晚清时期、北洋军阀统治时期和南京国民政府统治时期,其中,晚清时期涉及3个选择题,为六年高考中最多的一次。在具体内容上涉及政治、经济、思想两个方面。尤其是第9题中对于中国共产党领导的新民主主义革命的考查,通过报刊发刊词的词汇摘编的形式,结合四个选项,考查了国民革命时期、土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期,综合性较强。(基本延续了2024年第7题报刊高频用词考查中国共产党领导新民主主义革命不同时期的特点。)
山东高考规律探寻——客观题,中国近代史部分
通过对山东六年新高考试题客观题中国近代史部分试题的研究和分析,预测2026年山东卷客观题中国近代史部分应有如下特点:
1、中国近代史客观题题量应为4个,不排除回到3个的情况。
2、中国近代史涉及的分期应为晚清时期、北洋军阀统治时期、南京国民政府统治时期3个典型时期中的4个或3个。晚清时期、北洋军阀统治时期、南京国民政府统治时期分别考查1个选择题的可能性较大,且考查近代民族危机与救亡图存、中国共产党领导的新民主主义革命的可能性较大。
3、中国近代史客观题中应对中国近代的政治、经济、思想进行全面考查。
山东高考规律探寻——客观题,中国现代史部分
题号 8 9
2020年 未考查中国现代史 未考查中国现代史
2021年 改革开放前 改革开放后
建国初期的外交 1979年新闻热词
政治、经济 政治、经济
2022年 改革开放前 改革开放后
七八十年代的外交 经济体制改革的深化
政治、经济 经济
2023年 改革开放前 改革开放后
全面建设社会主义 新时期的外交
经济 政治
2024年 改革开放后 改革开放后
中国科学院办院方针变化 新时期的外交
经济 政治
山东高考规律探寻——客观题,中国现代史部分
题号 8 9 10
2022年 改革开放前 改革开放后
七八十年代的外交 经济体制改革的深化
政治、经济 经济
2023年 改革开放前 改革开放后
全面建设社会主义 新时期的外交
经济 政治
2024年 改革开放后 改革开放后
中国科学院办院方针变化 新时期的外交
经济 政治
2025年 改革开放前
三大改造与社会制度制度的确立
政治、经济
山东高考规律探寻——客观题,中国现代史部分
2025年山东卷中,中国现代史选择题部分呈现出新的特点:
1、在题量上,在除2020年第一年新高考没有考查中国近代史选择题外,2021年至2024年中国现代史选择题均为2个。由于2025年山东卷中国代史选择题5个、中国近代史选择题4个、为平衡题量,中国现代史考只考查了1个。
2、在考查知识点上,因为只考查了1个选择题,所以特点不明显,选择了考查改革开放前。同时,为了考查知识点的全面,在主观题第18题中重点考查了改革开放后的内容。
山东高考规律探寻——客观题,中国近代史部分
通过对山东六年新高考试题客观题中国现代史部分试题的研究和分析,预测2026年山东卷客观题中国现代史部分应有如下特点:
1、中国现代史客观题题量应为2个或1个。(如果2026年高考中,中国古代史选择题继续保持5个,中国现代史选择题考查1个的可能性大。如果中国古代史选择题考查4个,中国现代史选择题考查2个的可能性大。)
2、中国现代史涉及的分期应改革开放前、改革开放后2个典型时期。在两个时期中,新中国成立初期的经济恢复、一化三改、改革开放前的工业化建设、新中国成立以来的外交、经济体制改革、对外开放几个重要内容考查的可能性较大。
3、在改革开放前、改革开放后两个分期中,如果中国现代考查1个选择题,为了平衡考查知识点,选择题没有涉及的分期会在主观题第18题中进行考查。
山东高考规律探寻——客观题,世界古代史、世界近代史部分
题号 10 11 12 13
2020年 古雅典 近代思想解放运动
古雅典的民主政治 启蒙运动
政治 思想
2021年 古雅典 近代思想解放运动 国际社会主义运动
古雅典的民主政治 文艺复兴、宗教改革 巴黎公社运动
政治 思想 政治
2022年 中古时期的欧洲 古代、近代时期 近代思想解放运动
民族国家的形成 物种交流 启蒙思想
政治 经济 经济、思想
2023年 古代罗马、亚述等 近代时期 早期殖民扩张时期 19世纪后期
文明的交流 威斯特伐利亚体系 维也纳体系 英、法、葡、西殖民扩张 《物种起源》与《资本论》
思想 政治 经济 经济、思想
山东高考规律探寻——客观题,世界古代史、世界近代史部分
题号 10 11 12 13
2023年 古代罗马、亚述等 近代时期 早期殖民扩张时期 19世纪后期
文明的交流 威斯特伐利亚体系 维也纳体系 英、法、葡、西殖民扩张 《物种起源》与《资本论》
思想 政治 经济 经济、思想
2024年 古埃及、北美 中世纪欧洲 近代
年名 行会的变化与市场竞争 启蒙思想与空想社会主义
历史研究 经济 思想
2025年 古希腊、古埃及 中世纪欧洲 近代时期 近代时期
文明交流 法律与城市自治 文艺复兴 德国的政治制度
文化 经济 思想 政治
山东高考规律探寻——客观题,世界古代史、世界近代史部分
2025年山东卷中,世界古代史题目在题量上延续了2024年山东卷世界古代史2个题量的特点,考查了古代文明的交流、中古时期的西欧,更加体现了对新教材的考查(新教材本部分内容有两个单元5课的篇幅),也与山东省各地市模拟考试中题目设置的思路相近。
世界近代史的题量增加为2个,考查了文艺复兴和德国的政治制度。在近代史知识点的考察上,延续了山东卷“重点考查近代西方思想文化”的传统,如2020年考查启蒙运动,2021年考查文艺复兴与宗教改革的对比,2022年考查启蒙运动时期的经济主张,2023年考查了马克思主义与进化论,2024年考查了启蒙运动与空想社会主义的对比,2025年考查了文艺复兴的思想特点。
山东高考规律探寻——客观题,世界古代史、世界近代史部分
通过对山东六年新高考试题客观题世界古代史、世界近代史部分试题的研究和分析,预测2026年山东卷客观题世界古代史、世界近代史部分应有如下特点:
1、世界古代史客观题数为2个,考查内容应侧重新教材世界古代史内容,考查早期文明的产生与交流、早期文明的多元特点与发展共性、中世纪西欧的特点可能性仍较大,不排除考查中古时期的亚洲、非洲、美洲等新教材尚未考查的内容。
2、世界近代史客观题数为1个或2个,考查传统三大专题,西方工业文明的崛起、西方资本主义政治制度的确立和近代西方思想解放运动的可能性仍旧较大,同时会继续增加考查新教材内容的题目。
山东高考规律探寻——客观题,世界现代史部分
题号 12 13 14 15
2020年 一战的影响 苏联斯大林模式 二战中的局部侵略 多极化
泛欧运动 农业集体化基础薄弱 德国吞并苏台德地区 美国修改出口管制法
政治 经济 政治、外交 经济、外交
2021年 苏联斯大林模式 科技发展的影响 多极化
工业化和农业化并举 对生活影响的双重性 推动国际政治经济新秩序
经济 经济 政治、经济
2022年 民族独立运动 一战的形势 二战后欧洲的衰落
推翻帝国主义压迫 英国对法国态度的转变 欧洲对未来的担忧
政治 政治、外交 政治、经济
2023年 二战后的民族独立运动 美苏冷战
非洲的民族独立运动 美国的国防研究投入
政治 政治
山东高考规律探寻——客观题,世界现代史部分
题号 13 14 15
2022年 民族独立运动 一战的形势 二战后欧洲的衰落
推翻帝国主义压迫 英国对法国态度的转变 欧洲对未来的担忧
政治 政治、外交 政治、经济
2023年 二战后的民族独立运动 美苏冷战
非洲的民族独立运动 美国的国防研究投入
政治 政治
2024年 一战时期 二战前后 二战后
英国对德国的态度 美国政府对外投资情况 英国商品进口额比例变化
政治 经济 经济
2025年 二战后
地图表达的政治性
政治
山东高考规律探寻——客观题,世界现代史部分
2025年山东卷中,世界现代史题目在题量上与前六年山东卷相比,呈现出不同特点:
在题量上,2020年考查4个,2021年、2022年、2024年考查3个,2023年考查2个。2025年只考查了1个。这主要受到中国史题量考查变化的影响,预估在2026年高考中会做出适当调整。
同时,与2023年相同,本部分仍旧没有涉及苏联相关内容。
山东高考规律探寻——客观题,中国近代史部分
通过对山东六年新高考试题客观题世界现代史部分试题的研究和分析,预测2026年山东卷客观题世界现代史部分应有如下特点:
1、世界现代史客观题题量应为1个或2个,2个的可能较大。
2、世界现代史客观题涉及的主要考查专题有:一战及一战后国际秩序;二战及二战后国际秩序;战后资本主义世界经济;两极对治格局;多极化;十月革命与苏联的社会主义建设与改革;世界殖民体系的形成和瓦解。
3、在世界现代史客观题中应至少有1个为考查新教材内容,尤其是世界殖民体系的形成和瓦解上出题可能性较大。
中国史与世界史
2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年
客观题 中国史 27 27 27 27 27 30
世界史 18 18 18 18 18 15
主观题 中国史 12+14+14=40 12+13+13 12+13+14 14+12+12 12+13+14 11+8+12+6
世界史 15 17 16 17 16 12+6
整体 中国史 67 65 66 65 66 67
世界史 33 35 34 35 34 33
说明:山东卷与往年不同,主观题由四个变为五个,第20题涉及中国史和世界史,所以将本题12分,分别划分6分给中国史和世界史。
整体山东卷试卷结构中中国史与世界史比例大约为2:1,中国史所占比例较高,在复习过程中,尤其是对于基础较弱的同学而言,优先复习中国史部分。
中国史与世界史
2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年
中国史 中国古代史 15+12=27 12+12=24 12+12=24 12+14=26 12+12=24 15+11+2=28
中国近代史 12+14+26 9+13=21 9+13=22 9+12=21 9+13=21 12+8+2=20
中国现代史 14 6+13=19 6+14=20 6+12=18 6+14=20 2+12+2=18
整体山东卷中国史部分,中国古代史部分占36%至40%,中国近代史内容占29%至39%左右,中国现代史部分占20%至33%。在复习过程中,尤其是对于基础较弱的同学而言,优先复习中国古代史部分。
注:2020年主观题第18题考查中国共产党领导新民主主义革命的基本史实,为中国近代史部分,将其按照中共党史内容统计如中国现代史中。
2025年高考中第20题涉及中国史和世界史,所以将本题12分,分别划分6分给中国史和世界史,在中国史中涉及古代、近代和现代,所以分别划分2分给中国古代史、近代史、现代史
-02-
山东五年新高考
主观题规律探寻
山东高考规律探寻——主观题部分
最大变化:
2025年山东卷,主观题最大的变化体现在题量上。
2020年至2024年,五年山东卷高考中,主观题题量均为4个。2025年山东卷高考中,主观题变为5个。
5个主观题在山东省命题中并非骤变,在2020年两次山东省适应性考试中,第一次适应性考试主观题为5个,第二次适应性考试主观题为4个,从这个角度来看,5个主观题并非突然创新。
山东高考规律探寻——主观题,中国古代史部分
题号 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年
16题 历史地图 历史地图
材料分析 历史地图
材料分析 材料分析 历史地图
材料分析
三个历史时期人口密度 北宋继续以开封为都城的利弊 隋朝政区改革的原因 清朝棚民案与基层治理 汉代江南经济区与唐代江南经济区
秦汉、隋唐、明清时期 宋元时期 隋唐时期 清明时期 秦汉、隋唐时期
东汉、唐、明初 宋朝 隋朝 清代 汉代、唐代
时空观念、史料实证、家国情怀 时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀 时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀 史料实证、历史解释、家国情怀 史料实证、时空观念、历史解释、家国情怀
2025年,中国古代史主观题,题目类型为历史地图题、材料分析题,题目重点考查了秦朝和汉朝在国家治理上的相同问题及解决。本题通过历史地图的考查,重点考查学生时空观念、史料实证、历史解释的核心素养,同时通过对中国古代政治发展规律的认识,增强学生家国情怀。
山东高考规律探寻——主观题,中国古代史部分
2025年山东卷第16题与2024年考查形式基本不同,恢复了2020年至2022年通过历史地图考查中国古代史相关知识的模式。同时延续了2021至2023年“先秦、秦汉魏晋南北朝、隋唐五代十国、宋元、明清五个时期中没有在选择题中重点考查的知识点,在主观题第16题进行考查”的传统。并且与2020年山东卷第16题相似,通过不同时期历史地图的对比,考查不同时期的历史发展。历史地图的形式,更加直接考查了学生对于时空的把握,和历史地图类史料的研究,能够更好地体现时空观念、史料实证、历史解释核心素养。
山东高考规律探寻——主观题,中国古代史部分
通过对山东六年新高考试题主观题第16题试题的研究和分析,预测2026年山东卷主观题第16题应有如下特点:
1、本题考查中国古代史,其考查内容为先秦时期、秦汉魏晋南北朝时期、隋唐五代十国时期、宋元时期、明清时期的其中一个时期或几个时期的对比。
2、在上述几个时期中考查某一历史时期的可能性较大,且考查时期为选择题中未出现的重点时期。2026年高考中考查秦汉时期、隋唐时期的可能性降低,考查宋元时期、明清时期的可能性上升。
3、在题型考查上面,应以历史地图和材料分析两种为主,2026年高考中材料分析的可能性上升。
4、在材料选取中,除历史地图外,会提供文字材料,更加全面考查考生素质,体现高中历史五大核心素养中的史料实证和历史解释。
山东高考规律探寻——主观题,中国近代史部分
题号 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年
17题 材料分析 材料分析 材料分析 材料分析 材料分析
近代民族危机与救亡图存 近代社会转型与救亡图存 近代社会转型与女性权利 近代社会转型与著作 鸦片战争及其对中国的影响
梁启超少年中国说 小英雄形象 李超之死与女性新生 书中时代与时代中的书 鸦片战争会话
史料实证、历史解释
家国情怀 史料实证、历史解释
家国情怀 史料实证、历史解释
家国情怀 时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀 时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀
2025年,中国近代史主观题,题目材料为一张图片,但其类型实质为材料分析题,题目通过一则中华书局推介“新文化丛书”的广告,考查近代中国思想近代化的发展。2025年山东卷第17题与前四年相比,在考查内容上基本延续了前四年考查“近代列强侵华、民族危机与救亡图存和近代中国社会转型”两大传统热点问题的思路,考查了民国时期中国思想近代化的发展,重点考查了学生历史解释的核心素养。
山东高考规律探寻——主观题,中国近代史部分
通过对山东六年新高考试题主观题第17题试题的研究和分析,预测2026年山东卷主观题第17题应有如下特点:
1、考查中国近代民族危机与救亡图存、中国近代社会转型可能性较大。通过晚清时期日益加深的民族危机下救亡图存培养学生家国情怀。通过考查近代中国在政治、经济、思想、社会生活等方面近代化考查近代中国的社会转型及半殖民地半封建社会下社会转型的艰难。
2、本题采用题型应为提供材料进行论述、分析的题目。
山东高考规律探寻——主观题,中共党史部分
题号 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年
19题 材料分析 材料分析 材料分析 材料分析 材料分析
村支书的工作笔记 新民主主革命足迹 工人新村 深圳·窗口 上海·缩影
史料价值、农村经济体制改革、基层政权建设、基层群众自治、精神文明建设 时空观念、中华苏维埃共和国、农村革命根据地、长征、遵义会议、陕甘宁革命根据地、边区政府、西柏坡、政治协商会议、新中国成立 宣传画赏析、新中国政权性质、工业化 通过深圳人才招聘启示体现改革开放新时期在经济上的特点。 图片、数据考查上海在新中国成立前后工业发展的情况
史料实证、历史解释、家国情怀 史料实证、历史解释、家国情怀 史料实证、历史解释、家国情怀 史料实证、历史解释、家国情怀 史料实证、历史解释、家国情怀
2024中共党史主观题,题目类型为材料分析题,题目通过1980年《人民日报》“市场随笔”栏目刊登的一篇文章考查经济体制改革相关内容,体现了史料实证、历史解释、家国情怀的历史核心素养。加深对中国式现代化的认识和理解。
山东高考规律探寻——主观题,中共党史部分
通过对山东六年新高考试题主观题第18题试题的研究和分析,预测2026年山东卷主观题第18题应有如下特点:
1、中共党史部分主要分为中国共产党领导新民主主义革命、改革开放前、改革开放后三个阶段进行考查,2026年山东卷第18题应在上述三个阶段中任选其一进行考查,考查改革开放前相关史实的可能性较大。
2、本题采用题型应为提供材料进行论述、分析的题目。
山东高考规律探寻——主观题,世界史部分
题号 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年
19题 材料分析 材料分析 历史地图
材料分析 历史地图
材料分析 材料分析
咖啡馆与英国的政治经济 英国第二次工业革命时期相对衰落 古代、近代文明的交流 英国召开博览会平面图 非洲“真正的解放”
西方工业文明崛起与资本主义民主政治 第二次工业革命 早期文明的交流
新航路开辟以来的文化交流 一战后的国际秩序、英国对民殖民地的统治 二战后殖民体系的瓦解与发展中国家面临的问题
世界近代史 世界近代史 世界古代史 世界近代史 世界现代史 世界现代史
时空观念、史料实证 时空观念、史料实证、历史解释 时空观念、史料实证、历史解释 时空观念、史料实证、历史解释 时空观念、史料实证、历史解释
山东高考规律探寻——主观题,世界史部分
2025年,世界史主观题,题目类型为漫画分析题,围绕美国在全球范围内势力扩张考查一战后和二战后美国的全球战略。
通过对山东三年新高考试题主观题第18题试题的研究和分析,预测2026年山东卷主观题第18题应有如下特点:
1、主要考查的范围为世界近现代史。
2、世界近代史中考查西方工业文明的崛起可能性仍旧较大,此外新教材中涉及的早期文明的产生与交流、中古时期的西欧、资本主义世界殖民体系的形成与瓦解也是可能的考查点。
2、本题采用题型应为提供材料进行论述、分析的题目,不排除在2024年高考中采用历史地图、漫画等形式进行考查。
山东高考规律探寻——第20题
(12分)阅读材料,回答问题。
时间
农业时代,人们主要依靠太阳、月亮的升落来划分时间,“一顿饭”“一灶香”等常被用来表达时间长度。14世纪前后,欧洲出现了机械钟,钟面上通常没有指针,只是为了在祷告时间让人们听到钟声。后来,钟面上普遍安装了时针;再后来,时钟有了分针、秒针。“准时”逐渐具有了概念上的意义。
但是,人们仍然生活在不同的时间里。1843年,在美国波茨维尔镇选举中,选民因投票站关闭的时间产生争论。一名选举监督员依据三天前在费城核准过的表宣布,投票站确实是在7点按规定准时关闭的。但有许多目击者按照本地的时间说,8点20前还有市民在投票。选举失败方由此发起了旨在推翻选举结果的运动。
1884年,格林尼治时间正式被确定为国际标准时间。就在这一年,有人写文章抱怨说:“把时间分割成这么僵化的时段……根本没有考虑我们的性情和情感差异。”1891年,一则电子信号钟广告宣称,“主宰者”型钟表“提供军人般的准确”,学校、办公场所和工厂都应该使用它。1914年的另一则钟表广告说,钟表“可以节省金钱,强化纪律,增加生产时间”。2010年,在“深圳十大观念”评选中,“时间就是金钱,效率就是生命”居于首位。
时间也是诗人的朋友。徐志摩在《我等候你》中写道:你怎还不来?希望在每一秒钟上允许开花……钟上的针不断的比着/玄妙的手势,像是指点/像是同情……
——据【美】罗伯特·莱文《时间地理》等摘编
以“时间与生活”为题,写一则历史短文。(12分)
要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。
山东高考规律探寻——第20题
2025年,主观题新增加的20题,考查形式为历史短文,考查主题为“时间与生活”。本题既涉及中国史,也涉及世界史。既涉及古代史,也涉及近现代史。考查范围较广,综合性较强。
且20题的设置也给中外对比题目预留空间。可以合理推测,2026年山东卷高考主观题仍旧会设计5个,第20题考查中外对比题目的可能性上升。
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山东五年新高考
必考类型题目规律探寻
必考类型1——历史地图类题目
2020年、2021年山东卷中出现的历史地图
必考类型1——历史地图类题目
2022年山东卷中出现的历史地图
必考类型1——历史地图类题目
2023年山东卷中出现的历史地图
必考类型1——历史地图类题目
2024年山东卷中出现的历史地图
(2024年山东卷·第16题)阅读材料,回答问题。
“江南经济区”的变迁
左图分别为汉代江南经济区示意图
和唐代江南经济区示意图
——据贺业钜《中国古代城市规划史》
概括说明“江南经济区”的变化体现了汉唐时期怎样的经济发展趋势。
必考类型1——历史地图类题目
2025年山东卷中出现的历史地图
(2025年山东卷·第2题)图1是魏晋时期学术文化地理分布示意图。这一分布格局反映出( )
A.民族交融推动思想创新 B.传统儒学受到冲击
C.经济繁荣促进学术发展 D.文化重心向南转移
必考类型1——历史地图类题目
2025年山东卷中出现的历史地图
与距离斗争
秦和隋都是结束分裂、实现统一的封建国家,在国家治理上都面临着距离带来的新问题。
说明距离给秦朝和隋朝带来的相同问题以及它们是怎样解决这一问题的。(11分)
必考类型2——数据类题目
2020年、2021年山东卷中出现的数据类题目
必考类型2——数据类题目
2020年、2021年山东卷中出现的数据类题目
必考类型2——数据类题目
2022年山东卷中出现的数据类题目
必考类型2——数据类题目
2023年山东卷中出现的数据类题目
必考类型2——数据类题目
2024年山东卷中出现的数据类题目
必考类型2——数据类题目
2024年山东卷中出现的数据类题目
必考类型2——数据类题目
2024年山东卷中出现的数据类题目
(2025年山东卷·第5题)明朝推行里甲制度。表1为明朝在广西、浙江、山东、陕西等四省所设里的数量统计。其中,浙江是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
必考类型2——数据类题目
2025年山东卷中出现的数据类题目
省份 总里数 每县级行政区平均所设里数
甲 6400 61.5
乙 3597 31.0
丙 10899 143.4
丁 1183 12.1
(2025年山东卷·第5题)图2为1895—1909年英国在华公司数占外国在华公司总数的比重变化情况。导致变化的原因是( )
图2
A.民族救亡运动的高涨 B.中国民族企业的发展
C.英国经济结构的调整 D.垄断资本主义的形成
必考类型2——数据类题目
2025年山东卷中出现的数据类题目
必考类型3——图片漫画类题目
2020年、2021年山东卷中出现的图片漫画类题目
必考类型3——图片漫画类题目
2022山东卷中出现的图片漫画类题目
必考类型3——图片漫画类题目
2024年山东卷中出现的历史地图
必考类型3——图片漫画类题目
2025年山东卷中出现的历史地图
(2025年山东卷·第11题)图4是克里特文明时期一个石雕花瓶的上半部分。花瓶浮雕描绘的是一支农民歌唱队祝颂大地之母的场景。领唱者是一位祭司,他留着埃及式的发式,举着一种来自埃及的手摇乐器。这反映出该时期的克里特文明( )
图4
A.具有开放包容性 B.城邦政治活动活跃
C.农业生产技术有较高发展 D.在地中海文明中居中心地位
(12分)阅读材料,回答问题。
“有些人认为我应该待在家里”
——据美国《生活》杂志(1919年6月26日)
(1)概括指出图9对当时美国形象的塑造有哪些史实依据。(6分)
(2)你认为20世纪50年代的美国又会以怎样的形象出现在漫画中?说明理由。(6分)
必考类型3——图片漫画类题目
2025年山东卷中出现的历史地图
必考类型4——史料价值类题目
2022年山东卷中出现的史料价值类题目
2022年山东卷第18题
阅读材料,回答问题。
历史的透视:一幅宣传画
结合所学知识,以“《工人新村》赏析"为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)
必考类型4——史料价值类题目
2023年山东卷中出现的数据类题目
(2023年山东卷·第16题)阅读材料,回答问题。
程元通控告棚民案
乾隆朝后期及嘉庆朝,大批异籍农民涌入安徽等地,就山搭棚,垦荒为生,被称为棚民。乾隆五十九年,安徽徽州休宁程氏的一些族人私下将山场租给棚民种苞谷。随着开种山场规模扩大,部分族人与棚民发生纠纷并持续多年,遂于嘉庆十二年以族长程元通名义派程怡仁到都察院控告棚民。
程氏状词
“我们住居地方,环抱皆山,祸遭流匪方会中等向无业地棍程金谷等盗租山场,搭棚纠集多人,私行开垦,种植苞谷,以致山倾石泄,涨塞河道,山上坟茔尽行挖掘,山下田庐皆受其害。该棚匪千百成群,实为地方之患”
嘉庆上谕
“或设立禁约,责令逐渐迁移,或勘定界址,就地妥为安插,不致无籍之徒愈聚愈多,日久为害地方,亦不至驱逐过骤,激成事端。……以期永杜争端,辑宁民业为要。”
地方处理意见
酌断山主退还部分租价银,“方会中等遵即拆棚领银,挈属回籍”。其他棚民,或“酌定章程,分年饬令退山”,或“呈明入籍,照旧编甲”。
程怡仁“照虚捏情节混供……杖九十,徒二年半。据供母老丁单,斥县查明照例办理”。其他人等,按律处理。
嗣后,禁“山场混召异籍之人搭棚开垦”,“严定专条,有犯从重科罪”,令各族长、祠长“勒石公祠中,俾共知警惕”。
——摘编自中国第一历史档案馆《嘉庆朝安徵浙江棚民史料》
(1)该案主要是由哪些矛盾引发的?(6分)
(2)案件的处理体现了当时社会治理的哪些特点?(8分)
必考类型4——史料价值类题目
2023年山东卷中出现的史料价值题目
(2023年山东卷·第18题)阅读材料,回答问题。
一份人才招聘启事
1981年9月17日,深圳市蛇口工业区在《广州日报》登载了一份人才招聘启事。
为适应我区建设发展需要,经上级批准,拟在广州招收一批有志于企业管理的技术人才,进行企业管理、外贸业务和商业英语等知识的培训,为期一年。结业后,由我区统一分配到区内各企业工作、凡符合下述条件的职工均可报考:
1、坚持四项基本原则,道德品质好,谈吐及待人接物坚持“五讲四美”;
2、大专院校理工和财经专业毕业,有一定的实际工作经验;
3、具有初等英语基础;
4、有一定的社会知识和中文水平;
5、年龄在45岁以下,身体健康。
——据南兆旭《深圳记忆:1949—2009》
结合材料,以“深圳·窗口”为题写一则历史短文。(12分)(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)
必考类型4——史料价值类题目
2025年山东卷中出现的史料价值类题目
(2023年山东卷·第17题)(8分)阅读材料,回答问题。
“新文化丛书”广告一则
自1920年开始,中华书局推出“新文化丛书”,陆续出版图书40余种。图7为中华书局推介“新文化丛书”的一则广告。
注:对图中文字作繁简转化处理
评析这则广告对研究“新文化丛书”的价值。(8分)
必考类型5——论述观点类题目
2020年山东卷中出现的观点论述类题目
2020年山东卷第17题:
1900年,梁启超在《少年中国说》中说,“今日之责任,不在他人,而全在我少年”
“少年智则国智”“少年强则国强”“少年进步则国进步”。阅读材料,回答问题。
根据材料,谈谈你对梁启超认识的理解。
2020年山东卷第19题:
结合英国咖啡馆的变化,说明咖啡馆的历史是一部“经济史”。
必考类型5——论述观点类题目
2021年山东卷中出现的观点论述类类题目
2021年山东卷第16题:
开封:仅据天下之冲,还是奠万世之基?
分析说明北宋继续以开封为都城的利弊。
2021年山东卷第19题:
英国在衰退吗?
有学者认为,1870—1910年代的英国日渐走向衰退,英国真的在衰退吗?要研究这一问题,我们应该如何使用下面几则史料,它又会告诉我们什么?
考量历史上一个国家的兴衰,应坚持什么原则?说说你的看法。
必考类型5——论述观点类题目
2022年山东卷中出现的观点论述类类题目
2022年山东卷第16题:
材料二 研究行政区划至少与3三个学科有基本关系,一是历史学,二是地理学,三是政治学。行政区划不但是一种现实存在,而且是一种历史现象。行政区划本身是历史的产物,而且在历史过程中不断发生变化,没有哪一个政区不是前代的沿袭或变革。
——摘自周振鹤《中国行政区划通史》
结合隋代政区改革的史实分析说明材料二的观点。
必考类型5——论述观点类题目
2023年山东卷中出现的观点论述类类题目
(2022年山东卷·第17题)
必考类型6——历史短文类题目
2024年山东卷中出现的历史短文类题目
(2024年山东卷·第18题)
(2024年山东卷·第20题)(12分)阅读材料,回答问题。
时间 农业时代,人们主要依靠太阳、月亮的升落来划分时间,“一顿饭”“一灶香”等常被用来表达时间长度。14世纪前后,欧洲出现了机械钟,钟面上通常没有指针,只是为了在祷告时间让人们听到钟声。后来,钟面上普遍安装了时针;再后来,时钟有了分针、秒针。“准时”逐渐具有了概念上的意义。
但是,人们仍然生活在不同的时间里。1843年,在美国波茨维尔镇选举中,选民因投票站关闭的时间产生争论。一名选举监督员依据三天前在费城核准过的表宣布,投票站确实是在7点按规定准时关闭的。但有许多目击者按照本地的时间说,8点20前还有市民在投票。选举失败方由此发起了旨在推翻选举结果的运动。
1884年,格林尼治时间正式被确定为国际标准时间。就在这一年,有人写文章抱怨说:“把时间分割成这么僵化的时段……根本没有考虑我们的性情和情感差异。”1891年,一则电子信号钟广告宣称,“主宰者”型钟表“提供军人般的准确”,学校、办公场所和工厂都应该使用它。1914年的另一则钟表广告说,钟表“可以节省金钱,强化纪律,增加生产时间”。2010年,在“深圳十大观念”评选中,“时间就是金钱,效率就是生命”居于首位。
时间也是诗人的朋友。徐志摩在《我等候你》中写道:你怎还不来?希望在每一秒钟上允许开花……钟上的针不断的比着/玄妙的手势,像是指点/像是同情……
——据【美】罗伯特·莱文《时间地理》等摘编
以“时间与生活”为题,写一则历史短文。(12分)
要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。
必考类型6——历史短文类题目
2025年山东卷中出现的历史短文类题目
山东三年新高考必考类型规律探寻
山东六年新高考中以下几种类型题目属于必考题型,在日常训练中应对这几种类型的题目引起重视,并进行专项训练和整理总结。
1、历史地图类题目——直接体现历史五大核心素养之一,时空观念。
2、数据类型题目——比较能够体现历史五大核心素养中历史解释和史料实证。
3、图片漫画类题目——比较能够体现历史五大核心素养之一,历史解释。另外一些图片和漫画是在特定的历史条件下产生的,对研究历史尤其特定的史料价值。
4、史料价值类题目——直接体现历史五大核心素养之一,史料实证。
5、论述观点类——直接体现历史五大核心素养之中历史解释和史料实证。
6、历史短文类——通过对史料的分析,进行历史短文书写,体现历史五大核心素养之争的史料实证与历史解释。
在2026年山东卷中此五类题目应属于必考内容
2025年山东卷全卷
(答案来自网络,非官方标准答案)
2025年山东卷
1.考古人员在河南郑州二里岗对某一时期墓葬群进行考古发掘,出土了石镰、石轮、陶壶、陶盘、铜剑、铜镜、铁锄、铁锸、玉环、玛瑙珠等器物。据此可知,该时期( )
A.人类从迁徙转向定居 B.出现了农业和畜牧业分工
C.农业生产工具有了质的突破 D.渔猎采集是获得食物的主要方式
【答案】C
【解析】据材料“出土了石镰、石轮、陶壶、陶盘、铜剑、铜镜、铁锄、铁锸、玉环、玛瑙珠等器物”和所学知识可知,该墓葬群出土了铜器和铁器,说明当时农业生产工具已从石器发展到金属工具,体现了质的突破,C项正确;结合所学知识可知,农业的出现就已经让人类从迁徙转向定居,材料所示时期是人类发展的下一个阶段了,排除A项;据材料可知,出土器物中没有明显的农牧业分工的表现,不是农业和畜牧业分工的直接证据,排除B项;据材料可知,出土的铁锄、铁锸等农具表明农业生产已较发达,渔猎采集不再是主要方式,排除D项。故选C项。
2025年山东卷
2.下图是魏晋时期学术文化地理分布示意图。这一分布格局反映出( )
A.民族交融推动思想创新 B.传统儒学受到冲击
C.经济繁荣促进学术发展 D.文化重心向南转移
2025年山东卷
【答案】B
【解析】魏晋玄学是三国至两晋时期以《老子》《庄子》《周易》(合称“三玄”)为思想核心的哲学思潮,旨在以道家本体论重构儒家伦理,应对汉末礼教崩坏的社会危机,从图中可以看到玄学在一定区域流行且经学流行地区和玄学流行地区有部分重合,说明传统儒学的独尊地位受到冲击,B项正确;民族交融主要侧重于不同民族之间的文化、习俗、血缘等方面的交流与融合,而图中主要展示的是经学和玄学在南北不同地区的流行情况,排除A项;南方在东晋时期经济有所发展,但魏晋整体战乱频繁,经济并非普遍繁荣,学术发展的主要驱动力是政治避难和文化南迁,而非经济因素,排除C项;文化重心南移是一个长期过程,魏晋时期虽然南方文化有发展,但还未实现重心南移,且图中信息不足以支撑该结论,排除D项。故选B项。
2025年山东卷
3.唐朝先后实行租庸调制和两税法,北宋王安石变法推行方田均税法和募役法,明清相继实行过一条鞭法和摊丁入亩等赋役制度。封建统治者调整赋役制度的相同出发点是( )
A.调节社会矛盾
B.维护小农经济
C.放松对农民的人身控制
D.提高国家财政收入
2025年山东卷
【答案】D
【解析】根据材料及所学知识可知,租庸调制以人丁为征税依据,按丁征收粮食(租)、布匹(调)和劳役(庸),但安史之乱后,土地兼并加剧,均田制瓦解,人丁流失导致国家税收锐减。 两税法按土地和资产征税,“唯以资产为宗,不以丁身为本”,其直接目的是扩大税基,确保政府财政收入,缓解财政危机。方田均税法指的是清查土地,按实际亩数和肥瘠征税,抑制地主隐瞒土地、逃避赋税的现象,增加政府田赋收入。募役法指的是以钱代役,允许百姓缴纳免役钱,由政府雇人服役。此举既保障了农业生产,又通过向官僚、地主征收 “助役钱” 扩大财政来源。明代一条鞭法将田赋、徭役和杂税合并,折成银两征收,简化税制的同时,按田亩征税使土地多者多纳税,增加财政收入。摊丁入亩将丁税分摊到田赋中,废除人头税。此举消除了隐匿人口的现象,使国家税收与土地直接挂钩,确保财政收入稳定。由此可见,封建统治者调整赋役制度的相同出发点是提高国家财政收入,D项正确;调节社会矛盾属于间接目的,而非根本出发点。如两税法实施后,土地兼并仍在继续,社会矛盾并未真正解决,统治者更关注税收是否增加,排除A项;维护小农的前提是确保其能持续纳税。当小农因负担过重破产时,统治者调整制度(如以钱代役)是为了防止税源流失,而非单纯保护小农经济,排除B项;“放松人身控制”是赋役制度演变的客观结果(如从劳役到货币税),但非统治者主动追求的目标,其核心仍是确保税收,排除C项。故选D项。
2025年山东卷
4.据《文献通考》记载,宋徽宗宣和(1119~1125)末年有节度使60人,其中亲王、皇子26人,宗室11人,前执政2人,大将4人,外戚10人,宦官7人。这表明北宋( )
A.利用宗室贵戚节制地方 B.对地方权力分配作了调整
C.权力分割影响了行政效率 D.实现了统兵权与调兵权分离
【答案】A
【解析】根据材料及所学知识可知,北宋自宋太祖“杯酒释兵权”后,长期削弱武将实权。徽宗时期大量任用宗室贵戚为节度使,本质是通过血缘纽带和裙带关系强化对地方的控制,防止地方军事势力膨胀,A项正确;徽宗时期大量任用宗室贵戚为节度使,是北宋长期“抑制武将、强化皇权”政策的延续,并不能突出地方权力结构的调整,排除B项;题干未涉及“权力分割”(如分割节度使兵权、财权等)或“行政效率低下”的相关信息,排除C项;北宋“统兵权归三衙,调兵权归枢密院”的制度设计在宋初已确立,与材料中“节度使人员构成”无关,排除D项。故选A项。
2025年山东卷
5.明朝推行里甲制度。下表为明朝在广西、浙江、山东、陕西等四省所设里的数量统计。其中,浙江是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
【答案】C
【解析】据材料“明朝推行里甲制度”及表格数据,结合所学知识可知,里甲制度以110户为一里,里数反映人口密度和经济发展水平;浙江为明朝经济核心区,人口稠密、县级单位较多(约75-76个),且里甲设置密集,丙项总里数10899(最高)、平均每县143.4里(最高),符合浙江特征,C项正确;据材料和所学知识可知,甲项总里数6400、平均61.5里、县级单位约104个,匹配山东(山东为人口大省,县级单位约104个,经济较发达但平均里数低于浙江),排除A项;据材料和所学知识可知,乙项总里数3597、平均31.0里、县级单位约116个,匹配陕西(陕西含今陕甘地区,县级单位约110-116个,但地广人稀、经济较落后,平均里数低),排除B项;据材料和所学知识可知,丁总里数1183、平均12.1里、县级单位约98个,匹配广西(广西属边疆,土司区多、人口稀少,实际设里县级单位较少,平均里数最低),排除D项。故选C项。
2025年山东卷
6.道光朝(1821~1850)以前,清朝统治者在给予各地宗族一定扶植的同时,又加以适当限制。自道光朝开始,统治者越来越重视宗族势力,逐步把一部分基层行政权力交给宗族。这一调整的目的是( )
A.化解地方统治危机 B.抵制西方文化渗透
C.分化州县行政权力 D.改革社会教化方式
【答案】A
【解析】据材料“道光朝以前,清朝统治者对宗族势力既扶植又限制,自道光朝开始逐步将基层行政权力交给宗族”和所学知识可知,19世纪前期清朝面临内忧外患(如白莲教起义、鸦片战争等),地方统治危机加剧,通过赋予宗族基层行政权可借助其传统影响力强化基层控制,进而达到巩固统治的目的,A项正确;材料强调借助宗族补充基层管理,未体现宗族权力与抵制西方文化的直接关联,排除B项;C项不符合史实,清朝并未主动削弱州县权力,而是借助宗族补充基层管理,排除C项;社会教化方式改革与材料中行政权力下放的举措无直接联系,排除D项。故选A项。
2025年山东卷
7.1897~1898年梁启超担任长沙时务学堂总教习时积极宣扬民权,认为“六经”中含有民权思想。对此,湖南士绅叶德辉批驳说:“民有权,上无权矣。欲附会‘六经’,‘六经’安有此说?”两者争论的实质是( )
A.儒家经典是否具有现实价值 B.以西学解释中学是否可行
C.要不要进行政治制度变革 D.推行改良还是进行革命
【答案】C
【解析】根据材料及所学知识可知,梁启超与叶德辉的争论,表面是对儒家经典中是否包含民权思想的学术分歧,实则是是否要突破君主专制制度、建立资产阶级民权政治的根本对立。前者试图通过思想启蒙推动制度改良,后者则竭力维护封建专制秩序,因此争论的实质是要不要进行政治制度变革,C项正确;双方争论的焦点并非儒家经典是否有用,而是能否用其诠释民权(即是否为制度变革服务),排除A项;梁启超“附会六经”的本质是借传统话语宣传西学,但叶德辉反对的是“民权”思想本身,“西学解释中学是否可行”并非争论的本质,排除B项;双方均未涉及“革命”(推翻清王朝),叶德辉反对的是改良派的制度变革主张,而非变革路径,排除D项。故选C项。
2025年山东卷
8.下图为1895~1909年英国在华公司数占外国在华公司总数的比重变化情况。导致变化的原因是( )
A.民族救亡运动的高涨 B.中国民族企业的发展
C.英国经济结构的调整 D.垄断资本主义的形成
【答案】D
【解析】根据题干设问词,可知这是原因题,据材料关键信息可知准确时空是:1895~1909年英国、中国。根据材料及所学知识可知,19世纪末,第二次工业革命推动主要资本主义国家进入垄断阶段(即帝国主义阶段),列强对殖民地和势力范围的争夺更趋激烈。由此可见,1895~1909年英国在华公司占比下降,本质是垄断资本主义形成过程中,新兴列强(美国、德国)对老牌帝国(英国)的在华势力挤压,体现了19世纪末20世纪初世界经济格局的深刻变革,D项正确;19世纪末中国民族救亡运动主要影响列强在华的政治和军事侵略方式,而非直接导致英国在华公司数量占比下降,排除A项;19世纪末中国民族资本主义虽有初步发展,但整体实力薄弱,在资金、技术和市场份额上无法与外国企业竞争,对外国在华公司的数量占比影响有限,排除B项;英国在垄断阶段的经济结构调整更多表现为资本向全球殖民地的分散投资,而非主动减少在华投入,排除C项。故选D项。
2025年山东卷
9.发刊词是报刊宗旨的重要体现。下表为新民主主义革命时期某一历史阶段一份红色报刊发刊词的词汇摘编。据此可知,中国共产党在这一阶段的主要任务是( )
警钟 号角 同胞 新的长城 团结
国家危亡 民族觉醒 新中华 奋斗
理想 民族独立 民权自由 民生幸福
A.发动国民革命 B.开展土地革命
C.进行全民族抗战 D.争取新民主主义革命胜利
【答案】C
【解析】据材料“警钟、号角、同胞、新的长城、团结、国家危亡、民族觉醒、新中华、奋斗、民族独立、民权自由、民生幸福”,结合所学知识可知全民族抗战时期强调民族危亡下的团结抗战,这些词汇契合该阶段特征,说明该时期主要任务是进行全民族抗战,C项正确;据所学知识可知,发动国民革命是第一次国共合作时期的任务,主要强调打倒军阀、除列强,材料词汇未体现,排除A项;据所学知识可知,开展土地革命是国共十年对峙时期的任务,侧重解决农民土地问题,排除B项;争取新民主主义革命胜利阶段词汇更侧重革命胜利后的建设等,与材料词汇不符,排除D项。故选C项。
2025年山东卷
10.1957年3月,毛泽东在中国共产党全国宣传工作会议上说:“中国社会很久以来就处在大变动中间了。抗日战争时期是大变动,解放战争时期也是大变动。……现在的变动比过去的变动深刻得多。”“深刻得多”是指( )
A.建立了人民民主主义的国家 B.废除了封建地主土地所有制
C.初步实现了社会主义工业化 D.社会发生了根本性制度变革
【答案】D
【解析】根据材料及所学知识可知,1956年底,中国完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,标志着生产资料私有制转变为社会主义公有制,社会主义制度在我国正式确立。1957年正处于社会主义制度建立初期,毛泽东所言“现在的变动”即指这一制度性变革,D项正确;1949年新中国成立已标志人民民主专政政权建立,属于解放战争的成果,而非1957年“更深刻”的变动,排除A项;新中国土地改革完成于1952年,属于反封建的经济变革,但未触及私有制的根本(如资本主义工商业仍存在),未形成制度性变革,排除B项;“一五计划”(1953—1957)重点发展重工业,1957年仅奠定工业化基础,尚未“初步实现”;且工业化属于生产力范畴,而非制度变革的核心,排除C项。故选D项。
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11.下图是克里特文明时期一个石雕花瓶的上半部分。花瓶浮雕描绘的是一支农民歌唱队祝颂大地之母的场景。领唱者是一位祭司,他留着埃及式的发式,举着一种来自埃及的手摇乐器。这反映出该时期的克里特文明( )
A.具有开放包容性 B.城邦政治活动活跃
C.农业生产技术有较高发展 D.在地中海文明中居中心地位
【答案】A
【解析】根据材料及所学知识可知,克里特岛位于地中海中部,是欧亚非文明交汇的枢纽。浮雕中本土宗教仪式与埃及文化元素的融合,直观反映了该文明在艺术、宗教层面对外来文化的接纳与整合,体现了“开放包容性”的特征,A项正确;克里特文明(公元前2000—前1400年)尚未形成“城邦政治”(古希腊城邦兴起于前8世纪)。该浮雕描绘的是宗教仪式,而非政治活动,与“城邦政治”无关,排除B项;题干仅提及“农民歌唱队”,体现农业社会背景,但未涉及农业工具、耕作方式等技术细节,无法得出“生产技术较高”的结论,排除C项;题干强调克里特文明对外来文化的吸收,而非其在地中海文明中的“中心地位”,且说法也不准确,排除D项。故选A项。
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12.1188年马格德堡市编纂的《马格德堡法》是中世纪德意志第一部城市习惯法汇编,包括商人法、继承法、婚姻法、刑法及法庭诉讼程序等内容。该法很快在德意志北部地区传播,许多城市把它作为自己的法律,这表明该地区( )
A.城市自治运动不断发展 B.王权和城市建立了同盟
C.形成了统一的法律体系 D.封君封臣关系走向瓦解
【答案】A
【解析】根据材料及所学知识可知,中世纪后期,德意志城市因商业贸易繁荣而兴起,市民阶层为摆脱封建领主的控制,通过武装斗争、赎买等方式争取自治权。《马格德堡法》涵盖商人法、继承法、刑法等多方面内容,本质上是市民阶层根据自身需求编纂的习惯法汇编。它脱离了封建领主的司法体系,确立了城市自主管理商业、社会秩序的规则,是城市自治权在法律层面的体现,A项正确;中世纪德意志王权长期衰落,城市自治更多是与地方封建领主的斗争,且缺乏王权与城市结盟的相关信息,排除B项;各城市仅以《马格德堡法》为参考,实际法律仍保留地方性差异,“统一” 的说法与史实不符,排除C项;封君封臣制的瓦解是15—16世纪商品经济发展、王权强化等多重因素的结果,仅凭城市法律传播无法直接导致封建制度崩溃,且材料也未涉及封臣关系的变化,排除D项。故选A项。
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13.1508-1511年,拉斐尔在梵蒂冈宫签字厅的墙壁上为罗马教皇创作了《雅典学院》,画作描绘的是以柏拉图、亚里士多德为中心的人物群像。对面墙上是拉斐尔的另一幅壁画《圣礼论辩》,描绘了各个时代的著名神学家论辩圣礼的场景。这反映了( )
A.不同文化之间的借鉴与互补 B.历史发展的渐进与复杂
C.各种艺术形式的融合与共生 D.新旧思想的冲突与斗争
【答案】D
【解析】据材料“拉斐尔在梵蒂冈宫签字厅创作了《雅典学院》和《圣礼论辩》,分别描绘古希腊哲学家和神学家论辩场景”和和所学知识可知,文艺复兴盛期的教廷通过两幅壁画的并置,刻意呈现古典理性(以古希腊哲学为代表)与基督教神学(以圣礼论辩为核心)的思想体系对立,反映新旧思想的冲突与调和需求,D项正确;据材料和所学知识可知,两幅画虽在空间上共存,但主题上刻意区分哲学与神学领域,人物无交集、场景独立,体现的是思想范畴的分立而非文化互补,排除A项;材料仅静态呈现两类思想的画面,未涉及历史演变过程或复杂性的描述,排除B项;材料仅提及壁画单一艺术形式,未涉及其他艺术形式(如建筑、音乐)的互动,且两幅壁画自身风格统一,不存在“多种艺术融合”,排除C项。故选D项。
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14.1848年7月,普鲁士国民议会的资产阶级代表提出了关于废除封建义务的法案。马克思评论说,他们要无偿废除或通过赎买废除的那些封建义务,如“领主权”“饲养税”“徭役”等,“在我们听到过法国革命破坏了封建制度、听到过拿破仑法典的两只文明的耳朵听来”是多么荒谬绝伦。马克思意在揭示( )
A.无产阶级革命的必然性 B.德国经济落后的根源
C.法国大革命对欧洲的意义 D.德国资产阶级革命的保守性
【答案】D
【解析】据材料“他们要无偿废除或通过赎买废除的那些封建义务”“在我们听到过法国革命破坏了封建制度、听到过拿破仑法典的两只文明的耳朵听来”和所学知识可知,马克思通过对比法国大革命彻底废除封建制度的历史事实,讽刺德国资产阶级在1848年革命中仍试图通过赎买方式废除封建义务,体现了其革命的保守性和不彻底性,D项正确;据材料可知,马克思的评论聚焦于资产阶级的妥协性,而非无产阶级革命的必然性,排除A项;马克思揭露的是德国资产阶级革命的保守性和不彻底性,未直接涉及德国经济落后的根源问题,排除B项;材料虽提到法国大革命,但主旨是借法国反衬德国资产阶级的保守,而非强调法国革命对欧洲的意义,排除C项。故选D项。
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15.1973年,历史学家阿尔诺·彼得斯公布了一幅新世界地图,声称该地图用“等积”投影代替了放大欧洲面积、缩小“第三世界”面积的墨卡托投影。新地图曾被联合国教科文组织等机构采用,全球发行超过8000万份。这反映出( )
A.欧洲中心论被取代 B.地图表达具有政治性
C.冷战局势趋于缓和 D.联合国影响力的扩大
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【答案】B
【解析】根据材料及所学知识可知,墨卡托投影是航海时代的产物,其特点是保持方向准确,但会严重放大高纬度地区(如欧洲、北美)的面积,缩小低纬度地区(如非洲、东南亚)的面积。这种投影方式在历史上被广泛使用,客观上强化了欧洲在地理认知中的“中心”地位,被视为西方中心论的视觉工具。阿尔诺・彼得斯的“等积投影”强调真实反映各地区面积比例,避免墨卡托投影的视觉扭曲。联合国教科文组织采用该地图,本质上是对“欧洲中心论”地理叙事的修正,体现了对第三世界话语权的重视。由此可见,地图不仅是地理信息的载体,也承载着权力、文化和政治观念。联合国作为国际组织推广等积投影地图,表明其试图通过地理认知的 “去中心主义”,呼应第三世界国家在国际舞台上的诉求,这一行为具有鲜明的政治导向,B项正确;等积投影的推广是对欧洲中心论的挑战,但“被取代”在1973年尚未完全实现。欧洲在经济、文化等领域的影响力仍显著,地图投影的改变只是政治观念调整的一个信号,而非彻底取代,排除A项;1973年正值冷战中期(美苏在越南战争、中东问题上仍激烈博弈),题干未涉及冷战局势变化,地图投影的调整更侧重后殖民时代的国际秩序重构,而非冷战缓和,排除C项;新地图被采用的本质是其政治象征意义(对第三世界的支持),而非联合国影响力的直接体现,排除D项。故选B项。
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16.阅读材料,回答问题。
与距离斗争
秦和隋都是结束分裂、实现统一的封建国家,在国家治理上都面临着距离带来的新问题。
说明距离给秦朝和隋朝带来的相同问题以及它们是怎样解决这一问题的。
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【答案】相同问题:疆域扩张下的统治距离困境;地理空间辽阔与中央控制的矛盾。
解决:秦朝:秦朝在全国推行郡县制,形成了中央垂直管理地方的体系。修建驰道、直道,统一车轨(车同轨),缩短中央与地方的空间距离;开凿灵渠,沟通长江与珠江水系,保障岭南军事与物资运输。北击匈奴,修筑长城(西起临洮、东到辽东),设置九原郡等边疆郡县;南平百越,设桂林、象郡、南海郡,派官吏与戍卒驻守,移民实边。隋朝:隋朝废除郡,以州统县,实现州、县二级制。开凿大运河(以洛阳为中心,贯通永济渠、通济渠、邗沟、江南河),连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,形成南北经济动脉;修建以长安、洛阳为中心的驿道网络。
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【解析】本题是特点题。时空是秦朝至隋朝时期的中国。相同问题:由材料“秦和隋都是结束分裂、实现统一的封建国家,在国家治理上都面临着距离带来的新问题。”“秦朝分郡示意图”“隋朝分郡示意图”及所学可知,秦朝和隋朝带来的相同问题是疆域扩张下的统治距离困境;地理空间辽阔与中央控制的矛盾。秦朝:由材料“秦朝分郡示意图”及所学可知,秦朝在全国推行郡县制,形成了中央垂直管理地方的体系。结合秦朝巩固统一的措施可知,修建驰道、直道,统一车轨(车同轨),缩短中央与地方的空间距离;开凿灵渠,沟通长江与珠江水系,保障岭南军事与物资运输。结合秦朝治理边疆的内容可知,北击匈奴,修筑长城(西起临洮、东到辽东),设置九原郡等边疆郡县;南平百越,设桂林、象郡、南海郡,派官吏与戍卒驻守,移民实边。隋朝:由材料“隋朝分郡示意图”及所学可知,隋朝废除郡,以州统县,实现州、县二级制。结合开通大运河的内容可知,开凿大运河(以洛阳为中心,贯通永济渠、通济渠、邗沟、江南河),连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,形成南北经济动脉;结合交通建设的内容可知,修建以长安、洛阳为中心的驿道网络。
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17.阅读材料,回答问题。
“新文化丛书”广告一则
自1920年开始,中华书局推出“新文化丛书”,陆续出版图书40余种。下图为中华书局推介“新文化丛书”的一则广告。
评析这则广告对研究“新文化丛书”的价值。
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【答案】评析:这则广告是研究“新文化丛书”的一手史料,具有很高的史料价值但也有局限。首先这则广告呈现出版背景与意图:1920 年处于新文化运动深化阶段,思想传播需求旺盛。广告中的“专供中学以上学生及各专科家必备之参考”“风行全国”,结合当时新文化运动推动新思想普及,知识界对学术、思想类书籍需求大的背景 ,可看出丛书呼应时代,旨在传播新文化、服务知识群体,助力研究丛书与新文化运动的关联。其次,这则广告也反映出丛书内容与特点:广告提及“经济学、文学、哲学,扶植问题所在”“各科著作”,契合新文化运动倡导科学、民主,涉猎多学科知识的特征(如胡适《中国哲学史大纲》、陈独秀对文学革命的推动 ),能辅助研究丛书知识构成以及其对新文化领域的覆盖。最后,这则广告见证了当时的文化传播与出版生态:中华书局是民国重要出版机构,广告作为商业推广,反映其对“新文化丛书”的营销,当时新文化运动中出版业是思想传播重要载体,商务印书馆、中华书局等是竞争与合作的关系,可用于研究新文化思想传播的商业路径、出版机构在思想推广中的作用。但由于其是一则广告,广告为商业宣传文本,存在、“美化”倾向,如强调“风行全国”“必备参考”,可能夸大丛书影响与质量。所以研究时需结合丛书原著、同时代书评、出版档案(如中华书局发行记录 )等进行互证,才能全面、客观还原“新文化丛书”的历史面貌。综上,这则广告为研究“新文化丛书”的出版背景、内容特点、社会影响及民国出版生态提供关键线索,具有重要的史料价值;但需辩证分析,结合其他史料进行深化研究 。
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【解析】本题是史料价值评析题,时空是1920年前后的中国 。首先,明确广告为研究“新文化丛书”的一手史料,具有价值也有局限 。其次,分析阐述:根据材料“自1920年开始,中华书局推出‘新文化丛书’,陆续出版图书40余种” 及广告内容,结合新文化运动深化阶段思想传播需求旺盛的背景,可知广告呈现出版背景与意图,丛书呼应时代,旨在传播新文化、服务知识群体,助力研究丛书与新文化运动关联;根据广告提及“经济学、文学、哲学,扶植问题所在”“各科著作”,契合新文化运动倡导科学、民主,涉猎多学科知识的特征(如胡适《中国哲学史大纲》等 ),可知广告反映丛书内容与特点,辅助研究丛书知识构成及对新文化领域的覆盖;根据“中华书局推行发”,结合中华书局是民国重要出版机构,当时出版业是思想传播重要载体,可知广告见证文化传播与出版生态,可研究新文化思想传播的商业路径、出版机构作用。但是,广告是商业宣传文本,有“美化” 倾向,需结合丛书原著、书评、出版档案等互证。最后,总结归纳:这则广告为研究“新文化丛书”的出版背景、内容特点、社会影响及民国出版生态提供关键线索,具有重要史料价值,但需辩证分析、结合其他史料深化研究。
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18.阅读材料,回答问题。
“五更汤元三更面”
1980年,《人民日报》开设了“市场随笔”栏目。下表为该栏目刊登的一篇文章。
说明材料反映了我国社会主义建设的哪些情况。
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【答案】情况:大店大铺“五更才生火,三更早收堂”,反映出计划经济体制下国营商业企业存在经营僵化、服务效率低的问题;而小商贩和集体所有制店铺 “起早贪黑、便利群众”,说明当时开始打破单一公有制,允许个体经济和集体经济发展,是对传统计划经济模式的调整。“五更汤元三更面”原本是四川传统的便民商业形式,在改革开放后重新出现,满足了群众早晚时段的生活需求,反映出社会主义建设中对民生服务的重视,以及经济改革旨在提高人民生活便利性的目标。随着经济政策放宽,消费市场逐渐摆脱过去的单调供给,开始向多元化发展,群众的物质需求得到更丰富的满足。《人民日报》开设“市场随笔”栏目并刊登此文,以正面视角称赞 “五更汤元三更面” 的卖风,反映出官方媒体对基层经济创新的认可,通过舆论引导为改革开放营造积极氛围,推动社会对市场经济元素的接受。
2025年山东卷
【解析】本题是特点题、影响题。时空是20世纪80年代的中国。由材料“这样便民利众的好卖风,可惜在一些口岸好、设备好的大店大铺没有能做到。他们‘五更才生火,三更早收堂’,早点不早,晚点不晚。近两年来,四川在搞活市场中,城乡出现一批小商贩和集体所有制的小店小铺,他们拾大店大铺所遗,补大店大铺所缺,发挥经营灵活,方便群众的特长”及所学经济体制改革的内容可知,大店大铺“五更才生火,三更早收堂”,反映出计划经济体制下国营商业企业存在经营僵化、服务效率低的问题;而小商贩和集体所有制店铺 “起早贪黑、便利群众”,说明当时开始打破单一公有制,允许个体经济和集体经济发展,是对传统计划经济模式的调整。由材料“这是描绘四川城乡市场上极为普遍的小食,形象地概括了小店小贩起早贪黑、便利群众的好卖风。”“‘五更汤元三更面’又在许多市场上出现了”及所学可知,“五更汤元三更面”原本是四川传统的便民商业形式,在改革开放后重新出现,满足了群众早晚时段的生活需求,反映出社会主义建设中对民生服务的重视,以及经济改革旨在提高人民生活便利性的目标。由材料“如今,在成都、重庆、乐山这样的大中城市,人们看完晚场影剧回家的路上,可以方便地在小店和摊担吃上可口的担担面、白斩鸡、酸辣豆花和喝上二两大曲酒;凌晨赶车乘船,途中也可以吃到一碗甜滋滋的汤元或者醪糟蛋了。”及所学可知,随着经济政策放宽,消费市场逐渐摆脱过去的单调供给,开始向多元化发展,群众的物质需求得到更丰富的满足。由材料“1980年,《人民日报》开设了‘市场随笔’栏目。”“‘五更汤元三更面’的卖风值得称赞,值得推广。”及所学可知,《人民日报》开设“市场随笔”栏目并刊登此文,以正面视角称赞 “五更汤元三更面” 的卖风,反映出官方媒体对基层经济创新的认可,通过舆论引导为改革开放营造积极氛围,推动社会对市场经济元素的接受。
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19.阅读材料,回答问题。
“有些人认为我应该待在家里”
——据美国《生活》杂志(1919年6月26日)
(1)概括指出上图对当时美国形象的塑造有哪些史实依据。
(2)你认为20世纪50年代的美国又会以怎样的形象出现在漫画中?说明理由。
2025年山东卷
【答案】(1)史实依据:一战后美国试图凭借实力主导国际秩序,但遭遇阻力,漫画中美国涉足“欧洲政治”等场景,体现其参与欧洲事务却陷入复杂局势;美国在一战后虽经济实力增长,但在国际政治博弈中,其对欧洲政治的介入未达预期,“应该待在家里”反映国内部分人对其过度卷入海外事务的质疑,契合当时美国在国际外交中遭遇争议的史实。
(2)形象:20世纪50年代美国会以“冷战推行者”“全球霸权维护者”“资本主义阵营领导者”等形象出现在漫画中。
理由:“冷战推行者”:冷战背景下,美国对苏联等社会主义国家推行遏制政策,在漫画中可能呈现为对峙、威慑姿态;
“全球霸权维护者”:美国主导资本主义阵营,在全球扩张势力范围,会塑造其积极干预国际事务、维护霸权的形象;
“资本主义阵营领导者”:经济上美国通过布雷顿森林体系等巩固经济霸权,漫画中可能体现为凭借经济实力操控、影响世界的角色。
2025年山东卷
【解析】(1)本题是背景题,时空是1919年的美国与欧洲。首先,分析漫画信息,漫画呈现美国涉足复杂海外(欧洲政治等 )且有“应待在家里”的争议 。其次,结合所学知识:根据一战后巴黎和会等史实,可知美国试图主导国际秩序、参与欧洲事务;根据美国国内对海外干预的态度,可知部分民众质疑其过度卷入,这些构成形象塑造的史实依据 。
(2)本题是特点题、原因题,时空是20世纪50年代的美国及世界 。首先,明确时代背景是冷战、美国全球霸权拓展 。其次,分析阐述:根据冷战中美国推行遏制政策(杜鲁门主义等 ),可知会塑造“冷战对峙者”形象;根据美国主导资本主义阵营、干预全球事务(朝鲜战争等 ),可知会呈现“霸权维护者”形象;根据所学美国通过布雷顿森林体系等巩固经济霸权,可知会呈现“资本主义阵营领导者”形象。
2025年山东卷
20.阅读材料,回答问题。
时间
农 业时代,人们主要依靠太阳、月亮的升落来划分时间,“一顿饭”“一炷香”等常被用来表达时间长度。14世纪前后,欧洲出现了机械钟,钟面上通常没有指针,只是为了在祷告时间让人们听到钟声。后来,钟面上普遍安装了时针;再后来,时钟有了分针、秒针。“准时”逐渐具有了概念上的意义。
但是,人们仍然生活在不同的时间里。1843年,在美国波茨维尔镇选举中,选民因投票站关闭的时间产生争论。一名选举监督员依据三天前在费城核准过的表宣布,投票站确实是在7点按规定准时关闭的。但有许多目击者按照本地的时间说,8点20前还有市民在投票。选举失败方由此发起了旨在推翻选举结果的运动。
1884年,格林尼治时间正式被确定为国际标准时间。就在这一年,有人写文章抱怨说:“把时间分割成这么僵化的时段……根本没有考虑我们的性情和情感差异。”1891年,一则电子信号钟广告宣称,“主宰者”型钟表“提供军人般的准确”,学校、办公场所和工厂都应该使用它。1914年的另一则钟表广告说,钟表“可以节省金钱,强化纪律,增加生产时间”。2010年,在“深圳十大观念”评选中,“时间就是金钱,效率就是生命”居于首位。
时间也是诗人的朋友。徐志摩在《我等候你》中写道:你怎还不来?希望在每一秒钟上允许开花……钟上的针不断的比着/玄妙的手势,像是指点/像是同情……
——据【美】罗伯特·莱文《时间地理》等摘编
以“时间与生活”为题,写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)
2025年山东卷
【答案】论题:时间观念的变迁映射出人类社会的发展和进步。
阐述:农业社会中,时间认知紧密依附于自然现象。人们遵循着自然的节律进行耕种、收获,生活节奏相对缓慢而稳定。随着社会的发展,时间的概念逐渐发生了变化。14世纪前后,欧洲出现了机械钟。最初,钟面没有指针,只是为了在祷告时间提醒人们。但随着时针、分针、秒针的陆续出现,“准时”开始具有了概念上的意义。这一转变反映了社会生产和生活方式的变革。工业革命的兴起使得生产活动变得更加复杂和有组织,精确的时间计量成为提高生产效率和社会协作的必要条件。1884年,格林尼治时间被确定为国际标准时间,这标志着时间的标准化和全球化。此后,时间在现代社会生活中的作用愈发凸显,时间成为了一种宝贵的资源,人们的生活节奏加快,对时间的精准把握成为提高效率、追求成功的关键因素。由此可见,时间与生活相互影响、相互塑造。从农业时代的自然时间观到现代社会的精准时间观,时间的演变反映了人类社会的发展和进步,推动了社会的经济发展和效率提升。
2025年山东卷
【解析】本题是评论解说题。时空是古代至近现代的世界。设问是以“时间与生活”为题,写一则历史短文。首先,根据材料“农业时代,人们主要依靠太阳、月亮的升落来划分时间,‘一顿饭’‘一炷香’等常被用来表达时间长度。”“把时间分割成这么僵化的时段……根本没有考虑我们的性情和情感差异。”“可以节省金钱,强化纪律,增加生产时间”“时间就是金钱,效率就是生命”及所学可得出论题:时间观念的变迁映射出人类社会的发展和进步。其次,由材料“农业时代,人们主要依靠太阳、月亮的升落来划分时间,‘一顿饭’‘一炷香’等常被用来表达时间长度。”及所学可知,农业社会中,时间认知紧密依附于自然现象。人们遵循着自然的节律进行耕种、收获,生活节奏相对缓慢而稳定。由材料“14世纪前后,欧洲出现了机械钟,钟面上通常没有指针,只是为了在祷告时间让人们听到钟声。后来,钟面上普遍安装了时针;再后来,时钟有了分针、秒针。‘准时’逐渐具有了概念上的意义。”及所学可知,随着社会的发展,时间的概念逐渐发生了变化。14世纪前后,欧洲出现了机械钟。最初,钟面没有指针,只是为了在祷告时间提醒人们。但随着时针、分针、秒针的陆续出现,“准时”开始具有了概念上的意义。这一转变反映了社会生产和生活方式的变革。由材料“1843年,在美国波茨维尔镇选举中,选民因投票站关闭的时间产生争论。一名选举监督员依据三天前在费城核准过的表宣布,投票站确实是在7点按规定准时关闭的。但有许多目击者按照本地的时间说,8点20前还有市民在投票。选举失败方由此发起了旨在推翻选举结果的运动。”及所学可知,工业革命的兴起使得生产活动变得更加复杂和有组织,精确的时间计量成为提高生产效率和社会协作的必要条件。由材料“1884年,格林尼治时间正式被确定为国际标准时间。”“学校、办公场所和工厂都应该使用它”“可以节省金钱,强化纪律,增加生产时间”“时间就是金钱,效率就是生命”及所学可知,1884年,格林尼治时间被确定为国际标准时间,这标志着时间的标准化和全球化。此后,时间在现代社会生活中的作用愈发凸显,时间成为了一种宝贵的资源,人们的生活节奏加快,对时间的精准把握成为提高效率、追求成功的关键因素。最后,总结升华,指明时间与生活的关系。时间与生活相互影响、相互塑造。从农业时代的自然时间观到现代社会的精准时间观,时间的演变反映了人类社会的发展和进步,推动了社会的经济发展和效率提升。
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